大学生活动中心建筑设计

河北科技大学大学生活动中心建筑设计楚连义摘　要:结合工程实例,着重阐述了在紧张的用地范围内,设计者如何利用中庭和内庭院等空间组合方式将复杂多变的建筑功能整合在一起,并形成完整建筑形象的创作过程,为设计师的建筑创作提供了指导依据。

关键词:活动中心,礼堂,多功能厅,轴线中图分类号:TU244.3文献标识码:A1　基本概况河北科技大学是河北省重点建设的多科性骨干大学。

为了满足学校长远发展的需要,在石家庄市裕华区建立新校区。

新校区总体规划气势恢宏,环境优美。

学校核心区(图书馆、公共教学楼、行政楼、科技馆)、教学组团区、宿舍区已完成方案及部分施工图设计,其良好的功能布局和建筑风格为确立该校区总体风貌奠定了基础。

大学生活动中心总建筑面积12000m 2,规划用地位于整个新校区的东西主轴线上,用地西侧为大面积绿地并直望西校门,东侧与图书馆隔绿地相望,南北两侧为宿舍区,由此可见大学生活动中心的基地位置十分重要(见图1)。

2　总体布局为了突出大学生活动中心在校区东西主轴线上的重要地位,本方案将该建筑设计为以东西主轴线为中心南北对称式布局,在基地东端留足学生集会和活动所需场地,并适当布置喷水池和点、线、面绿化。

将活动中心里两个大尺度的功能空间礼堂和多功能厅分开并沿东西主轴线由东向西排列布置,中间与绿化庭院相联系,并将这两个人员集散量最大的功能空间的出入口分别布置于基地的东西两侧以利于人流的疏导组织。

在东侧礼堂和西侧多功能厅之间的绿化庭院的南北两端设置开口,与基地南北两侧的校园道路连通,方便礼堂侧台大型布景的进出,并使活动中心南北两侧人流联系更加方便。

3　功能分区本方案功能分区明确,各功能空间既联系方便又互不干扰。

礼堂规模为1800座,其中观众厅池座1440座,楼座360座,在观众厅周围布置前厅及休息廊满足观众疏散要求;观众主要人流由东侧室外大台阶直接上到二层观众厅前厅,前厅下部一层布置厕所及商店,通过观众厅两侧上下楼梯方便使用,由前厅两端大楼梯可上到楼座休息厅。

大学生活动中心设计说明大学生活动中心设计说明作业名称：大学生活动中心设计者：高艳东专业班级：建筑学1004班日期：2012年12月16日大学生活动中心设计说明大学生活动中心是为活跃校园文化，增进文化交流，改善校园环境，满足大学生日益增长的精神需求而拟建的高品位、高质量、综合性的建筑，以满足现代学生文化活动和学术交流的需要。

一：概述该大学生活动中心设计主要为北方某高校设计的，建设于规划新校区的交流广场，四条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观主轴上重要的一个节点。

基地东侧是规划中的体育场，南侧主教学楼，西侧是体育教学楼，北侧是景观带。

该大学生活动中心基地外主要采用窗户与屋顶协作采光，主要材料为黄砖砌墙的钢筋混凝土结构。

二：设计依据《大学生活动设计任务书》《大学生活动中心设计规范》三：设计构思1.文化性大学生活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和进行交流的地方。

因此，本方案体现的是一种高贵、典雅、富有戏剧性又极具个性的校园文化建筑的品质。

方案造型简洁大方，显得宁静优雅而又不失动感，主入口位于建筑的南侧2.运动性大学生活动中心紧邻校区规划中的的校园交流广场，在空间上应与校园的交流广场乃至校园进行场所上的交流与互动。

因此，作为校区景观轴上的一个重要节点的活动中心，与整个校园环境相匹配。

活动中心的前广场与校园的交流广场形成开放、交流的空间关系。

3.开放性大学生活动中心与校园交流广场形成空间上的交流与互动，在这里，大学生可以自由地选择各种活动场所，活在交流广场上闲庭信步，或在活动中心前广场驻足观赏，或在剧场选择优秀的节目等。

总之，这座建筑给大学生提供了进行各项开放的文化活动的选择。

机会。

4.时代性大学生活动中心是为活跃和丰富大学生的文化生陶冶大学生的情操，培养大学生的创造力和想象力是大学生在学校的生活更加丰富多彩，个人的爱好得到更好的发挥，而新建的校园文化活动基地，因此，活动中心的设计不仅反映了高等学府教书育人的文化气息，和优雅的环境，而且体现了个性化时代大学生追求个性的时代精神。

【关键字】建筑大学生活动中心方案设计分析一：基地条件分析大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动的场所。

属于文化馆类建筑。

可以组织课外活动以及为学生们提供疑难解答的场所。

所选用地位于学校内部较宽阔区域(图1-1），周围紧邻中和食堂，学生宿舍，以及教学实验楼，属于人流较密集之地，也是学校主要的区域。

所以建筑要求的流动空间比较大。

需要很大的人流疏散场地。

在图1-5中可以清楚的看到此处南面毗邻校园主干道。

因此，本建筑的主要入口设立在南立面。

通过周边环境的布置即可以使人流从三方均可方便通过。

在建筑的东立面开有一辅助入口，使得使用者更加方便的在建筑之中进行穿插（图1-9）。

二、总体环境布局分析首先：利用环境改造环境创造环境在大学生活动中心的设计过程中，并没有把他单独的孤立起来，而是把它放在大学校园这个特定的环境里，考虑它与周围环境的关系，巧妙利用环境中的有利条件如古树、道路等，创造出一个和谐的人造环境。

这其中开敞的集散广场、活动用地、停车场所构成主要的空间区域。

停车场按照设计要求安排在西北角，入口处设计开敞的集散广场，采用围合式结构，内部设置庭院，布置活动场地。

为了体现出大学生活动中心较其他教学楼的区别，在建筑的材质和颜色上采取了特殊的处理手法（图1-4）。

前端采用纯净明亮的浅色，在弱化了其与天空的界限，多种样式的开窗方式强化了与周边树木的呼应，一强一弱将建筑完美的融合到了周边的环境之中。

这样使两部分建筑不会显得过分的对比、显得格格不入，互相融合建筑与环境的关系还通过学生们在建筑内部行走中的空间体验得到。

门厅---室外---工作室等内部空间---屋顶大面积开窗。

通过侧面开窗创造出光影的变幻，使得外部空间变成了建筑的一部分，在室外学生们看到弧形及多变的线条建筑形体呼应基地的不同特质，构成了室外环境空间的完美组合唤醒学生的活力与奔放。

形式分析--几何特征分析----总体以大的方形连接半圆形为主。

江苏大学大学生活动中心方案设计说明第一章建筑一、概述江苏大学大学生活动中心建设基地位于规划新校区的交流广场，三条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观主轴上重要的一个节点。

基地东侧是规划中的学生宿舍，南侧是景观带，西侧是体育活动场地，北侧是山体景观。

二、设计依据1．《江苏大学大学生活动中心建筑方案设计邀标函》；2．《关于江苏大学新校区单体建筑方案设计的通知》。

三、总体构思1．文化性大学生活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和进行交流的地方。

因此本方案体现的是一种高贵、典雅、富有戏剧性又极具个性的校园文化建筑的品质。

方案造型简洁大方，显得宁静优雅又不失动感。

主入口位于建筑的西侧，由西侧的前广场分别进入剧场、文化活动用房和学术活动用房。

2．运动性大学生活动中心紧临新校区规划中的校园交流广场。

在空间上应与校园的交流广场乃至校园进行场所上的交流与互动。

因此，作为新校区景观轴上的一个重要节点的活动中心，与整个校园的空间环境相匹配，活动中心的前广场与校园的交流广场形成开放、交流的空间关系。

剧场和文化活动用房形成开放的外庭院以及剧场和学术活动用房形成的内庭院与前广场和交流广场形成了空间的渗透。

3．开放性大学生活动中心与校园交流广场形成空间上的交流与互动，在这里，大学生可以自由地选择各种活动场所，或在交流广场上闲庭信步，或在活动中心前广场驻足观赏，或在庭院内师生交流、亲密交谈，或在剧场选择优秀的文艺节目观演。

总之，这座建筑给大学生提供了进行各项开放的文化活动的选择机会。

4．时代性江苏大学大学生活动中心是江苏大学在新世纪为活跃和丰富大学生的文化生活，陶冶大学生的情操，培养大学生创造力和想象力，使大学生在校的生活更加丰富多彩，个人爱好得到更好的发挥而兴建的校园文化活动基地，因此活动中心的设计不仅反映了高等学府教书育人的文化气息和优雅的环境，而且体现了个性化时代大学生追求个性的时代精神。

大学生活动中心设计摘要：本设计为拟建大学生活动中心,主体四层，建筑面积约为5420m2。

该活动中心本着安全、适用、耐久、经济的原则,严格遵循了国家相关规范规程进行设计, 并力求细节完整。

本设计主要分为建筑设计、结构设计和施工组织设计三部分,在建筑设计部分主要进行平面、立面和剖面设计及部分详图。

在结构设计部分进行了结构选型、荷载计算、内力分析与组合、梁柱配筋、板、连续梁、楼梯及基础设计。

采用AutoCAD2007和天正建筑设计软件进行了施工图设计。

在计算中按6度抗震设防设计。

最后完成了建筑图、结构布置图、梁柱配筋图、部分构件(板、连续梁、楼梯、基础)设计。

关键词：建筑设计；结构设计；The structure and the construction organization design ofthe students' activity centerAbstract:This design is for constructing a students' activity center. The main body of the center has four floors and the construction area is about 5420 m2. This activity center is designed with the comfortable, practical, durable and economic principles. It strictly abides by the related standards and rules of our country and makes every effort to make the details integrated. This design is mainly divided into the following three parts: building design and structure design and the construction organization design. In the architectural design, it mainly makes plane, three-dimensional, sectional designs and part of the detailed drawing. In the structure design, it makes selecting structure, calculating load, analyzing and combinating internal force, designing the reinforcement of the beam and column , board, continuous beam, stair and foundation. It adopts the AUTOCAD2007 and TianZheng architecture design software to design the construction drawing. In the calculation, it designs the anti-seismic garrison with 6 degrees. In the end, it completes the calculations of construction figure, structural layout, the reinforcement of the beam and column, some components(board, continuous beam, stair and foundation), etc. Keywords: architectural design; structure design;目录1 设计依据 ....................................... 错误！未定义书签。

大学生建筑设计作品集设计三大学生活动中心建筑设计指导任务书设计三大学生活动中心建筑设计指导任务书一．教学目的与要求1.骤。

2.3.4.5.6.通过设计，理解与掌握具有综合功能要求的休闲、娱乐公共建筑的设计方法与步通过设计，理解综合解决人、建筑、环境的关系的重要性。

通过设计，培养解决建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力。

通过设计，初步理解室外环境的设计原则和建立室外环境设计观念。

通过设计，基本掌握科学的设计方法和职业建筑师设计工作的操作技能。

通过设计，了解和自觉运用国家有关法规、规范和条例。

二．课程设计任务与要求（一）设计任务书1. 设计任务：我国某高校，为满足大学生课余活动的需要，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其主要文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。

用地位于某高校校园内，建筑红线内用地面积3000m2,详见附图（地形图）。

2. 设计要求（1）要求平面功能合理，空间构成流畅、自然。

室内外空间组织协调。

（2）结合基地环境，处理好校园环境与建筑的关系，做好相应的室内、外环境设计。

（3）考虑所在地区气候特征，保证良好的采光通风条件，创造较好的室外使用空间。

（4）考虑所处大学校园的环境特征，立面有特色、造型新颖，体现高校建筑的文化特点，反应当代大学生精神风貌。

（5）建筑层数以三层以内为宜。

要求做到技术上合理，可行性强。

3. 技术指标（1）总建筑面积约2000 ㎡（正负10%），绿地面积不小于30%。

（2）面积分配（以下指标均为使用面积）A.学生活动用房：总面积560～580 ㎡多功能厅250 ㎡小型集会兼报告厅展览用房60～80 ㎡可结合门厅、休息厅开敞式布置交谊用房250 ㎡包括舞厅、茶座、管理用房及小卖部等B. 学生辅导用房：总面积440 ㎡综合排练厅120 ㎡各类专业教室320 ㎡其中:美术教室80 ㎡书法教室80 ㎡语言教室80 ㎡微型计算机教室80 ㎡C. 专业工作用房：总面积280～300 ㎡美术书法工作室60 ㎡音乐、舞蹈工作室80 ㎡摄影工作室60～80 ㎡含暗室青少年生活指挥部20 ㎡学生会期刊编辑部60 ㎡可分为2～3间D. 公共服务用房：总面积280～300 ㎡值班管理室20～30 ㎡结合门厅布置开水间10～15 ㎡茶室（休闲吧）60～80 ㎡小卖部（小型书店、器材店）30～40 ㎡门厅、休息厅、厕所、库房等，面积设计者自定，要满足基本使用要求和相应的设计规范E.学生会办公用房：总面积180～200 ㎡各部办公室20*4=80 ㎡小型会议室30～40 ㎡校广播站60 ㎡含播音、录音、编辑、机房等注意：以上面积未含交通面积，设计者可根据使用要求自定。