专题一记叙文阅读考点“1对1”讲练考点3 文意理解考点4词语含义及赏析考点针对练五、(2019郑州七年级上学期期末考试)阅读下文，完成1～4题。
(共14分)独木桥①上学途中，我们必须经过一座独木桥。
②叫它桥，其实它只是两根并排的木头架在小河上，没有桥栏杆，也没有扶手。
③哥哥从桥上走过去，身轻如燕。
心情好的时候，他会快速地走几个来回，然后再去上学。
有一次，他走到桥中间，从书包里取出一根绳子，在狭窄的桥上跳起绳来，居然还跳了一个“双摇”。
④但过这样的桥对我来说，简直是一种折磨。
⑤我只要一踏上这座桥，就会觉得身子不由自主地晃动。
如果我不蹲下来，一定会摇晃几下就掉进河里了——虽然是条小河，桥也不高，但我还是感到恐惧。
⑥小河倒映着天空，那些白云，都在水里缓慢移动，我感觉独木桥也在移动。
上下都是浩瀚的天空，我就像是在空中飘浮的一片羽毛，怎么能不怕啊？⑦我不得不求助于哥哥，让他牵着我的手往前走。
但是，他把我引到独木桥中间，有时候会故意松开手，等我摇晃几下，眼看要掉下去了，他才再次将我拉住。
⑧这座独木桥上来来往往的人并不少。
有一天，河对面有人看到哥哥拉着我上了桥，他竟也走到了桥上。
我拉着哥哥的手，一步步往前挪，不知道和对面走过来的人相遇会发生什么。
这么窄的两根木头，一个人走过去已经不是容易的事，而对面过来一个人，要在桥的中间交身而过，完全是不可思议的事。
⑨“退回去！”我听到对面过来的人凶狠地说。
10哥哥显然是要和他较劲，他对那边走过来的人说，“你退回去！是我们先○走上来的！”⑪但是那个人并不愿意后退。
⑫“那大家就一起掉进河里好了！”听到哥哥这么说，我真的感到绝望。
⑬但有什么办法呢？我只有听天由命了。
⑭当哥哥和对面过来的人快贴到一起的时候，我明显感觉到，哥哥使劲顶了一下对方，他一定是想把那个人顶到河里去。
⑮而那个人，也在用力顶哥哥。
这个我感觉到了，因为哥哥的身体重重地向后退了一下，差点把我撞下去。
⑯没想到的是，他们两个彼此又一顶，竟然奇迹般地交换了位置。
⑰于是就出现了这样的情形：哥哥到了那一边，而对面过来的人，却出现在了我和哥哥之间，我所面临的，就是要和这个人交身而过。
⑱天哪，没了哥哥的搀扶，我连在独木桥上站稳的能力都没有。
而要和这个凶狠无理的人交会，我不掉下河去才怪呢！⑲感觉世界末日已经来临！我蹲下身子，没出息地哭了起来。
⑳我蹲在桥面上，一边哭，一边闭上眼睛。
我不敢看周围，不敢看对面的人，更不敢往河里看。
我等待着那个人将我一顶，我就会像一块石头那样，笨重地掉下去，发出很响的声音。
○21我蹲着，两只手死死地抓住那两根粗笨的木头。
我希望那人顶撞我的时候，我的手能抓紧木头，不至于被他拱进河里。
这一刻，失去了哥哥的保护，我的手焕发出了神奇的力量，就像钢铁的爪子，手指几乎抠进了木头里。
○22结果是那个人轻盈地一跳，就从我的背上跳了过去。
他就像学校里大家玩跳山羊一样，双手在我背上轻轻一按，两腿一分，就过去了。
○23我这才睁开眼睛，看到了对岸的哥哥，他正悠闲地坐在地上吃鸡蛋。
○24“过来拉我呀！”我带着哭腔让哥哥过来。
○25他一边嚼着鸡蛋，一边若无其事地说：“你自己走过来吧！”○26我颤颤地说：“我不敢。
”○27哥哥说：“有什么不敢的，你刚才都没有掉下去，现在一个人轻轻松松地走，没几步了嘛！”28我终于壮起胆，慢慢站直了身子，尽量不看桥下的水。
我看着前方，调整○自己的重心，迈开腿走了起来。
29我成功了，我发现一个人在独木桥上走，其实并没有那么可怕。
只要不怕，○就会走得很好。
○30从那以后，上学放学路过那座独木桥，我再也不用哥哥搀扶了。
我可以自己走过去，独自走回来，让我感到特别高兴的是，每天早上妈妈给我和哥哥一人一个煮鸡蛋，我也终于可以自己享用了。
○31而之前，因为有求于哥哥，因为要他拉着我的手过独木桥，我得把我的那个煮鸡蛋给他，也就是说，每天都是他吃两个煮鸡蛋，而我则没得吃。
(摘自《小小说选刊》2018年第21期，作者：荆歌。
有删改)★1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(2分)( )A. 文章第①段交代独木桥是“我”上学路上的必经之地，点明了故事发生的地点，为后文写“我”独立通过独木桥做铺垫。
B. 文章第③段具体描写哥哥过独木桥时轻松自如、花样翻新的动作，是为了衬托“我”过独木桥时紧张害怕的心情。
C. 文章笫⑥段通过描写白云在水里缓慢移动的景象，表现“我”在独木桥上俯视水面时因紧张害怕而产生的眩晕感。
D. 哥哥会在桥中间故意松开手吓唬“我”，他还不顾“我”的求助，坐在对岸悠闲地吃鸡蛋，这让“我”对他的幸灾乐祸耿耿于怀。
29段内容，根据相关提示，在表格中填写适当的内容。
(4分) 2. 请阅读第⑧～○21段，任选角度分析作者是怎样表现人物心理的。
(4分)3. 细读文中第○4. 这篇文章与《走一走，再走一步》有异曲同工之妙，请简要概括你从两篇文章中发现的共同点(不少于两点)。
(4分)补充设问1. 请结合文章内容，分析文中哥哥的人物形象。
(4分)2.如果没有最后两段文字，故事也是完整的，那最后两段是不是画蛇添足呢？说说你的看法。
(4分)六、(2020原创)阅读下文，完成1～4题。
(共16分)好人不怕①年底了，云飞拎着行李回老家过年。
车到县城，已是下午，但还需转乘往乡里去的班车。
这最后一趟，人尤其多，云飞挤上车，抓紧靠背，座位上的中年汉子看了他一眼。
②因为已到年关，到县城置办年货的乡民很多，且大包小包，车上拥挤不堪。
车到磨子桥，上来一位老太婆，中年汉子看老太婆站立困难，便把座位让给了她。
云飞心想，这中年汉子面容冷峻，素质倒挺高的，忍不住也多看几眼。
发现他总是把一只手放在口袋里，另一只大手抓着靠背，如冷面金刚，看着窗外。
③车刚走一段，有个女孩在路边招手。
车里人抗议，说都挤成肉饼了，不要开门。
那女孩似乎知道车里人的意思，着急忙慌跑到路上，把车挡住了。
④女孩挤上车，挤到云飞和中年汉子这里不再走了，也无处可走了。
云飞不得不把肚皮收收，毕竟，和一个年轻女孩贴身站着，让人尴尬。
⑤车到铁瓦寨，下去了几个人，这才刚刚轻松一下，却跑过来三个年轻人，拦住车，上来后骂骂咧咧地说，车实在是太少了，出租车都打不到。
然后他们蛟龙一样朝车后挤，车里顿时乱作一团，显得更拥挤了。
⑥老太婆透不过气来，要求开一下车窗。
车窗一开，一股冷风嗖地射了进来，人们抱怨着又赶紧关上。
⑦云飞正专注地看着窗外，看看这一年来家乡沿途有什么变化。
突然，他感觉到有人在摸自己的大腿。
余光一瞄，原来是小偷在偷钱。
云飞出外打工多年，知道小偷们的伎俩。
反正裤兜里也没装钱，不过一团卫生纸。
手机和银行卡在内兜里，量他小偷也没这个胆。
云飞心里坦然，不由想起网上流行的段子，如今去现金化的时代，小偷最恨的人便是马云，也难为他们了，爱偷偷去呗。
⑧小偷忙活一通，毫无收获，转而在女孩身上打起了主意。
随着车的颠簸，小偷在她肩膀上挂着的皮包里摸了起来。
女孩在云飞和中年汉子之间，为了站稳，她挂包的手高高地抓着扶手，皮包刚好滑到她的后侧，她对此一点也没觉察，云飞却看得清清楚楚。
⑨云飞吃惊这小偷的大胆，竟敢在自己的眼皮底下摸人家的钱包。
他清楚，如此猖獗，必定是一个团伙。
可自己总不能无动于衷吧。
云飞假装感冒样咳嗽几声，想提醒女孩，也提醒一下身边的人。
可女孩依然无动于衷。
中年汉子背对小偷，他好像也没发现，斜左右方的乘客倒是看见了，但没人敢吱声，一副胆小怕事、事不关己的样子。
这让云飞很是着急，不知如何是好。
⑩正在云飞犹豫之际，那小偷脸上一丝狞笑，一叠钱已经摸在了他的手里。
情急之下，云飞一把抓住小偷的手腕，僵持在了那里。
小偷吃了一惊，目光犀利地盯着云飞，意思让他放手，少管闲事。
这时女孩才发现，被吓得不轻，她不敢回头，更不敢说话。
中年汉子转过身来，目光冷峻地盯着小偷。
众目睽睽之下，小偷胆怯了，松开手，把钱丢进了女孩的包里，灰溜溜往前面挤去。
⑪车上有小偷，大家虽不说话，却一阵骚动。
女孩搂住钱包对云飞感激不尽，眼泪都出来了。
云飞呢，庆幸自己做了件好事。
可很快，云飞看见那小偷两眼凶光地朝这边挤．了过来，身后跟着另外两个人。
云飞心里一跳，大事不好，小偷要来报复自己了，怎么办？⑫云飞心跳加速，意识到自己已经面临危险。
看来呀，这好人的确不是好当的。
可事已至此，云飞也只有拼了，他大喊着车上有小偷，让司机赶快停车。
⑬小偷看云飞喊叫，恼羞成怒，说时迟那时快，一把匕首就刺了过来，只听哐当一声，扎在了手臂上。
⑭惊慌之际，云飞这才发现自己并无痛觉，低头一看，原来受伤的不是自己，而是身边的中年汉子奋勇替他挡住了这一刀。
云飞义愤填膺，一个拳头抡过去，把小偷打了个鼻青脸肿。
接着司机踩了刹车，在乘客的联合下，另外两个小偷也很快被制服了。
⑮云飞回过神来，感谢中年汉子为他挡住这一刀，急忙要女孩拿出卫生纸来，先为大哥包扎一下，然后赶快送医院。
⑯中年汉子却没事人一样，笑着说，没事，没事，好人不怕，好人不怕。
然后他挽起袖筒，云飞和车上的人顿时惊呆了：这哪里是血肉之躯，分明是一根黑乎乎铁硬的假肢。
男子笑着解释道，前几年救火时烧伤截肢的……看来呀，这假肢，也是无敌的兵器．．呢。
⑰铮铮铁骨，热血男儿。
云飞握住汉子的假肢，眼里满是感激和崇拜。
恍惚对方是一个武林高手，自己跪拜下来，诚心诚意地抱拳喊道：谢谢师傅。
(作者：羊白。
有删改)1. 根据小说内容，请将表格补充完整。
(4分)★2. 阅读第⑰段画线语句，联系上下文，分析云飞“感激”和“崇拜”的原因。
(4分)★3. 结合语境，按要求品析词句。
(4分)(1)可很快，云飞看见那小偷两眼凶光地朝这边挤．了过来，身后跟着另外两个人。
(赏析加点词的表达效果)(2)看来呀，这假肢，也是无敌的兵器．．呢。
(品析加点词在句中的含义) 4. 文中的中年汉子是一个什么样的形象？请简要分析。
(4分)参考答案及解析专题一记叙文阅读考点3 文意理解、考点4词语含义及赏析考点针对练五、1. D(2分) 【解析】D项中，哥哥并非“幸灾乐祸”，我也没有“耿耿于怀”。
2. (1)哥哥与他针锋相对，各不相让．．．．(奇迹般．．．．；(2)相互顶撞之中两人顺利错身交换位置/交身而过)；(3)“我”必须独自面对．．．．与那人交身而过的难题(“我”绝望地抓紧木头以防被拱进河里/“我”独自面对那人，绝望地蹲在桥上哭/“我”独自面对那人时的恐惧)；(4)“我”终于战胜恐惧，独自过桥．．．．。
(每空1分，意思对即可，共4分)3. 示例一：从人物描写的角度：①通过动作(细节)描写来表现。
“蹲着”“死死地抓住”和“抠进”等动作，传神地写出了“我”担心随时会被对方撞进河里时紧张恐惧的心理。
②通过心理描写(内心独白)来表现。
通过写“我”蹲在桥上时的心理活动和感受，表现“我”的紧张恐惧和对安全过关的渴望。
(描写方法1分；结合内容分析2分，心理1分；答出任意一点，意思对即可。
