初中英语语法知识精讲之不定式考点的归纳和总结一、不定式的语法特点不定式可以作主语、宾语、表语、定语、状语等。
不定式可以作主语、宾语、表语、定语、状语等，这是不定式语法特点之一。
下面我们一一列举:作主语不定式作主语通常表示目的或原因。
例如:"To be or not to be, that is the question."(生存还是毁灭，这是个问题。
)作宾语不定式作宾语通常表示目的或原因。
例如:"I need to study hard to pass the exam."(为了通过考试，我需要努力学习。
)作表语不定式作表语通常表示主语的状态或特征。
例如:"The sky is blue."(天空是蓝色的。
)作定语不定式作定语通常表示主语的特征或状态。
例如:"The book on the shelf is interesting."(书架上的书很有趣。
)作状语不定式作状语通常表示时间、地点、原因、方式等。
例如:"I will go to the park tomorrow."(我明天会去公园。
)不定式可以由动词原形、动名词、不定式符号to和主语构成。
不定式可以由动词原形、动名词、不定式符号to和主语构成，这是不定式语法特点之一。
下面我们一一列举:动词原形不定式可以由动词原形构成，例如:"I want to eat pizza."(我想吃披萨。
)动名词不定式也可以由动名词构成，例如:"She enjoys playing soccer."(她喜欢踢足球。
)不定式符号to不定式还可以由不定式符号to和主语构成，例如:"To be or not to be, that is the question."(生存还是毁灭，这是个问题。
)主语不定式还可以由主语构成，例如:"The teacher gave the students a task to complete."(老师给学生布置了一个任务完成。
初中语文不定式用法总结不定式是英语中一个重要的语法结构，它也存在于汉语中，在句子中可以作为动词、名词、形容词三种不同的成分。
以下总结初中语文中不定式的用法。
1. 不定式作动词不定式作为动词时，可以与情态动词、助动词连用，表示将来的动作或一种目的。
例句：我想去看电影。
I want to watch a movie.他会唱歌。
He can sing.你需要帮助吗？Do you need help?2. 不定式作名词不定式作为名词时，可作主语、宾语、表语、同位语、宾补等多种用法。
例句：学会做菜是我的梦想。
Learning how to cook is my dream.（主语）我们必须尽早完成作业。
We have to finish the homework assoon as possible.（宾语）我的任务是帮助你研究。
My job is to help you learn.（表语）大家的愿望是成功。
Our desire is to succeed.（同位语）我听他唱歌。
I heard him sing.（宾补）3. 不定式作形容词不定式作为形容词时，表示被修饰的名词或代词的特点。
不定式可以放在名词或代词之后，也可以放在句末，前者时态多为现在分词，后者时态多为过去分词。
例句：那是一张难画的画。
That is a difficult picture to paint.我买的是易燃的纸。
I bought the paper to burn easily.总之，掌握不定式的用法有助于提高语言表达的准确性和丰富性，也可以更好地理解和翻译英语句子。
中学英语不定式语法学问点总结不定式语法学问点一、不定式做主语：1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。
===动名词doing 表示习惯的，常常的动作。
e.g: To finish the building in a month is difficult.To do such things is foolish.To see is to believe. (对等)注: 1). 不定式作主语时,谓语用单数2). 当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。
it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于以下构造中：(1)It is/was +adj.+of sb. to do(2) It is +adj.+for sb.+to doIt is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary(3) it is +a +名词+ to do...It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / ones duty / an honor / a shame / a crime / no easy job to doIt takes (sb.) some time / courage / patience to doIt requires courage / patience / hard work to do*留意: probable 和possible 均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。
It is probable for him to come to the meeting.(错)It is possible for him to come to the meeting.It is possible / probable that he will come to the meeting.不定式语法学问点二、不定式做表语主语是以aim duty hope idea intention plan job suggestion wish purpose task 等为中心词的名词词组或以what 引导的名词性从句表示，后面的不定式说明其内容, 不定式作表语常表示将来或此时此刻的动作或状态。
动词不定式用法举要学习动词不定式时要特别注意以下几点：一、后接不定式的动词1.后接不定式做宾语的动词hope, agree, dare, decide, determine begin, start, refuse, prepare, offer, manage, try, aim, forget, remember ，choose , seem, pretend, learn, love, hate等。
(可记：希望同意敢决定，开始拒绝备提供，设法瞄准忘记选，似乎假装学爱憎。
)2.后接不定式作宾补的动词permit, request, allow, command, tell, invite, cause, encourage, warn, adivse, persuade, force, order, remind, teach等。
(可记首字母：practice wap fort 实践攻克堡垒。
)3.后接不定式既作宾语又可作宾补的动词ask,beg,like,prefer,help,promise,wish,want,expect等。
（可记：请求、愿、助、诺、希望。
）二、不定式省略to的现象：1.在had better, would rather, why not…,do nothing but, would rather…than以及情态动词后。
如：Tom would rather play tennis than swim.I could do nothing but wait for you.2.在see,hear,watch,notice,feel,observe,let,make,have等感官动词和使役动词后接不带to的不定式作宾补，但当这些动词为被动时其后的不定式必须带to.如： He saw two men enter the room.I was made to do it.三、不定式的否定式否定不定式时，否定副词not或never, seldom, hardly等要置于to前。
