《疟疾防控应急预案》
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2023年疟疾防控应急预案一、背景概述疟疾是由疟原虫引起的传染病,广泛分布于热带和亚热带地区。
随着全球化的进程和人口流动的增加,疟疾的传播和流行已成为全球公共卫生问题。
为有效应对疟疾的流行和传播,制定科学的疟疾防控应急预案势在必行。
二、应急预案目标1.\t防止疟疾传播扩散;2.\t迅速包控病情,减少疟疾的致死率;3.\t加强疟疾疫苗研发和推广,为长期控制提供保障。
三、应急预案原则1.\t科学引导,依据疫情和科研进展及时调整应对措施;2.\t协同合作,政府、医疗机构、科研机构、媒体等多个部门之间形成联动;3.\t依法治理,加强法规制度建设,保护公众权益;4.\t整合资源,全面发挥社会力量和国际合作的作用。
四、应急预案具体措施1.\t监测和预警(1)加强疟疾病例上报制度,确保病例信息的及时准确汇总;(2)建立疟疾监测网络,通过传染病监测点、医疗机构以及旅游景区等场所进行定期监测;(3)加强国际合作,及时共享国际疟疾监测数据,提升国内监测和预警能力。
2.\t疫情应对(1)及时启动疟疾病例的流行病学调查和追踪,确定病例来源和传播途径;(2)加强病毒基因测序和毒株分析,为疫苗研发提供依据;(3)依据疫情形势,加强医疗救治能力的建设,提高救治效果,并设立定点医疗机构进行封控。
3.\t疫苗研发和推广(1)加大对疟疾疫苗研发的支持,提高疫苗的效力和安全性;(2)加强疟疾疫苗的推广和普及,提高疫苗接种率;(3)依据病毒变异情况,及时调整疫苗的治疗方案。
4.\t宣传和教育(1)加强疟疾宣传教育,提高公众对疟疾的认知和防范意识;(2)利用多种媒体和社交平台,向公众传播疟疾知识和预防方法;(3)加强对医务人员和社区工作者的培训,提高其疟疾防控的能力。
五、应急预案实施机制1.\t建立应急指挥体系,明确责任和权限;2.\t设立疟疾防控工作组,负责协调和推进应急预案的实施;3.\t建立信息共享和调度机制,确保各级协调和配合工作;4.\t加强与国际组织的协作,及时获取最新的科研成果和治疗方案。
一、预案背景疟疾是一种由疟原虫引起的传染病,主要通过蚊虫叮咬传播。
为了保障全校师生的身体健康和生命安全,预防疟疾在学校内的传播,特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全校师生对疟疾的认识,增强防范意识。
2. 建立健全疟疾防治工作体系,确保及时发现、报告、隔离和治疗病例。
3. 降低疟疾在学校内的传播风险,保障师生身体健康。
三、组织机构1. 成立学校疟疾防治工作领导小组,负责全校疟疾防治工作的组织、协调和监督。
2. 设立疟疾防治工作办公室,负责具体实施和日常工作。
四、工作职责1. 疟疾防治工作领导小组:(1)制定学校疟疾防治工作计划;(2)组织开展疟疾防治宣传教育活动;(3)监督指导各部门开展疟疾防治工作;(4)协调处理疟疾防治工作中的重大问题。
2. 疟疾防治工作办公室:(1)负责疟疾防治工作的日常管理;(2)组织开展疟疾监测、病例报告、隔离和治疗工作;(3)定期向领导小组报告疟疾防治工作情况。
五、防治措施1. 宣传教育:(1)通过校园广播、宣传栏、班会等形式,普及疟疾防治知识;(2)组织专家讲座,提高师生对疟疾的认识和防范意识。
2. 监测与报告:(1)建立健全疟疾监测网络,定期开展疟疾疫情监测;(2)发现疑似病例,立即向领导小组报告,并采取隔离措施;(3)严格执行病例报告制度,确保病例信息及时、准确上报。
3. 隔离与治疗:(1)对疑似病例和确诊病例进行隔离治疗,防止疫情扩散;(2)根据病情,及时转诊至专业医疗机构进行治疗。
4. 环境治理:(1)加强校园环境整治,消除蚊虫滋生场所;(2)定期开展蚊虫灭治工作,降低蚊虫密度。
六、应急处理1. 疟疾疫情爆发时,立即启动应急预案,采取紧急措施;2. 加强病例监测和报告,确保疫情得到有效控制;3. 加强宣传教育,提高师生对疟疾的防范意识;4. 加强与卫生部门的沟通与协作,共同做好疟疾防治工作。
七、预案修订本预案自发布之日起实施,如遇重大疫情变化或政策调整,应及时修订和完善。
疟疾防控应急预案为了积极做好预防疟疾传染病,确保学校师生身体健康和社会稳定,根据《传染病防治法》和上级有关精神及我校实际情况,制定本应急方案。
一、做好预案性基础工作1、校长是校园预防和处理疟疾的第一责任人。
建立阶梯负责制,明确分工、明确责任,实行分层承诺制(学生向班主任承诺、教师向学校承诺)。
2、健全和完善校讯通联系网络,建立双向联系通讯网。
(1)班主任向学生公布宅电或手机号;(2)班主任对班级学生的家庭地址和家长(监护人)姓名登记。
3、加强校园日常卫生管理和师生预防疟疾的知识教育,增强师生防病意识和健康意识;积极开展《预防和处理传染病应急预案》演练活动,提高师生预防和处理传染病事件的能力。
二、应急物资准备1、设立应急隔离室。
学校教工阅览室为应急隔离室。
2、日常药、物品储备。
学校卫生室应备足预防疟疾的相关药、物品和有关设备。
3、应急隔离室做好物资准备,如体温表、消毒剂、口罩、毛巾、担架、床等。
三、工作要求1、学校建立“零报告”制度和晨检制度。
每周早晨早操时间,各班主任认真开展晨检,及时准确地掌握学生健康情况,发现学生发生或感染,或凝似病立即按《传染病等公共卫生报告规范》向学校校长办公室(汪涛)或卫生保健校长(曾讲德)报告情况,绝不允许缓报、瞒报和漏报。
报告内容。
你是____单位(人)吗。
____月____日____时____分,我是____单位,____月____日____时____分,____(班级)发现____名学生发生或感染疟疾病,体征表现为…请求救援和控制。
2、校长办或卫生保健老师接报后立即赶赴传染病或凝似病发生现场确定疫情,并根据传染病发生实际情况按程序向县卫生防疫部门、或疾控中心和县教育局报告,及时将传染病患者进行隔离。
3、各班主任、卫生保健老师要积极、密切配合学校预防传染病领导小组的工作,经常开展师生预防和处理疟疾病知识教育及良好卫生行为习惯的培养,不得以任何借口阻扰或延误传染病防治工作。
一、背景疟疾是一种由疟原虫引起的严重传染病,主要通过雌性按蚊叮咬传播。
我国是全球疟疾高发区之一,输入性疟疾病例时有发生,对人民群众的健康构成严重威胁。
为有效预防和控制疟疾疫情,保障人民群众生命健康,特制定本应急预案。
二、适用范围本预案适用于我国各级卫生健康行政部门、医疗机构、疾控机构和相关单位,在应对疟疾疫情时,按照预案要求进行应急处置。
三、组织机构及职责1. 疟疾防控领导小组:负责组织、协调、指挥疟疾疫情的应急处置工作。
2. 疟疾防控办公室:负责具体组织实施应急预案,协调各部门、各单位开展应急处置工作。
3. 医疗救治组:负责疟疾患者的诊断、治疗和护理工作。
4. 疾控监测组:负责疟疾疫情的监测、报告、分析和预警工作。
5. 预防控制组:负责开展疟疾预防、控制和健康教育等工作。
6. 应急物资保障组:负责调配、供应应急处置所需的物资。
四、疫情监测与报告1. 各级疾控机构应加强疟疾疫情的监测,对疑似病例进行及时采样检测。
2. 发现疟疾疫情时,各级疾控机构应按照规定时限向当地卫生健康行政部门报告。
3. 健康卫生行政部门接到报告后,应立即启动应急预案,并向上级部门报告。
五、应急处置措施1. 隔离治疗:对确诊的疟疾患者进行隔离治疗,防止疫情扩散。
2. 病例调查:对确诊病例进行流行病学调查,追踪密切接触者,进行隔离观察。
3. 环境卫生整治:对疫点进行灭蚊、灭鼠等环境卫生整治,切断传播途径。
4. 疫苗接种:对易感人群进行预防性疫苗接种,降低感染风险。
5. 健康教育:开展疟疾防治知识宣传教育,提高公众的自我防护意识。
六、应急响应1. 疫情发生时,各级卫生健康行政部门应立即启动应急预案,组织开展应急处置工作。
2. 各级疾控机构应加强疫情监测,及时报告疫情动态。
3. 医疗机构应做好疟疾患者的救治工作,确保患者得到及时、有效的治疗。
4. 应急物资保障组应确保应急处置所需的物资供应。
七、总结评估1. 疫情处置结束后,各级卫生健康行政部门应组织对应急处置工作进行总结评估。
一、指导思想为保障幼儿园师生的身体健康和生命安全,有效预防和控制疟疾的传播,维护幼儿园正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,结合本园实际情况,特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于幼儿园内可能发生的疟疾疫情,包括疑似病例、确诊病例和疑似传播途径。
三、组织机构及职责1. 幼儿园疟疾防控工作领导小组负责制定、修订和实施疟疾防控应急预案,统筹协调全园疟疾防控工作。
组长:园长副组长:分管卫生保健工作的副园长成员:卫生保健老师、班主任、保育员、食堂管理员等。
2. 疟疾防控工作小组负责具体实施疟疾防控措施,包括疫情监测、病例报告、隔离治疗、健康教育等。
组长:卫生保健老师成员:班主任、保育员、食堂管理员等。
3. 疟疾防控宣传小组负责开展疟疾防控宣传教育活动,提高师生对疟疾的认识和防范意识。
组长:班主任成员:卫生保健老师、保育员等。
四、疫情监测与报告1. 疟疾疫情监测(1)各班班主任负责每日观察幼儿身体状况,发现疑似疟疾病例,立即报告卫生保健老师。
(2)卫生保健老师负责收集各班疟疾疫情信息,建立疟疾疫情监测档案。
2. 疟疾病例报告(1)一旦发现疑似疟疾病例,班主任应立即报告园长,同时报告当地疾病预防控制中心。
(2)园长接到报告后,应立即启动应急预案,组织相关部门进行应急处置。
(3)卫生保健老师负责填写疟疾病例报告表,并按照规定程序逐级上报。
五、应急处置措施1. 隔离治疗(1)对疑似疟疾病例,卫生保健老师应立即通知家长,并指导家长将幼儿送往指定医疗机构就诊。
(2)确诊病例应按照医疗机构要求进行隔离治疗。
2. 环境消毒(1)卫生保健老师负责对疑似病例所在班级、宿舍、食堂等场所进行彻底消毒。
(2)对病媒生物滋生地进行清除,防止疟疾传播。
3. 健康教育(1)通过校园广播、宣传栏、家长会等形式,普及疟疾防治知识。
(2)开展疟疾防控宣传活动,提高师生对疟疾的防范意识。
防控防疟疾预案1. 背景介绍疟疾是一种由疟原虫引起的传染性疾病,在一些地区具有较高的发病率和传播风险。
为了有效防控疟疾的传播,制定一份防控防疟疾预案是必要的。
2. 预案目标本预案的目标是制定一套有效的措施,以减少疟疾的发生和传播,保护公众的健康安全。
3. 预案内容3.1 疫情监测与报告- 建立疟疾监测系统,定期收集和分析疟疾病例信息。
- 必要时,及时向相关部门报告疟疾疫情。
3.2 疫情预警与应急响应- 建立疟疾疫情预警机制,及时掌握疟疾传播的趋势和风险。
- 针对疟疾疫情,制定相应的应急响应措施,包括:病例追踪与隔离、环境清洁消毒等。
3.3 疟疾预防与控制- 加强对疟疾的宣传与教育,提高公众的防护意识和知识水平。
- 推广疟疾疫苗的使用,并确保疫苗的供应和接种质量。
- 疟疾蚊媒控制,包括:喷洒驱蚊剂、清除孳生地等。
3.4 信息发布与协调管理- 及时发布疟疾防控相关信息,提供有效的指导和建议。
- 加强与相关部门的协调合作,共同推进疟疾防控工作。
4. 预案实施与监督4.1 实施机构与责任- 确定专门的机构负责疟疾防控工作的实施和监督。
- 划定各级责任,明确各级机构在疟疾防控中的职责和任务。
4.2 预案评估与修订- 定期对预案的实施效果进行评估,并及时修订和完善预案内容。
- 根据疟疾疫情和科学研究进展,不断提高预案的适应性和针对性。
5. 预案经费保障- 积极争取财政支持,确保预案实施所需的经费。
- 鼓励社会资金参与,提高预案实施的资金保障能力。
以上是《防控防疟疾预案》的基本内容,希望能对防控疟疾的工作有所帮助。
2024年疟疾防控应急预案____年疟疾防控应急预案一、背景介绍疟疾是一种由疟原虫引起的传染病,主要通过感染了蚊子的人传播。
这种疾病在许多发展中国家仍然非常常见,并造成大量的患者和死亡病例。
尽管近年来在防控措施和医疗条件改善的影响下,世界范围内疟疾患病率有所下降,但仍然需要我们继续关注和采取措施来应对疟疾的传播。
二、目标本应急预案的目标是制定一套在____年应对疟疾传播的措施和策略,以减少疟疾的患病率和死亡率,提高公众的防控意识和能力。
三、应对策略和措施1. 提高公众的防控意识:(1) 加强疟疾防控的宣传教育,向公众普及疟疾的症状、传播途径和预防方法等知识;(2) 加强社区和学校的健康教育,引导学生和居民形成良好的卫生习惯,减少蚊子的滋生环境。
2. 加强病例监测和报告:(1) 建立完善的疟疾病例监测和报告制度,及时发现和报告病例,便于进行针对性的防控措施;(2) 提高医务人员的病例诊断和监测能力,加强对基层医疗机构的技术支持和监督。
3. 强化蚊虫防控措施:(1) 加强蚊虫防控人员的培训和技术指导,提高蚊虫防控的效果;(2) 加大对滋生蚊虫的场所的巡查和清理力度,尤其是对居民区、工地、学校等人员密集的地方;(3) 推广使用蚊帐、蚊香等蚊虫防控工具和设施,提高公众防护措施的采纳率;(4) 加强对蚊虫种群的监测,及时发现和采取控制措施。
4. 加强医疗救治:(1) 加强医务人员的培训和技术支持,提高对疟疾的诊断和治疗能力;(2) 加大对疟疾患者的救治工作,提供及时有效的药物和治疗措施;(3) 提高医疗机构的疟疾诊治管理水平,加强病例的跟踪和治疗效果评估。
5. 加强国际合作:(1) 加强与邻国和国际组织的疟疾防控合作,分享经验和技术,共同应对疟疾的传播;(2) 加强疟疾防控的国际合作机制的建立和运行,加强信息交流和资源共享。
四、组织机构和责任分工1. 成立疟疾防控指挥部,负责统筹协调疟疾防控工作,制定应急预案和应对措施;2. 区域卫生部门和疾病预防控制中心负责监测疟疾的病例和传播情况,并及时报告;3. 基层医疗机构和医务人员负责疟疾的诊断和治疗工作;4. 社区和学校负责宣传教育和卫生管理工作;5. 蚊虫防控部门负责蚊虫防控工作;6. 国际合作部门负责与邻国和国际组织的合作。
一、背景疟疾是一种由疟原虫引起的严重传染病,主要通过蚊子叮咬传播。
近年来,我国部分地区出现了输入性疟疾病例,且呈现高发趋势。
为有效预防和控制疟疾疫情,保障人民群众的生命健康,特制定本预案。
二、指导思想以科学发展观为指导,坚持预防为主、防治结合、依法防控、科学应对的原则,确保及时发现、及时报告、及时处置,最大限度地减少疟疾疫情对人民群众健康的影响。
三、组织机构1. 成立疟疾疫情防控指挥部,负责组织、协调、指导全县疟疾疫情防控工作。
2. 指挥部下设办公室,负责日常工作。
3. 各相关部门按照职责分工,密切配合,共同做好疟疾疫情防控工作。
四、监测预警1. 建立疟疾监测网络,加强疫情监测,确保疫情信息及时、准确上报。
2. 定期开展疟疾流行病学调查,分析疫情变化趋势,预测疫情风险。
3. 加强蚊媒监测,掌握蚊媒密度和疟原虫携带率,为防控工作提供科学依据。
五、应急处置1. 疫情报告(1)医疗机构发现疑似疟疾病例,应立即报告当地疾控机构。
(2)疾控机构接到疫情报告后,应在24小时内进行核实,并按规定上报。
2. 疫情处置(1)对疑似病例进行隔离治疗,密切观察病情变化。
(2)对密切接触者进行追踪调查,采取隔离、预防性服药等措施。
(3)开展灭蚊、灭鼠等蚊媒控制工作,降低蚊媒密度。
(4)加强健康教育,提高群众自我防护意识。
3. 疫情解除(1)疫情得到有效控制,连续30天内无新增病例。
(2)疾控机构对疫情进行评估,提出解除疫情的建议。
(3)指挥部批准解除疫情。
六、保障措施1. 人员保障(1)加强疾控、医疗、卫生监督等专业技术人员的培训,提高防控能力。
(2)组建疟疾防控队伍,确保疫情应对工作有序开展。
2. 物资保障(1)储备充足的抗疟药物、防护用品、灭蚊药品等物资。
(2)确保物资供应渠道畅通,满足防控工作需要。
3. 资金保障(1)设立疟疾防控专项资金,用于疫情监测、应急处置、宣传教育等工作。
(2)积极争取上级资金支持,确保防控工作顺利开展。
2024年疟疾防控应急预案疟疾是一种由疟原虫引起的传染病,在全球范围内造成了严重的公共卫生问题。
尽管在过去的几十年中,全球疟疾发病率和死亡率有所下降,但该疾病仍然对许多国家和地区构成了重大的健康风险。
为了应对未来可能出现的疟疾疫情,____年疟疾防控应急预案应包括以下内容:一、监测和预警系统:1. 建立完善的疟疾监测系统,包括实验室检测、流行病学调查、疫情报告和数据分析等;2. 加强与国际组织和机构的合作,及时获取全球和国际疫情信息,并进行预警和风险评估;3. 完善预警机制,及时发现疟疾疫情的扩散趋势和变异情况,并采取相应的控制措施;二、疫苗研发和使用:1. 继续加大对疟疾疫苗的研发投入,力争在____年前研制出更安全、有效的疟疾疫苗;2. 制定疫苗使用计划,优先保障高风险人群和疫情暴发地区的疫苗供应,并逐步扩大疫苗覆盖范围;三、药物供应和使用:1. 确保充足的抗疟药物供应,及时调拨和储备药物,以应对在疫情爆发时的需求;2. 加强药物使用管理,确保抗疟药物的正确使用和监测,避免虚假、过度、滥用用药;3. 合理使用药物,并根据疫情情况制定适当的用药方案;四、传播源控制:1. 加强对疟蚊的监测和控制,及时发现和消灭疟蚊的传播源;2. 鼓励社区参与疟蚊防控,积极开展清除栖息地和灭蚊活动;3. 使用疟蚊媒介控制技术,如昆虫生殖调控等,减少疟蚊传播的风险;五、教育和宣传:1. 加强对公众和重点人群的疟疾防控教育和宣传,提升公众对疟疾的认识和预防意识;2. 提供科学、准确的疟疾防控信息,消除误区和恐慌情绪;3. 加强对医疗机构和工作人员的培训,提高疟疾诊断和治疗的能力和水平;六、国际合作:1. 加强与国际组织和机构的合作,共享经验和技术,共同应对疟疾疫情;2. 支持疫区国家和地区的疟疾防控工作,提供技术和物资支持;3. 参与国际疟疾控制和消灭计划,共同努力实现疟疾的全球消灭。
综上所述,____年疟疾防控应急预案应该包括加强监测和预警系统、疫苗研发和使用、药物供应和使用、传播源控制、教育和宣传、国际合作等方面的措施,以应对未来可能出现的疟疾疫情。
《疟疾防控应急预案》为了积极做好预防疟疾传染病,确保学校师生身体健康和社会稳定,根据《传染病防治法》和上级有关精神及我校实际情况,制定本应急方案。
一、做好预案性基础工作1、校长是校园预防和处理疟疾的第一责任人。
建立阶梯负责制,明确分工、明确责任,实行分层承诺制(学生向班主任承诺、教师向学校承诺)。
2、健全和完善校讯通联系网络,建立双向联系通讯网。
(1)班主任向学生公布宅电或手机号;(2)班主任对班级学生的家庭地址和家长(监护人)姓名登记。
3、加强校园日常卫生管理和师生预防疟疾的知识教育,增强师生防病意识和健康意识;积极开展《预防和处理传染病应急预案》演练活动,提高师生预防和处理传染病事件的能力。
二、应急物资准备1、设立应急隔离室。
学校教工阅览室为应急隔离室。
2、日常药、物品储备。
学校卫生室应备足预防疟疾的相关药、物品和有关设备。
3、应急隔离室做好物资准备,如体温表、消毒剂、口罩、毛巾、担架、床等。
三、工作要求1、学校建立“零报告”制度和晨检制度。
每周早晨早操时间,各班主任认真开展晨检,及时准确地掌握学生健康情况,发现学生发生或感染,或凝似病立即按《传染病等公共卫生报告规范》向学校校长办公室(汪涛)或卫生保健校长(曾讲德)报告情况,绝不允许缓报、瞒报和漏报。
报告内容。
你是xx单位(人)吗。
x月x日x时x分,我是xx 单位,x月x日x时x分,xx(班级)发现xx名学生发生或感染疟疾病,体征表现为……请求救援和控制。
2、校长办或卫生保健老师接报后立即赶赴传染病或凝似病发生现场确定疫情,并根据传染病发生实际情况按程序向县卫生防疫部门、或疾控中心和县教育局报告,及时将传染病患者进行隔离。
3、各班主任、卫生保健老师要积极、密切配合学校预防传染病领导小组的工作,经常开展师生预防和处理疟疾病知识教育及良好卫生行为习惯的培养,不得以任何借口阻扰或延误传染病防治工作。
四、应急措施及防控要点1、班主任发现各类传染病或疑似病人,不得让其与其他人接触。
2、向校长办或卫生保健老师报告,卫生保健老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。
3、立即送至应急隔离室。
4、通知学生家长,送疑似病人到医院就诊。
5、集体发病时由学校校长办上报市卫生防疫部门和市教育局。
6、对疑似症状患者去过的地方进行消毒。
7、待该生病愈且经医院出具证明并经学校同意方可回校学习。
8、加强宣传教育,安定人心,稳定学校秩序。
9、加强门卫值班管理。
不许校内人员擅自离校,校外人员随意进校。
来访人员要进学校,要认真填写来人来访登记表。
第二篇:防控防爆应急预案幼儿园反恐防暴应急预案为营造良好安全的社会氛围,维护我园正常的教育教学秩序,保障师幼员工生命财产安全,保持社会政治稳定,根据市、县教育局关于加强安保暨反恐怖工作的通知,全面提高应对恐怖和暴力能力,根据我园实际情况,特制定校园反恐防暴预案。
一、指导思想幼儿园是人群密集场所,幼儿园的安全稳定关系千家万户。
为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的保教保育秩序,本着对党和人民高度负责的精神,加强领导,精心组织,周密安排,防止安全事故的发生。
同时,认真组织开展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动,开展消防、突发事故的演练活动,提高广大师生的自护、自救能力,确保保教工作正常进行。
二、工作要求1、认真贯彻落实省、市、县有关文件精神,提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识,把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程,确实抓紧抓实。
加强学校安全排查及安全管理工作,确保师生安全。
2、幼儿园园长对幼儿园安全保卫工作负总责,主管领导要对本园的安全保卫工作负直接责任。
3、对全体师幼进行法制教育,加强法制观念。
4、制定安全保卫工作预案,对可能出现的各种突发情况进行预先准备。
5、加强门卫安保工作。
增强门卫力量,落实门卫职责,严格执行24小时值班、巡逻制度,坚决杜绝陌生人进入校园。
6、加强食品安全检测工作。
园内食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度,加强对食品安全的检测工作,严格管理,严禁陌生人进入园内操作间。
7、加强教学楼等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。
要加强安全巡逻工作,重点加强食堂、活动室等人群密集场所的巡查力度,不让任何可疑之人进入重要场所,切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。
三、组织机构1、领导小组为切实加强我园安全保卫工作的领导,成立新希望幼稚园安全保卫工作领导小组,负责组织领导全园的安全保卫工作。
组长:田自岗成员:吴潇张艳刘宇丁小倩马燕xx林马润洁翟占全马燕冯雪梅2、工作职责幼儿园发生或接到突发安全事故后,在事故现场指挥救援行动,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助,要本着“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域,保护好园内贵重物品,维护现场秩序做好事故现场保护工作,做好善后处理工作,并按规定及时向上级和主管部门汇报。
3、成立应急职能小组:(1)、综合协调指挥组组长:田自岗成员:张艳杨清丽xx林木卡迪斯职责:a、全面指挥协调应急救援工作;b、组织落实交办的其它工作。
(2)、现场处置组组长:张艳成员:马丽亚马润洁翟占全马燕职责:a、迅速查明事故的性质、类别、影响范围等基本情况,制定救援方案;b、具体制定并实施防止事故扩大的安全防范措施;c、统一组织施救队伍开展具体工作。
(3)、后勤保障组组长:马燕成员:冯雪梅姚俊霞吴潇职责:a、统一指挥后勤保障队伍;b、筹措调集应急工作所需的物资和资金;c、做好事故紧急善后处理工作。
(4)、宣传报道组组长:xx林成员:张艳高建军杨清丽职责:负责宣传报道和材料的整理与上报工作。
(5).情绪安抚组组长:丁小倩成员:丁玉娇马润洁职责。
幼安抚死难、受伤幼儿家长的安抚、慰问工作,消除各种不安全因素,维护幼儿园稳定。
(3)医疗救助组组长:马燕组员:冯雪梅张艳职责。
准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
(一)园内持刀行凶事件应急处理程序本应急程序的要点是:迅速集结优势力量阻止行凶一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向园领导报告,并同时拨打110报警,手机报警拨打。
2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与周旋,对进行劝说,以拖延时间。
幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使无法靠近幼儿,防止事态扩大。
3、集结优势力量,携带防卫器械(如园内现行配备的电警棍、强光手电、橡胶棒、辣椒水、棒球棒),与周旋劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间,在有利条件下设法制服。
4、尽快把所有幼儿和无关人员撤离至安全区域。
5、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
6、实施事件现场警戒,保护现场,阻止无关人员进入园内,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场,配合警方调查。
7、事件发生后,幼儿园立即向教育主管部门报告。
(二)园内内发现可疑人物应急处理程序本应急程序的要点是:迅速采取措施控制可疑人物1、在园内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当立即向园领导报告。
2、幼儿园保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问,同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入园内的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾,蛮不讲理,保安人员应当将其带入保安室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或,应立即打110报警,由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑,单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告,同时,幼儿园应当做好此人再一次闯入幼儿园作案的思想准备。
6、在整个过程中,幼儿园会采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的安全。
7、园内把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
xx年8月27日小百灵幼儿园第三篇:防控登革热应急预案东莞武警训练基地扩建一期工程登革热预防控制措施应急预案为有力地保障我工程施工人员身体健康和生命安全,维护工程稳定有序进行,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《关于开展爱国卫生运动防控登革热的紧急通知》的要求和工作部署,特制订我工程登革热预防控制措施及应急预案,确保一旦发现疫情,及时采取防疫措施,控制传染病,阻断传播途径,坚决防止疫情传播及蔓延。
一、健全领导机构,加强统一领导1、成立登革热防控领导小组组长:刘卫杰组员:肖文洪、洪满海、江开荣、钟阿水二、应急组织及职责(一)应急组织组织登革热预防控制工作领导小组、检查督促工作小组,提供必要的预防经费和物资保障。
(二)主要职责1.组织制订预防控制等实施方案,并组织实施。
2.组织、协调加强公共卫生管理,防止和控制疫情的发生和蔓延。
3.组织评估临床治疗、预防控制疫情的措施效果,完善各项防治方案。
4.指导开展流行病学调查、灭蚊喷洒和个人防护等预防控制工作。
三、应急准备(一)应急通讯交通保障设立应急小组办公室,相关工作人员的电话保持24小时开机,设置应急专车和专职司机,随时待命。
(二)应急相应相关措施和物资储备1.相关措施。
病源监测、灭蚊喷洒。
2.物资储备。
药品、诊断试剂、杀虫剂、喷雾器等。
3.资金储备。
各级政府建立突发事件应急资金储备制度,资金储备数额由各级政府决定。
四、应急处置(一)切实加强领导、做好组织协调工作在发生登革热重大疫情时,成立疫情应急处理工作领导小组,在当地政府统一领导下,协调卫生、财政、宣传等相关部门,及时安排落实防治经费和各种预防、治疗和灭蚊药物,确保各项措施的落实。
成立疾病预防控制、疫情应急处理指导小组,制定爆发疫情控制方案,落实各项预防控制措施。
(二)加强疫情报告发生疫情时,执行职务的医疗保健和卫生防疫人员,应按照《中华人民共和国传染病防治法》以及《实施办法》的有关规定,以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。
接到疫情报告的疾病预防控制机构,以最快的通讯方式报告上级疾病预防控制机构和当地政府卫生行政部门,卫生行政部门接到报告后,立即报告当地人民政府,不得瞒报、漏报、缓报。
省级卫生行政部门接到登革热暴发疫情报告后,应及时报告卫生部,并根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定,及时地如实通报和公布疫情。
在处理疫情时,为了掌握疫情发展趋势,必要时可实施应急疫情报告制度,如疑似病例日报或零报告制度、登革热疫情动态报告等。
疫情发生地各级疾病预防控制机构应认真如实填写“登革热暴发疫情报告表”和“登革热流行病学个案调查表”,并及时上报有关部门。