眼用棱镜和透镜的棱镜效果
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眼用棱镜的移心方法作者:路慢来源:《智富时代》2019年第07期【摘要】棱镜是组成透镜的基本单元,有关棱镜的光学技术的学习可以帮助我们在配镜过程中有效棱镜的特征来提高视觉效率,同时避免因棱镜产生的各种视觉问题。
棱镜是一种特殊类型的透镜,主要特征是使入射光产生偏斜,该特性常用于解决眼的许多问题,如隐斜视、集合功能矫正等。
【关键词】棱镜;移心;斜视;棱镜效果一、绪论青少年视力问题越来越突出,有些孩子无法通过自身眼部肌肉力量帮助眼睛回复到正常状态,这个时候需要外力辅助,例如常见的青少年渐进多焦点帮助看近放松,棱镜移心帮助环节看近看远的集合问题等,因此今天提出了这个话题来探究一二。
二、球面透镜的棱镜效果2.1球面透镜球面透镜和棱镜相似,对光线都有偏折作用,通过的光线如果靠近光心,那么光线不发生偏折;光线偏离光心越远,光线被屈折的程度越深。
2.2透镜效应在光心处因为球面透镜的两个面是平行的,所以光心处棱镜效应为零。
因为凸透镜最厚的部分是在镜片的中心部,所以各小点的棱镜的底都朝向光心,所以我们可以把凸透镜看为是由底相对的大小不同的三棱镜旋转所组成。
同理,凹透镜最厚的部分是在镜片的边缘部,所以各小点的棱镜的顶都朝向光心,所以我们可以把凹透镜看为是由顶相对的大小不同的三棱镜旋转所组成。
2.3透镜移心对成像位置的影响在矫正屈光不正时,我们通常会通过移心来使镜片的光学中心与眼睛的瞳孔中心吻合,经过移心的透镜我们称作移心透镜,可以用来产生所需要的棱镜效果。
因为光线通过光心不产生偏折,所以透过光心看物体物体不发生偏移。
如果通过凸透镜看物体,当透镜往下移时,可以看到物体向顶的方向偏移,所以它的移动方向与透镜的移动方向是相反的。
如果通过凹透镜看物体,当透镜往下移时,可以看到物体向底的方向偏移,所以它的移动方向与透镜的移动方向是相同的。
换言之,凸透镜向下移产生基底朝下的棱镜效果;凹透镜向下移产生基底朝上的棱镜效果。
2.4棱镜效果Prentice规则:透镜上任何一点的棱镜效果就是该点所具备的棱镜度,偏折程度与透镜在这一点上相等。
神奇的光学现象认识透镜棱镜和光的干涉现象神奇的光学现象:认识透镜、棱镜和光的干涉现象光学现象是我们生活中常见且神奇的现象之一。
无论是太阳的光芒穿过窗户投射在地板上的彩虹,还是眼镜片上的奇异图案,光学现象无处不在。
在本文中,我们将深入了解透镜、棱镜和光的干涉现象,探索它们背后的奥秘。
一、透镜的奇妙光学效应透镜是一种光学元件,广泛应用于摄影、眼镜和望远镜等领域。
它能够聚焦光线,使物体变得清晰可见。
1. 凸透镜的焦点凸透镜呈现出中央厚边薄的形状,当光线射入凸透镜时,会发生折射现象。
通过调节光线的入射角度和透镜的曲率半径,我们可以观察到一个奇妙的现象:光线会汇聚到凸透镜的焦点上。
这个焦点被称为正焦点,表示为"F"。
2. 凹透镜的焦点与凸透镜相反,凹透镜在中央为薄边厚。
通过调整凹透镜与光源之间的距离,我们可以发现,光线会被凹透镜分散。
凹透镜的这个分散焦点被称为虚焦点,表示为"F'"。
虚焦点的位置取决于凹透镜的曲率半径和入射角度。
二、棱镜的奇幻色彩棱镜是一个经典的光学工具,它将入射的光线分解成不同颜色的光谱。
这种分解称为色散。
当光线通过棱镜时,它会被折射和反射多次,而不是简单地改变方向。
由于不同颜色的光在折射过程中发生不同程度的偏折,因此我们可以在白色光中观察到七种彩色的光谱带,即红、橙、黄、绿、青、蓝和紫。
这种色散现象告诉我们,光的颜色实际上是由不同波长的光线组成的。
而棱镜则将这些不同波长的光线分离出来,让我们能够直观地观察到光谱的美丽。
三、光的干涉现象与双缝实验干涉现象展示了光的波动性。
其中一种经典的干涉实验是双缝实验。
在这个实验中,一束单色光通过两个细缝(或细线)时,会在屏幕上形成一系列明暗相间的条纹,称为干涉条纹。
这种干涉现象的背后是两束光线相遇后发生的波动干涉。
当两束光线到达屏幕时,它们会相互干涉,形成一系列交替出现的亮暗条纹。
干涉实验揭示了光波的特性,包括波长、频率和相位等。
棱镜的原理、分类及⽤途推荐访问: 棱镜的⼀个显着特点是能够模仿作为⼀个平⾯镜系统,来模拟棱镜媒介中的光反射。
更换反射镜组件可能是最有⽤的棱镜应⽤,因为它们都折射或折叠光线和改变图像同位。
要实现类似单个棱镜的效果,通常需要使⽤多个反射镜。
因此,⽤⼀个棱镜来代替⼏个反射镜可减少潜在的校准错误,提⾼准确性和减少系统的规模和复杂性。
棱镜的发现 ⽜顿在1666年发现光的⾊散现象,⽽中国⼈在这⼀⽅⾯⼜领先于外国⼈。
中国⼈在公元10世纪,把经⽇光照射以后的天然透明晶体叫做“五光⽯”或“放光⽯”,认识到“就⽇照之,成五⾊如虹霓”。
这是世界上对光的⾊散现象的最早认识。
它表明⼈们已经对光的⾊散现象从神秘中解放出来,知道它是⼀种⾃然现象,这是对光的认识的⼀⼤进步。
⽐⽜顿通过三棱镜把⽇光分成七⾊,说明⽩光是由这七⾊光复合⽽成的认识早了七百年。
棱镜是透明材料制成的多⾯体,是重要的光学元件。
光线⼊射出射的平⾯叫侧⾯,与侧⾯垂直的平⾯叫主截⾯。
根据主截⾯的形状可分成三棱镜、直⾓棱镜、五⾓棱镜等。
三棱镜的主截⾯是三⾓形,有两个折射⾯,它们的夹⾓叫顶⾓,顶⾓所对的平⾯为底⾯。
根据折射定律光线经过三棱镜,将两次向底⾯偏折,出射光线与⼊射光线的夹⾓q叫做偏折⾓。
其⼤⼩由棱镜介质的折射率n和⼊射⾓i决定。
当i固定时,不同波长的光有不同的偏折⾓,在可见光中偏折⾓最⼤的是紫光,最⼩的是红光。
棱镜的作⽤ 1、常⽤数码设备:照相机、闭路电视、投影机、数码相机、数码摄录机、CCD镜头及各类光学设备。
2、科学技术:望远镜、显微镜、⽔准仪、指纹仪、枪械瞄准镜、太阳能转换器及各类测量仪器。
3、医疗仪器:膀胱镜、胃镜及各类激光治疗设备。
现代⽣活中,棱镜被⼴泛应⽤于数码设备、科学技术、医学仪器等领域。
⼀些光学实验也离不开棱镜。
消费者可以去当地光学仪器销售点进⾏购买。
当然,在互联⽹经济飞速发展的今天,我们也可以通过⽹络购物来买到所需要的东...查看全⽂与棱镜的发现|作⽤|制备相关⽂章棱镜的发现|作⽤|制备棱镜的分类棱镜的分类推荐访问: 棱镜共有四种主要类型:⾊散棱镜、偏转或反射棱镜、旋转棱镜和偏移棱镜。
棱镜处方的加工棱镜处方的加工江苏金陵眼镜学校邓可立眼用三棱镜(以下简称为棱镜)。
是两折射面成一定夹角的透镜。
具有无焦性,不能改变入射光线的聚散度,只能改变其折射方向。
依折射定率,折射光线总是折向底的方向。
棱镜可将可见光中不同波长的单色光通过棱镜产生色的分散。
棱镜在屈光处方中大多小于10A,是小顶角三棱镜。
光学计算比较简单。
第一节棱镜的作用双眼视理论引入我国视光界。
在双眼视功能检查中,用来检查隐性斜视、斜视,检查双眼的垂直、水平聚散度,训练眼外肌,并根据原则直接用棱镜处方配合屈光矫正。
改善双眼视功能,减少视疲劳,提高立体视精确度。
一、用棱镜检查隐性斜视、斜视及双眼远近垂直、水平聚散。
检查隐性斜视、斜视。
隐斜检查的方法有他觉法和主觉法两类(略)。
检查水平聚散和垂直聚散,聚散是检查两眼的集合力和散开力,以期达到清晰,舒适,健康的视力,并获得最佳立体视(方法略)。
二、疏解水平双眼视异常可采用棱镜。
较大的外隐斜或向歇性外斜,可用BI 棱镜疏解。
其原则用sheard (雪德)准则。
内隐斜兼AC/A正常或较底,用BO棱镜疏解。
其原则遵循1:1 原则。
水平疏解棱镜量的经验值:棱镜度等于水平隐斜量的 1 /3—2/3 。
三、疏解垂直双眼视异常的棱镜使用。
垂直隐斜可采用棱镜疏解,上隐斜用BD 棱镜(无下隐斜专业词汇,如果右眼“下隐斜”判断左眼上隐斜)。
棱镜的量采用隐斜量的2/3 —1疏解。
临床中,常有垂直隐斜伴随水平隐斜。
Lon don发现,矫正垂直隐斜者时。
同时对水平产生矫正效果。
因此,垂直伴水平隐斜者,优先矫正垂直隐斜。
四、训练眼外肌,用棱镜做视觉训练可缓解融像性聚散的需求。
如:BO 棱镜可减少对负融像性聚散的需求。
BI 棱镜可缓解正融像聚散的需求。
但训练预后,一般不理想。
儿童不配合,老人易失败。
第二节棱镜的结构与量度棱镜是透镜的一种。
它是由两折射面的一定夹角的透镜。
棱镜不像球镜、柱镜,可以对入射光线,改变聚散度,形成一定屈光力。
屈光参差是一种常见的视觉现象,通常会引起视觉畸变和不适。
垂直方向的差异棱镜效应则是屈光参差的一种特殊表现,对人们的视觉体验产生着重要影响。
一、屈光参差的概念和原理屈光参差是指眼睛对不同方向的光线具有不同的折射能力,导致不同方向的光线聚焦在视网膜上的位置不同,从而产生模糊、扭曲或双重影像等视觉现象。
这是由于眼睛的屈光系统并非完全均匀的球面透镜,而是存在一定程度的非均匀性和变化。
二、差异棱镜效应的概念和特点垂直方向的差异棱镜效应是指当眼睛在垂直方向上发生屈光差异时,产生的特殊视觉效应。
这种差异会导致垂直方向上不同位置的光线受到不同的折射,进而影响了视网膜上的成像位置和质量。
三、差异棱镜效应对视觉的影响1. 视网膜成像位置不一致:由于差异棱镜效应,在垂直方向上不同位置的光线会在视网膜上形成不同位置的成像,可能导致模糊、扭曲或双重影像等视觉问题。
2. 视觉适应困难:眼睛需要适应不同方向的光线折射,可能导致视觉适应困难和疲劳感。
3. 视觉质量下降:差异棱镜效应会影响视网膜上的成像质量,降低视觉的清晰度和舒适度。
四、测量和矫正差异棱镜效应的方法1. 眼科检查:通过眼科检查,包括验光和屈光度测量,可以发现垂直方向的屈光差异,并评估其对视觉的影响。
2. 定制眼镜和隐形眼镜:针对差异棱镜效应,可以采用定制眼镜或隐形眼镜,通过不同的度数设计和加工,矫正垂直方向的屈光差异,提高视觉质量和舒适度。
3. 视光训练:一些特殊的视光训练方法,如视觉康复训练和眼球运动训练,可以帮助缓解垂直方向的差异棱镜效应,改善视力和眼睛适应能力。
五、预防和处理差异棱镜效应的建议1. 定期进行眼科检查,及时发现和矫正垂直方向的屈光差异。
2. 避免长时间处于垂直方向视力负荷过大的环境中,保持良好的用眼习惯和姿势。
3. 在使用电子产品和进行长时间阅读时,适当休息和眼保健操,减轻眼睛的乏累感和视觉疲劳。
六、结语差异棱镜效应是一种常见的屈光现象,对视觉产生一定的影响。
棱镜组合凸透镜控制学生近视眼的研究摘要】目的通过实验研究评价组合式棱凸镜预防和控制学生近视眼发生、发展的真实的效果。
方法选择年龄在7-18岁之间戴近视眼镜的中小学生,随机分成实验组(574人)、对照组(551人)。
实验组学生在近距离用眼是配戴增加组合式棱凸镜,观察12个月,比较两组眼屈光度变化值。
结果一年后,实验组较对照组人群近视发展减缓0.50D屈光度;实验组效果是高中生优于初中生,初中生优于小学生;实验组低屈光度段增加比例高于对照组,实验组高屈光度段增加比例明显高于对照组。
结论增加配戴组合式棱凸镜的学生近视眼发展速度明显低于没有使用组合式棱凸镜的对照组,且组合式棱凸镜没有对眼睛构成伤害,组合式棱凸镜预防近视眼是安全、有效的,有推广意义和价值。
【关键词】近视眼组合式棱凸镜控制实验学生近视眼的发生主要因素是由于学习负担过重和不良用眼习惯。
在当前无法减轻学生学习负担的情况下试图利用光学方式减轻眼睛的负担是一种途径。
以往的做法是单纯凸透镜、双光镜、渐近多焦点眼镜预防近视眼,有一定效果,但不很满意。
在考虑眼睛调节和集合三联征的匹配关系时,凸透镜放松睫状肌同时但必须想办法放松眼外肌。
组合式棱镜就是依据个体在注视40厘米时调节和集合的刺激和需求量匹配量体裁衣定制的。
我们将一年多学生配戴组合式棱镜对近视控制情况及对眼睛有无伤害观察报告如下。
1 对象和方法1.1 对象选择学生配镜中心门诊病例。
年龄在7~18岁之间,经宣传引导家长自愿接受组合式棱镜眼镜作为实验观察组,同时选择未接受组合式棱镜仅配一副近视眼镜作为对照组。
1.2 方法1.2.1 一般眼科常规检查排除眼部器质性疾病,剔出显性斜视、弱视。
1.2.2 普通眼镜处方按照医学验光程序,包括远、近视力检查,原矫正视力检查,托品酰胺快速散瞳,24小时复光,电脑初步验光,综合验光仪初步处方,试镜架进行行走试验、阅读试验及交替看近看远试验,最后确定远用眼镜处方。
1.2.3 组合式棱镜眼镜处方主要是双眼视功能的测定。
眼用棱镜和矫正棱镜的区别一、概述:眼科、眼视光临床常用折射三棱镜对于眼位异常、双眼单视功能障碍患者的检查、训练和矫正,我们称这类棱镜为眼用棱镜。
㈠眼用棱镜的三种形式:搓板形新月状楔状楔状棱镜:棱镜块、棱镜串、旋转棱镜,镜片箱中的棱镜均为楔状棱镜。
综合验光仪中是旋转棱镜,所谓旋转棱镜就是两片楔状棱镜(同度)活动性叠加、利用棱镜分解合成的原理、底向不同的旋转产生不同的棱镜度组合,它的总效果为2psinθ,其中两片楔状棱镜各为10△,当旋转时,可在0~20△之间任意变换。
旋转至两片棱镜底向相反时,合成棱镜度为0,旋转至两片棱镜底向一致时,合成棱镜度为20△。
新月形棱镜:用于球透镜、球柱镜与棱镜磨成一块毛边镜片的组合镜片,为使棱镜与球透镜、球柱透镜一个界面弧度吻合,棱镜形式设计为圆弧面,两个圆弧面的屈光度相同、符号相反、如一面为+6.0D,另一面为-6.0D。
搓板形棱镜称为fresnel press-on薄膜棱镜,这种棱镜是使用PVC材料注塑成型,折射率为1.525,厚度1mm,使用范围0.5△~30△,薄膜棱镜只在一个表面上存在密集的凹槽,另一面为平面,非常柔软,在不使用粘合剂的情况下就可以轻松的贴附在透镜的后表面(用加热法贴固和取下),应用于隐斜、偏心固视、融像不足、复视的矫治,但由于它的缺点,影响视力和对比敏感度、不美观,我国近年来已很少使用。
㈡眼用棱镜的构造(术语)、光学特性、单位(计量)构造:由两个平面相交形成的三角形透明体构成,两个平面相交的线为棱,通常称为顶,两个平面相交的角称为顶角,与顶角相对的平面称为棱镜的底,垂直于底和顶的线称为底顶线。
与底顶线和两个平面垂直的切面称为主切面,在临床使用中,以主切面表示。
即△。
光学特性:当光线通过棱镜后,改变了传播方向,向棱镜底偏斜,而我们通过棱镜看发光点,发光点(物象)的位置向棱镜尖端移位。
眼用棱镜的计量单位:棱镜的计量可用顶角或偏向角表示,但在眼用棱镜的计量中,大都以棱镜度作为计量单位,裴(prentice)氏法,即通过三棱镜观察1m处的物体,物象向棱镜尖端移动1cm,称为一个棱镜度,以1△表示。
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过观察和测量棱镜和透镜的光学特性,加深对光学原理的理解。
实验内容主要包括棱镜的折射、反射现象,以及透镜的成像规律。
通过实验,我们学习了如何利用棱镜和透镜进行光学测量,并对实验结果进行了分析。
二、实验原理1. 棱镜的折射和反射现象:当光线从一种介质进入另一种介质时,由于介质的光密度不同,光线会发生折射和反射。
棱镜的折射现象可以用斯涅尔定律来描述,即入射角与折射角的正弦值之比等于两种介质的折射率之比。
2. 透镜的成像规律:透镜分为凸透镜和凹透镜,它们对光线具有会聚和发散的作用。
凸透镜成像规律可以用透镜公式描述,即物距u、像距v和焦距f之间的关系为1/f = 1/u + 1/v。
三、实验器材1. 棱镜:包括两个直角棱镜和一个三角形棱镜。
2. 透镜:包括一个凸透镜和一个凹透镜。
3. 光源:包括白光光源和激光光源。
4. 光具座:用于固定实验器材。
5. 测量工具:包括量角器、尺子、白纸等。
四、实验步骤1. 棱镜实验:(1)将直角棱镜放置在光具座上,调整光源,使其垂直照射棱镜。
(2)观察光线在棱镜中的折射和反射现象,记录入射角和折射角。
(3)更换不同角度的光源,重复上述步骤,观察折射和反射现象的变化。
2. 透镜实验:(1)将凸透镜和凹透镜分别放置在光具座上,调整光源,使其垂直照射透镜。
(2)观察光线在透镜中的会聚和发散现象,记录物距和像距。
(3)更换不同焦距的透镜,重复上述步骤,观察成像规律的变化。
五、实验结果与分析1. 棱镜实验:(1)实验结果表明,当光线从空气进入棱镜时,折射角小于入射角;当光线从棱镜进入空气时,折射角大于入射角。
(2)实验结果表明,当光线从空气进入棱镜时,反射角等于入射角;当光线从棱镜进入空气时,反射角小于入射角。
2. 透镜实验:(1)实验结果表明,当物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像;当物距等于2倍焦距时,成倒立、等大的实像;当物距小于2倍焦距时,成正立、放大的虚像。