小学六年级上册语文第三单元作文:讲诚信和善意的谎言的辩论
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篇一:六年级辩论不可以说谎/可以讲善意的谎言正方叮铃铃,上午第三节课是徐老师的语文课。
徐老师一进教室,就打开PPt放映出这次辩论会的主题:不可以说谎/可以讲善意的谎言。
在徐老师的组织下,我们开展了一场激烈又紧张的辩论会。
正双方各四名辩手,我觉得讲诚信很重要,所以选择了正方。
只见大家静静地坐在自己的位置,个个神态自若看不出有一点紧张,虽然正反方我都查了资料可我心里还是有些紧张,毕竟这是第一次参加辩论会。
徐老师先让同学们一起讨论,大家纷纷说出了自己的观点。
接下来就进入了正式辩论时间,徐老师老师一声令下,一场“口水战”开始了。
我方辩一彭胤楠首先站了起来,她说:“我认为我们要讲诚信,我听过一个故事,一个老奶奶去火车站,没钱买票,遇到一个好心的售票员,同意老奶奶用馒头代替钱,老奶奶每次都会那馒头代替钱,有的人不同意拿馒头代钱,所以他们吵了起来。
所以我觉得人要讲诚信。
”李蕴涵立刻用自己的道理反驳着彭胤楠。
两方的辩手互相张望着对方,即使在平时是十分要好的朋友,在这个时候谁也不能让着谁。
双方都在找对方辩论的漏洞进行反驳,一瞬间,整个教室都充满了“火药”味。
在我们实在找不到漏动或被敌方反驳到无话可说的时候,场下的同学们纷纷帮助我们反驳,从表情上可以看出,他们不我们还要焦急,害怕我们听不见,就没法说下去了。
同学们辩论的正激烈的时候,十二分钟到了,辩论到此结束,最后,徐老师找了两个人向我们提出问题和做评价,李白果向我方提出的评价和问题也别我们巧妙的解开了。
第二个评价的人员戈潇然和徐老师分别给我们讲了两个版本的小鸟飞翔的故事,一个版本讲诚信,另一个版本是善意的谎言。
辩论会结束,徐老师跟我说了这句话:“这两个观点没有对错,都挺好的,但是讲诚信会好一些。
“我心里想着“我们是占了上风啊!”这场激烈的辩论赛结束了,虽然胜负未定。
但是这次的辩论赛使我提高了语言表达能力,学会用理论,用实例去说服别人。
其实讲诚信是很重要,但有时候生活中也需要一点善意的谎言的。
讲诚信与善意的谎言辩论会正反方资料[反方]: 当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?其实生活中我们随处可见善意的谎言的影子,从病榻前含泪的安慰到委婉拒绝时的客套,从爱人间的海枯石烂到诗人笔下的绮丽夸张,但它们都没有那么可怕,有的时候反倒是太讲诚信而破坏了一些亲情或友谊。
[正方]: 即使是善意的谎言,但作为谎言本身,已是与诚信相反的做法,所以,无论谎言为的是否是好的目的,它都必然会有碍于诚信。
所以,讲诚信才是正道。
[反方]:善意的谎言,从出发点和结果看各种各样的善意的谎言,都是为了保护双方的情感,这有什么错呢?正因为世界上有着善意的谎言的存在,世界才会变得更美好,更和谐,才会充满阳光,充满爱,儿童能够更健康地成长,老人能够安心地享受晚年,病人能够时刻充满希望。
这是两个不同的道德准则,也就不会产生冲突,相互矛盾,善意的谎言不会妨碍诚信。
[正方]:既是谎言?何来善意?!即是善意!何必撒谎?!!与民族精神来一次暮然回首,原来那诚信竟在灯火阑珊处。
隔着几千年的长河,依旧可以清晰地听见:诚信是中华民族的美德,宛如长城是中华民族的象征。
一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪:一个企业如果丢失诚信将面临破产然机;而一个民族如果丢失诚信将会对堕落与死亡!守住了诚信就守住了一方净土,留下了诚信也就留下了成功,守诚信的中华民族才能永恒。
在此我想请问对方同学,当一个人在失去了诚信之后,他的出发点还是善意的吗?[正方]:所谓善意的谎言也可能导致不可预见的后果。
而且欺骗往往不能尽如人意,更无法持久。
如果一个人觉得他(她)对你的长期信任被你伤害了你会是什么感觉,更何况人本应该有谎言,哪怕是善意的也不行。
[反方]:那么请问,世上有哪一位会因为善意的谎言而怀疑对方的人格和诚信呢?[正方]: “善意的谎言更多的是借口” !任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。
帮助我们挽回面子,以便能忍受挫折。
讲诚信与善意的谎言—辩论资料辩题,讲诚信与善意的谎言是否可以接受?
尊敬的评委、各位观众:
今天我们将就“讲诚信与善意的谎言是否可以接受?”这一问
题展开辩论。
首先,让我们来看看讲诚信与善意的谎言是否可以接受。
有人
认为,有时候为了保护他人的感情或者避免造成不必要的麻烦,讲
一些无伤大雅的谎言是可以接受的。
比如,当朋友问起自己的新发
型如何时,我们可能会说“很好看”,即使心中并不这么认为。
这
样的谎言是出于善意的,可以帮助维护人际关系,减少冲突和伤害。
然而,另一方面,也有人认为讲谎无论出于何种目的都是不可
取的。
诚信是人际关系的基础,而谎言则会破坏这种基础,导致信
任的瓦解。
即使是出于善意,讲谎也可能会带来意想不到的后果,
甚至伤害到他人。
因此,讲诚信与善意的谎言是不可接受的。
在这个问题上,我们可以看到两种截然不同的观点。
一方认为
讲谎是为了保护他人,维护人际关系,是可以接受的;另一方则认为讲谎会破坏信任,导致意想不到的后果,是不可取的。
那么,究竟讲诚信与善意的谎言是否可以接受?我们期待着在今天的辩论中找到答案。
谢谢!。
诚实与善意的谎言辩论会作文6篇诚实与善意的谎言辩论会作文 (1) 今天,我们将围绕"讲诚信与善意的谎言"这样正反两个观点展开一次辩论。
请正反两方围绕自己的观点,充分发表自己的意见,请大家各抒己见。
[正方]:同学们,大家好!今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见。
以下就是我方的看法:善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。
谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。
但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人,目的也有很多种,但当我们给谎言加上一个“善意”时,仿佛大家都可能接受了,这正是人性的弱点的集中表现。
马克?吐温曾经说过这样一段话:“当你拿不定主意时,就说实话。
它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。
”因此,心理学专家们的观点是:不要轻易扯谎,哪怕是善意的谎言。
[反方]:当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?其实生活中我们随处可见善意的谎言的影子,从病榻前含泪的安慰到委婉拒绝时的客套,从爱人间的海枯石烂到诗人笔下的绮丽夸张,但它们都没有那么可怕,让对方辩友谈“谎”而色变。
[正方B]:对方A辩请注意,即使是善意的谎言,但作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为,所以,无论谎言是否处于好的目的,作为谎言本身必然会有碍于诚信。
所以,在此我要大声疾呼,让我们拒绝善意的谎言,共同打造诚信社会。
[反方]:善意的谎言与诚信是不同范畴的道德规范,不会发生矛盾,就像汽车不会撞上飞机一样。
诚信:信,中国文化中“信”与“义”构成“信义”,是一种人文精神,做人的准则。
“信”与“诚”相连,形成“诚信”这一道德规范。
善意的谎言,从出发点和结果看各种各样的善意的谎言,都是为了保护对方的情感,维护对方的心理健康和愉悦,是一种人文精神。
由于善意的谎言的存在,世界变得更美好,更温馨,更和谐,世界才会充满爱,充满阳光,儿童健康成长,老人尽享晚年,病人充满希望。
小学六年级上册语文第三单元作文:讲诚信和善意的谎言的辩论[正方]:我们要拒绝谎言,坚持诚信。
如何才能避免反方在工作生活中所遇到的尴尬?我方以为:一开始拒绝,就不会出现后来的尴尬局面。
我们现在生活在坦诚不受欢迎的时代里。
“你可不要说隔壁大妈戴的帽子难看,听见没有?”“你要跟新班主任说‘非常高兴您成为我们的班主任’!”我们说类似的话并不是自己由衷的想法,而是挑一些不让人伤心的好话说给对方听。
这是因为我们认为,生活中不能缺少善意的谎言。
我们从相反的角度看这个问题好吗?某个人戴了一顶很难看的帽子,我们可以实事求是地告诉人家确实不太好。
这是因为,总说善意的谎言也会给你带来麻烦。
因此,要学会何时说真话,何时说善意的谎言,要不就会导致无法辨别真假的结果。
举一个例子,假设你周末接到一个不太亲密的朋友的生日邀请,你并不想去,但拒绝了又怕对方生气,答应得模棱两可。
时间过得很快,眼看快到朋友的生日了,你还是不想去,现找了个理由告诉对方你不能去了。
你想一想,这时对方会怎么看你?对方肯定看得出来你不情愿去,一定会很生气。
当初你没有拒绝,结果还是让朋友生气了。
假如接到邀请时就表明态度会是什么样呢?“受到邀请我感到非常高兴,但是我不能去,因为那天我在城里有事。
”假如一开始拒绝,就不会有后来的尴尬。
[反方]:欺骗肯定是谎言,而谎言不一定就是欺骗。
谎言有恶意与善意的两种。
说谎是人的一种本能,至于是否诚信,关键在与哪种谎言。
那么恶意的谎言当然可以说是欺骗,恶意的谎言是为说谎者谋取利益,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人当作靶子,不惜伤害他人的行为,是一种损人利已的行为表现。
心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。
可善意的谎言则不然,它是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点的。
善意的谎言本身的性质决定它并非恶意,而是建立在内心之诚,之善的基础上,本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。
讲诚信与善意的谎话辩论会作文五篇讲诚信与善意的谎话辩论会作文五篇“好!加油!”听,一阵阵喝彩声、加油声交织在一起从我们班的教室里传出。
这是干什么呢?别急!别急!我们正在剧烈的辩论会呢!今天上午,当孟老师刚刚宣布要在下午《讲诚信与善意的谎话》辩论会时,大家一起欢呼起来!你看元勋那猴急样,像要马上似的。
我也在底下窃喜,辩论可是我的强项啊!经过一中午的深思熟虑,我确定了我的辩论主题:“讲诚信”,并作了相当充足的准备,可以说“万事俱备,只欠东风了!”下午的上课铃终于在同学们的盼望下拉响了,大家静静地坐在为位上,只见孟老师一挥手,黑板上便出现了几个大字:诚信与善意的谎话辩论会。
在简单的分组后,辩论会正式开始了!作为正方主辩手的我,怀着冲动的心情站起来,阐述我方观点:“我方认为:善意的谎话就相当于病毒肿瘤中的良性,虽然对人体造成的伤害不大,但它是肿瘤,应该消除。
不要让戴了虚伪帽子的谎话来玷污我中华民族永久以来的美德---诚信。
我方认为,诚信最重要!“洪亮的男中音加上得体的手势,博得了同学们的掌声。
正当我满意的坐下,还没回过神时,对方主辩手李倩便”腾“地站起来,毫不示弱地发表反方观点:”我方认为善意的谎话是美丽的,当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,难道你还要指责善良、崇高的母爱“不诚信”吗?其实生活中处处有善意的谎话,请对方辩友不要谈“谎”而色变。
”发表完后还神气十足地扫视一圈,像个打架胜利的雄鸡。
最后老师和同学们一致认为正方理由充足、形象、生动,比反方略胜一筹,我快乐极了!先给对方心理上一个压力,让他们力不从心,从而更好地控制局面!第二轮。
辩手开始互相辩论、反驳。
我方卢睿涵泰然地站起来,说到:“诚信是中华民族的传统美德,而谎话那么是人人以蔽之,即使是在谎话前加上“善意”二字,也是谎话,就算是脱掉丐服穿上旗袍也受人之唾弃!”卢睿涵的精彩发言,观众还未来得及说个‘好’字,对方张嘉骥又站起来反驳。
一时间,教室里充满了火药味,相互望着对方辩友,平时情同手足的好友此时此刻也谁也不肯让谁。
诚信与善意的谎言作文(11篇)在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的诚信与善意的谎言作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
诚信与善意的谎言作文1在10月21日这天,我们六(1)中队开展了“讲诚信与善意的谎言”辩论赛,每个同学都显得特别兴奋。
一开始,正方就来了个下马威,小何说;“谎言就是谎言,既便是善意的谎言也是谎言!”反方才不怕他呢!我勇敢地站起来反驳他说:“错!谎言视其本质差异,分恶意欺诈和善意隐瞒,二者不可混为一谈!”我继续反问他:“举个例子吧!当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道你还要指责善良崇高的母亲不诚实吗?”正方每个辩手都无助地望着我坚定的眼神,面红耳赤,哑口无言。
不服气地小慧站起来说:“你说的是对的,但儿女吃了,母亲有得吃吗?善意的谎言不可以两全其美!”这时小全也站了起来,大声地说:“正方,我方已明确,谎言和善意的谎言不可混为一谈……”这次辩论会令我明白了谎言是不诚实的表现,但有时也需要适度扯些善意的谎言。
诚信与善意的谎言作文2正方观点:讲诚信,不撒谎。
反方观点:生活要有“善意的谎言”。
我的观点:我同意反方的观点,因为我觉的生活中有的时候也需要“善意的谎言”,比如在课文“别饿坏了那匹马”中,那位残疾青年说自己家的马需要马草,让作者能读更多更有益的书。
正方:我不同意反方的观点,额认为说假话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎,所以,虽然是“善意的谎言”,但是说谎总是不对的。
反方:我不同意正方的观点,因为“善意的慌言”,是善良的,它可以帮助人们改正一些错误,并可以让人有成就,比如,课文“唯一的听众”一课,音乐教授说自己耳聋,让“我”成为一个能给成为一个能给成千上万的观众演奏者,这难道不是给人很大的成就吗?正方:不,我不同意,虽然可以给人很大的成就,但撒谎总归不对,有些人因为撒谎,造成了多么严重的后果,所以,要认真地去做一个诚实守信的人。
【导语】生活中有时也需要善意的谎言。
虽然诚实守信是中华民族的优良传统,但因为生活中的种种原因,有时需要隐瞒真情,不能说出真相。
善意的谎言可以使人感到一种美好,为了维护某种原来的状态,从而变得更好。
以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
【篇一】诚信和善意的谎言六年级作文有人说,做人要讲诚信,不能撒谎,有人则认为,生活中有时也需要善意的谎言的,那就让我给大家议一议吧!是的,做人确实要讲诚信,不能欺骗,比如说:两个同学的关系非常好,一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密,而那个同学已经答应了替他保守秘密,不再告诉任何人。
然而,那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。
当秘密到处传播后,再次落入他好朋友的耳中时,不但两人失去了友谊,还失去了好朋友对他的信任。
这说明了:不论何时何地,做人都要讲诚信的。
不过,在生活中,有时还存在着一些善意的谎言的。
比如说,甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任,把偷来的笔放进丙同学的书包里,让大家都认为是丙同学偷的,自己又对此表现得若无其事。
不过,最后,甲同学把真相告诉了老师,老师不想让同学们失去良好的友谊,就使用善意谎言的手法对大家说:乙同学的笔掉在地上,我开始以为是丙同学的,就把笔放进丙同学的书包里。
这不但不使同学们失去友谊,还让大家互相更信任了。
所以,生活中,有时还需要一点儿善意的谎言的。
【篇二】诚信和善意的谎言六年级作文在生活中,我们常常要说善意的谎言,但是有人认为人要讲诚信,不能说谎。
而我认为善意的谎言是生活中必不可少的。
谎言之所以称为谎言是因为它是虚假的,不真实的,骗人的话语。
但是今天,我们谈到的谎言,还加了一个善意的,加上了这个限定词后,谎言的本质也就发生了根本的改变。
善意的谎言是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一些暖意,是人们从心里流露出来的一种柔情……有这样一句话:善意的谎言是美丽的。
当我们为了他人的幸福和希望适度说一些小谎话的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,并具有神奇的力量。
诚实与善意的谎言辩论会作文10篇诚实与善意的谎言辩论会作文 (1) 大家下午好!我们正方的观点是:要诚信,不能撒谎.这些话从小长辈就谆谆教诲过。
马克•吐温曾经说过这样一段话:“当你拿不定主意时,就说实话。
它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。
”因此,心理学专家们的观点是:不要轻易扯谎。
即使是善意的谎言,但作为谎言本身,已是与诚信相对的行为,所以,无论谎言是否处于好的目的,作为谎言本身必然会有碍于诚信。
所以,在此我要大声疾呼,让我们拒绝善意的谎言,共同打造诚信社会。
我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述,谎言综合词典的释义,就是事实求是,不说假话、虚话,夸大、掩盖、歪曲事实真相的意思。
从善意的谎言词组结构入手进行分析,因而善意的谎言本质上就是谎言。
善意的谎言其动机虽然为善意,但因为善意本身存在一定的不确定性,因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。
“谎言”的本身是阴暗的,事物的好恶不由事物的目的去衡量,善意的谎言本身即是假话。
就像乞丐脱下了丐服穿上了旗袍,可是依然摆脱不了其谎言的本质,而谎言就意味着欺骗,因而就有碍诚信。
善意的谎言的出发点是善良的,但是往往这种谎言一旦戳穿,对对方的伤害会更深。
而且生活中善意的谎言越来越多,人们对谎言的分辨也会越来越差,一旦生活中充满了谎言,再也没办法分辨哪些是善意的哪些是恶意的了。
比如说你的朋友画了一幅很难看的画,你说他画得很好看的话,那么他出门的时候遭到的会是别人的嘲笑,那你如果直接对他讲,你画得不好,并教他在哪些地方进行改正的话,那么他就会避免一些不必要的尴尬了。
不精不诚,不能动人。
通过上述多方面的分析,我们认为善意的谎言作为谎言必然会有碍于诚信。
既是谎言?何来善意?!即是善意!何必撒谎?!所以,无论谎言是否处于好的目的,作为谎言必然会有碍于诚信。
某人身患绝症,为了让他平静地度过余生,亲朋好友一致把他瞒过,这其中绝无恶意,也绝无私利,但往往未能尽如人意,欺骗无法持久,反而使病者再也不接受配合治疗。
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诚信与善意的谎言议论文1今天,我们进行了一场激烈的辩论会,题目是讲诚信与善意的谎言,老师让我们自行选择正反方。
正方的观点是讲诚信;反方的观点是生活中少不了的善意的谎言。
我觉得善意的谎言无碍于诚信,所以我选择了反方,并认真地搜集了资料。
下午,老师先说了些规则,又宣布道:“辩论会开始。
首先请正方派代表发言。
”正方代表骆宸冰站起来,大声地开起头:“要是生活中每个人都以善意的谎言为借口,为自己的谎言穿上美丽的外衣,那生活中何来诚信?所以,我觉得善意的谎言不符合实际问题。
”正方辩友张宇飞急忙站起来补充:“没错,不管是恶意的谎言还是善意的谎言都是不讲诚信的,让我们拒绝谎言,建造一个全新的诚信社会吧!”我方队员有些骚动,都在沉默低语,不时朝对方辩友那边看。
我实在忍不住了,站起来激动地说:“其实善意的谎言与诚信是不矛盾的啊,谎言本身是具有欺骗的意思,但只有恶意的谎言才是出于欺骗,请正方辩友不要把“谎言的概念缩小。
”我的话音刚落,正方辩友就站起身,铿锵有力地说:“可是当谎言真相大白的时候,只会给人带来痛苦,就像纸终究包不住火,所以善意的谎言还是不好的。
而且如果世界上每个人都说了谎,人们将分别不出是好谎言还是坏谎言,人们纷纷受了骗,那支持善意的谎言还有什么意义?生活又还有什么意义?”我方辩友站起身说:“我要给大家讲个故事,是发生在我身边的。
前些日子,我爷爷得了肺癌,我们全家人在一起商量,想让我爷爷走的开心一些,决定告诉爷爷说他得的是职业病,不是肺癌。
最后,我爷爷很安详地走了。
”我们久久地沉默着......我方又一位辩友也站起来,缓缓地说:“这不就是个美丽的善意的谎言吗?我也要讲一个:一位女孩出生了,在片刻的欢呼后,他们惊讶的发现,她看不见!她的母亲为了保护她的自尊心,说她长得非常美丽,但其实,她长得非常丑陋,慢慢地女孩长大了,她母亲为她找了个丈夫———一位独臂男人。
小学六年级上册语文第三单元作文:“讲诚信与善意的谎言”辩论会今天上午的第二节语文课我们班进行了第三单元的口语交际"讲诚信与善意的谎言"辩论会。
主持人高旭津同学的几句开场白:"诚实守信是中华民族的传统美德讲诚信不撒谎是做人的起码准则宛如长城是中华民族的象征但生活中由于种种原因有时候需要隐瞒真情不说出真相这就是所谓的‘善意的谎言’。
我们就围绕‘讲诚信与善意的谎言’展开一次辩论希望同学们畅所欲言、各抒己见表达自己的观点和看法"。
主持人的话音一落持正反观点的王孟超就说出来下面一段话:"诚实守信是我们中华民族的传统美德。
也是做人最基本的准则古今中外有很多仁人志士都是以诚取信天下。
谎言就是假话,不管你的出发点是什么,谎言在本质上就是一种不诚实的表现。
我们作为等待小学生是不应该说谎话的。
所以我们小学生应该讲诚信而不应该说谎话。
"持反方观点的张旭晨立即反驳道:"今天我们谈到的‘谎言’还有个定语--‘善意’的加上了这个限定词后谎言的本质也就发生了根本的改变。
‘善意的谎言’是人们对事物寄托的美好愿望是人们善良心灵的对白是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意是人们心底里流露出来的一种柔情......谁也不会去追究它的可信程度即使听到善意谎言的人明知道是谎话也一样会去努力相信不会觉得说谎者的虚伪有时还要从心里感激呢。
"正方的朱玥玮同学站起来反驳到:"谎言都是带有欺骗性的不是因为你加上了‘善意的’这个词它就变成真话了相反你的话恰恰欺骗了人们。
让人民生活在谎言之中那我们还有什么实话可言请问谎言什么时候能够变成真话。
“讲诚信”与“善意的谎言”辩论稿收集整理(正方)一辩陈词:今天特别高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见。
以下算是我方的看法:善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。
谎言,说谎是欺骗,欺骗是别道德的,别道德的事别得人心,这些基本上打小师长们就谆谆教诲过。
但我们扪心自咨询,又有谁没有说过谎言呢?不管是对自己的亲人、朋友、依然别相识的人,目的也有不少种,但当我们给谎言加上一具善意时,宛然大伙儿都可能同意了,这正是人性的弱点的集中表现。
即使是善意的谎言,但作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为,因此,不管谎言是否处于好的目的,作为谎言本身必定会有碍于诚信。
从善意的谎言词组结构入手进行分析,其属偏正短语,中心词是谎言,因而善意的谎言本质上算是谎言。
善意的谎言其动机尽管为善意,但因为善意本身存在一定的别确定性,因而屡屡被一些职业骗子所利用――这是别争的事实。
谎言的本身是阴暗的,事物的好恶别由事物的目的去衡量,善意的谎言本身即是假话。
虽然其褪去了丐服穿上了旗袍,可是还是摆脱别了其谎言的本质,而谎言就意味着欺骗,因而就有碍诚信。
善意的谎言的动身点是善良的,但是往往这种谎言一旦戳穿,对对方的损害会更深,作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为。
何来善意?!即是善意!为必撒谎?!一具人假如丢失诚信留下的算是虚伪:一具企业假如丢失诚信将面临破产然机;而一具民族假如丢失诚信将会对堕降与死亡!守信了诚信就守信了一方净土,守信了诚信就留信了成功,守信了诚信中华民族才干永恒。
在此我想请咨询对方同学,当一具人在失去了诚信之后,他的动身点依然善意的吗?善意的谎言更多的是借口!任何使用借口的人都想用它来爱护自己或别人。
帮助我们挽回面子,以便能忍受挫折。
盖斯梅尔说过:认为自己比真正的自己好,是相当普遍的现象。
人想出来的借口有时出乎意料。
什么原因人要自欺欺人?美国幽默作家赖得乐指出:大多数人别是日子在现实当中,而是日子在幻想里,尤其是对自己的幻想。
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讲诚信与善意的谎言作文(通用17篇)讲诚信与善意的谎言作文(通用17篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
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讲诚信与善意的谎言作文篇1人说,做人要讲诚信,不能撒谎,有人则认为,生活中有时也需要“善意的谎言”的,那就让我给大家议一议吧!“铃铃——”上课铃响了,我紧张不安,望了望我们班的同学,有的在认真地读者资料,有的端正地坐着,有的微微地笑着,好像有胜利的把握,我看了看对手都那么强悍,不禁有点心惊胆颤。
随后,张老师一生令下:“开始。
”一场唇轮舌战就开始了。
首先,是由我们正方开始发言,关学维起身站了起来,信心十足地说:“对方辩手注意了了,善意的谎言也是谎言,所以我们不能说谎。
”话音刚落,罗添“砰”的一升站了起来,陈述了自己的观点并用成语来表达,老师点了点头表示赞许,同学们也鼓起了掌。
这时,我们正方的气势急剧下滑,眼看对方哈哈大笑,难道我们只能坐以待毙吗?忽然,一个身影闪现在我们的眼前,燕来时对方“叛徒”赵玉涵,她铿锵有力地说:“如果说谎又何来善意,如果善意又何必撒谎呢?这一句话给了对方一个有力的回击,我们哈哈大笑,他们却哑口无言,有的查阅资料,有的在看书,有的想怎么样回答,就是没有人站起来回答。
就在我们沾沾自喜的时候半路杀出个程咬金——无名小将黎洛,他理直气壮地说:”你没说过谎吗?“我们顿时惊慌失措,幸好李建成解除了危机。
辩论会的掌声一浪高过一浪,辩论会进入了高潮,也随即进入了白热化状态。
双方谁都不肯让谁,你一言,我一语,你来我往,对方主力为谢敬一,举了一个母爱为例子,老师不禁拍了拍手,我们正方也心服口服。
紧接着,老师总结到:“我们要讲诚信,但也要善意的谎言”这场辩论会在我们的欢呼声中结束了。
生活中,有时还需要一点儿“善意的谎言”的。
讲诚信与善意的谎言—辩论资料辩题,讲诚信与善意的谎言。
尊敬的评委、各位观众:
今天我们要讨论的辩题是“讲诚信与善意的谎言”。
在这个话
题上,我们可以从多个角度进行思考和讨论。
有人认为,诚信和善
意是非常重要的品质,而谎言则是不道德的行为。
然而,也有人认为,在某些情况下,讲一些善意的谎言可以带来更多的好处。
首先,让我们来看看讲诚信与善意的谎言在人际关系中的作用。
有时候,我们可能会发现身边的人陷入了困境,需要一些鼓励和支持。
在这种情况下,我们可以适当地讲一些善意的谎言,让对方感
到受到了关心和鼓励,从而帮助对方走出困境。
这种谎言是基于善
意和关爱的,可以带来积极的影响。
其次,讲诚信与善意的谎言在某些商业和政治场合中也有一定
的作用。
在商业谈判中,有时候我们可能需要适当地隐瞒一些信息,以便达成更好的交易条件。
在政治演讲中,政客们也常常会讲一些
善意的谎言,以便让选民们感到安心和信任。
这些谎言虽然不是诚
实的表达,但却可以在一定程度上促进商业和政治的发展。
然而,尽管有这些例外情况,我们也不能忽视谎言所带来的负面影响。
讲谎言会破坏人们之间的信任关系,导致误解和矛盾。
而且,一旦谎言被揭穿,就会让人失去信任和尊重。
因此,我们在讲诚信与善意的谎言时,也需要慎重考虑。
综上所述,讲诚信与善意的谎言在某些情况下可能会带来一些好处,但我们也不能忽视谎言所带来的负面影响。
因此,在实际生活中,我们需要在讲谎言时慎重考虑,遵循诚实和善意的原则,才能建立真诚和健康的人际关系。
谢谢!。
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讲诚信与善意的谎言辩论会作文篇1"谎言"之所以称为"谎言",是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。
一个人如果经常说谎,久而久之,他便会失去人们的信任。
就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊"狼来了"以寻求开心,而当狼真的来时,他再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。
因为,人们又会以为他在撒谎。
可见,谎言有碍于诚信。
但如果在"谎言"前加上"善意的",那么谎言的本质也就发生了根本的改变。
"善意的谎言"是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎言,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢!当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时。
大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。
难道这会有碍于诚信吗?当一个不韵世事的孩子,失去了自己的亲人,该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢?暂时不要告诉他真实的情况,只是说到很远的地方出差去了,待孩子懂事,再以实情相告,他也会理解亲人的做法。
难道这样的话也有碍于诚信吗?所以,我坚持人为,善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情,对社会稳定有不可磨灭的作用。
讲诚信与善意的谎言辩论会作文篇2我其实并不是一个能说会道的女生,可我很喜欢开辩论会,因为我敢说,而且不怕说错。
诚信与善意的谎言辩作文诚信与善意的谎言辩作文1这段日子以来,大家都在小心地编造和维护着一个个谎言。
我们希望爸爸能在没有任何精神压力的情况下接受治疗并能和以前一样快乐地生活,所以编造谎言向爸爸隐瞒他的病情。
因为我暑假刚回国度假,现在又要回去,所以要编造谎言让爸爸不对我回国的理由起疑。
爸爸妈妈了解我的性情,他们知道如果我知道爸爸生病而无法在身边照顾,一定会心急如焚,所以要编造谎言不让我知道爸爸生病的事实。
同时还要恳求医生,恳求病友说谎,不要在爸爸面前流露半分。
这样真的很辛苦。
妈妈说,一句谎言需要用十句谎言才能圆谎。
有一天,我挂电话回去,我故作轻松地问爸爸妈妈今天吃什么了?妈妈随口回答爸爸每天只能吃一点儿稀饭,然后突然醒悟过来,急忙用许多话来解释为什么爸爸只能吃稀饭。
我因为心里明白,所以并不追问,妈妈以为过关了,松了口气。
有一天,家人在一起讨论治疗方案问题,妹妹不小心说漏了嘴:“二姐的意思跟我们一样”,妈妈便警觉地问:“二姐?二姐说什么了?她知道?”妹妹说她简直都要惊出冷汗来了,最后当然是很巧妙地圆过了谎。
今天打电话回去的时候,妹妹说昨天差点儿又穿帮了。
我们要不要继续这些善意的谎言呢?我有时是矛盾的。
人的生命属于自己,在生命的紧要关头,尤其是在有太多未确定因素存在的情况下,最有权决定生命走向的应该只是自己吧?再爱他的亲人也许也不能越俎代庖。
曾经看到过这样一句话:在医疗的选择上,任何人都无权替他人做出选择,这是现代医学伦理的基本精神。
我想这个观点不无道理。
善意的谎言就是善意的吗?从来就没有确切的答案。
但是至少今天,我们看到善意的谎言维系着善意的心态,善意的谎言是一剂宽慰的良药。
无论如何,编造这些善意的谎言是我们最善意的心愿。
诚信与善意的谎言辩作文2诚信是手段,而不是目的,善意的谎言也和诚信一样,是出于善良的动机,以维护他人的利益为目的和出发点。
而恶意谎言是为了掩盖不美好的东西,捏造事实,令他人受到伤害,与善意的谎言有着本质上的区别,并没有任何冲突。
讲诚信与善意的谎言辩论:反方辩词本文是关于小学作文的讲诚信与善意的谎言辩论:反方辩词,感谢您的阅读!大家好!我非常遗憾地告诉对方辩友,你们并没有对善意谎言作出一个本质的解释。
你们所说得都只是浅层理解!我们知道,人们身处在这个社会,背负着许许多多的义务,而义务与义务之间有时候是会存在矛盾的,当一个义务凌驾于另一个义务之上时,就要缓解另一个义务。
因此,善意的谎言的本质是一种更紧迫更重要的义务要实施,而以缓解诚信义务为代价。
对方辩友刚才立论的时候也举了一些例子,说明了善意谎言的一些效用和好处,我们也肯定这些效用和好处,我们也肯定你们刚才所举的善意谎言的例子本身。
但是,你们千万不要忽视,通过善意谎言获得的效用和好处,终究还是要以牺牲诚信为代价的。
相信大家也听说过机会成本吧!就是说,你做了某件事情,就失去了同时做其他事情的机会了。
你要达到善意谎言的效果,就必须牺牲诚信,这就是善意谎言的机会成本!此外,现代心理学研究指出,善意谎言分为两个种类:一是客体善意谎言,一是主体善意谎言。
所谓客体善意谎言,是出发点完全为了对方利益的善意谎言,它较多地陈述善意撒谎的客体的情况,例如称赞一个智力低下的小孩说他很聪明,让他得到自信心。
这客体善意谎言破坏诚信比较隐蔽,是一种慢性中毒。
所谓主体善意谎言,是出发点包含维护或牟取自己利益的成分的善意谎言,它较多地陈述善意撒谎的主体的情况。
例如一个小孩子上课没认真听讲,回家后他妈妈问他有没有认真听讲,但他不希望妈妈责备他,也不希望妈妈伤心,因此撒谎说认真听讲了。
这主体善意谎言破坏诚信比较明显,是一种急性中毒。
对方辩友得出善意谎言无碍诚信这个错误认识,无非就是受到客体善意谎言的诚信破坏隐蔽性所影响,你们没有透过现象看本质,没有意识到那是一种慢性中毒。
为什么客体善意谎言是一种慢性中毒呢?该项心理学研究解释说,因为客体善意谎言破坏诚信是不会直接被人们所感知的,而随着时间的推移,它会慢慢地腐蚀人们的诚信系统。
小学六年级上册语文第三单元作文:讲诚
信和善意的谎言的辩论
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[正方]:
我们要拒绝谎言,坚持诚信。
如何才能避免反方在工作生活中所遇到的尴尬?我方以为:
一开始拒绝,就不会出现后来的尴尬局面。
我们现在生活在坦诚不受欢迎的时代里。
“你可不要说隔壁大妈戴的帽子难看,听见没有?”
“你要跟新班主任说‘非常高兴您成为我们的班主任’!”
我们说类似的话并不是自己由衷的想法,而是挑一些不让人伤心的好话说给对方听。
这是因为我们认为,生活中不能缺少善意的谎言。
我们从相反的角度看这个问题好吗?某个人戴了一顶很难看的帽子,我们可以实事求是地告诉人家确实不太好。
这是因为,总说善意的谎言也会给你带来麻烦。
因此,要学会何时说真话,何时说善意的谎言,要不就会导致无法辨别真假的结果。
举一个例子,假设你周末接到一个不太亲密的朋友的生日邀请,你并不想去,但拒绝了又怕对方生气,答应得模棱两可。
时间过得很快,眼看快到朋友的生日了,你还是不想去,现找了个理由告诉对方你不能去了。
你想一想,这时对方会怎么看你?对方肯定看得出来你不情愿去,一定会很生气。
当初你没有拒绝,结果还是让朋友生气了。
假如接到邀请时就表明态度会是什么样呢?
“受到邀请我感到非常高兴,但是我不能去,因为那天我在城里有事。
”
假如一开始拒绝,就不会有后来的尴尬。
[反方]:
欺骗肯定是谎言,而谎言不一定就是欺骗。
谎言有恶意与善意的两种。
说谎是人的一种本能,至于是否诚信,关键在与哪种谎言。
那么恶意的谎言当然可以说是欺骗,恶意的谎言是为说谎者谋取利益,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人当作靶子,不惜伤害他人的行为,是一种损人利已的行为表现。
心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。
可善意的谎言则不然,它是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点的。
善意的谎言本身的性质决定它并非恶意,而是建立在内心之诚,之善的基础上,本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。
这种谎言也是一种处世的方式,是一种替人着想的品质的体现显然,善意的谎言无碍诚信。
没有谎言的世界如同没有灰尘的地球,是不存在的,关键是我们怎样去利用它。
善意的谎言不妨碍诚信。
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正方:善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。
谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。
但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人,目的也有很多种,但当我们给谎言加上一个“善意”时,仿佛大家都可能接受了,这正是人性的弱点的集中表现。
马克。
吐温曾经说过这样一段话:“当你拿不定主意时,就说实话。
它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。
”因此,心理学专家们的观点是:不要轻易扯谎,哪怕是善意的谎言。
我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐
述,综合康熙词典的释义,善意的谎言就是不事实求是,说假话、虚话,夸大、掩盖、歪曲事实真相。
从善意的谎言词组结构入手进行分析,其属偏正短语,中心词是谎言,因而善意的谎言本质上就是谎言。
善意的谎言其动机虽然为善意,但因为善意本身存在一定的不确定性,因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。
“谎言”的本身是阴暗的,事物的好恶不由事物的目的去衡量,善意的谎言本身即是假话。
尽管其褪去了丐服穿上了旗袍,可是依然摆脱不了其谎言的本质,而谎言就意味着欺骗,因而就有碍诚信。
善意的谎言的出发点是善良的,但是往往这种谎言一旦戳穿,对对方的伤害会更深,作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为。
在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中,”诚信”是一个很重要的规范,诚信就是求”真”,就是追求正义。
古人说”真者”,精诚之至也。
不精不诚,不能动人。
正如胡锦涛总书记在讲话中说的:“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
”
通过上述多方面的分析,我们认为无论谎言是否
处于好的目的,作为谎言必然会有碍于诚信。
反方:
第一:善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。
众所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。
就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益,而是建立在内心之诚,之善的基础上,而恶意的谎言是为说谎者谋取利益,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人仅作为手段,不惜伤害他人的行为。
本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。
而心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。
显然,善意的谎言无碍诚信。
第二:善意的谎言是一种处世的方式,是一种替人着想的品质的体现。
一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻,鼓励他配合医生治疗,相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧?!相反是恶意的真实,一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署,有人认为他诚信吗?对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊!
广州脑科医院司法鉴定科主任说:“说谎是人的一种本能,至于是否诚信,关键在与哪种谎言。
”
一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言;一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可或缺的。
它使我们更游刃有余的处世不惊,而不象一颗多棱的坚石,划的别人头破血流,自己也遍体鳞伤。
可见,人与人之间需要一层保护色和润滑挤。
自打从伊甸园被逐出之时,人们就不在赤裸相间而是围上树皮草叶了不是吗?
第三:善意的谎言虽然是谎言的一种,但是不能说谎言就一定有碍诚信,要具体问题具体分析。
诚信之所以得到大家的推崇,是因为它是善意的不欺骗,善意的谎言在表面看来,似乎有碍诚信原则,但从本质上看,它之所以存在,是因为说出真话有碍善良的原则。
善意的谎言与诚信,实际是对立统一的关系,而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充,并不是有碍,打个比方:规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路,并不有碍大家的通行啊!
第四:没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。
我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它,其
关键在于度。
说谎是什么?如果不分青红皂白就定义为:不实事求是,说假话,夸大,掩盖,歪曲事实真相。
那我们的生活就充满了大大小小的谎言,从煽动性极强的广告到情人间的甜言蜜语,无一不充斥着夸张的言辞,就连文学作品本身也成了谎言。
人人心中都有谎言的标准,怎样把握这个度,是我们首先思考的。
与动机不良的谎言相比,善意的谎言会使人们的感情变的更融洽,和谐,生活变的更有滋有味,它可以巧妙的避免冲突,实现情感沟通和顺利交往,又怎样妨碍诚信了呢?
因此,我们更要学会辨别恶意的谎言,保护自己不受伤害;同时,提高自身修养,思考解决问题的最好方法。
“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善”。
至于那些温馨的,让生活充满情趣的;至于那些充满仁慈,恻隐之心的谎言,就让它们绽放吧!
相信在善意的天空下,我们的世界会更美好!
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