《汽车电气系统检修》教学设计

《新能源汽车电子电气系统检修》课程授课教案第一章：新能源汽车概述1.1 新能源汽车的定义与发展历程1.2 新能源汽车的主要类型及其工作原理1.3 新能源汽车的优势与挑战1.4 新能源汽车产业政策与前景第二章：新能源汽车电子电气系统组成2.1 新能源汽车电子电气系统的结构与功能2.2 电源管理系统及其工作原理2.3 电机控制器及其工作原理2.4 电池管理系统及其工作原理第三章：新能源汽车高压安全操作3.1 高压安全操作注意事项3.2 高压系统部件检查与维护3.3 充电设备的使用与维护3.4 故障处理与紧急救援第四章：新能源汽车电子电气系统故障诊断与维修4.1 故障诊断方法与工具4.2 电源管理系统故障诊断与维修4.3 电机控制器故障诊断与维修4.4 电池管理系统故障诊断与维修第五章：新能源汽车电子电气系统检修案例分析5.1 电源管理系统检修案例5.2 电机控制器检修案例5.3 电池管理系统检修案例5.4 综合故障检修案例第六章：新能源汽车电源管理系统检修6.1 电源管理系统的组成与功能6.2 电源管理系统的主要部件及其检修方法6.3 电源管理系统常见故障诊断与排除6.4 电源管理系统检修案例分析第七章：新能源汽车电机控制器检修7.1 电机控制器的作用与结构7.2 电机控制器的检修方法与步骤7.3 电机控制器常见故障诊断与排除7.4 电机控制器检修案例分析第八章：新能源汽车电池管理系统检修8.1 电池管理系统的基本组成与功能8.2 电池管理系统的检修方法与步骤8.3 电池管理系统常见故障诊断与排除8.4 电池管理系统检修案例分析第九章：新能源汽车电子电气系统检修实操技巧9.1 检修工具与设备的使用方法9.2 电子电气系统检修的基本步骤与注意事项9.3 实操练习：电源管理系统检修9.4 实操练习：电机控制器检修9.5 实操练习：电池管理系统检修第十章：新能源汽车电子电气系统检修行业发展趋势10.1 新能源汽车产业的发展现状与趋势10.2 电子电气系统检修技术的发展趋势10.3 行业标准与法规的完善10.4 职业素养与技能提升重点和难点解析一、新能源汽车的定义与发展历程：理解新能源汽车的分类及其发展历程，掌握新能源汽车与传统汽车的区别。

汽车电气设备检修课程方案一、课程计划课程名称：汽车电气设备检修建议教学时间：108课时对典型工作任务的描述根据汽车维修服务顾问SA所提供的维修工单，维修技师对待修车辆进行基本检查和初步诊断，制定检修工作计划并在规定工时内以经济的方式按照企业维修作业标准完成待修车辆电气设备的检查与维护、诊断与维修工作，并能在检查、诊断过程中发现维修清单上未记录而应该维修的项目。

汽车电气设备的检测与维修一般在举升机工位上进行。

维修技师以小组合作或独立工作方式，以常用检测设备和专用检测设备按照技术规范对汽车电气设备进行故障诊断和修复。

记录已完成的工作，自觉保持安全作业，遵守“6S”工作要求。

学习目标在教师指导下或借助汽车维修手册等资料，学生以独立或小组合作的形式，制订汽车电气设备的维护、故障诊断和修理作业计划，在规定时间内完成上述计划，检查并进行评价反馈。

在实施计划的过程中，使用工具、设备、材料等要符合劳动安全和环境保护规定，对已完成的任务进行记录、存档和评价反馈。

学习完本课程后，学生应当能够进行充电系统、起动系统、点火系统、照明系统、信号系统、电动刮水器系统、中控门锁与防盗系统的维护、故障诊断与排除作业，主要包括：1．检修汽车充电指示灯常亮的故障；2．检修汽车起动机不转的故障；3．检修汽车高压不跳火的故障；4．检修汽车前照灯不亮的故障； 5. 检修汽车转向信号灯不亮的故障； 6．检修燃油表显示不准确的故障；7．检修电动雨刮器不能自动回位的故障；8．检修电动窗不能升降的的故障。

工作与学习内容工作对象1．接收服务顾问工具材料1．汽车维修手册（电路图部分）；劳动组织方式1．服务顾问SA或维修主管向各维修小组SA所提供的维修工单；2．待维修车辆；3．维修材料、配件、及专用工量具的领用；4．维修资料的查阅与应用；5．待修车辆的检查、维护、修复与更换；6．增加维修项目的申报；2．汽车维修通用工具、汽车电路维修专用工具、量具及检测设备；3．汽车举升机；4．维修质量检验标准；5．安全操作规程。

《新能源汽车电子电气系统检修》课程授课教案一、课程简介1.1 课程背景随着全球能源危机和环境问题日益严重，新能源汽车作为替代传统燃油车的重要选择，其发展势头迅猛。

新能源汽车的电子电气系统是其核心组成部分，对其进行检修和维护是保证新能源汽车正常运行的关键。

1.2 课程目标通过本课程的学习，使学生掌握新能源汽车电子电气系统的基本原理、检修方法和操作技能，培养学生具备新能源汽车电子电气系统检修的能力。

1.3 适用对象本课程适用于新能源汽车维修技术人员、汽车检测技术人员、汽车相关专业学生等。

二、教学内容2.1 新能源汽车电子电气系统概述介绍新能源汽车电子电气系统的基本组成、工作原理和特点。

2.2 新能源汽车高压电源检修讲解新能源汽车高压电源的基本原理、检修方法和操作技能。

2.3 新能源汽车动力电池检修介绍新能源汽车动力电池的基本原理、检修方法和操作技能。

2.4 新能源汽车电机控制器检修讲解新能源汽车电机控制器的基本原理、检修方法和操作技能。

2.5 新能源汽车电子控制单元检修介绍新能源汽车电子控制单元的基本原理、检修方法和操作技能。

三、教学方法3.1 理论教学通过PPT、视频等辅助工具，讲解新能源汽车电子电气系统的基本原理、检修方法和操作技能。

3.2 实践教学安排实训课程，让学生在实际操作中掌握新能源汽车电子电气系统的检修技能。

3.3 互动教学鼓励学生提问、发表见解，增强课堂互动，提高学生学习兴趣。

四、教学评价4.1 课堂表现评价学生在课堂上的出勤、发言、提问等参与程度。

4.2 实训报告评价学生在实训课程中的操作技能和检修能力。

4.3 课程考试设置课程考试，检验学生对新能源汽车电子电气系统检修知识的掌握程度。

五、教学资源5.1 教材推荐使用《新能源汽车电子电气系统检修》等相关教材。

5.2 课件制作新能源汽车电子电气系统检修相关课件，辅助教学。

5.3 实训设备准备新能源汽车电子电气系统检修所需的实训设备，如高压电源、动力电池、电机控制器等。

《新能源汽车电子电气系统检修》课程授课教案一、教案基本信息1. 课程名称：新能源汽车电子电气系统检修2. 授课对象：新能源汽车维修技术人员3. 授课时间：90分钟4. 授课地点：新能源汽车维修实训室5. 教学目标：使学员掌握新能源汽车电子电气系统的组成、工作原理及检修方法。

二、教学内容1. 新能源汽车电子电气系统概述1.1 电子电气系统的组成1.2 电子电气系统的工作原理2. 新能源汽车高压安全知识2.1 高压电的危险性2.2 高压电的安全操作规程3. 新能源汽车动力电池系统检修3.1 动力电池组的结构与原理3.2 动力电池组的检修方法4. 新能源汽车电机及控制系统检修4.1 电机的结构与原理4.2 电机控制系统的工作原理4.3 电机及控制系统的检修方法5. 新能源汽车充电系统检修5.1 充电系统的组成与原理5.2 充电设备的检修方法三、教学方法1. 讲授：讲解新能源汽车电子电气系统的相关知识，使学员了解系统组成、工作原理及检修方法。

2. 实操演示：在实训室内进行电机及控制系统、动力电池组和充电系统的检修操作演示，使学员掌握实际操作步骤。

3. 问题讨论：设置相关问题，引导学员进行分析讨论，巩固所学知识。

4. 案例分析：分析实际案例，使学员学会运用所学知识解决实际问题。

四、教学评估1. 课堂问答：评估学员对新能源汽车电子电气系统基本知识的掌握情况。

2. 实操考核：评估学员对新能汽车电机及控制系统、动力电池组和充电系统的检修操作能力。

3. 课后作业：布置相关作业，使学员巩固所学知识。

五、教学资源1. 教材：新能源汽车电子电气系统检修相关教材。

2. 实训设备：新能源汽车电机及控制系统、动力电池组、充电系统等实训设备。

3. 课件：制作精美的课件，辅助教学。

4. 视频资料：新能源汽车电子电气系统检修操作视频，便于学员直观学习。

六、教学活动设计6.1 导入：通过展示新能源汽车与传统汽车在电子电气系统方面的差异，引发学员对新能源汽车电子电气系统的兴趣。

教案首页教学设计教学内容风窗刮水器功能是清除掉附着在挡风玻璃上的雾、霜、雨、雪、泥、尘埃及其他污物，使驾驶员具有良好的视线，保障行车安全。

一、风窗刮水器类型1.根据风窗刮水器的安装位置的不同分为：前风窗刮水器和后风窗刮水器。

2.根据风窗刮水器的驱动机构的不同分为：机械式、真空式、气压式、液压式和电动式。

3.按刮臂总成数量分为：单刮臂、双刮臂和三刮臂式。

4.根据刮臂的摆动方向不同分为：平行连动式、对向连动式和单臂式三种。

二、汽车的电动刮水器系统应具备的功能为了满足不同情况下的使用，刮水器控制开关一般并设有低速（LO）、高速（HI）、空档（OFF）、间歇（INT）、喷水刮水（PULL）及点动刮水档（MIST）共6个档位。

三、雨刷系统各部件的构造、功用与工作情况雨刮系统主要由雨刮直流电动机、减速机构、传动机构（包括蜗轮箱、曲柄、连杆和摆杆）、刮臂、刮刷、控制开关和间歇继电器等附属件。

（一）刮水电动机1.刮水电动机总成的安装位置及组成汽车刮水电动机总成是由直流电动机、减速机构、复位机构组成的一个整体。

直流电动按励磁方式不同分绕线式（激磁式）和永磁式两种。

2.永磁式刮水电动机的变速原理刮水电动机在应用中应能根据雨雪的大小来调整刮片的刮水速度，其变速原理为：采用三刷式电动机，利用三个电刷改变正负电刷之间串联的电枢线圈个数实现变速。

3.自动复位器结构及控制电路自动复位机构装在减速机构端盖上，由三个分别与电源正极、负极、电动机低速电刷相连的自动复位触片和嵌在减速蜗轮上的自动复位滑片组成。

其作用是保证刮水器开关在任何时候断开时，使刮水片自动停止在风窗玻璃的底部，避免遮挡驾驶员的视线。

5.电动风窗刮水器的间歇控制间歇式刮水器的间歇控制电路主要是利用自动复位装置和利用电容器C的充放电的作用来实现间歇的功用。

按照间歇时间是否可调分为可调节型和不可调节型。

（二）传动机构刮水器传动机构的作用是将电动机的旋转运动转换成雨刮臂的摆动，现广泛采用的是四连杆机构中的曲柄摇杆机构。

汽车检测与维修技术专业：《汽车电气系统检修》课程思政课堂教学设计一、教学目标知识目标1.了解汽车雾灯的作用，理解前照灯光学组件的结构。

2.理解并掌握长安CS75雾灯的组成及控制原理。

3.掌握雾灯故障检修中常规操作步骤及方法。

技能目标1.能够识读雾灯电路，并借助电路图在实车上快速查找雾灯系统各零部件；2.正确使用检测工具进行零部件的检测。

3.能制定合理的诊断方案并按方案进行雾灯故障诊断与排除。

素养目标1.培养学生举一反三的思维能力；2.通过学生小组合作探究，培养学生的团队合作意识。

3.培养学生规范意识、严谨认真的职业精神。

二、课程思政（一）融入知识点长安CS75雾灯故障检修方案制订。

（二）融入方式课上教学融入、实践法。

（三）思政元素严谨认真、思维能力、举一反三、职业精神、团队合作意识、学习主动性、规范意识、合作探究、动手操作能力、学习积极性三、教学引入播放视频，创设情境，提出任务。

播放《沪陕高速51车追尾》导入视频，讲述事故真实现场，引起学生对雨雾天气正确使用灯光重要性的共鸣，同时引出雾灯的重要性，并引出道路交通法规对雾灯的规定。

学生认真观看视频，明确前照灯在汽车行驶时起着至关重要的作用。

结合学生课前预习、测验数据反馈和投票统计，引出重难点。

课前预习情况总结，引出重难点知识。

问题反思，明确学习知识与重难点；小组讨论，头脑风暴，各抒已见。

合理使用汽车灯光，文明驾驶保安全，展示汽车文明用语：如何使用汽车灯光。

学习如何正确使用汽车灯光，文明行车从我做起。

四、教学展开汇报PPT投票择优，优胜小组上台汇报学习成果。

内容包括：汽车雾灯的结构、安装位置，雾灯新技术。

对小组代表所讲的内容进行纠错补充、评价，结合视频讲解让学生对前照灯有更直观的认识。

优胜小组上台汇报课前自学成果，讲解雾灯结构、新技术。

随着新技术在汽车雾灯的应用，汽车灯光被赋予了更的使命和作用：节能环保、安全、美观。

视频播放、汽车雾灯新技术解析，观看视频，结合课前讨论话题，了解汽车雾灯新技术的运用。

《汽车电气设备构造与维修》一体化教学设计（教案）
（2）定子
定子的功用是产生交流电，其结构如图所示，由定子铁心和定）整流器
（4）端盖及电刷组件
（2）集成电路式电压调节器的工作原理
3）计算机控制的电压调节器
制定学习计划
成果提交方式（恢复车辆功能）对学生制定计划进行可行性分析
根据任务要求：
3. 上海别克轿车电源系电路
上海别克君威2.5GL、3.0GS轿车电源系主要由交流发电机、数字调节器、动力传动系统控制模块（PCM）、熔断丝等组成：P端子——发电机转速信号输出端（未用）
端子——励磁脉冲数据输出端，接动力控制模块PCM，以此计算发电机脉冲频率（PWM）
动力控制模块（PCM）——利用发电机的PWM控制怠速稳定端子——通过熔丝接蓄电池正极
端子——接PCM。

《新能源汽车电子电气系统检修》课程授课教案汽车用的保险装置主要是熔断器。

熔断器根据外形的不同可分为插片式熔断器和管状熔断器,其中插片式熔断器在轿车上使用最广泛。

2.继电器继电器可以实现自动接通或切断一对或多对触点,用小电流控制大电流,可以减小控制开关的电流负荷,保护电路中的控制开关。

常见的主要有常开式继电器、常闭式继电器和混合式继电器三种。

3.开关4.导线导线的作用是连接电源和电气设备并传递电流。

三、汽车电气检测常用的工具和仪器1.试灯2.万用表万用表有指针式和数字式两种。

四、开关的检测五、继电器的检测六、熔断器的检查列举实例观看视频案例教学讲解检查评价30 min师生互动，针对课程教学内容，提出问题，请学生回答。

并对学生回答情况进行评价。

师生共同进行评价总结15 min 本次课的主要内容师生共同进行总结课后反思《新能源汽车电子电气系统检修》课程授课教案课题识读汽车电路图课次3-4上课地点学时 4 授课班级教学目标能力目标知识目标素质目标1.能够识读常用汽车电路元件符号；2.能够识读汽车电路图。

1.掌握常用整车电路的图形符号；2.掌握读图方法与要领。

1、培养学生的创新精神与实践能力；2、培养学生的团队合作意识和效率意识；3、培养学生分析和解决问题的能力；4、培养学生的主动学习态度与习惯。

教学重点与难点教学重点：汽车电路图的识读教学难点：根据电路图分析工作原理，指导故障诊断参考资料《新能源汽车电气技术》、《新能源汽车维修手册》、网络在线资源等教学条件多媒体教室、智慧职教等教学平台教学过程与时间分配min 主要教学内容教学方法与手段导入15 min 展示北汽 EV200 的电路图让同学们研究。

讲授法举例法教师讲授120 min 一、汽车电路元件符号常用图形符号类型（1）限定符号（2）导线、端子和导线的连接符号（3）触点与开关符号（4）电器元件符号（5）仪表符号（6）传感器符号（7）电器设备符号举例说明《新能源汽车电子电气系统检修》课程授课教案一、蓄电池的作用1)发动机起动时，向起动机和点火系统供电。