电教器材室管理制度

小学电教器材管理制度1. 电教器材的购买和领取a. 学校应根据教学需要，合理购买和配置电教器材。

b. 负责电教器材的管理者应确保电教器材的数量、类型和质量适合学校教学需求。

c. 电教器材的领取应经过审核，并记录在电教器材的借用清单中。

2. 电教器材的使用和维护a. 学校教师在使用电教器材时应按实际需要合理使用，避免浪费和损坏。

b. 使用电教器材的教师应经过专门的培训和指导，确保能正确操作和维护器材。

c. 所有教师在使用完电教器材后应及时断电、收拾整齐并归还。

d. 定期对电教器材进行维护和保养，保持设备的正常使用状况。

3. 电教器材的借用和归还a. 教师需要借用电教器材时，应提前填写借用申请并经过批准。

b. 借用电教器材的教师应保证按时归还器材，并检查是否损坏或遗失。

c. 归还的器材应经过检查确认无损坏或遗失后，方可入库或借给下一个使用者。

4. 电教器材的保管和仓库管理a. 电教器材应存放在专门的仓库中，仓库需保持干燥、通风、安全。

b. 对仓库中的电教器材应进行定期清点、检查和保管，确保完好无损。

c. 出入仓库的电教器材需进行登记和确认，并由保管人员负责签字确认。

5. 电教器材的报废和更新a. 对于老化、故障无法修复或无教学需求的电教器材，应及时报废处理。

b. 当电教器材达到使用寿命或技术更新时，学校应考虑进行更新和替换。

6. 纪律与处罚a. 严禁私自借用、乱放乱用电教器材，违反者将被追究责任。

b. 任何损坏、遗失电教器材且无法给出合理解释的人员，需照价赔偿或承担相应责任。

上述为小学电教器材管理制度的基本要点，学校可以根据实际情况进行具体细化和补充。

小学电教器材管理制度（二）一、管理目标和原则1、目标：确保小学电教器材的有效使用、保养和维护，提高电教课堂的教学效果。

2、原则：规范管理、统一使用、科学保养、合理配置。

二、管理责任和机构1、学校负责人负责全面管理电教器材。

2、设立电教器材管理小组，负责具体管理和维护工作。

体音美电教器材管理制度第一章总则第一条为规范体育音乐美术电教器材的使用与管理，保障教学及活动的顺利进行，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于所有使用体育音乐美术电教器材的教师、学生及相关人员。

第三条体育音乐美术电教器材的使用与管理，应遵循安全、经济、合理、规范的原则。

第四条本管理制度的实施单位为学校，具体责任人为校长。

第五条体育音乐美术电教器材应由专门的管理人员进行使用与管理。

第六条教师、学生及相关人员在使用体育音乐美术电教器材时必须严格按照本管理制度的规定执行，不能随意更改、移动或损坏。

第七条教师、学生及相关人员应保护体育音乐美术电教器材的安全与完好，如发现故障、损坏等问题应及时报告相关人员。

第八条教师、学生及相关人员使用体育音乐美术电教器材时，必须按规定的方法进行正确操作，严禁进行非法操作或违规操作。

第九条教师拥有对学生的管理权，有义务监督学生正确使用体育音乐美术电教器材。

第十条学生在使用体育音乐美术电教器材时，必须听从教师指导，切勿擅自操作或使用。

如有不当行为，将承担相应的责任。

第二章体育音乐美术电教器材的管理第十一条体育音乐美术电教器材应建立台帐和档案管理制度，详细记录器材的资料及使用情况。

第十二条体育音乐美术电教器材应定期进行检查、维修和保养，确保设备的正常使用状态。

第十三条体育音乐美术电教器材应安装在固定的位置，不得随意搬动或更改布置。

第十四条体育音乐美术电教器材的使用人员必须进行培训，熟悉设备的操作方法和安全注意事项，掌握相应的技术知识。

第十五条体育音乐美术电教器材的使用人员应保证设备的安全，不得私自调试或更改设备设置，如需调试或更改设备设置，必须经过相关部门批准。

第十六条体育音乐美术电教器材的使用人员发现设备运行不正常或存在安全隐患时，应立即停止使用并报告相关部门。

第十七条体育音乐美术电教器材的管理人员应负责设备的维护保养、保管及安全管理，遇到问题应及时解决或报告上级。

第十八条体育音乐美术电教器材管理人员应建立健全的巡查制度，定期检查设备运行状态，发现问题及时处理或报告。

小学电教仪器室器规章制度一、器材使用1. 所有器材必须经过老师或管理员同意后方可使用，禁止擅自使用或调试。

2. 使用完毕后，必须将器材归还到指定的位置，并保持整洁。

3. 对于易损坏的器材，必须轻拿轻放，严禁摔打或粗暴操作。

4. 禁止私自拆卸、修理或篡改器材，如发现故障应及时向老师报告。

二、使用时间1. 器材使用时间为教学时间或特定活动时间，禁止在无人监管或未经许可的情况下单独使用。

2. 使用器材前应提前预约，避免时间冲突造成不便。

3. 若需连续使用器材，请按照学校规定的时间段合理安排。

三、安全注意事项1. 使用电器时，应确保插头插口干燥，避免发生短路或触电事故。

2. 使用设备时，应注意周围环境，避免发生碰撞或伤人的情况。

3. 禁止在使用器材时食用或喝水，以免造成器材损坏或伤害自己。

4. 在使用过程中若发现异常情况，应及时向老师报告并停止使用。

四、管理规定1. 教师及管理员有权对使用器材的学生进行监督和指导。

2. 对于违反规定或造成器材损坏的行为，将依照学校规定进行处罚。

3. 使用器材时需遵守学校相关规定和制度，不得以任何理由违反规定。

4. 对于不当使用器材或损坏器材的行为，将按照学校规定进行赔偿或处理。

五、其他规定1. 禁止在器材室内大声喧哗或乱放物品，保持室内整洁。

2. 使用器材时要注意节约用电，避免浪费资源。

3. 对于不熟悉操作的器材，应向老师请教或接受指导后再进行操作。

以上规章制度为保障电教仪器的正常使用和维护良好的校园环境而设立，希望全体师生认真遵守，共同维护校园秩序和设备设施。

各班电教设备管理制度一、领借电教仪器时，须与电教保管员当面检验仪器质量，对仪器本身的质量情况作好记载。

二、借出时，要填好仪器名称、型号、借出时间、借者姓名、仪器完好程度。

三、凡领借仪器，要细心保管，放置安全，防尘、防潮、防晒、防磁化，搬动时忌碰撞。

电视机、放像机、收录机等设备不能带回家使用。

四、使用仪器要遵守操作规程，不能颠倒使用顺序。

五、投影仪要放置柜中，平面镜要关闭。

电教柜要放正，每天抹去外部灰尘。

收录机、电视机等要有罩布或置于包装盒、柜中。

六、要定期清洗灰尘，录音机磁头要经常清擦。

保持音质清晰。

七、银幕要挂正，注意保持清洁，不得损坏，有灰尘不得用湿抹布擦。

八、仪器出现故障，要及时修理。

九、凡属违犯操作规章、粗心或使用不当引起的损坏，均由领用者修理好或赔偿。

十、学期结束必须归还，归还时由电教保管员当面检验其质量，有损坏者照价赔偿或修理，并做好记录。

各班电教设备管理制度（二）1.要规范设备管理，做到实物、帐目分类标签，资产编号统一，每学期由分管领导____有关人员将帐物核对一次。

2.所有电教设备应科学分类，根据设备不同类型定橱定位，做到有序放并作好登记编号。

3.所有电教设备要做到专室、专用、专人保管，学校电教设备只能用于教学、教育活动，不得移作它用，非经学校分管领导同意，不得借出。

4.严禁任何人使用电教设备接收、散布、录放谣言，小道消息或____秽录音、录像。

5.严格实行借用、归还、验收制度，借用须办理借用手续，用后归还时由管理人员验收，并作好记录。

如有丢失、损坏，由审批和借用人员负全责。

6.电教人员必须加强业务学习，不断提高管理水平，经常检查所负责的电教设备，并作好保养。

力争小修不出校，使设备性能处于良好状态。

7.严格执行赔偿制度，对因管理不善、私拆玩弄、擅自借用或用于非教育活动而致设备损坏丢失，一律由管理人员按价赔偿。

对于因不熟悉性能或操作不慎而致设备损坏，视情节轻重由管理人员负部分责任或全责。

体音美电教器材管理制度1学校里的音乐器材、美术器材、体育器材安排给各科任教师进行专门管理。

2管理人员要对自己负责的器材进行整理，按要求摆放整齐，杜绝器材的丢失，非正常损坏。

谁损坏谁照价赔偿。

3各种器材管理人员在教学使用器材时，要注意使用安全，慎防伤到学生。

4其他人员需要使用音体美器材时，须征得管理人员的同意，方可使用。

5各种器材的使用要有相关使用记录。

音体美器材借用制度1、借用器材必须先填写借单，方能将器材借出2、音乐室、画室的器材，桌椅由任课教师填写借单后可以长期借用，一学期完后清点收回；其他各种器材借出时间不得超过一星期。

3、借出的易耗器材采取以旧换新的办法，不管借出的器材损坏到什么程度，用完之后都必须交回器材室，否则予以赔偿，耐用器材借出后损坏的必须通过鉴定属于正常磨损的按以旧换新，填写出库单，领导签字同意后方能报损；人为损坏的按原价的____%赔偿。

4、音体美器材严禁外借，一经发现按三倍价格罚款。

体音美电教器材管理制度（二）1.音乐器材由学校指派音乐教师专人负责管理。

2.认真做好音乐器材设备的登记，对入柜的音乐器材应规范存放整齐，做到账、卡、物相符。

3.做好对音乐器材的维修、损坏、赔偿登记工作。

4.按照音乐课程标准和教学需要增添音乐器材，由管理工作人员负责向学校申报添置计划。

5.爱护音乐器材，未经管理人员的许可，其他人员不得随意动用音乐器材，违者如造成损坏应照价赔偿。

6.音乐器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。

外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。

7.注重音乐教室教学氛围的打造，保持室内清洁卫生、整洁。

8.每次学生使用器材完毕后，管理人员要检查器材的数量和完好情况，并有序存放，关好门窗。

如因失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。

9.音乐器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。

小学体育器材管理制度一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

中小学电教工作管理制度中小学电教管理员岗位职责一、负责学校现代教育技术设备的验收、登帐、保管、保养、使用工作。

验收时如发现设备型号、规格、质量不符合要求，有权拒绝验收。

二、熟练掌握有关设备的使用方法与保养方法，具备一定的故障检修技术，能排除常见的简单故障，做好多种设备的保养检修工作。

需外修的设备应及时报修。

三、有扎实的教学经验，能配合教师开展教学活动。

四、负责安排、协调各现代技术装备室的使用，提高各室的使用率。

五、所有设备不外借，如确需外借，须由主管领导批准；报损设备，须由校主管领导审批；外借或报损须办理领借、归还和报损登记手续。

六、做好各现代技术装备室的安全防火、防盗工作，定期检查电路及报警装置，加强安全防范措施。

七、积极协助各教研组做好电教资料收集的工作，电教资料要分类存放、陈列有序。

在教务处、科研处的安排下，配合教师制作课件，并做好优质课的摄录工作。

八、检查、督促教师与学生履行各室守则，保持室内清洁，保证设备安全。

九、注意知识更新，学习和掌握新技术，及时了解国内外教育技术发展新动态，主动向教师推荐应用新技术。

“班班通”管理使用制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定班班通管理使用制度。

一、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作，任课教师协助班主任管理。

学校分管处室按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。

二、严格遵守操作规程和技术规范。

使用“班班通”设备前，学校将组织教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作，正确使用。

三、强化设备使用率，严禁玩游戏或者挂等与教学无关的活动。

学校将按照课堂教学的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量，将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。

教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、使用日志上有记载、多媒体电脑上有存储”。

教室电教设备使用及管理制度教室电教设备使用及管理制度1为保障学校各教室多媒体教学设备的`正常使用，提高设备的使用效率和使用质量，特对教室多媒体教学设备的使用维护做出规定：一、学校为各班级配置电视机等电教设备，是为班级开展教育教学所专用，任何人不经学校领导批准，不得拆卸另做他用。

二、班主任、班长是电教设备使用保管的责任人，应积极搭配，并负责电视机等设备的操作使用。

其他人不准擅自操作。

若显现故障责任人应立刻上报电教中心。

三、按规定使用。

如有教育、教学需要，学校将另行通知。

四、彩色电视机、摄像头、管理终端、音箱等是宝贵教学设备，各班级务必妥当保管使用；使用者在使用前或使用中发觉问题，须立刻通知电教中心帮忙解决。

五、如因使用管理不当造成损坏或丢失，除对班级通报批判外，由使用管理责任人及班级承当责任。

电教中心不定时进行检查，一经发觉有违规现象，必追查到班及个人，严厉处理。

教室电教设备使用及管理制度2为加强班级电教设备的管理，提高使用效益，为教育教学的顺当开展供给保证，特订立本制度。

一、班级电教设备是学校开展教育教学的紧要设施，包括多媒体投影机、数字（模拟）视频展台、计算机（含鼠标、键盘）、打印机、投影幕布、不间断电源、移动柜（小推车）、收录机、高亮度投影仪等。

二、班级电教设备要建立两级管理责任制，即学校（主管部门）和班级。

学校要有部门负责设备的管理和引导使用，班级要有班主任重要负责，实行管理人员责任制，保证设备安全，确保电化教学的正常开展。

三、班级电教设备均应纳入学校固定资产管理范围，学校总务部门应将设备登入《教学仪器设备（器材）总帐》依照有关规定对设备的进货、报损、外借进行管理。

对每个班设备的配备情况和领用情况应有记录。

学期初应有班主任填写班级电教设备领用表（表上应认真注名使用班级名称用人、设备名称、数量）。

四、学校电教管理员应定期对设备进行检查、维护和保养，显现故障适时修理，并做好维护保养及“维护和修理记录”。

小学电教器材管理制度范文第一章总则第一条为规范小学电教器材的使用和管理，保障教学的正常进行，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于小学电教器材的购置、使用、保管和维护等相关工作。

第三条电教器材包括但不限于投影仪、电脑、音响设备等，具体以学校教学需要为准。

第四条小学电教器材的管理工作由学校教务处统一负责。

第五条小学电教器材的使用人员应当按照本管理制度的要求进行操作，确保正常使用和保养。

第六条小学电教器材的使用与保管应当依法、合规，杜绝违规操作和滥用。

第二章购置与验收第七条小学电教器材的购置应当经过学校教务处的批准，并按照相关的经费支出程序进行。

第八条购置小学电教器材时，应当选择正规合法的生产厂家和销售渠道，确保产品质量和售后服务。

第九条购置小学电教器材的数量和规格应当根据学校教学需要和实际情况确定，并提交学校教务处备案。

第十条小学电教器材购置后，应当进行验收，由学校教务处安排相关人员进行。

第十一条验收内容包括但不限于以下方面：外观检查、功能检测、配件完整性等。

第十二条验收合格的电教器材应当及时报备学校教务处，并办理相关手续。

第十三条验收不合格的电教器材应当及时退还供应商，并办理相关手续。

第三章使用与操作第十四条使用小学电教器材的教师应当具备一定的电教知识和操作能力，能够熟练操作相关设备。

第十五条教师应当按照操作手册和设备说明书进行操作，不得私自改动设备设置。

第十六条使用电教器材的教师应当按照学校教学计划和教学进程安排使用时间和课程内容。

第十七条使用电教器材时，应当确保设备安全可靠、环境卫生整洁。

第十八条使用电脑教学软件时，应当选用正版软件，不得使用盗版软件。

第十九条使用电教器材过程中，应当保持设备的整洁和良好状态。

第二十条使用电教器材后应当及时关机、拔掉电源，并保持设备的存放位置整齐。

第二十一条离开使用电教器材的教室，应当确认设备关闭和妥善存放。

第四章保管与维护第二十二条小学电教器材的保管工作由专门人员负责，确保设备的完好和安全。

电教仪器站工作制度一、总则第一条为了加强电教仪器站的管理，提高工作效率，更好地为教育教学服务，根据国家有关法律法规和政策，制定本制度。

第二条电教仪器站要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，积极推进教育信息化进程，为提高教育教学质量提供有力保障。

第三条电教仪器站要严格执行国家教育方针、政策和法律法规，坚持客观、公正、公开、公平的原则，确保各项工作顺利进行。

第四条电教仪器站要建立健全各项规章制度，明确岗位职责，加强内部管理，提高工作效率。

二、组织架构与职责第五条电教仪器站设立站长1名，副站长1-2名，工作人员若干名。

站长负责站内的全面工作，副站长协助站长工作，工作人员根据分工负责相应的工作。

第六条站长职责：（一）组织制定站内工作计划和总结，组织实施站长办公会议决定的各项事宜；（二）组织制定和修订站内各项规章制度，检查规章制度的执行情况；（三）组织协调站内各项工作，确保各项工作顺利进行；（四）组织站内工作人员培训和业务学习，提高工作人员的业务水平和服务能力；（五）组织对站内工作的检查、评估和总结，提高工作质量；（六）完成上级领导交办的其他工作。

第七条副站长职责：（一）协助站长开展工作，负责站长委托的专项工作；（二）根据分工，负责站内某一方面的日常工作，确保工作顺利进行；（三）参加站长办公会议，对站内工作提出意见和建议；（四）检查、指导所属工作人员的工作，提高工作质量；（五）完成站长交办的其他工作。

第八条工作人员职责：（一）按照分工，负责站内各项工作，确保工作顺利进行；（二）严格遵守站内规章制度，做到廉洁自律，自觉接受监督；（三）参加业务学习和培训，提高自身业务水平和服务能力；（四）积极参加站长办公会议，对站内工作提出意见和建议；（五）完成站长和副站长交办的其他工作。

三、日常工作与管理第九条电教仪器站要建立健全教育教学设备管理制度，加强对教育教学设备的管理和维护，确保设备安全、正常运行。

体音美电教器材管理制度范本1、器材室是存放教学器材设备的场地，体音美、电教器材室应按类分开，并具有防火、防盗、通风等设施，严禁非属本类器材放入。

非管理人员严禁入内。

2、器材设备要有总帐、分类帐、往来帐、损耗帐，新进器材要及时入帐，器材室与学校总务处定期对帐。

每学期对两次，做到：物必有帐，帐必有物，手续完备。

3、器材室要分类、定柜、定位、分科、分类、编号存放，标签齐全清楚，陈列有序，技术文书资料要装订成册，妥善保管，注意做好器材防潮、防尘、防震、防压、防磁等项工作。

电教器材定期擦洗和检修。

损坏的器材应及时修理，使器材设备经常处于完好状态。

4、购进或调拨的器材设备应坚持验收制度。

电教器材等精密贵重器材的验收，应由学校领导在场，存放精密贵重器材的专柜应有安全防盗措施。

5、器材只允许在教学上使用，不允许任何人以任何理由占用，一是发现，要追究当事人和管理人员的责任。

6、一切器材的领取，借出和归放，均应办理登记手续，借出校外的器材需经学校领导批准，时间不得超过七天，校内不得超过三天，归还时要检查验收，损坏的应由当事人赔偿。

7、器材损坏或丢失、报废，应由管理人员填写器材损失报告单，对违反操作规程造成损失的，原则上应由当事人赔偿。

8、器材管理员如有变动，应办理移交手续。

移交时，学校领导应在场监交，按帐点物，逐件移交，确认帐物之间准确无误时，由领导、移交人、接交人三方签字。

如有帐物不符情况时，应查明原因，提出处理意见，待落实后移交人方可办理调用手续。

体音美电教器材管理制度范本（2）体育、音乐、美术、电教器材是学校教育中非常重要的一部分，为了保证这些器材的正常使用和管理，制定一套科学合理的管理制度是必要的。

下面是一个关于体音美电教器材管理制度的范文，共____字。

一、总则为规范学校体音美电教器材的使用和管理，提高器材的使用效率和使用寿命，强化学校对体音美教育的重视，特制定本管理制度。

二、机构设置学校体音美教育部门设立器材管理岗位，负责体音美教育器材的选购、领用、归还、维护以及器材使用的指导和培训工作。