语法:词性、短语、句子成分2019
- 格式:ppt
- 大小:303.50 KB
- 文档页数:11
语法的重点内容语法是语言学习中的重点内容之一,它是研究语言的规则和结构的学科。
掌握语法可以帮助我们准确地理解和表达语言,提高语言运用能力。
本文将围绕语法的重点内容展开论述。
一、词性和句子成分词性是语法中的重要概念,了解每个词在句子中的作用有助于正确理解句子的结构。
常见的词性包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和感叹词等。
每个词性在句子中承担不同的句子成分,如主语、谓语、宾语、定语、状语等。
理解词性和句子成分的关系可以帮助我们理解句子的结构和句法关系。
二、句子结构句子是语言表达的基本单位,了解句子的结构可以帮助我们正确构建句子,使其语法正确。
一个简单的句子通常由主语、谓语和宾语构成,但也可以根据需要添加修饰成分。
句子的结构包括简单句、并列句、复合句等。
了解不同句子结构的特点和用法,可以使我们的表达更加丰富多样。
三、时态和语态时态和语态是语法中的重要概念,它们对于时间和动作的表达起着至关重要的作用。
时态指动词在时间上的变化形式,包括一般现在时、过去时、将来时等。
掌握时态的使用可以准确地表达事件的发生时间。
语态指动词的主谓关系,包括主动语态和被动语态。
掌握语态的使用可以使句子更加灵活和准确。
四、从句和短语从句和短语是构成复合句的重要组成部分。
从句是一个完整的句子结构,可以作为一个整体在复合句中充当特定的句子成分。
常见的从句有主语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。
短语是一个词或一组词的集合,只能作为一个整体在句子中起到特定的修饰作用。
熟练掌握从句和短语的使用可以使我们的句子更加丰富和精确。
五、语法规则和语法错误语法规则是对语言结构和用法的总结,它们帮助我们准确地表达和理解语言。
然而,在语言学习中,我们常常会犯一些语法错误。
常见的语法错误包括主谓不一致、时态混乱、词性错误等。
了解常见的语法错误可以帮助我们避免这些错误,提高语言运用的准确性和流利度。
总结起来,语法的重点内容包括词性和句子成分、句子结构、时态和语态、从句和短语以及语法规则和错误等。
语法专题:现代汉语的词性及句子成分导语(一)定义词性:即词的性质,是根据词的特点划分词类的根据。
句子成分:即句子的组成成分在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,而把句子分为的不同组成成分。
(二)关系在某一个固定的句子成分中,需要使用固定词性的词语。
(三)词性的分类根据表示实际意义还是语法结构可以分为实词和虚词。
实词与虚词(一)定义实词:是有实在意义的词,可以独立充当句子成分,一般可以单独回答问题。
每一个实词都可以详细解说其词义。
虚词:是没有实在意义的词,一般不能单独充当句子成分(副词例外),不能单独回答问题(少数副词除外)。
其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构,表示某种语法关系。
(二)分类实词大家族A、名词:表示是表示人、事物或抽象概念名称的词。
当国歌国旗一起升起来的时候,我从一个山村孩子纯朴的敬礼里,我从一个老华侨湿润的凝视里看到,看到中国深远处的伟力和韧性。
B、动词:表示动作、行为、存现、变化、消失、判断、心理活动等的词。
有一座破败的山顶小学,很多事情都从简或省略了,唯有国旗每天要升。
C、形容词:表示人或事物的性质、状态的词。
秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
D、数词:表示数目的词。
E、量词:表示计量单位的词。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有些声音,也没有丝影子。
F、代词:是起代替、指示作用的词。
“是谁?为什么偏偏是我的父亲?”多少次我问自己。
当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时,父亲就像山那边每一天升腾的那轮红红亮亮的太阳,点亮了我的整个世界。
就在那一刻,父亲把自己铸成了我永恒的向往。
虚词大家族A、副词:是限制、修饰动词、形容词,表程度、范围、时间等意义的词。
雅颂中也很有一些挺出色的篇章,一般说来艺术价值的确极其不如国风。
小雅中偶尔有一些士大夫大肆抱怨或讽刺王室的诗,但他们毕竟缺少人民所受的切肤之痛,因而揭露社会现实必定缺乏深度。
简单语法概况一、词性二、成分三、简单句五大句型【一】词性名词:表示人或事物的名称的词,如desk, Li ping。
形容词:修饰名词代词,表示人或事物的形状、性质或特征的,如a (big)desk, He is (good).冠词:用在名词的前面,说明这个名词所指的是什么人或物,如a pen; The book is mine.数词:表示数量或顺序的词,如one;The first bus代词:代替人或事物的名词的词,如This is Li Ping. (He) is my brother.连词:用来连接两个或两个以上的词、词组或句子的词,如Li Ping and I; He is old.动词:表示动作、行为的词,如play, like;副词:修饰动词、形容词或其他副词,表动作行为的性质或特征的,如He did it (very) (well),His English is (quite )good.介词:用在名词或代词的前面,说明这个名词或代词语句中其他词的关系,如in the room, in front of me感叹词:表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的,如Oh,a【二】句子的成分在英文中句子成分包括:主语、谓语、宾语(直接宾语、间接宾语)、表语、定语和状语、宾语补足语等。
(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如:(1)Lucy is a beautiful nurse. (名词作主语)(2)He reads newspapers every day. (代词作主语)(3)Smoking is harmful to the health. (动名词作主语)(4)To swim in Kunming Lake is a great pleasure.(不定式作主语)(5)What we should do is not yet decided. (主语从句作主语)(二)谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”称和数两方面必须一致。
初中语文语法知识——词性实词:名词动词形容词数词量词代词虚词:副词介词连词叹词助词拟声词一、名词1、概念:表示人或事物的名称。
2、种类:表示人的:雷锋黄继光同志作家老师学生表示物的:水山马稻子飞机原子计算机车辆道德文化表示时间的:秋天明年早晨星期天现在过去表示地点的:上海中国亚洲远处近处表示方位的(方位名词):上下左右前后周围里面四周3、所做的句子成分:常做句子的主语或宾语。
例如:(画横线为名词)雷锋是我们学习的榜样。
小鸟飞上了高高的柳树。
二、动词1、概念:表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。
2、种类:(1)表示动作、行为的(一般动词):例如:走、坐、听、批评宣传保卫研究开始停止(2)表示存在消失的(存现动词):在、存在、发生、有、演变、发展、生长、死亡、消失(3)表示心理活动的:爱、恨、怕想念、打算、希望、害怕担心、讨厌。
(4)表示判断的(判断动词):是(5)表示可能、意愿、必要的(能愿动词):能能够会可以愿愿意肯敢要应当应该3、语法特征:做句子的谓语例如:他正在听课。
小王对他的表弟说了几句话。
三、形容词1、概念:表示事物的性质、状态的。
例如:勇敢坚强大小强弱矮胖红的黑的2、标志:能受副词修饰。
例如:很勇敢非常好格外美丽能带“的”勇敢的美丽的好的3、语法功能:常做句子的谓语或定语。
例如:(激烈的)战斗打响了。
这花[很]美丽。
小练习:判断划横线词的词性1.这朦胧的桔红的光,实在照不了多远。
2.月色便朦胧在这水气里。
3.月色给大地带来一片朦胧。
4.隔着云看太阳,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。
5.我们很快就要在全国胜利了。
6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。
7.这道题老师讲得很明白。
8.你明白其中的道理吗?9.我们应该有严肃、认真的工作作风。
10.革命队伍必须严肃纪律。
四、数词:1、概念:表示事物的数目和次序的词。
例如:一、二、百、千……数词必须和量词连用。
例如:一辆车一口人一度电……2、数词的语法功能:常做句子的定语或补语。
初中语文基本语法知识(词性和句子成分)初中语文基本语法知识(词性和句子成分)【名词】是表示人或事物名称的词。
名词可分为:1.个体名词,又叫可数名词。
如:(一本)书、(三朵)花、(五条)河。
2.集合名词,不能加个体量词,与集合量词或不定量词"对,批,部分,些"等搭配,如:(一对)夫妇、(一部分)船只、(一些)车辆。
3.专有名词,如:北京、天安门、孔子、长江。
4.时间名词,如:春天、上午、现在、立春、星期二、刚才。
处所名词,如:颐和园、商店、亚洲、北京、中国。
方位词,如:东、西、上、里、前、内。
名词的主要语法特点:(1)不能用"不"来否定,如不能说"不帽子"。
(2)在句中经常充当主语、宾语、定语。
时间和处所名词可以做状语,如:小李昨天迟到了。
(3)名词一般不能重叠,只有带有量词性质的名词才可以重叠,如:人、年、天。
【动词】是表示人、事物的运动或相互作用的词(表示动作行为、发展变化、心理活动的词)。
动词可分为:1.及物动词,能够带宾语的动词是及物动词,如:吃、打、敲、写,它们的宾语可以出现,也可以不出现。
也有一部分动词必须带宾语,如:费(劲)、顾全(大局)。
2.不及物动词,不可带宾语,如:咳嗽、休养、毕业。
3.心理活动动词。
这类动词可以受"很、太"一类程度副词的修饰。
如:爱,想,同意,赞成,怀疑。
4.判断动词。
最主要的就是"是",表示判断或肯定。
在表示判断时,"是"后边的成分是"判断宾语",例如:"我是中国人。
"5.能愿动词,又叫助动词,表示行为状况的可能性或意愿性。
例如:能够、会、可以、应该。
6.趋向动词,表示趋向性的动作或动作的状态。
如:(坚持)下来,(搞)上去,(走)进。
动词的主要语法特征:(1)动词可受副词"不"、"没"的修饰。
句子成分知识点一、短语短语是由词性相同,或者是一个动词短语加上一个介词短语构成的。
短语在句子中充当名词、动词、形容词或副词的成分。
1. 名词短语:名词短语在句子中充当主语、宾语、表语或定语等成分。
例如:- 主语:读书是一种享受。
- 宾语:我喜欢读书。
- 表语:他的职业是老师。
- 定语:一个漂亮的花园。
2. 动词短语:动词短语在句子中充当谓语,用来表示动作或状态。
例如:- 动作:他正在打篮球。
- 状态:我已经放假了。
3. 形容词短语:形容词短语在句子中充当定语,修饰名词或代词。
例如:- 修饰名词:一本有趣的书。
- 修饰代词:这个故事很有趣。
词等。
例如:- 修饰动词:他慢慢地走过去。
- 修饰形容词:他非常高兴。
- 修饰副词:他跑得非常快。
二、从句从句是句子的一部分,不能独立存在,它在句子中充当名词、形容词或副词的成分。
1. 名词性从句:名词性从句在句子中充当主语、宾语、表语或同位语等成分。
例如:- 主语:去旅游是我最喜欢的事情。
- 宾语:我希望你能成功。
- 表语:重要的是你努力了。
- 同位语:我听说你获得了奖学金。
2. 定语从句:定语从句在句子中充当定语,修饰名词或代词。
例如:- 修饰名词:那本书是我刚买的。
- 修饰代词:你看到的那个人是谁?词等。
例如:- 修饰动词:我会去看电影,如果我有时间。
- 修饰形容词:他很高兴,因为他考试得了好成绩。
- 修饰副词:请把词典放在你可以找到的地方。
三、分词短语分词短语是由分词构成的短语,在句子中充当形容词或副词的成分。
1. 现在分词短语:现在分词短语在句子中充当形容词,修饰名词或代词。
例如:- 修饰名词:一位正在读书的女孩。
- 修饰代词:他看着正在唱歌的女孩。
2. 过去分词短语:过去分词短语在句子中充当形容词,修饰名词或代词。
例如:- 修饰名词:一张被撕破的纸。
- 修饰代词:我看到你写完的文章了。
3. 现在分词短语:现在分词短语在句子中充当副词,修饰动词、形容词或副词等。
一、词类词类包括有实词与虚词两大类。
实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词:一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系。
虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。
1、名词表示人和事物名称的词。
表示人的:同志、作家、父亲、主人、老李;表示具体事物的:河流、高山、森林湖泊;表示抽象事物的:政治、科学效率、品德;表示时间的:上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才;表示处所的:上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京;表示方位的:上、下、东、西、里、前、内(简称方位词)名词的语法特点①表示人称的名词,可以在后头加“们”表示群体。
②名词前能加表物量的数量短语,一般不能加副词。
③名词在句子中长作主语、宾语,一般不能作状语。
2、动词表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。
表示动作行为的:走、看、说、进行、开始表示心理活动的:想、爱、恨、怕、希望、喜欢、担心表示存在、变化、消失的:在、存在、发生、有、演变、死亡表示可能、意愿、必要的:能、会、可以、愿、肯、敢、要、应该表示趋向的:来去、上、进、出、回、过、开、上来、起来表示判断的:是动词的语法特点①动词前能够加副词,但是多数不能受程度副词修饰。
②动词后面一般可以带“着、了、过”,表示动态。
③一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的意思。
④动词经常作谓语或谓语中心,多数能带宾语。
⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语。
⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语。
3、形容词表示事物的性质、状态。
表示事物性质的:伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、软、苦、热、好表示事物状态的:长、大、粗、红、快、轻松、整齐、笔直、雪白,滚烫、亮晶晶形容词的语法特点①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。
词性句子成分和五大句型语法基础I.词、短语和从句(一)词性1. 名词(n.):人事地物的名称。
如:book,love。
2. 冠词(Article):表示特定或不特定的人事物,放在名词前。
如:a,the。
3.代词(pron.):代替名词的词。
如:he,it,him,anyone。
4. 动词(V.):人事物的动作、状态。
如:run,love,be。
5. 形容词(adj.):表示性质、状态,修饰名词、代词。
如:good,happy。
6. 副词(adv.):表示时间、地点、程度,修饰动词。
如:well,happily。
7. 介词(prep.):放在名词前,形成短语。
On the desk, at home。
8. 连词(conj.):连接单词、短语和句子。
9. 数词。
如:one。
10. 感叹词。
如:Oh!英语中的不同词性在句子中充当不同的成分。
The coach shouted loudly,“Hey, run to the goal!”But t he players couldn’t hear his voice. And they lost the final match.(二)短语分为三类,副词短语,形容词短语,名词性短语就是拉长的单词.1.I ofen stop at a convenience store on my way home. 表达地点,做副词。
2.The book on the desk is mine.3.I put my books on the desk.4.I don’t know what to do.(三)从句从句为句子的一部分,其中包含“主语+谓语”分三类,名词从句,形容词从句,副词从句。
就是拉长的单词。
I know that you are doing your best.My idea is that we should plant more trees.What I said is true.Judy put her coat on the desk before she sat down.II. 句子成分( sentence elements ):1. 主语主语( subject ):名词或名词对等语。