小学家校联系卡 (2)

家校联系卡【范本模板】

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”。

请经常来校和老师交换意见,谢谢合作!好），C（一般)，D( 还需继续努力)。

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈,每天、每周、每月的对孩子密切的关注,“父母是孩子的第一任老师"。

请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！班级：三（2）班学生姓名: 殷媛班主任：丁松山日期：4月28C( 一般），D（还需继续努力）。

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取,更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”.请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！好），C( 一般）,D( 还需继续努力)。

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外，需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”.请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！班级：三(2）班学生姓名: 褚傲雪班主任：丁松山日期：4月28C( 一般）,D（还需继续努力）。

姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长，除了严格有序的学校教育外，需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”。

请经常来校和老师交换意见,谢谢合作！班级：三（2）班学生姓名: 王慧萍班主任：丁松山日期：4月28备注:评价可以用语言评价，也可以用符号代替:A( 很好），B（较好)，C（一般)，D( 还需继续努力)。

二年级家校联系卡

3、每天课外阅读至少半小时。（看课外书）
4、不玩电脑和电子游戏。
5、少看电视，不看无益于身心的电视节目。
6、能在晚上9点之前睡觉。
7、周末能合理安排学习和休息时间。
家长朋友们，为了让您的孩子养成良好的学习习惯，请您认真对照上表，看看您的孩子做到了几点。还没做到的，请您督促您的孩子按上述要求严格遵守，使学习成为孩子终身的财富。
语文老师：
家校联卡
日期
学生姓名
家长签名
有或没有
您的孩子有没有做到
1、每天及时、独立完成所有家庭作业。
2、每教一篇新课之前均能认真预习课文(语文)。
3、每天课外阅读至少半小时。（看课外书）
4、不玩电脑和电子游戏。
5、少看电视，不看无益于身心的电视节目。
6、能在晚上9点之前睡觉。
7、周末能合理安排学习和休息时间。
家长朋友们，为了让您的孩子养成良好的学习习惯，请您认真对照上表，看看您的孩子做到了几点。还没做到的，请您督促您的孩子按上述要求严格遵守，使学习成为孩子终身的财富。
语文老师：
家校联系卡
日期
学生姓名
家长签名
有或没有
您的孩子有没有做到
1、每天及时、独立完成所有家庭作业。
2、每教一篇新课之前均能认真预习课文(语文)。

家校联系卡(需打印多份)

4、自己会整理书包、穿衣服，整理房间。
5、勤洗头洗澡，勤换衣服，早晚刷牙。不随地吐痰，乱扔果皮纸屑。
6、不挑食，不浪费饭菜，不乱花钱
7、书写姿势正确，经常读书看报
8、按时认真地完成作业，发现错误及时改正。自觉复习当天所学知识。
9、不明白的问题能借助工具书或向家长询问解决
家长意见和建议
家长签名
6、能做好学习实践笔记，或者写出学习实践体会
7、养成自主读书的习惯，学会根据需要搜集资料。
8、有合作学习的意识和习惯，能与人合作研究、讨论
9、按时完成作业，自觉复习所学知识。
10、能独立完成各类操作实验，利用各种学具学习。
家
长
评
价
1、尊敬长辈，会使用礼貌用语。
2、孝敬父母，，主动帮父母做事。
3、按时作息，按时上学，不长时间看电视。
家校联系卡
2016年12月
学生姓名
等级
A
B
C
D
学
校
评
价
1、尊重师长，尊重社区工作人员团结同学，不打架，不骂人；
2、自主学习意识强，方法得当，能自觉、合作完成学习实践任务
3、爱护公物，节约用水，爱护环境。
4、合理安排作息时间，按时参加学习实践活动。
5、无乱涂改刻画社区设施、破坏社区公物、环境等现象

家校联系卡

长：
你好！本学期即将结束，在寒假期间希望家长能够履行起监护人职责，加强对孩子的假期安全管理。特别是对你的孩子进行交通，饮食，卫生，防火、电，防溺水等方面的安全管理。假期学生发生的一切意外事故由家长负责，学校概不负责。现学校特制作家校联系卡给大家说明具体关注的事宜。
项目
内容
备注
学习方面
其他方面
防止学生冰雪天气时在外出途中发生意外，不要让学生到结冰的河、沟、水池等地方去玩耍。
杏园小学：（盖章）家长签字：
2013年1月9日学生签字：
督促学生每天按时完成假期作业，确保孩子的作业保质保量及时完成。
交通方面
提醒学生在假日外出往返途中注意交通安全和生命安全。不得在路上骑自行车。
饮食卫生方面
确保学生不要乱买过期、变质的零食，防止食物中毒，注意饮食安全。
防火、电方面
约束学生在假期不玩火，特别是在春节期间燃放烟花爆竹时防止发生意外事故。防止孩子发生触电、烫伤、煤气中毒等意外事故。

2020年学校家校联系卡

。
XXXX小学家校联系卡（学校联）
尊敬的学生家长：感谢感谢您一直以来对学校教育工作的大力支持，为了孩子的安全，我们需要您提供以下信息，请如实填写：学生姓名性别来自出生年月年级班级
监护人
监护人称谓
住址
监护人联系电话
班主任姓名
班主任联系电话
为切实加强安全教育，加强交通、防止溺水、一氧化碳中毒等事故的发生，特敬告家长对安全教育这项工
作一定要引起高度重视，要对孩子定期进行安全教育！夏季，特别注意防溺水教育，让孩子做到“六不准”。
防溺水安全“六不准”的内容是：1.不准私自下水游泳;2.不准擅自与他人结伴游泳;3.不准在无家长或老师带
队的情况下游泳;4.不准到不熟悉的水域游泳;5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;6.不准不会水性的学生擅自下水施救。提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，杜绝溺水事故的发生

家校联系卡定表

学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机: 班主任: 手机：
学校：年级班家校（园）联系表校 (园)长手机: 班主任: 手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机: 班主任: 手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长手机: 班主任: 手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机: 班主任: 手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机: 班主任: 手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机班主任: 手机：
学校：年级班家校（园）联系表校 (园)长: 手机: 班主任: 手机：
学校: 年级班家校（园）联系表校 (园)长: 手机: 班主任: 手机：
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机: 班主任: 手机：
. .。

家校联系卡一年级

家校联系卡
尊敬的各位家长：我校于5月19日过礼拜，定于5月22日早晨7：00之前到校。

家长注意：1.回家给孩子洗澡洗头
2.下周穿校服带红领巾（校服要干净）
3. 学校邀请家长5月26号星期五陪学生过六一
希望家长都能到。

4.把床单被罩枕巾拿回去洗干净。

望家长监督家长签字：
家校联系卡
尊敬的各位家长：我校于5月19日过礼拜，定于5月22日早晨7：00之前到校。

家长注意：1.回家给孩子洗澡洗头
2.下周穿校服带红领巾（校服要干净）
3. 学校邀请家长5月26号星期五陪学生过六一
希望家长都能到。

4.把床单被罩枕巾拿回去洗干净。

望家长监督家长签字：。

家校联系卡参考格式

家校联系卡参考格式：家校联系卡（反面）家长朋友们：您一定很关心孩子在学校的状况和点滴成长的足迹。

为了我们的孩子能够更快地生活和更有效的学习，我们学校特设计了这张《家校联系卡》。

在这里，我们和孩子以及他(她)的伙伴们一同铭刻他（她）的精彩瞬间、成长道路；在这里，也请您留下对孩子的殷殷期望、对老师的良好建议、对学校的美好祝愿！填写说明：“我的话”：主要是让学生写写自己心中的想法、愿望、理想、要求、烦恼等等。

有些学生性格内向，不善于口头表达，或者由于羞却、胆小，不敢跟老师作面对面的交流，通过“我的话”这一栏目，学生可以畅所欲言，说说自己想说而平时不敢说的话。

老师也可以从中了解到学生内心真实的想法、愿望、需求等。

“同学的话”：同班同学，朝夕相处，彼此了解得最多，因此这一栏目主要是让班中其他同学来谈谈对自己的看法，努力挖掘自己身上的“闪光点”，老师也可以从中了解到有关信息，便于班级管理。

“家长的话”：主要是让学生家长谈谈子女的在家表现，包括完成作业情况、性格特点、兴趣爱好、作息规律、劳动习惯等等，也可以谈谈对学校、对老师的要求、想法；还可以通过这一栏目谈谈对子女的期望、要求等。

“老师的话”：主要是班主任和科任老师谈谈对该学生的在校表现及努力方向，如在校完成作业、上课听讲、自我约束能力、团结同学、学习态度、组织纪律、参加课外活动等方面的情况，针对这一周内的表现给学生一个适当的评价：Ａ很好；Ｂ较好；Ｃ继续努力。

同时还有老师一周内精心观察后，给予学生的建议和希望，对家长在家应观察学生的事项也给予了提示，如交朋友、阅读、做家务等。

在填写“老师的话”时，需要把握的原则有一是要以关怀沟通为主，适时适度。

每个父母都爱他的孩子，家长真正关心的是老师是否关怀他们的孩子。

因此我们应充分挖掘学生亮点，对学生的关注、鼓励写在联系卡上，让家长了解。

二是要把握说话的角度和艺术。

给学生关怀、鼓励，能充分调动学生的学习兴趣。

相反，批评、指责无济于事，往往会激怒学生，挫伤其积极性。

家校联系卡定表2

学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注1 父：母：234567大全学校：年级班家校（园）联系表校 (园)长手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注8 父：母：91011121314大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注15 父：母：161718192021大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注22 父：母：232425262728大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注29 父：母：303132333435大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注36 父：母：373839404142大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注43 父：母：444546474849大全学校：年级班家校（园）联系表校 (园)长: 手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注50 父：母：515253545556大全学校: 年级班家校（园）联系表校 (园)长: 手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注57 父：母：585960616263大全学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注64 父：母：656667686970大全标准文案大全。

家校联系卡

对
号
反
思
做得好的地方请在后面打“√”，做得不够好的地方请在后面打“×”。
1、我会利用课余时间看课外书，增长知识。并爱惜书）
3、教室的保洁我能尽一份力（）
老
师
寄
语
同学们，老师很开心的是：通过上次的班会教育，爸爸妈妈都反映孩子在家有礼貌了，知道有要求或外出时先经过父母允许，看到长辈会主动打招呼，会帮爸爸妈妈做家务了……希望你们在今后的学习、生活中也能文明待人，真诚待人，学会与人为善！在错误中成长，在挫折中长大，在快乐中学习，在文明有礼的环境中一天天茁壮成长！
家校联系卡
年级（）班学生姓名：填报日期：年月日
光荣
榜
文明之星：舞蹈明星：
优秀路队长：爱心监督员：
“三操”明星：纪律之星：
优秀管理干部：爱心协调天使：
乐于助人之星：
课堂学习积极之星：
学习进步之星：
同学们，在这个繁忙的星期，你们以最高的分数完成了学校的常规检查考核；你们共同努力，本月四周都被评为先进班级和本月的文明班级，你们积极地参加学校红歌比赛，表演的节目荣获一等奖，我为你们感到骄傲！老师相信在以后的学习中你们会更严格地要求自己，让自己变得更出色！
自我小结
本周我班的养成教育点是：1、注意安全，不玩火，不乱动学校、家用电器，不做有危险的游戏。
2、爱惜学习用品，自己的学习用品分类摆放，整洁有序。
3、课间做有益活动，不在教室敲桌凳、不骂人、不追逐打闹，文明有序地开展课间活动。
我对自己本周的评价：
1、早睡早起（）
2、爱惜书本（）
3、爱护公物（）
4、自己的东西会整理（）我送给自己笑脸：
温
馨
提
示
家

一年级新生11月份家校联系卡

终身发展实验班一（4）班
一年级新生11月份家校联系卡
姓名：日期：
1、今天你待人礼貌吗？（）
2、放学回家，鞋子、衣服、书包是不是放整齐了？（）
3、今天你帮着家长做了什么家务？（）
4、今天你运动了多长时间？（）
5、今天你向家长汇报了学校生活了吗？（）
学校里最让你开心的事是什么？
6、今天认真倾听了他人的讲话吗？（）
今天主动和他人交流了吗（课堂以外时间）？（）
7、今晚学习完后，你对着课表清理了书包吗？自己的书桌和房间清理整洁了吗？（）
8、今天你控制住了自己看电视的欲望吗？（）如果没有，那么看了多长时间？（）
9、写话练习：当天学习的生字，请用当天学习的生字编写一句话：
10、今晚你进行了课外阅读吗？什么内容？思考了什么问题？（）
11、今天上的每节课的学习内容还记得吗？说给家长听一听。

语文：
数学：
其它：
家长说：
大气优雅实验超越。

家校联系卡模板

“我能行”友谊小学家校联系卡年班姓名３月份
家里表现情况
１、不赖床，自己穿衣洗漱
a.不需家长过多提醒（）
b.需家长多次提醒，独立完成（）
c.需家长多次提醒，家长帮忙（）２、按时完成作业
a.作业时专心认真（）
b.作业时边玩边做（）
c.先玩再做作业（）
３、在家能做自己力所能及的家务事，如扫地、抹桌子、刷碗等
a.好（）
b.较好（）
c.要加油（）
４、尊敬长辈，认真听取长辈的话
a.好（）
b.较好（）
c.要改正（）
家
长
寄
语
学校表现情况
１、遵守学校纪律
很好（）较好（）有待提升（）２、上课听课表现（坐姿、踊跃发言）
很好（）较好（）有待提高（）３、同学间团结友爱表现
很好（）较好（）有待提高（）４、综合素质、学习能力及成绩情况
主动、勤奋、成绩优异（）素质较好，仍有提高空间（）需要努力啦（）
教
师
寄
语
填写说明：此卡是每月家校之间对学生的家庭、学校综合表现反馈卡，其目的是彼此交流、掌握孩子的真实情况并抓住闪光点及时教育，增进孩子自信心的联系卡，在相应表现处打“√”。

（ 2015~2016 第二学期）。