如何撰写广播稿

广播稿格式（3篇）广播稿格式（通用3篇）广播稿格式篇1各位老师，各位同学，大家傍晚好。

这里是每周一与您准时相约的文学节目且听风吟，我是崔慕杰。

那么在这样一个没有阳光，有些阴沉的日子里，我想每个人的心头或多或少都有一些小小的忧伤。

但是这样的日子也很适合怀旧。

朦朦的细雨也许给你的出行带来了不便，但是因此，你也可以用更多的时间来思考，回忆过去。

而当邓丽君的《恰似你的温柔》响彻校园的时候，这种怀旧的味道也变得更加浓烈了。

我们今天的节目，就在这首歌曲中开始很多人都曾经问过我，你为什么喜欢怀旧。

而我只想说，怀旧给我一种温暖的感觉。

当我们在现实生活中感到忧伤时，我们不妨把思绪交给过去，交给那个让人怀念的时代那么接下来我就给大家读一篇文章《记忆也是一首很浪漫的诗》记忆也是一首很浪漫的诗最近越来越喜欢怀旧，旧的往事，旧的音乐，旧的故事，旧的电视剧。

当一个人懂得了怀旧的时候，或许就是一种精神的超脱。

一直不愿意承认自己是泛泛之辈，不愿意从事平庸之事，希望在平凡的年代活出一个不平凡的自我，所以一直寻找，一直追寻，没有目的，没有终点，但是回过头的时候仍然发现自己站在原点，站在一个最不起眼，最隐蔽的角落。

做着自己曾经不削的事，消磨自己的意志，失去自己曾经拥有的思想，默默然的埋藏自己的情绪，无处发泄，只能用文字宣泄自己的感觉。

很久不愿意关闭已经播放完的一部很老的电视剧《红十字方队》，剧情演得很逼真，自己的眼泪总是在一种无声的寂静中不断的流下。

跟着剧情中的主人公情绪涨幅而跌宕，羡慕他们的军旅生涯，向往现实当中剩下的唯一净土，但是这些只能成为自己永远不能实现的梦，这个梦总是让自己坠入感伤。

看完全局之后，突然感觉到自己的思想有了一种升华，不再停泊平庸，想要去追求，追求一种心的阔达。

不清楚自己究竟有多少个梦想，总是在各种不同的梦想中徘徊、迷茫，直到最后失去自己开始的方向，回到原点，挣扎。

每当听到曾经的声音时，自己的神经总是不经意的被带动，因为有一种记忆发生在曾经，有一段段的浪漫遗留在记忆的空间。

广播稿的撰写要点与技巧广播稿是一种特殊的文体，它需要通过语言的表达来传递信息，同时要吸引听众的注意力并保持他们的兴趣。

为了撰写一篇成功的广播稿，以下是一些要点和技巧。

1. 引起注意：在广播稿的开头，需要用一个引人入胜的开场白来吸引听众的注意力。

可以使用一个引人注目的事实、一个有趣的故事或者一个引人思考的问题来引起听众的兴趣。

2. 简洁明了：广播稿的语言要简洁明了，避免使用过于复杂的词汇和长句子。

广播是以口头语言进行传播的，所以要注意语言的简洁性和易懂性。

3. 结构清晰：广播稿需要有一个清晰的结构，包括引言、主体内容和结尾。

在主体内容中，可以采用时间顺序、因果关系或者问题解决的方式来组织信息，使得听众更容易理解。

4. 使用生动的语言：为了吸引听众的注意力，可以使用生动的语言和形象的比喻来描述事物。

通过使用形象的语言，可以让听众更加深入地理解和感受到信息。

5. 适当的语调和语速：在广播中，语调和语速对于传递信息和保持听众兴趣非常重要。

要根据不同的内容和情感来调整语调和语速，以便更好地表达信息和引起听众的共鸣。

6. 使用音效和音乐：在广播中，音效和音乐可以增加节目的吸引力和趣味性。

可以根据内容的需要，适当地添加一些音效和音乐来增强广播的效果。

7. 练习和录音：在撰写广播稿之前，可以先进行练习并录音。

通过反复练习和录音，可以找到自己的不足之处并进行改进。

同时，可以通过录音来检查语速、语调和表达是否流畅。

8. 注意时间控制：广播稿的长度通常是有限制的，所以要注意控制时间。

在撰写广播稿时，可以用计时器来控制自己的语速和时间，以确保在规定的时间内完成广播。

总之，撰写一篇成功的广播稿需要注意吸引听众的注意力、简洁明了的语言、清晰的结构、生动的语言、适当的语调和语速、音效和音乐的运用、练习和录音以及时间控制等要点和技巧。

通过合理运用这些要点和技巧，可以撰写出一篇引人入胜的广播稿，使听众更好地理解和接受信息。

如何写广播稿广播稿广播稿的撰写需要一定的技巧和注意事项。

本文将详细介绍如何写好广播稿，并提供一些实用的写作技巧，以帮助你更好地准备广播节目。

一、引言部分广播稿的引言部分是吸引听众的关键之处，应该简洁明了、鲜明有力，以吸引听众的注意力。

可以使用一些生动的语言来描述节目内容或引用一则新闻，以此吸引听众继续收听。

二、主体部分主体部分是广播稿的核心，需要清晰地表达节目的主题和内容。

主体部分可以根据需要分为不同的小节，以便更好地组织思路和结构。

1. 提出观点或问题首先，你可以提出一个观点或问题，该观点或问题应该与节目主题紧密相关，并且能够引起听众的兴趣和思考。

2. 陈述事实或数据接着，你需要提供一些与主题相关的具体事实或数据，以支持你的观点或解决问题。

这些事实或数据可以是调查结果、研究报告或实际案例。

3. 分析和解释在陈述完事实或数据后，你可以对这些信息进行分析和解释。

你可以使用简单明了的语言，将复杂的概念或原理解释给听众，并与他们共同思考。

4. 引用专家观点为了增加广播稿的可信度和权威性，你可以引用相关领域的专家观点。

这些观点可以是学者、专家或权威人士的意见，用以支持你的论点并加强说服力。

5. 提出解决方案或结论最后，在论述完所有的论点和观点之后，你可以提出一个解决方案或得出一个结论，以总结和回顾整个节目内容。

这个解决方案或结论应该与引言部分的观点或问题相呼应，使整个广播节目具有完整性。

三、结语部分结语部分是广播稿的结束部分，需要简洁明了地进行总结，强调主题，并表达对听众的感谢和期望。

1. 总结主要内容首先，你可以简要地总结一下主要内容，回顾整个广播节目的要点，帮助听众更好地理解和记忆。

2. 强调主题和目的接着，你可以强调本次广播节目的主题和目的，以增强节目的连贯性和说服力。

这部分内容可以使用一些生动、形象的语言，使听众印象深刻。

3. 表达感谢和期望最后，在结语部分，你可以向听众表达感谢之情，感谢他们的收听和关注，并对未来的广播节目表达期望和祝福。

规范的广播稿格式怎么写规范的广播稿格式范文怎么写（精选10篇）有在学校广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会提前准备好广播稿，好的广播稿会带来更好的广播效果，我们该怎么去写广播稿呢？下面是店铺精心整理的规范的广播稿格式范文怎么写（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

规范的广播稿格式怎么写篇1甲：人们常说“言为心声，行为心表”。

讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质、树立“自我”形象的重要手段。

乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。

学校利用广播、板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。

甲：校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。

我们在学校的学习、活动中你做得怎样呢?乙：见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。

尊敬老师，就让我们从亲切的问候做起吧。

甲：你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。

高素质的学生，轻轻走路靠右行。

我们要用文明的行为，为他人创造方便。

乙：你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。

爱护环境，讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。

甲：用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫、整理物品的时间。

乙：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。

爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。

清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。

甲：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。

同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。

如何写好广播稿如何写好广播稿1写作要求口语化①多用短句，少用或不用长句。

②少用方言、土语，尽量不用群众不熟识的简化词或简称。

③少用书面词汇、文言词汇和单音词。

把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。

④不宜用小括号、破折号、省略号，由于其中的内容不便读出来；那些表示否认含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。

听着顺耳文学大师老舍说过：“书面上美妙的字，不肯定在口中也是美妙。

……‘老李，说说，切莫冗长’!也许不如说：‘老李，说说简洁点’!后者现成，简单说，简单懂。

”广播稿的语言要口语化。

口语要求写“话”，而不是写“文”。

这个“话”不等于日常生活中说的话，日常生活中所说的话是以达意为主，仅有层次而不讲究结构、语法；口语化要求的“话”，既要达意，又要有层次，更需要严密的结构，语法上要更加完好。

但这个“话”又不同于书面文章的语言。

它要求句子短，语法结构较简洁，文字更精炼。

它是介于日常口头语和书面语之间的一种“话”。

教育家叶圣陶读到广播稿的语言时说：“上口顺耳的稿子就是意思明白通畅的稿子，人家不必花费无谓的力气就可以了解，而且决不至于发生误会。

”他要求写完稿子“自己好好儿念一遍，就是自己来检验一下，写下来的那些语言上不上口，顺不顺耳。

……要是不怎么上口，不怎么顺耳，必定是语言有毛病，就得修改。

……修改成什么样儿才了事呢？到自己满足，认为上口顺耳为止。

”因此，好的广播稿主要是靠嘴念和耳听来推断。

广播稿还要做到顺心，以前写广播稿往往以教育者自居，把听众看成同学，简单消失教训人的口气。

江苏曾有个农夫买了收音机听了一段时间后，生气地说：“我花钱买了‘爹’回来了!”意思是，收音机就像‘爹’一样，以教训儿子的口气对待听众。

由此可见广播稿要做到顺心，就要敬重听众，公平待人，不能居高临下地说教，要把思想教育渗透在事实的报道中。

广播语言要亲切、中听，多用谈心的口气，商议的口气，少用“必需”、“应当”等指令式口气。

怎样写好播送稿4篇对于现今的人民来说，播送与其的生活联系不再像过去一样息息相关，而在过去的旧年代里，没有图像的电视电影的生活里，播送却是一代人的记忆，如今还有多少人知道播送稿的写作呢?今天就为大家推荐几篇怎样写好播送稿的稿件供大家参考阅读。

怎样写好播送稿一针对现在我院播送站的播送稿出现的一些问题，笔者在此发表几点看法，希望与大家相互学习、相互讨论、共同进步，使我院的播送稿质量能更上一层楼。

播送稿属于新闻的一种，它包括新闻的一些特性。

首先，一篇完整的播送稿就必须包括新闻的六要素：即五个“w〞和一个“h〞(何时when、何地where、何人who、何事what、何因why、何果how);其次，还要具有新闻的四个特点：即快、真、短、新。

1、报道快。

即报道要及时，要第一时间拿去报道，不要等过了几天才拿去，那就没有新闻价值了;2、事实真。

真实是新闻的生命。

新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误，绝不能道听途说或是凭空捏造;3、篇幅短。

短，就是语言简明扼要，但简短要以内容充实、表达清楚、重点突出为原那么;4、内容新。

“新〞，指发生在一、两天之内的事件，同时，角度也要新，要选择新的报道角度，开掘新的东西，给人以新的感受和印象。

现在就针对同学在写播送稿时经常出现的一些问题做简要的分析：1、播送稿要写标题。

好的标题是成功的一半，如果一篇播送能有一个好的标题，那么就会给人以好的印象。

播送稿的标题不一定要求必须要有文采、诗韵，但应尽量反映整个报道的主题，让人听了题目就能明白整个报道的大概内容了。

希望同学们养成写标题，写好标题的习惯。

2、播送稿要有一个明确的主题思想。

3、播送稿应该报道的是已经发生或是正在进行的事实，如果不是重大活动或会议等，就没有必要报道其方案、筹备工作。

4、注意人称的使用。

播送稿应该以第三人称来写，最好不要以第一人称来写。

5、防止犯一些简单的语法错误。

6、一事一报。

一篇播送报道一件完整的事情就可以了，不要把几个报道放在同一篇播送稿报道，从而使其混杂化了。

文学广播稿文学广播稿4篇在广播站锻炼的学生都知道，广播前都会预先准备好广播稿，漂亮的广播稿会带来更好的节目效果，广播稿要怎么写呢？以下是小编整理的文学广播稿4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

文学广播稿4篇1欢迎收听今天的文学欣赏，我是播音xxx，我是播音xxx佛说："一花一世界，一叶菩提。

"我想没有人会讨厌花的吧，如果一朵花只摆在花盆中，那么她只是一种植物而已，假使放在人的心中，那么他就拥有动人心魄的分量。

花的世界蕴藉着无数或嘘唏，或灿烂，或嗟叹。

本期的佳作有约为您带来的是《四月芳菲尽》，好书在线为您推荐安意如的作品《陌上花缓缓归》，文学之旅为您讲述一朵开在唐朝的友谊之花。

----片花：我们的声音很好听，我们的节目正流行。

听众朋友们您现在正在收听的是文学欣赏之佳作有约--------四月芳菲尽此时的农大校园所有的花，大概都谢完了吧。

曾经姹紫嫣红的色调，现在只能下铺天盖地的绿，充满生机的绿。

记得走过图书馆时，转角看到怒放的海棠，瞬间吸引我的目光，留住我匆匆脚步，为他驻足观赏。

四月的微风轻似梦，拨弄着薄如蝉翼的花瓣，那在风中婆娑摇曳的海棠，释放生命全部的力量，忘我而又唯我的绽放着，极尽灿烂之势，像阳光一般耀眼，是如此的浓烈，如此的张扬，仿佛全世界只剩下它自己。

不禁伤春悲秋的我会想，如此张扬的海棠，该以一种怎样的方式结束他的花期呢，是否会在谢幕时甚是惨烈呢，会不会在某个夜里，在凄风苦雨中结束他的生命历程，上演一幕"夜来风雨声，花落知多少"烂熟的苦情戏。

这一天终于到来了，从西门通向图书馆的甬道上，街道上零星散落着粉红的花瓣，愈是靠近图书馆花瓣愈多，当走进图书馆只见里面铺了一层花瓣，遥望这粉红的地毯仿佛通往幸福的出口。

我想此时的海棠定时乱了姿色，失了颜色，可是当我抬起头时引入眼帘的还是依然在盛开的海棠，依然的灿烂，这不禁让我怀疑这地上散落的花瓣和这依然盛开的海棠还是出自同一个母体吗?而海棠依用旧灿烂的绽放回应着我。

广播稿范文(合集15篇)广播稿范文150米的跑道上，推来了车轮，这是铁龙在奔跑，这是骏马在咆哮，这是雄鹰在翱翔，这是铁流在汹涌，一样的风采，一样的力量，用汗水去创造辉煌，用智慧去搏击风浪，向前向前，我们的目标就在前方！广播稿范文21、一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧!向着终点，向着个四个人的共同目标，前进!2、接力棒，在你们手中传递，牵动着每个人的心。

运动员，在跑道上奋追，振奋着每个人的精神!3、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!4、呐喊声，在运动场上空振荡激励着运动员们更加努力。

放开脚步，追逐梦想，接力赛场是你们挥洒的舞台。

努力吧，同学们因你们而骄傲!广播稿范文3开头语：(合)亲爱的老师、同学们：大家中午好/下午好!(合)_____广播站正在开播，欢迎您的收听!(合)我是播音员_____，我是播音员_____。

你的声音，我的声音，实验之声。

聆听实验之声，聆听你我的声音。

A：今天我们为大家带来的主题是“体育锻炼与文明健康”。

为何要学体操，不上体育课行吗?”B：大家都知道，明天学校将举行全校性的“__________”。

A：_____你认为学体操课有用吗?我想上好体育课，做好广播体操，对我们青少年学生来说是相当有用的。

为何要学体操，不上体育课行吗?是目前很多同学都会发问的问题。

B：其实，我们青少年学生正处在长生体，长知识，长身高的时候，如何不多参加体育锻炼，不多运动，对我们身体发育是非常不利的。

所以我们要提倡：参加体育锻炼，有益身心健康。

在课间操时间，认真做好广播体操，舒展一下筋骨，放松一下紧张的学习情绪，是非常有必要的。

也能舒缓一下心情，让你一天精力充沛，心情愉快。

A：可是_____，难道你不觉得我们现在很多同学每天做操的样子，好像老奶奶、老大爷吗?好像很怕手脚一升展就会扭伤筋骨似的。

广播稿怎么写（共5篇）第一篇：广播稿怎么写广播稿作为一种新闻稿，同报纸、通讯社发的新闻稿在写作上有若干相同之处，但是广播稿写出来不是直接给人看的，而是给人听的，因此在写作上就与报纸通讯社发表的新闻稿又有若干不同之处。

这些不同之处主要源于一个“听”字。

声音具有易逝性，往往一听而过。

因此，人们听广播很难像读报纸那样，没明白可以回过头来再读一遍，甚至还可以一段一句慢慢读，听广播没有反复听、仔细思考、咀嚼的机会。

这样，广播要取得最佳的收听效果，广播稿的写作就必须尽可能地克服上述弱点，作品要力求符合人们的听觉习惯。

写作过程的每一个环节都要把握住广播自身的特点。

一、内容宜精练概括，忌纷纭庞杂。

广播稿最好是一事一报，单一主题。

内容纷繁的报道，即使都很重要也很难叫人都记住，所以应善于择其要。

再丰富的素材，也要高度提炼浓缩，做到抓住基本内容，阐明基本观点，报道基本事实。

有些人写稿常常忽略这一广播稿写作规律，总喜欢全一点，常常出现多主题或主题分枝的情况，这样反而影响了宣传效果。

例如，最近一篇宾县全县优先补发拖欠中小学教师1995年度工资的稿件，主要反映宾县“再穷不能穷教育”、尊师重教落到实处的主题，这本来就够了，可作者却笔锋一转，又写了“目前，社会有人对教育重视不够，脑体倒挂，分配不均”等问题，在编辑这篇稿件时，只好把这一部分删掉。

二、篇幅宜短小，忌长篇大论。

广播稿应以短新闻为主，提倡多写二三百字的新闻，最多不宜超过五六百字。

因为长新闻多数情况下不可能取得好的收听效果。

洋洋千言的报道，听众往往记住这部分而忘了那部分，记住后面的而忘了前面的，真正耐心听到底的是极少数的。

三、结构宜时间顺序，忌倒叙、插叙。

在文章结构上，常常运用倒叙、插叙的手法，这在报刊杂志上很普遍，但在广播稿写作上却是一大忌。

因为倒叙、插叙不符合人们的听觉习惯。

这样写往往叫人听不明白，如有的报道一开篇就用很长一段文字描绘一个精彩的场面，或者一个曲折的事件，然后概括一句话：这就是记者在某某工地见到的劳动场面，或者这件事就发生在某某农贸市场等等。

广播稿的格式以及内容（优秀9篇）广播稿写作格式要求及范文篇一广播稿是指供广播电台、广播站播发的稿子。

叶圣陶先生曾说：“希望写广播新闻稿的，写完后好好念一遍”，“自己先来检验一下，写下来的那些语言上不上口，顺不顺耳”。

可见，能否上口入耳是广播稿写作的要法。

所谓“上口”，就是念起来顺嘴，流畅自然；所谓“入耳”，就是听起来顺耳，一听就懂。

因此，广播稿语言要口语化；句子要简短；主题要单一集中，重点突出，注意上下文连贯衔接。

广播稿的内容没有多大的限制，可叙述可评论，可播新闻报道，可播启事通知。

与报上刊出，杂志登载的文章相比在内容写法上并没有多大的区别，最大的不同在于其他文章是供阅读的，而广播稿是口念耳听的。

正是这一特点决定了广播稿的要求：朗朗上口，声声入耳。

1．人生最重是精神最近，“钱”成了高三班同学们的热点话题。

这话题是由小宋帮助因病缺课的好友小赵补课引起的，到底该不该收下小赵母亲捎来的200元报酬金？为此，高三班在上周五召开了主题班会，班会上，大家联系实际，各自发表意见，对于这个问题，展开了热烈的讨论。

一部分同学认为，我们要适应商品经济发展的形势，更新观念，再也不必谈“钱”色变了。

根据按劳取酬的原则，谁付出了劳动，谁就有权利获得相应的报酬。

小宋给小赵补课并且收到了“学习成绩跟上来了”的效果，这200元收下来没什么不可以的。

还有一部分同学保持中立，认为好友补课接受报酬，虽有道理，但是不近人情。

因此，他们主张收下也可以，不收也可以。

但是大多数同学的看法是：劳动有价，情义无价。

更新观念的同时也要继承优良传统。

他们说，人是钱的主人，人之所以是人，是因为他有不同于其他动物的高尚追求。

钱并不是一切，人世间还有比金钱更珍贵的东西，那就是理想、人格、友谊、爱情等方面的精神美。

如果见钱眼开，为了钱不顾一切，连人与人之间的相互帮助也要收取报酬，那将是人类的最大悲哀。

因此，他们认为，小宋给小赵补课是同学之间的友情表现，这与出卖劳动力不是同一回事。