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(更新版)国家开放大学电大本科《比较初等教育》机考标准题库及答案盗传必究终结性考试试卷由计算机考试软件组题，其中包括10道填空选择题（4分/道）和10道判断题（4分/道），2道简答题（10分/道），满分100分。
考试时长为90分钟。
一、填空选择题题目1【选择题】美国小学校长是学校的行政首长，向负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
选择一项：A. 国会B. 教育委员会C. 学监D. 州长题目2【选择题】美国小学一般不太重视的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
选择一项：A. 孩子B. 道德C. 天才儿童D. 科学技术题目3【选择题】英国的小学教师，因学校性质不同大致可以分为地方公务员的教师以及。
选择一项：A. 国立教师B. 民办教师C. 私人教师D. 牧师题目4【选择题】英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种。
选择一项：A. 手段B. 福利C. 权利D. 美德题目5【选择题】在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课节，并兼职一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等在所任课程中，每人几乎都要教种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
选择一项：A. 25、三四B. 26、四五C. 27、四五D. 28、三四题目6【选择题】为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教选择一项：A. 轮流B. 转任C. 进修D. 淘汰题目7【选择题】在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的。
选择一项：A. 教师培训B. 专业发展学校C. 一体化培训D. 教师学校题目8【选择题】美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、、以及资格证书三方面。
(更新版)国家开放大学电大本科《比较初等教育》机考判断题题库及答案盗传必究一、判断题1. 日本的普及初等教育是从1872年颁布《学制》开始的。
( )T √2. 发达国家小学教师的培养制度，各国实际情况不同，差别较大，但有一个共同的发展趋势，那就是学历要求不断提高。
( )T √3. 20世界80年代以来，欧美比较教育中心开始衰落，亚、非、拉地区比较教育兴起。
( )T √4. 在美国，培养合格的公民是整个学校教育的最终目的之一，也是社会研究课程的目标和任务。
( )T √5. 教育大臣是法国教育制度的政治首脑，是国王的高级大臣，并且是内阁成员。
( )F ×6. 合作学习中的学习小组，通常采取组内异质、组间同质的原则，这样可以为组内互助合作奠定了基础，也保证了为各个小组之间的公平竞争创造了条件。
( )T √7. 为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师转任制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。
( ) T √8. 文字的产生使人类社会进入到一个新时代，在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明，学校也最早出现在这些古代文明社会中。
如古代两河流域在公元前3500年的马里城中，出现了“泥板书舍”。
( )T √9. 在推行国民精神教育的过程中，日本始终把传统文化特别是儒家伦理作为载体，即通过传播儒家伦理来达到铸造日本民族精神。
( )F ×10. 德国的基础学校课程一般安排在上午，下午不上课，所以被称为“半日学校”。
( )T √11. 英国比较教育家尼古拉斯•汉斯认为，“历史性”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。
（）F ×12. 美国教育行政制度的基本特点之一是高度的地方分权。
（）T √13. 在整个欧洲，德国的初等学校是最早产生的，也最早建立起国家初等教育制度。
在宗教改革运动的推动下，德国的初等学校得以发展，其课程主要是读写算和教义问答。
（更新版）国家开放大学电大本科《比较初等教育》机考填空选择题题库及答案盗传必究一、填空选择题题目1【选择题】美国小学校长是学校的行政首长，向负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
选择一项：A.国会B.教育委员会C.学监D.州长题目2【选择题】美国小学一般不太重视的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
选择一项：A.孩子B.道德C.天才儿童D.科学技术题目3【选择题】英国的小学教师，因学校性质不同大致可以分为地方公务员的教师以及 o选择一项：A.国立教师B.民办教师C.私人教师D.牧师题目4【选择题】英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种 o选择一项：A.手段B.福利C.权利D.美德题目5【选择题】在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课节，并兼职一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等在所任课程中，每人几乎都要教种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
选择一项：A.25、三四B.26、四五C.27、四五D.28、三四题目6【选择题】为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教选择一项：A.轮流B.转任C.进修D.淘汰题目7【选择题】在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的«选择一项：A.教师培训B.专业发展学校C.一体化培训D.教师学校题目8【选择题】美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、、以及资格证书三方面。
选择一项：A.学历标准B.年龄标准C.性别比例D.社会经历题目9【选择题】日本1998年颁布的《小学学习指导纲要》的第一章明确规定了道德教育的目标，即“道德教育的目标是，根据《教育基本法》及《学校教育法》所规定的教育根本精神，为了培养将尊重人类的精神和发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中，具有丰富的情感，致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家，进而为和平的国际社会作贡献，开拓未来的有主体性的日本人，而培养作为其基础的道德性”。
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选择一项： B. 地方分权题目2 2．【选择题】目前，英国实行年义务教化。
选择一项： B. 11 题目3 3．【选择题】法国是个政教分别主义的国家，国立学校都是学校，不允许进行任何宗教教化。
选择一项： D. 世俗题目4 4．【选择题】到了1900年，中日甲午斗争后，依据不同等《》，日本得到中国的赔款共计2.3亿两白银。
选择一项： B. 马关条约题目5 5．【选择题】随着进步教化运动的发展，以杜威为首的好用主义教化哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，很多美国初等学校依据杜威的“ ”来编制和支配初等学校的课程、编制课程支配。
选择一项： B. 儿童中心论题目6 6．【选择题】1944年，英国设立了考试来限制初等教化和中等教化的连接，这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一样。
选择一项： A. 11岁题目7 7．【选择题】现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教化支配所规定的，共7门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、、艺术、体育。
选择一项： C. 公民教化题目8 8．【选择题】日本初等学校课程实行的是的课程标准，由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
选择一项： B. 全国统一二、简答题（每题10分，共50分）题目9 1．【简答题】简述美国全国教化学会对小学教化目的的概括答：（1）增进儿童的健康和发展儿童的体格；（2）增进儿童的心理健康和发展儿童的人格；（3）发展儿童对社会和科学世界的相识；（4）发展儿童有效地参与民主社会的技能；（5）发展儿童民主的生活价值；（6）发展儿童的创建性实力。
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《比较初等教育》题库及答案一一、填空题(每空2分，共20分)1．-------在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
2．文字的产生使人类社会进入到一个新时代，在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明，学校也最覃出现在这些古代文明社会中。
如古代两河流域在公元前3500年的马里城中，出现了“——”；在古代埃及产生了宫廷学校。
3．早期基督教哲学家和思想家、“基督教思想之父”--------- 的教育思想对中世纪西方初等教育的发展状况影响很大。
4．到了1900年，中日甲午战争后，根据不平等《——》，日本得到中国的赔款共计2．3亿两白银。
5．随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“——”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
．6．现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的，共7门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、——、艺术、体育。
7．本初等学校国语中的写作教学主要包括语}[教学、作文教学和——三方面。
8．韩国“第六次道德教育大纲’’规定，《道德》科从小学三年级开始设置。
各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“社会生活”、“——”四部分组成。
9．美国小学一般不大重视——，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
10．1989年，法国颁布《教育方针法》，规定初等学校教师的职前培养和在职进修由——承担。
国家开放大学电大《比较初等教育》机考2套标准试题及答案盗传必究第一套试卷总分：100 答题时间：90分钟客观题一、填空选择题（共10题，共40分）1. _________在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
A 埃德蒙.金B 色诺芬C 琼斯D 朱利安2. 在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课________节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。
在所任课程中，每人几乎都要教________种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
A 25、三四B 26、四五C 27 、四五D 28、三四3. “比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家_________提出来的。
A 朱利安B 索科洛娃C 塔西陀D 施奈德4. 1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作__________。
A 《比较教育》B 《比较教育研究》C 《教育年鉴》D 《国际比较教育》5. 美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、________、以及资格证书三方面。
A 学历标准B 年龄标准C 性别比例D 社会经历6. 法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是_________学校，不允许进行任何宗教教育。
A 世俗B 寺庙C 科学D 人文7. 古代埃及产生了三类初等学校机构，第一种是__________；第二种是专为王国官吏的子弟设立的宫廷学校；第三类是政治学校。
A 数学学校B 寺庙学校C 经院学校D 伦理学校8. 随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“__________”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
A 实用主义B 儿童中心论C 儿童中心说D 教育即生活9. 英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面，一是关键阶段末的统考，二是___________。
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《比较初等教育》题库及答案一一、填空题(每空2分。
共20分)1．唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著《》，记载了印度的西域国家的民族厉史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
2．1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作。
3．英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为，“”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。
4．由于整个斯巴达社会处于一种“”的观念中，因此，斯巴达儿童的初等教育也带有很浓烈的军事色彩，这不仅表现在儿童的学习内容上，也表现在儿童所接受初等教育的场所上。
5．1944年，英国设立了考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。
6．现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的，共7门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、、艺术、体育。
7．英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面，一是关键阶段末的统考，二是8·韩国“第六次道德教育大纲”规定，《道德》科从小学三年级开始设置。
各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“社会生活”、“”，四部份组成。
9·美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、、以及资格证书三方面。
10·1989年法国颁布《教育方针法》，规定初等学校教师的职前培养和在职进修由承担二、简答题(每题l0分。
共80分)1·比较教育蓬勃发展时期表现出哪些特点?2·影响西方近代初等教育改革的因素有哪些?3．简述英国幼儿学校的教育目标。
最新国家开放大学电大《比较初等教育（本）》形考任务2试题及答案
形考任务2（阶段测验2）
一、选择题（每题2.5分，共20分）
题目1
1．【选择题】美国教育行政制度的基本特点之一是高度的。
选择一项：
B. 地方分权
题目2
2．【选择题】目前，英国实行年义务教育。
选择一项：
B. 11
题目3
3．【选择题】法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是学校，不允许进行任何宗教教育。
选择一项：
D. 世俗
题目4
4．【选择题】到了1900年，中日甲午战争后，根据不平等《》，日本得到中国的赔款共计2.3亿两白银。
选择一项：
B. 马关条约
题目5
5．【选择题】随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
选择一项：
B. 儿童中心论
题目6
6．【选择题】1944年，英国设立了考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。
选择一项：
A. 11岁
题目7
7．【选择题】现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的，共7门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、、艺术、体育。
选择一项：
C. 公民教育。
（本次任务覆盖教材第3-4章的内容，请在学完第4章后完成本次任务，要求第12周末完成。
本次任务包括：选择题 8 道，每小题 2.5 分，共计 20 分；简答题5道，每小题10 分，共计 50 分；论述题1道，每小题 30 分，共计 30 分；满分为 100 分。
）一、选择题（每题 2.5分，共20分）1．美国教育行政制度的基本特点之一是高度的 B 。
A．全国统一B．地方分权C．自治D．民主统一2．目前，英国实行 B 年义务教育。
A．10B．11C．12D．133．法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是 D 学校，不允许进行任何宗教教育。
A．宗教B．国立C．私立D．世俗4．到了1900年，中日甲午战争后，根据不平等《 B 》，日本得到中国的赔款共计2.3亿两白银。
A．尼布楚条约B．马关条约C．南京条约D．辛丑条约5．随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“ B ”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
A．实用主义B．儿童中心论C．儿童中心说D．教育即生活6．1944年，英国设立了 A 考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。
A．11岁B．12岁C．13岁D．14岁7．现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的，共7门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、 C 、艺术、体育。
A．道德教育B．国民教育C．公民教育D．心理教育8．日本初等学校课程实行的是 B 的课程标准，由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
A．地方分权B．全国统一C．学校统一D．省部统一二、简答题（每题10分，共50分）1．简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括。
答:美国全国教育协会曾将小学教育目的概括为: 增进儿童的健康和发展儿童的体格；增进儿童的心理健康和发展儿童的人格;发展儿童对社会和科学世界的认识;发展儿童有效的参与民主社会的技能;发展儿童民主的生活价值;发展儿童的创造性能力。
