任务驱动型作文过渡句

文章写作总结过渡句60例1.跳出局部看全局，跃出小众看群众。

2.绷紧思想之弦、筑牢责任之堤3.效劳大局、围绕中心、瞄准全局。

4.抱负与现实相融合，内容与形式相统一。

5.练就硬脊梁、扛出铁肩膀。

6.目标详细化，考核数据化。

7.出征号角吹响，冲锋战鼓擂起。

8.不搞“坐而论“、只要“起而行“。

9.既要丢面子、还要挨板子。

10.任凭风浪起、敢开逆风船。

11.将杂音过滤、把歪向纠偏。

12.脚印中砺硬功、汗水中得真知。

13.迎着困难上、顶着烈日冲。

14.现象表现本质，形式效劳于内容。

15.融入新时代、肩负新使命。

16.严考核不松懈，结硬账不手软。

17.学会换脑子、擅长转方式。

18.保持好状态、强化硬举措。

19.学问全掩盖、宣传进万家。

20.坐等没有出路，慢了就是退步。

21.抓重点、攻难点，破堵点。

22.筑牢信仰“压舱石“，把牢方向“生命线“。

23.书写“振兴答卷“、走出“致富之路“。

24.从顺境中发觉隐患、从机遇中看到挑战。

25.表彰先进，鼓励一般，带动后进。

26.“学究竟“做好样子、“思到心“悟出真理。

27.领导决策的“情报源“，把握进度的“显示屏“。

28.凝心聚力迎挑战、会聚合力干精彩。

29.业务工作“一枝独秀“、全局工作“花团锦簇“。

30.修枝剪叶净生态、补钙壮骨促提高。

31.奋力登上进展新顶峰，不断开拓进展新境地。

32.神圣使命心中装、守护安静好典范。

33.当好“监视员“、做好“效劳员“。

34.夯实了软实力，壮大了硬实力。

35.泰山压顶不慌乱，危机降临有定力。

36.甘于当“配角“、满意于“列席“。

37.不仁之事不做、不义之财不取。

38.普及与提高相促进、融合与整合共推动。

39.制度成为“软面条“、纪律成为“橡皮筋“。

40.英雄珍贵在才智、血性不仅在拼搏。

41.统筹工作进度上“算好账“、精准发觉问题上“提水平“。

42.逐节点逐节点坚守，逐阶段逐阶段推动。

43.在提升力量素养上答好卷，在高效履职尽责上做好题。

高考作文写作指导：任务驱动型作文结构升格突破写作原则：结构一定要清晰关键句一定要清晰、精要过渡段要简明、清楚事例力求新颖，述力求有特色一、写好主体的基本要求1.结构模式要清楚，或并列，或对比，或递进，安排有序2.段落要分明，一般主体部分至少写3段，主体段落的长度要控制在14行半以内，引领或过渡的段落在2行半左右，总结性段落要在4行半左右，如果是并列式结构三个段落的长度要基本相当。

3.要重点构思如下几个地方，要精要或精彩：段首句、总结句引领段、总结段过渡段例：和你一起游中国哲人说：“路上的风景最美丽。

”朋友，我想你也一定是个心灵的旅者，在一路追寻世间最美的风景。

你可能曾站在古希腊神庙前，怀想古希腊的英雄史诗；你也可能曾仰望巍峨的金字塔，感叹古埃及匠人的神奇；甚至，你可能曾漫步于恒河岸边，追寻过佛陀的足迹。

我想，对于同样作为四大文明古国之一的中国，一个正创造着世界发展奇迹的中国，你心中一定更会充满好奇。

那，就请你接受我诚挚的邀请，让我和你一起游中国。

“不到长城百好汉”，游中国当然要登长城。

放眼远瞧，蜿蜒的长城如巨龙飞舞，翻山越岭，游向天际。

它的宏伟，它的壮观，怎能不令人惊叹？难怪美国前总统尼克松会说：“只有一个伟大的民族才能建造出这样一个伟大的奇迹。

”是的，长城是一个奇迹，一个凝聚着中国人的智慧与汗水的奇迹。

当然，登长城，不止要看它的形，更要感受它的魂。

凝望它沧桑的身形，我们好像置身于从前的战场，看到金戈铁马，听到枪炮轰鸣，那一声声呐喊，那一个个舍生忘死的身影，正是民族精神的写照。

曾有一位外国友人说：“一个能建造长城的民族，还有什么样的奇迹不能创造？”他真是长城的知音，也是中国人的知音。

也许你还想看一看最具中国特色的文化，那我就请你看一出京剧吧。

那服饰或华美绚丽或高贵典雅，那舞姿或婀娜柔美或刚健遒劲，那唱腔或婉转悠扬或高亢激越。

还有那独特的脸谱，生旦净末丑，各具特色；那不一样的乐器，锣鼓胡镲钹，各有其用。

任务驱动型作文素材精选优秀范文摘抄作文是人们在写作文时所处在的关系圈中，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

下面是小编整理的任务驱动型作文范文，欢迎阅读与收藏。

1任务驱动型作文范文我们的学习任务是学好知识，学会做人。

但是，学习是不同的，学习不能光凭老师，要靠自己，要靠自己，不能依靠别人。

学习不仅要靠自己，也要靠老师。

作为学生，学习就是学生的任务。

老师不能把我们的知识灌输给学生，学生的任务是学习，自己的任务是学习。

我们的任务就是学好知识，学会做人，学会做事。

作为学生，学习不能光靠老师，要靠老师。

作为学生的任务是学好知识，学会做人，学会做人。

作为学生，学习更是一个任务。

作为学生的任务是学习，只有学好这门知识，我们才能更好地为将来做准备。

作为学生，学习更是一个任务。

我们要努力学习，为将来做准备。

我们要努力学习，为将来做准备。

2驱动型作文万能句子1、尊重别人不仅仅体现在语言上，更要体现在行动中。

尊重别人需要真心实意，不是虚情假意。

尊重别人，需要用一颗真心去感染对方，带给对方快乐。

2、将一份美丽婉约成风景，芬芳明媚且安恬的时光，浅笑于岁月之巅，静静放牧心灵，即使找不到来时的路，仍愿以一袭执念，追赶那份最原始的纯真。

岁月静好，痛苦抑或忧伤，都是一种成长。

期待有一天，回眸处，能拾回那个遗失的梦。

3、天渐渐破晓，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

这时，万籁惧寂，突然有了一声鸟叫，划破了这寂静。

一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地光亮了起来。

4、滔滔黄河水，从高高的崖上直泻下来，酱黄酱黄的，还不时腾起簇簇浅黄的浪花。

它们翻滚着，咆哮着，簇涌着，撕扯着，仿佛聚集了自己所有的仇恨，狠狠地、毫不畏惧地向坚硬的岩石撞去，继而以极大的反推力，以极高的水墙重又扑入大河的怀抱……。

驱动型作文万能段落
驱动型作文是一种以问题为驱动，以解决问题为目的的作文形式。

在写作过程中，首先要明确问题，然后提出解决问题的方法和建议，最后得出结论。

驱动型作文要求逻辑清晰，观点明确，语言生动。

下面是一篇关于如何保护环境的驱动型作文，供大家参考。

保护环境是我们每个人都应该关注的问题，但是在现实生活中，我们经常看到环境污染严重，资源浪费严重的现象。

那么，我们应该怎样保护环境呢？首先，我们应该节约能源，减少碳排放。

比如，我们可以选择步行、骑车或乘坐公共交通工具，减少开车的次数。

其次，我们应该减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、塑料瓶等，可以选择使用环保袋、玻璃瓶等可重复使用的物品。

最后，我们应该积极参与环保活动，如植树造林、垃圾分类等，为保护环境贡献自己的一份力量。

保护环境是我们每个人的责任，只有大家齐心协力，才能让我们的地球变得更加美好。

以上是一篇关于保护环境的驱动型作文，希望对大家有所帮助。

任务驱动型作文万能名言句子任务驱动型作文怎么写，有哪些万能的句子可以套用，有没有什么写作模板？下面是驱动型作文万能句子，供大家参考借鉴。

高考作文万能开头与结尾高考作文素材精粹语段高考作文万能开头50例关于名人事例的高考作文素材1.作家茨巴尔说：“应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。

”（适用于结尾，第7段）例如：作家茨巴尔曾说：“应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。

”生命落地之始便美好无暇，别让自己的性灵沾上了“私欲”的尘垢，影响他人的生活，有负贤人之训。

于老王夫妇身上我们得到这样一种启示：以正确、理性的方式维护自己的权益，不做损人利己之事。

2.美国作家艾默生曾言“批评不应一味抱怨，全盘贬斥，而应具有指导性，建设性和鼓舞性。

”（第6段，辩证段用。

）例如：美国作家艾默生曾言“批评不应一味抱怨，全盘贬斥，而应具有指导性，建设性和鼓舞性。

”诚如斯言，我们不能一味地指责老王夫妇，在看到他们行为不妥当的同时也应该看到他们对子女无私的爱。

3.著名批评家巴赫金曾说：“这是一个众声喧哗的时代，形形色色的言论，亦正亦邪的倡导。

”（适用第4段，点例段。

）例如：追根溯源还是社会教育体系的缺陷，形形声声的言论，亦正亦邪的倡导使人将心灵玷污，被人生的风风雨雨和云遮雾饶迷蒙住双眼而变得自私。

4.没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。

——叔本华（可用于第5段，引出具体解决策略，立足当下，我们应该怎么做；或用于倒二段、结尾段，引出呼吁）（这句背下来，明用）例如：叔本华曾言：没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。

诚如斯言，不管过去如何，我们应把握现在，针对如“老王夫妇”这一社会共同命题做一些立竿见影的事情。

5.雪崩时，没有一片雪花觉得自己有责任。

——伏尔泰（法国）（可用于第5段对材料事件所选择的否定对象评价，然后引出具体策略）6.世界弥漫着焦躁不安的气息，因为每一个人都急于从自己的枷锁中解放出来。

任务驱动型作文范文
暑假即将来临，我开始制定我的暑假计划。

我不想浪费这宝贵的时间，所以我决定以任务驱动的方式来安排我的暑假生活。

首先，我计划提高我的英语水平。

我将每天花一定的时间背诵单词和阅读英语文章，以提高我的词汇量和阅读能力。

我还打算找一位英语老师，每周上一次课，帮助我提高口语和听力水平。

通过这样的任务驱动，我相信我的英语水平一定会有所提高。

其次，我计划学习一项新技能。

我一直对编程很感兴趣，所以我决定利用暑假的时间学习编程知识。

我会从基础开始学起，每天坚持学习一定的时间，直到掌握一定的编程技能。

我相信通过任务驱动的学习方式，我一定可以在这个暑假学会编程。

另外，我还计划锻炼身体。

我会每天早晨进行跑步和健身操，以保持身体的健康。

我还打算学习一种新的运动，比如游泳或者篮球。

通过任务驱动的方式，我相信我一定可以坚持锻炼下去，直到养成良好的运动习惯。

最后，我还计划读一些好书。

我会找一些经典文学作品和心理
学书籍来阅读，以丰富我的知识和提高我的思维能力。

我相信通过任务驱动的方式，我一定可以读完这些书籍，并从中受益匪浅。

总的来说，我的暑假计划是充实而有意义的。

通过任务驱动的方式，我相信我一定可以完成我的暑假目标，让自己在这个暑假变得更加优秀。

希望大家也能制定自己的暑假计划，让暑假过得更加充实和有意义。

说服型任务驱动作文
段落一。

哎呀，你看这老街，阳光就这么偷偷地从缝里挤出来，照在青石板上，就像金子撒了一地似的。

那边有个老人家，坐门口绣着啥呢，看着好精致啊。

她的手啊，就像会变魔术一样，织着过去和未来。

那双眼睛，满满的都是对这门手艺的热爱，每一针每一线都好像藏着她的故事呢。

这传统手艺，在她手里又活了起来。

段落二。

晚上这城市可真热闹啊，霓虹灯闪得跟星星似的。

那些年轻的程序员们，一个个都埋头在电脑前，键盘敲得飞快，就像是在跟未来对话。

他们眼里那种对技术的热情，真的让人佩服。

每敲一次键盘，就好像在创造一个新世界，真厉害！。

2017任务驱动型作文如何让作文有文采之灵活运用多种句式言之无文，行而不远——怎样提高议论文语言表达能力灵活运用多种句式XXX然出华章‛，文采即语言文字的表现力。

清代XXX 有言：‚开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去。

‛可见，开篇注意巧用句式对文章提纲挈领是考生取得高分的一大技巧。

它简洁、意味深长且富有哲理又文采飞扬，让人如食甘果，如饮冽泉，能给评卷老师一个‚一见钟情‛的好印象。

作文时要想提高语言的表达效果，除了对词语进行恰当的选择和锤炼外，更重要的是对句子进行必要的组织和调配，适应表达的需要，灵活运用，做到恰当得体，灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生一种特殊的美感，就会使文章文采飞扬、文气流畅。

第一节：作文句式分类作文的句子有不同的表现形式,按结构分,有单句和复句;按功能分,有陈述句、祈使句、疑问句、感叹句等等。

此外,还有主动句、被动句、把字句、是字句、肯定句、否定句、常式句、变式句等等。

句式要灵活多样,要根据作文的主题的需要灵活地运用多种句式。

一、反复句‚反复‛是指为了强调某个意思，有意识地重复使用某些词语或句子。

反复有连续反复与间隔反复两种。

我们所说的反复中心句（词），是指的间隔反复，就是把能体现中心论点的句子或词在文中或段中，间隔出现，其作用是：①在内容上，因为句句紧扣中心论点，因此可使中心论点突出；②在形式上，由于它的出现，可使层次更清晰；③在表达上，因其常与排比句连用，可增强语言的气势与节奏感。

反复中心句（词）手法，既可用来构段，又可用来构篇。

1、用重复中心词手法构段：挂念是一种美，却也是一份辛勤，天地间担起这份辛勤的，都是心中充满着爱的人。

父母挂念远方的游子，新婚的军嫂挂念戍边的丈夫，学业有成的弟子挂念白发苍苍的老师，德高望重的将军挂念未曾脱贫的老区。

挂念是流沙河笔下那夜夜歌颂的蟋蟀，挂念是余光中心中那等待起航的客船，挂念是‚来日绮窗前，XXX著XXX的询问，挂念是‚乡泪客中尽，归帆天际看‛的凝视，挂念是那封抵万金的家书，挂念是那声共婵娟的祝福。