心理护理联合舒适护理在高龄初产妇分娩中的效果观察
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心理护理在初产妇分娩过程中的临床效果分析标签:心理护理;初产妇;分娩分娩对于怀胎十月的产妇来说是既高兴又恐惧,由于初产妇听到朋友、同事有关分娩疼痛的诉说,在产前就非常紧张,恐惧分娩,怕忍受不了疼痛、怕宝宝发生难产、怕胎儿发育不好、怕自己有生命危险,这种复杂的心理对能否顺利分娩和产后康复起很重要的作用。
近年来我科提出全产程心理护理,不但缓解了产妇的恐惧、焦虑的心理,而且大大降低了剖宫产率和新生儿窒息率,也提高了产科护理质量,在这几方面取的了满意的效果。
1 临床资料选取我院2014年1—2014年12月来我院生产的初产妇184例,将产妇随机分为对照组92例和观察组92例,其中对照组产妇年龄为21—28岁,平均年龄22.3±3.2岁;孕周为38—41w。
观察组产妇年龄22—30岁,平均年龄25.3±1.5岁;孕周为37~40w,平均孕周(38.6±0.3)w,两组产妇在年龄、孕周及分娩方式等方面无显著差异(即P>0.05),具有可比性。
1.2方法对照组采用常规方法护理,观察组在此基础上加上心理护理。
1.2.1 观察组的心理护理1.2.1.1对新入院的产妇我们热情接诊,关心体贴。
向她们介绍病区环境,物品的使用,可在病区走廊粘贴婴儿画像、花草画报等,使产妇在温馨的环境中保持心情愉悦。
科学的饮食与休息,使产妇保持旺盛的精力和体力,安心待产。
多与产妇及家属沟通,在交谈中细致观察,从中了解产妇及家属的想法,抓住他们的心理特点正确引导她们。
继续对产妇进行产前健康教育,如孕期保健及自我检测,异常情况识别、临产先兆、母乳喂养知识等。
对无剖宫产适应证的,做好各种化验,耐心解释其提出的问题,采取多种形式让产妇了解分娩过程,以及剖宫产的利与弊,鼓励她们自然分娩。
1.2.1.2产妇的不良心理状态及后果初产妇对分娩知识缺乏一定了解,对病房环境感到陌生,对医护人员缺乏信任,害怕和恐惧分娩,怕疼痛、怕出血、怕发生难产、怕胎儿性别不理想、怕胎儿畸形、怕有生命危险,这些因素导致其产生恐惧、焦虑、怀疑等不良心理状态,产妇这种情绪改变会使机体产生一系列变化,如心率加快、呼吸急促、肺内气体交换不足,致使子宫缺氧收缩乏力、宫口扩张缓慢、抬头下降受阻,产程延长,产妇体力消耗过多,同时也是产妇神经内分泌发生变化,交感神经兴奋,释放儿茶酚胺,血压升高,导致胎儿缺血缺氧,出现胎儿窘迫,产妇不能很好地休息进食,造成疲倦乏力,也影响产程的进展,加之进入产程后,阵发性宫缩带来的腰酸、坠痛等不适及由于子宫压迫症状所出现的尿频、便秘等,而加剧了产妇的恐惧心理,导致全身肌肉紧张,影响子宫收缩和宫口扩张,使分娩延滞,增加了难产的机会,也增加了新生儿窒息率。
心理护理在初产妇分娩过程中的应用效果分析引言:初产妇分娩是一段重要的生理和心理过程。
分娩过程中,初产妇可能会经历焦虑、恐惧、疼痛等负面情绪,对母婴健康产生不良影响。
因此,心理护理在初产妇分娩过程中的应用对于提高病人分娩体验和促进母婴健康具有重要意义。
一、心理护理在初产妇分娩过程中的内容1.建立并维持良好的护理关系:医护人员应注意与初产妇积极沟通,关注她们的需求和情绪,有效传递信息和提供支持。
2.多维度的信息提供:提供分娩过程的详细信息,包括分娩时产生的生理和心理变化,为初产妇预先做好知识准备。
同时,还应提供解答问题和提供安全感的信息,以消除她们的疑虑。
3.心理疏导:针对初产妇可能出现的焦虑、恐惧等负面情绪,护士应通过与其沟通、关心和支持来提供积极的心理疏导,帮助她们减轻紧张情绪,增加自信心。
4.疼痛管理:初产妇在分娩过程中常常会面临剧烈的疼痛,护理人员需要给予她们足够的关注和疼痛缓解措施,如按摩、呼吸法等,以减轻分娩疼痛对其心理的冲击。
二、心理护理在初产妇分娩过程中的应用效果1.减轻焦虑情绪:通过与初产妇的交流和支持,心理护理能够减轻她们分娩过程中的焦虑和恐惧情绪。
一个研究显示,接受心理护理的初产妇在分娩过程中焦虑情绪发生率较低,自我感觉更好。
2.提高自信心:心理护理有助于提高初产妇的自信心,使其更加积极面对分娩过程。
研究表明,接受心理护理的初产妇在分娩过程中更有信心,分娩效果更好。
3.减轻疼痛感受:心理护理通过疼痛管理措施的应用,能够减轻初产妇分娩过程中的疼痛感受,提高她们的分娩满意度。
一项研究发现,心理护理组的初产妇在分娩时疼痛感受较低,满意度更高。
三、心理护理在初产妇分娩过程中的局限性1.缺乏专业人员:目前,心理护理在分娩过程中的应用还存在人员不足的问题。
有限的专业人员资源使得初产妇无法得到充分的心理支持和疏导。
2.医护人员态度问题:部分医护人员对心理护理的重要性认识不足,缺乏足够的关怀和支持,影响了初产妇的分娩体验和心理健康。
产妇分娩过程中心理护理的效果观察及体会摘要:目的探究并分析助产士心理护理干预对初产妇分娩方式的影响。
方法选取 160 例于 2019 年 2 月至 2020 年 2 月在本院进行分娩的初产妇,通过随机数字表法对产妇进行分组,分为常规组(80 例,行常规护理)和研究组(80 例,在行常规护理的同时配合心理护理共同干预),对比两组初产妇围生期采用不同的护理干预方法后,焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、不同产程时间、分娩方式的选择以及新生儿 Apgar 评分。
结果研究组产妇 SAS 评分、SDS 评分均低于常规组,第一、二产程时间相比较于常规组明显更短,组间数据差异有统计学意义,P < 0.05。
研究组产妇剖宫产率为 11.25%,低于常规组的 32.50%,差异有统计学意义(P < 0.05);研究组产妇新生儿Apgar 评分相比较于常规组明显更高,组间数据差异有统计学意义,P < 0.05。
结论采用助产士心理护理干预初产妇整个围生期的护理中,对于初产妇选择剖宫产分娩的概率有显著降低的作用,并改善产妇的不良情绪,缩短产程时间,还能促使新生儿更为健康。
关键词:产妇分娩过程;心理护理;效果观察及体会引言剖宫产是临床上常见的分娩方式,能有效地减少难产的发生。
近几年来,随着巨大儿发病率的上升,社会心理因素的影响,剖宫产产妇明显增多。
在分娩时无疼痛和安全有保障的剖宫产是产科最常见的手术,适合难产及产科并发症患者。
而剖宫产会干扰患者的生理功能,容易引起压疮、尿道感染、出血、下肢深静脉血栓等并发症,对产后恢复不利。
另外,孕产妇在分娩前因害怕手术和分娩结局而产生各种焦虑、紧张、恐惧等不良情绪,这对于手术的顺利进行以及产后身体的恢复都会产生不利的影响。
1资料与方法1.1一般资料回顾性分析2019年2月至2020年2月在本院产科进行分娩的初产妇为研究对象,共计160例,通过随机数字表法对产妇进行分组,分为常规组(80例)与研究组(80例)。
心理护理在初产妇分娩护理中的效果分析摘要】:目的:探索心理护理在初产妇分娩护理中的效果。
方法:本次实验对象为初产妇120例(在2016年5月23日至2017年5月23日期间选取),采用计算机分组模式,观察组进行心理护理,有60例,对照组进行常规护理,有60例。
结果:观察组产妇的产后出血量(175.96±9.85)ml、产程时间(7.85±2.65)h、不良事件发生率(1.67%)、满意度(100.00%)、顺产率(93.33%)、阴道助产率(5.00%)、剖宫产率(1.67%)均优于对照组(P<0.05)。
结论:对初产妇实施心理疏导,能够改善分娩结局。
【关键词】:心理护理;初产妇;分娩;护理初产妇由于对分娩知识的不了解,容易引起强烈心理、生理反应,再加上初产妇第一产程较长,引起的疼痛感可加重应激反应,从而影响机体内部健康和平衡,严重时可引发产后出血、难产等事件,危及母婴双方生命安全,为了避免此类事件发生,改善妊娠结局,还需加强产妇心理疏导,缓解其心理压力 [1]。
而本文旨在探索对初产妇实施不同护理方式的价值性,如下文所述。
1 资料和方法1.1 资料将120例在2016年5月23日至2017年5月23日期间收治的初产妇作为本次实验人员,采用计算机分组模式,各有60例。
入选标准:(1)本次产妇经B超检查,显示为胎位正常、单胎、骨盆内外测量正常,可通过阴道试产;(2)产妇或其家属均知情本次实验;(3)产妇均无头盆不符、畸形儿、早产迹象;(4)产妇均无羊水量异常、双顶径异常现象。
观察组60例孕妇均为已婚者,平均年龄为(24.15±1.75)岁,平均孕周(39.54±1.02)周。
对照组60例孕妇均为已婚者,平均年龄为(24.63±1.89)岁,平均孕周(39.63±1.15)周。
两组初产妇一般资料存在对比性,但不具有统计学意义(P>0.05)。
心理护理在初产妇分娩中的应用效果【摘要】目的:实施有效地心理护理能够提高产时质量,降低剖宫产率,降低新生儿窒息率。
方法:选择2011年1月-8月分娩的初产妇320例进行分组护理,比较常规护理组与常规护理结合心理护理组不同效果。
结果:观察组初产妇的新生儿窒息率、剖宫产率均比对照组降低(p<0.5)。
结论:心理护理能够降低初产妇的剖宫产率和新生儿窒息率【关键词】心理护理;初产妇;产程【中图分类号】r473 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484(2012)13-0290-01分娩是一种自然的生理过程,大多数初产妇由于对分娩缺乏直接经验,大约98%初产妇对分娩有恐惧感[1],从而影响分娩,在分娩过程中对初产妇进行心理护理,起到了很好的临床效果,现总结如下:1 资料与方法1.1 一般资料选择2011年1月-8月在我院分娩的初产妇 320例,随机分为两组,对照组120例观察组200例,两组产妇排除胎位异常、头盆不称、高危妊娠等严重并发症者。
1.2 护理方法对照组采用一般护理方法,产妇接受被动护理服务,观察组则采用心理护理,在分娩中采用以下措施进行护理。
1.2.1 做好产前教育,建立良好的护患关系心理健康护理的基础是进行有效的沟通和娴熟的沟通技巧[2]。
初产妇入院后,要热情地向其介绍病区环境、住院须知、主管医生及责任护士等情况,通过询问病史和体格检查,对产妇的生理及心理状况作出评估,做好人性化服务并给予情感支持。
1.2.2 第一产程的心理护理由于产妇对分娩过程不理解,临产后的阵痛易造成产妇的恐惧、情绪紧张。
助产士应将所掌握的医学知识,向产妇讲解产程进展的每个环节,教授一些生产技巧,告诉产妇分娩是一种正常的生理过程,让其对分娩有一个正确的理解,为能顺利分娩树立信心。
指导产妇宫缩间歇期坐在分娩球上,以放松盆底肌肉,缓解会阴疼痛,并借助唱歌、呻吟、叹气、听轻音乐等减轻疼痛,也可把每次宫缩视为波浪,越过这些浪涛就可以得到心爱的宝宝了;同时鼓励产妇下床活动,多进食多饮水,以保证能量及时供给,导乐对产妇要多表扬和鼓励,使其分娩时有足够的精力和体力。
心理护理在初产妇分娩护理中的效果观察目的研究心理护理在初产妇分娩护理中的效果。
方法选取2016年8月~2017年8月我院收治的分娩初产妇106名作为研究的对象,按照随机分组的原则划分为研究组和对照组。
在分娩的过程当中,医护人员要严密地观察这两组产出的心率和呼吸等一些基本的生命体征,同时对她们实施常规性的护理。
研究组的产妇在这个基础之上会给予她们系统性的心理护理。
结果研究组的产妇顺产率明显高于对照组,同时也在产后出血、阴道撕裂和新生儿窒息的发生概率上也明显低于对照组。
结论心理护理在初产妇分娩护理中的效果明显,能够提高顺产率,并且降低不良症状的发生概率,值得在临床当中推广使用。
标签:心理护理;初产妇;分娩护理;效果观察初产妇由于本身对于分娩的知识比较缺乏,因此在分娩时间比较长的疼痛情况之下,最容易出现比较强烈的应激反应,甚至会出现心理和生理方面的问题,保证身体内部的平衡和健康被严重的打乱,同时也影响着分娩的结局。
一些不良心理情绪的存在,会导致产妇出现难产的情况,同时还会有产后出血等现象的发生,严重地对母婴安全带来了威胁。
产妇在分娩的时候需要进行常规的检查,同时还要实施针对性的护理。
除此之外,还需要对初产妇进行心理方面的护理,促进她们的心理状况能够得到改善,促进分娩的顺利进行。
1 资料与方法1.1 一般资料选取2016年8月~2017年8月我院收治的分娩初产妇106名作为研究的对象,患者年龄在26岁到32岁之间,平均年龄为27.3岁,孕周为36.5周到42周之间,平均孕周为38周。
所有的产妇都是单胎初产妇,她们的骨盘都处在正常的状况之下,同时对盘的内外侧量都是正常的,没有出现并发症和妊娠合并症的情况,能够进行阴道试产。
在这些研究对象当中排除有早产现象和畸形胎儿的产妇,同时头盘不符,胎儿头部无法入盘的情况也排除在外,对于出现羊水量异常以及B型超声检查胎儿双顶径异常的产妇,也不作为本次研究的对象。
把这106名产妇按照随机分组的原则划分为研究组和对照组,每组各有53名,这两组产妇的性别年龄以及妊娠的周期的差异,不具有统计学的意义,因此具有可比性。
高龄产妇分娩期心理特点分析及心理护理干预效果分析摘要:目的:分析探究高龄产妇分娩期心理特点分析及心理护理干预效果。
方法:在本院2015年2月-2016年2月间接诊的高龄产妇中随机选择50例实施分组护理,对照组采取常规护理,观察组增加实施心理护理干预,各25例。
结果:观察组产妇焦虑评分、顺产率、第二产程时间较之对照组所得效果均更为优异(P<0.05)。
结论:高龄产妇分娩期较易出现紧张、焦虑等不良情绪,对其实施心理护理干预有助于消除产妇的心理负担,缩短产程,提高顺产几率,故值得推广。
关键词:高龄产妇;分娩期;心理特点;心理护理干预高龄产妇是较为特殊的群体,其在妊娠期的风险较高,出现流产、早产以及难产的几率要远远高于正常产妇,加之高龄产妇往往对于自身的怀孕机会较为珍惜,因此及其极易出现焦虑、紧张等不良情绪,而上述不良情绪会对产妇及胎儿结局造成不良影响,因此积极采取有效护理对策减轻产妇负面情绪十分重要[1-2]。
在此次研究中将对本院2015年2月-2016年2月间接诊的高龄产妇中随机选择50例实施分组护理,探究高龄产妇分娩期心理特点分析及心理护理干预效果,现分析如下。
1.资料与方法1.1临床资料在本院2015年2月-2016年2月间接诊的高龄产妇中随机选择50例实施分组护理,对照组采取常规护理,观察组增加实施心理护理干预,各25例。
纳入标准:①所有产妇年龄均>30周岁,②均无妊娠期合并症,③均无重要脏器严重功能障碍,④均意识清醒可进行正常交流,⑤均知晓此次研究目的及方法并自愿参与。
对照组:产妇年龄:33-45岁,平均年龄为(36.8±4.2)岁。
其中18例为初产产妇,7例为经产产妇。
观察组:产妇年龄:32-46岁,平均年龄为(36.9±4.6)岁。
其中19例为初产产妇,6例为经产产妇。
对比分析两组基础资料,均提示差异不显著(P>0.05),存在良好可比性。
1.2方法对照组:均采取常规护理,如告知产妇产前、产中以及产后需要注意的各项事宜,生产过程中如何用力以及呼吸。
高龄初产妇产前的心理护理效果分析目的研究高龄初产妇应选择何种高龄初产妇进行心理护理。
方法使用一定的沟通技巧,以充分的耐心和亲切的语言,不断为孕妇提供关爱和安全感。
入院时医护人员要保持高度热情和关爱态度,提高病房巡视力度,及时了解孕妇需要并对其合理要求提供满足。
结果经过各项护理,我站高龄初产妇情绪稳定,积极配合各项工作,无1例产妇出现危险,保障了母亲和胎儿的健康。
结论医护人员在进行护理时,要将高龄初产妇的心理护理放在首位,根据其心理进行有针对性的护理,能够很大程度上缓解其不安、紧张、焦虑的负面心理,保持平常心态,更轻松的进入分娩期。
标签:心理护理;高龄(初)产妇;母婴安全高龄初产是一种危险性比较高的妊娠行为。
高龄初产妇是指产妇年龄大于35岁产妇,这些产妇进行妊娠时机体要承担的风险远远大于正常年龄范围内的孕妇,由此可能会带来心理紧张、焦虑、消极等多种问题。
伴随着医学模式的越来越完善,目前对高龄(初)产妇的关注不仅局限于其生理问题,心理问题的重视也愈来愈高,确保其生理和心理的健康。
针对此现象,就2010年7月~2012年3月前来我站住院生产的150例高龄产妇进行科学的心理护理,效果令人满意。
先报到如下。
1资料与方法1.1一般资料2008年7月~2011年3月,前来我站住院生产高龄初产妇150例,这些孕妇年龄均大于35岁,最大者45岁。
孕妇文化程度以大专及以上为主,共78例,初中以上49例,初中及以下23例。
入院情况:进行系统产检共88例,不完全产检41例,未进行产检21例;存在10例出现妊娠合并高血压,15例妊娠合并糖尿病,3例妊娠合并肾病,胎盘前置4例,胎盘早剥1例,羊水过多5例,早产先兆3例,还有4例接受过腹部手术。
通过医护人员与产妇不断的沟通、交流,发现其心理问题成因和需求,具体见表1,表2。
1.2护理方法1.2.1产前心理护理高龄初产妇由于来自自身和外界的压力,产前都会存在不同程度的焦虑、不安、紧张情绪,致使生理上也要承担压力,对生产过程带来一定的风险性。
舒适护理在初产妇产程中的应用效果观察【摘要】目的探讨在初产妇产程中实行舒适护理的效果。
方法选取2012年6月至2012年12月在我院分娩的80例初产妇,将她们随机分为两组。
对照组40例,产程中给予常规护理;观察组40例,产程中采用舒适护理。
对两组孕妇在护理后的剖宫产率和产后并发症率进行比较分析。
结果观察组孕妇的剖宫产率和产后并发症率等指标均显著优于对照组,差异具有统计学意义(p0.05)。
1.2 方法在产妇生产过程中,对照组仅给予常规护理。
观察组给予舒适护理,具体方法如下:①第一产程:宫缩引起的疼痛使产妇产生紧张、焦虑、抑郁、恐惧等不良心理反应,此时可播放产妇喜欢的音乐。
为了使产妇保持充沛的体力,宫缩间歇期鼓励其多饮水,进食高热量、易消化的食物;为了缓解疼痛,对产妇进行“拉梅兹呼吸法”[2]训练,即产妇行屈膝仰卧位或半坐卧位,身肌肉放松,缓慢深吸气后再缓慢呼出,呼吸频率可根据宫收缩程度自行调节。
②第二产程:产房温度24-26℃,湿度40%-60%。
护理人员做各项准备时尽量避免噪音,以免引起产妇紧张、焦虑反应。
助产师站在产妇身边并握住其双手,以增加产妇的安全感,保持情绪稳定。
适当使用松弛法、自我暗示法、呼吸法等多种止痛方法帮助产妇减轻疼痛。
③第三产程:胎儿娩出后立即告知产妇婴儿的性别和发育情况,处理好脐带后让产妇看到婴儿,增加其成就感。
胎盘娩出后注意产妇保暖,监测产妇呼吸、血压等。
认真检查有无阴道出血及产道损伤,指导产妇休息、饮食,鼓励其与婴儿及早进行皮肤接触,鼓励母乳喂养。
1.3 评价指标观察两组孕妇的分娩方式,以及术后并发症发生情况,进行记录并对比。
1.4 统计学方法对文中所得数据进行统计学处理,采用spss15.0软件进行分析,计量资料采用t检验,计数资料采用x2检验,p<0.05为有统计学意义。
2 结果2.1 两组产妇剖宫产率及产后并发症比较观察组孕妇的剖宫产率和产后并发症率等指标均显著优于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05),见表1。
高龄产妇的分娩护理及心理指导效果观察发表时间:2019-07-22T11:59:18.483Z 来源:《健康世界》2019年第06期作者:陈晓月[导读] 对高龄产妇进行分娩护理和心理指导能够显著降低抑郁评分和焦虑评分,提高护理总满意度评分。
丹棱镇卫生院四川彭州 611930【摘要】目的:观察分析高龄产妇的分娩护理及心理指导效果。
方法:选取本院(在2018年2月-2019年2月)收治的120例高龄产妇,按照数字随机表法分为实验组(60例,应用分娩护理和心理指导方法)和对照组(60例,应用基础护理方法)。
采用统计学分析两组高龄产妇护理前后的负面情绪评分(抑郁评分和焦虑评分)以及护理总满意度评分。
结果:两组高龄产妇护理前负面情绪评分(抑郁评分和焦虑评分)比较未有统计学差异(P>0.05),护理后实验组高龄产妇的负面情绪评分(抑郁评分和焦虑评分)显著低于对照组(P<0.05);实验组高龄产妇的护理总满意度评分显著高于对照组(P<0.05)。
结论:对高龄产妇进行分娩护理和心理指导能够显著降低抑郁评分和焦虑评分,提高护理总满意度评分。
【关键词】高龄产妇;分娩护理;心理指导高龄产妇主要指的是年龄超过35岁的产妇人群,高龄产妇相比起正常产妇人群而言极易发生早产情况。
相关研究资料显示,高龄产妇的并发症发生率显著高于正常年龄受孕人群[1]。
高龄产妇在分娩过程中极易出现总产程时间延长和难产等发生率,最终威胁到母婴的生命健康安全。
1.资料与方法1.1一般资料选取本院(在2018年2月-2019年2月)收治的120例高龄产妇。
纳入标准:(1)均在知情下参与本次研究;(2)均为高龄产妇。
排除标准:(1)合并妊娠期高血压患者;(2)合并骨盆异常患者。
实验组高龄产妇的平均年龄为(40.02±2.01)岁,平均孕周为(38.02±1.26)周。
对照组高龄产妇的平均年龄为(40.05±1.96)岁,平均孕周为(38.08±1.31)周。
心理护理在产程中的临床观察及分析在分娩过程中,产妇的心理状态与分娩疼痛、分娩方式有着密切关系。
疼痛程度往往随着心理状态的改变而变化。
如产妇情绪镇定,精神放松,分娩则无痛或疼痛轻微,如情绪紧张、恐惧不安,则疼痛较重。
助产人员根据产妇不同的心理状态及分娩的不同时期,给予适时的心理护理,对产妇减轻疼痛,能否顺利分娩,保证母婴健康有着重要的作用。
笔者于2008年3~9月对在我院产科分娩的初产妇实施心理护理,取得了满意效果。
现报告如下。
1 资料与方法1.1 一般资料:2008年3~9月在我院产科住院分娩的初产妇120例,均为足月单胎头位,骨盆正常,年龄21~35岁,无产科或内科合并症。
120例产妇随机分为观察组和对照组各60例。
两组孕妇在年龄,身高,体重等方面均无显著性差异(p>0.05),具有可比性。
1.2方法:1.2.1 对照组:采用产科一般常规护理。
产妇临产入待产室后,进行常规护理,按时听胎心音,认真观察宫缩的强度和频率,并记录产程进展情况。
1.2.2 观察组实施相应的心理护理。
产妇进入待产室后,除进行常规护理外,助产人员要主动了解产妇的心理活动,满足其心理需要,减轻她们的心理负担。
1.2.2.1 第1产程的心理护理。
产妇入院后,面对医院的陌生环境,加之宫缩带来的疼痛不适,易造成精神紧张,恐惧和焦虑,甚至引起宫缩乏力导致产程延长发生难产[1]。
助产人员应给予心理支持。
首先应热情接待产妇和家属,向他们自我介绍,并介绍分娩室,待产室常规管理,环境,浴厕位置,可供物品如热水瓶,一次性便盆和脸盆,妇婴包等。
主动了解产妇的心理变化,对其疼痛方式的表达表示理解,针对产妇担心的问题给以耐心解释,使其认识到大多数分娩为生理过程,消除心理障碍,树立信心,保持乐观情绪,有利于分娩。
向其解释宫缩痛是正常的生理现象,避免大声呻吟,指导产妇使用放松术。
在守产程的同时,以随意交谈的方式讲解一些能使产妇心情愉快的话语,分散其注意力。
心理护理在初产妇分娩中的应用作为一个初产妇,分娩是人生中最重要的时刻之一。
在这个过程中,初产妇需要的不仅仅是医疗和生理的支持,还需要得到心理上的护理。
心理护理在初产妇分娩中的应用非常重要,因为它可以帮助初产妇减轻或消除因产前恐惧、忧虑、压力和疼痛而引发的情感和心理问题。
首先,心理护理可以帮助初产妇建立积极的心态。
在分娩过程中,初产妇可能会经历各种情绪的波动,甚至是产前抑郁症。
心理护理提供了一个安全的环境,让初产妇感到被关注和理解,让她们感受到医护人员的支持和鼓励。
这有助于建立初产妇对整个过程的信心和积极的态度,缓解她们的恐惧、忧虑和紧张情绪。
其次,心理护理可以减轻初产妇的疼痛感。
有一些研究表明,疼痛的感觉和情绪有密切关系,过高的焦虑和恐惧可以加剧初产妇的疼痛感。
通过心理护理,医护人员可以提供一些疼痛管理技巧。
例如,他们可以提供特别的呼吸练习,指导初产妇掌握深度呼吸、放松和冥想等方法,以减少他们的焦虑和恐惧感。
同时,心理护理也可以为初产妇提供支持和安慰。
在分娩过程中,初产妇可能会感到孤独和无助,但通过心理护理,医护人员可以成为她们可以信任的人。
当初产妇面临困难时,医护人员可以帮助她们克服困难,提供支持和安慰,并提示她们应对的方法,让她们感到被关心和关注。
最后,心理护理可以帮助初产妇在分娩后更好地适应新角色。
初产妇在分娩后面临着新的体验和挑战,他们新角色的身份和责任也会有所变化。
这是个极大的挑战,需要医护人员为她们提供指导和帮助。
通过心理护理,医护人员可以为初产妇提供一些实用的信息,帮助她们了解自身的变化和身体的恢复,以及如何照顾自己和新生儿。
综上所述,心理护理在初产妇分娩中的应用是非常重要的。
它不仅可以在分娩过程中提供帮助和支持,同时也有助于在分娩后更好地适应新角色。
医护人员应该认识到这一点,积极提供心理护理服务,以确保初产妇能够在产前、产中和产后得到全面的照顾和支持。
心理护理干预对高龄产妇分娩的效果观察目的探究心理护理干预对高龄产妇分娩的效果。
方法本文选取了我院2012年2月~2013年2月收治的68例实施自然分娩的高龄产妇,将所有产妇随机分为研究组和对照组各34例。
对两组产妇的年龄、受教育水平、孕周等方面进行比较,无显著差异具有可比性(P>0.05)。
对比两组疼痛程度,术后并发症。
结果比较两组患者的疼痛程度可发现,研究组产妇的耐痛度高于对照组,且差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。
同时比较两组产妇并发症发生情况发现,研究组明显低于对照组,其差异具有统计学意义(P<0.05)。
结论采用针对性的心理干预护理措施在护理,可有效缓解产妇的疼痛程度,消除产妇不安、焦虑等不良情绪,降低产妇产后出现抑郁、并发症的发生几率,具有广泛的临床推广价值。
标签:心理护理;高龄产妇;并发症;产后抑郁由于我国实施的是晚婚政策,且助产技术的蓬勃发展,我国高龄产妇人群直线上升。
据相关机构调查可知,近年来,我国每5位产妇就有一位为超过35岁的高龄产妇。
由于高龄产妇的年龄偏高,阴道和子宫的收缩迅速下降,再加上产妇生产前后的忧虑心理、体型变化带来的影响以及孩子未来的抚养等都会影响高龄产妇在妊娠和分娩期间产生严重的心理问题和负面情绪。
这些负面因素极易引起产妇神经功能紊乱,增加了产妇分娩的难度和危险性,导致产妇大出血发生率提高,威胁着产妇和婴儿的生命。
作为一名医护工作者,不仅要为产妇提供良好的分娩环境而且还要关注产妇的心理变化,综合每位产妇的特点和心理问题给予针对性的心理护理干预,从而确保产妇顺利的度过分娩期。
本文选取了我院2012年2月~2013年2月收治的68例实施自然分娩的高龄产妇,为临床资料进行分析。
1 资料与方法1.1一般资料本文选取了我院2012年2月~2013年2月收治的68例实施自然分娩的高龄产妇,年龄35~44岁,平均(36.5±2.5)岁,为同期分娩人数的5.03%。
心理护理在初产妇分娩护理中的临床应用体会目的探讨在初产妇分娩护理过程中心理护理的应用价值。
方法选择2015年1月~12月于我院妇产科成功分娩的100例初产妇进行随机分组,对照组接受常规体征监测与常规护理干预,研究组在对照组基础上进行系统专业的心理护理,统计两组产妇顺产率与剖宫产率以及产妇产后出现出血、阴道撕裂以及新生儿窒息情况并进行分析。
结果研究组产妇顺产率高达94.00%,显著高于对照组(66.00%),且产后出现出血、阴道撕裂、新生儿窒息等不良情况发生率均显著低于对照组,P<0.05。
结论在初产妇分娩过程中实施心理护理干预,可有效改善母婴妊娠结局,提高顺产率,降低产后不良事件发生率。
标签:初产妇;分娩;心理护理;应用体会初产妇往往因为对分娩相关知识的匮乏以及惧怕分娩带来长久剧烈疼痛,而容易出现一系列强烈的心理上与生理上应激反应,给产妇的机体健康、平衡带来不利影响,期间产生的负面心理情绪会给产妇的分娩结局带来不良影响,甚至出现难产、产后大出血等不良结局,危及产妇与胎儿生命健康安全。
所以,除对产妇进行常规检查与常规护理外,分娩过程中给予产妇有效、合理的心理疏导在产妇生产过程中有着重要意义[1]。
本文为探讨在初产妇分娩护理过程中心理护理的应用价值,选择2015年1月~12月于我院妇产科成功分娩的100例初产妇进行研究,取得较好成效,现报告如下:1 资料与方法1.1一般资料選择2015年1月~12月于我院妇产科成功分娩的100例初产妇进行研究,入选产妇均为单胎初产妇,临床检查显示胎儿正常,且骨盆内外测量均显示正常,妊娠期间未见明显并发症与相关妊娠综合征,产妇均可通过阴道试产。
将产妇随机分为研究组、对照组,各组50例产妇,对照组年龄在21~34岁,平均(26.54±4.62)岁,妊娠周期在36~40 w,平均(38.14±1.98)w。
研究组年龄在21~33岁,平均(26.21±4.50)岁,妊娠周期在37~40 w,平均(38.33±1.93)w。
心理护理用于初产妇分娩护理的效果探讨【摘要】目的:探讨心理护理在初产妇分娩护理中的应用效果。
方法:选取2017年4月-2018年2月我院分娩的240名初产妇为研究对象,根据随机分配原则分成两组,对照组用常规护理,观察组用心理护理,对比两种护理方案实施效果。
结果:观察组的心理状况评分、疼痛评分、新生儿Apgar评分低于对照组,统计学有意义(P<0.05)。
结论:心理护理在初产妇分娩护理中的应用效果显著,改善心理状况,减轻初产妇疼痛感,提高新生儿状况,值得应用。
【关键词】心理护理;初产妇;分娩护理;应用效果妊娠期女性会在心理和生理方面产生一定的变化,特别针对初产妇而言,因其缺乏经验,对分娩会产程抑郁情绪、焦虑情绪等负面心理状况,受到情绪影响,极易造成产后出血等并发症,应给予重点关注,加强初产妇的心理护理[1]。
本文为探讨心理护理在初产妇分娩护理中的应用效果。
报道如下。
1.资料与方法1.1资料选取2017年4月-2018年2月我院分娩的240名初产妇为研究对象,根据随机分配原则分成两组,每组120例,其中,对照组中21-37岁的年龄范围,(28.22±1.25)岁的平均年龄,文化程度:大专及以上学历初产妇24例、大专以下学历初产妇96例;观察组中21-38岁的年龄范围,(28.23±1.26)岁的平均年龄,文化程度:大专及以上学历初产妇25例、大专以下学历初产妇95例。
两组在年龄、文化程度方面,统计学无意义(P>0.05)。
纳入标准:所有本研究初产妇或家属均签署知情同意书。
排除不签署知情同意书者;排除精神疾病者。
1.2方法对照组用常规护理,给予安慰、鼓励、分娩经验宣教等。
观察组用心理护理,内容为:①首先应与初产妇建立良好关系,减轻初产妇心理压力,引导初产妇形成良好的心态,积极面对分娩。
②在即将进入分娩阶段前,应详细的为初产妇介绍分娩的相关知识,让初产妇知晓第一产程、第二产程、第三产程等常规知识,同时,针对每个阶段会出现的一些现状,为其提前讲解,让初产妇心理有着一定的准备。