小学语文苏教版三年级下册《17 “你必须把这条鱼放掉!”》优质课公开课课件比赛课面试试讲课件

捶(捶背)(捶打)(捶胸顿足)
看着他垂头丧气的样子，爸爸轻轻捶 了一下他的肩膀。
6画 结构 左右 音序 T
笔画
ｔāｎｇ
字义 扩词 辨字 运用
①本课是译名用字。②热水。③食物煮 后所得的汁水。 汤(汤药)(赴汤蹈火)/浩浩汤汤(ｓｈāｎ ɡ) 烫(烫手)(烫酒)(烫发)
汤放凉一点再喝，现在还很烫。
笔画 ｄｉàｏ
一段中我们能体会到什么？文章的心理描写有什么 作用？
点拨：
“爸爸坚定的话语”指的是“不管有没有人看见，我们
都应该遵守规定。
点拨： 从“铭刻”“回响”等词中，我们可以体会到虽然汤 姆再也没有钓到过那么大的鱼，但这件事给汤姆留下了永
久的回忆。父亲的言行深深地影响和教育着他，正是从小
受到的这种严格的教育，他才会在人生道路上所面临的一 次次道德抉择中，获得道德实践的勇气和力量。
鲈鱼虽大应放生
时刻谨记守规则
汤姆在允许钓鲈鱼的前两个小时钓到了一条大鲈 鱼，他想把鲈鱼据为己有，却被爸爸强烈要求放掉。 他会怎么做呢？他会遵守规定放掉那条大鲈鱼吗？去 课文中看一看吧！
初读感知
1.背景资料
鲈鱼又名海鲈、花鲈。身体上部青灰色，下部灰白色，身 体两侧和背鳍有黑斑，一般体长30~40厘米，体重400~1000克， 是沿海和江河的名贵经济鱼类。主要分布于中国、朝鲜及日本 的近岸浅海，国内以东海舟山群岛、黄海胶东半岛海域产量较
8画
结构
左右
音序
D
字义
扩词 辨字 运用
①用钓钩捕鱼或其他水生动物。②比 喻耍弄手段谋取(名利)。 钓(钓鱼)(钓竿)(钓具)(沽名钓誉) 钩(弯钩)(铁钩)(钩住)(秤钩) 爸爸给钓具换了新的鱼钩。
笔画 ｇōｕ

送你名言警句
●唯有心灵能使人高贵（法国） ●心灵纯洁的人生活充满快乐
和喜悦（俄罗斯） ●爱为美德的种子（但丁）
●最高的圣德便是为旁人着想 （雨果）
●美德的最大秘密就是爱，或者 说，就是愈越我们自己的本性， 而溶入旁人的思想、行为或人人 格中存在的美（雪莱）
掌握生字
mǔ ěr lián jié 姆饵 涟截
yī yì tuō lú 漪翼拖鲈 zūn zhǎn bèi míng 遵斩辈
（ ）住 （ ）鱼 铁（ ） 垂（ ） 未末
（ ）尾 （ ）来 期（ ） （ ）知
花落谁家（选字填空）
钓钩
（钩）住 （钓）鱼 铁（钩） 垂（钓） 未末
同学们，你都见过 什么鱼啊？说说看， 你最喜欢什么鱼？
漂 亮 的 金 鱼
深海鱼群
海底鱼群
我国淡水鱼：黄河鲤鱼
我国淡水鱼：松江鲈鱼
我国四大淡水鱼
你见过鲈鱼吗？
你钓过鱼吗？
bì chuí tāng diào gōu
必垂汤 钓钩
gān wèi yǔn guī háo 竿 未 允 规毫
（末）尾 （未）来 期（末） （未）知
必须 汤姆 铭刻 允许 钓鱼 鱼钩 鱼竿 丝毫 泛起涟漪 遵守规定 夜幕初垂 小心翼翼 斩钉截铁 从未见过
比较句子：
你要把这条鱼放掉!
你必须要把这条鱼放掉！
湖面渐渐恢复了平静。突然，汤 姆觉察到水下面有动静，鱼竿弯成了 弧形。汤姆一阵惊喜，一定有大家伙 上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来赞 赏的目光。

布置作业
1．给自己的家人讲讲这个故事。
2．如果要你给汤姆写封信，你会跟他讲些
什么呢？写一写。
3．推荐阅读《中彩那天》。
苏教版小学语文三年级下册
第六单元
第17课
品读赏析
汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时，耳边 低沉 传来爸爸低沉的声音： “孩子，你必须把这条鱼放掉！”
声音（低）。
紧扣“放”字，体会不舍
不情愿 嚷 “为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。
很不愿意 生气
紧扣“放”字，体会不舍
四周看看 没有 汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔舟，也 没有 没有钓客。汤姆说：“放心吧，爸爸，没有人看 见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈 鱼。”
铭记。
声音回旋震荡。Leabharlann 玩味“一直”，体会教益当 的时候，汤姆的眼 前就浮现出那晚的情景，他的耳边就响起了爸 爸坚定的话语： ；
当 的时候，汤姆的眼 前就浮现出那晚的情景，他的耳边就响起了爸 爸坚定的话语： ……
玩味“一直”，体会教益
当你过马路时……
当你吃完零食，随手乱扔包装袋时…… 当考试题不会，你想偷偷看同学的试卷时…… 当值日老师不在，你想偷懒时…… 当看到同学漂亮的文具，你想伸手去拿时…… 当妈妈不在家时，你想打开电脑玩游戏时……
紧扣“放”字，懂得规则
爸爸 对汤姆 说： （低沉） “孩子，你必须把这条鱼放掉！”
“现在是晚上10点——离允许钓鲈鱼的时间还 有两个小时。”（指指手表） “不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。” （斩钉截铁）
玩味“一直”，体会教益
铭刻 可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里， 爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。 一直回响
初识美国钓鱼法
钓鱼先要买钓鱼证，所有渔具店里都有卖， 并且送一本小册子，上有数百条规定，你得熟 读牢记，其中有每人只能一根钓鱼竿，一条线 上最多不能超过三只钩，什么鱼全年可钓（如 太阳鱼、鲤鱼、黄鲈鱼等），什么鱼只有特定 一段时间可钓（如大口鲈鱼、小口鲈鱼、白鲈 鱼等要6月30日后可以开钓等），什么鱼每天 可带回几条（鲈鱼、三纹鱼、碧古鱼等等每天 只能带回二条），什么鱼多少大小可带回家 ……

“不管有没有人看见，我们都应该 遵守规定。” 从爸爸斩钉截铁地口气中，汤姆知 道已经没有丝毫商量的余地了。他只 好慢吞吞地从大鲈鱼嘴里取下鱼钩， 把鱼放回水中。
大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向 湖心。汤姆叹了口气，心想：我这辈 子再也钓不到这么大的鱼了。
真的，从那以后，汤姆再也没有钓 到过那么大的鱼。可是那晚的情景却 一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的 话语也一直回响在她的耳边。
夜幕初垂，一轮明月从湖面上慢 慢升起。汤姆和爸爸摇着小船来到湖 中小岛上钓鱼。
汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起 鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破水 面，沉入水中，湖面泛起一圈圈银色 的涟漪。
湖面渐渐恢复了平静。突然，汤 姆觉察到水下面有动静，鱼竿弯成了 弧形。汤姆一阵惊喜，一定有大家伙 上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来赞 赏的目光。
“孩子，你必须把这条鱼放掉！” “现在是晚上10点——离允许钓 鲈鱼的时间还有两个小时。”
“不管有没有别人看见，我们都 应该遵守规定。”
爸爸是在怎样的情况下说： “你必须把这条鱼放掉！”，说 了后汤姆又是怎样做的？请你在 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿，爸爸＿＿ ＿说：“你必须把这条鱼掉！”， ＿＿＿＿＿＿＿＿． 前后横线上各加句话，快速 默读课文．
你能从这句话中找到事情的起因，经过，结果吗？
把一件事情说清楚，一般都离不开这几个要素： 1、谁；2、什么时间；3、在哪儿；4、做了什么； 5、结果怎么样。试着找一找，同桌之间说一说。
夜幕初垂，一轮明月从湖面 上慢慢升起。汤姆和爸爸摇着 小船来到湖中小岛上钓鱼。
思考：从哪些表动作的词语可以看 出汤姆钓鱼的娴熟？ 甩起 汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿， 套上 把钓线抛向远处。鱼饵划破水面，沉入 抛向 划破 沉入 水中，湖面泛起一圈圈银色的涟漪。 泛起

谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
苏教版三下17《“你必须把这条鱼放 掉!”》
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。

遗憾
你觉得汤姆的爸爸是一个好爸爸吗？
为什么？ 爸爸是希望汤姆做一个诚信的人， 不管何时何地，都要严格自律，自觉遵 守规定。
真的，从那以后，汤姆再也没
有钓到过那么大的鱼。可是那晚的 情景却一直铭刻在他的记忆里，爸
爸坚定的话语也一直回响在他的耳 边。
当
的时候，汤姆的眼前
就浮现出那晚的情景，他的耳边就想起 了爸爸坚定的话语：“ 当 ”
把这条鱼放掉！” 3、汤姆愿意吗？他有什么反应？最后怎么样？
4、课文围绕“你必须把这条鱼放掉！”这句话， 主要写了哪两件事情？
钓鱼
放鱼
钓鱼
夜幕初垂，一轮明月从湖面上慢慢升起。汤
姆和爸爸摇着小船来到湖中小岛上钓鱼。
汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓 线抛向远处。鱼饵划破水面，沉入水中，湖面泛 起一圈圈白色的涟漪。 湖面渐渐恢复平静。突然，汤姆觉察到水下 有动静，鱼竿弯成了弧形。汤姆一阵惊喜，一定 有大家伙上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来赞赏
遵守
míng
嘴
háo
鲈鱼 毫
允许
规定
铭刻
丝
我来读
汤姆 子
鱼钩 唇
钓鱼
鱼饵
这辈
鱼竿
拖出
遵守
嘴
鲈鱼
允许
规定
铭刻
丝
夜幕初垂(chuí ) 斩钉截(jié)铁 小心翼(yì )翼 从未(wèi)见过
强劲（jì ng）有力
1、读了课文，你知道爸爸是怎样说这句话的吗？ 爸爸 说：“你必须把这条鱼放掉！”
2、爸爸是在什么情况下说这几句话的？ 当 时，爸爸 说：“你必须
极不情愿
汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔舟，也没有钓
客。汤姆说：“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没 有人知道我们在这个时候钓到了鲤鱼。”

“为什么？”汤姆很不情愿地 嚷起来。
“为什么？”汤姆很不情愿地嚷 起来。
这时，耳边传来爸爸低沉的声音： “孩子，你必须把这条鱼放掉！”
“为什么？”汤姆很不情愿地 嚷起来。
这时，耳边传来爸爸低沉的声音： “孩子，你必须把这条鱼放掉！”
“为什么？”汤姆很不情愿地 嚷起来。
他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴 唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。
他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴 唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。
“现在是晚上10点——离允许 钓鲈鱼的季节还有两个小时。”
“不管有没有别人看见，我们 都应该遵守规定。”
他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴 唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。
汤姆叹了口气，心想：我这辈 子再也钓不到这么大的鱼了。
汤姆叹了口气，心想：我这辈 子再也钓不到这么大的鱼了。
爸爸_______地说： “孩子，你必须把这条鱼 放掉！”
可是那晚的情景却一 直铭刻在他的记忆里，爸 爸坚定的话语也一直回响 在他的耳边。
不管有没有别
人看见，我们都应 该遵守规定 。
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/
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Excel教程：/excel/
他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/j ia oa n/
P P T课件下载：/ke j ia n/ 试卷下载：/shiti/

惊喜
很不情愿
无可奈何
遗憾
爸爸 的影响。最后 汤姆的心情变化是完全受了______
爸爸 的影响下，汤姆最终也 放走鲈鱼，说明在______ 严格遵守社会规定和社会公德 的 成了一个______________________________
人。
汤姆一阵惊喜…… 汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时，耳边传来爸爸低沉的声音： “孩子，你必须把这条鱼放掉！” “为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。 爸爸指指手表:“现在是晚上10点--离允许钓鲈鱼的时间还有 两个小时。” 汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔舟，也没有钓客。汤姆说： “放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候 钓到了鲈鱼。” “不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。” 从爸爸斩钉截铁的口气中，当汤姆知道已经没有丝豪商量的余 地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。 大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。汤姆叹了口气，心想： 我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。 汤姆在爸爸的影响下放走鲈鱼，遵守了规定 。 这部分内容主要写：
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根据下面的内容，用几个词语来体现汤姆的心情变化。 （ ）
1. 汤姆一阵惊喜……
（
惊喜 ）
2. 汤姆很不情愿地嚷起来。 （很不情愿）
（ ） 3. 汤姆只好慢吞吞地取下鱼钩。 无可奈何
4. 汤姆叹了口气，心想……
（
遗憾
）
精读课文
汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时，耳边
传来爸爸低沉的声音： 声音低
也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。”
这句话说明汤姆有一种 侥幸 心理。
精读课文
“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”