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作文写作课件-讲诚信与善意的谎言——学写辩论稿(ppt)

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口语交际三。讲诚信与善意的谎言PPT幻灯片

口语交际三。讲诚信与善意的谎言PPT幻灯片
总结（再次明确你的观点）
所以，我方认为。。。。。。
6
举例
• 【正方】我方认为：人应该讲诚信。“谎言”
之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真 实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与 口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去 人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个 孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开 心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对， 自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有 人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习 惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可 见，谎言有碍于诚信。
通，如果爸爸原原本本把老师的话复述一遍。那
当时的我会是什么样的心情呢？以我的性格，我
当时一定会担心老师她不喜欢我，继而终日为此
闷闷不乐的。啊！爸爸，谢谢你，谢谢你善意的
谎言！这将成为我一生中取之不尽、用之不竭的
精神源泉。
19
角度一：被“骗”也快乐
• 1、说说故事的起因，当时的你们都在做些什么？ • 2、是谁“骗”你的，他是怎么说，怎么做的？ • 3、你听了之后又有什么表现？（说了什么，做了
即使是善意的谎言，但作为谎言本身，已是
与诚信相反的行为，所以，无论谎言是否处于好
的目的，作为谎言本身必然会有碍于诚信。所以，
在此我要大声疾呼，让我们拒绝善意的谎言，共
同打造诚信社会。
7
举例
• 【反方】我方认为：生活中需要善意的谎 言。不是有这样一句话吗？善意的谎言是 美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适 度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、 尊重和宽容，具有神奇的力量。善意的谎 言根本就无碍于诚信，不要再认为善意的 谎言会碍于诚信的问题了，因为只要你心 中想着是为了他人，那么善意的谎言就是 珍贵的，它既不会造成信任危机，也不会 玷污文明，更不会扭曲人性。 如果是为了自己或他人不再痛苦不再忧 伤，多一点谎言又有何妨？

辩论赛规则《回顾拓展三：讲诚信与善意的谎言》课件

辩论赛规则《回顾拓展三：讲诚信与善意的谎言》课件

6．结辩。双方四辩应针对辩论会整体形式进行总结陈 词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。 在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料 （如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒钟。 否则将酌情扣除团体分和个人分。 辩论时，要求每位辩手表达流畅，发音准确，用词 得当，反应灵敏，回击有力，配合默契，仪态端庄， 风度优雅。尤其是说话要文明礼貌，如果语言有失扣 个人分和团体分。
（5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由 反方一辩为本队作攻辩小结，限时各2分钟。正反双方的 攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离 比赛实际状况的背稿。
5．自由辩论。 这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先由反方任何 一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束，即为另 一方发言开始的计时标志。另一方辩手必须紧接着发言， 若有间隙，累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序 不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言。 自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上 的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不 放的，也要扣分。
7.根据评委打分情况，评选出辩论获胜Байду номын сангаас和最佳辩手。 如有异议，由主持人做最后评判。
3．开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律 为准绳，逻辑清晰，言简意赅。
4．攻辩 （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 （2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小 结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方 由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完 本轮攻辩，不得中途更替。每个提问不超过15秒，每次 回答不超过30秒。主持人根据情况适时增减次数。 （3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都 要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻 辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响 对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主 持人有权终止一方超时的提问或答辩。 （4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方 任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间 内任意发挥（陈词或继续发问）

诚信与善意的谎言辩论会》课件-人教版小学语文

诚信与善意的谎言辩论会》课件-人教版小学语文

辩论 要求
• 问题本身没有对错之分。 • 用普通话辩论，语速不宜太快，语言 表达要清晰。 • 针对对方发言中的漏洞进行反驳。 • 用事实说话，以理服人。 • 运用反问，增强语气。 • 要说清楚自己的观点，注意倾听别人 的发言。 • 说话要文明礼貌、得体大方、机智敏捷。
辩论赛
讲诚信
PK
善意的谎言
辩论赛流程
故事导入：
曾子杀猪
曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶 集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给 他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子 阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和 孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学， 听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。 于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算 话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保 住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的 阴影。
诚实守信是中华民族的传统美德。 讲诚信不撒谎是做人的起码准则，宛如 长城是中华民族的象征。但生活中由于 种种原因有时候需要隐瞒真情，不说出 真相，这就是所谓的“善意的谎言”。 我们就围绕‘讲诚信与善意的谎言’展 开一次辩论希望同学们畅所欲言、各抒 己见表达自己的观点和看法
正方
反方
人要讲诚信， 生活需要善 意的谎言。 不能说谎。
• 立论（将我方的观点称述出0分钟的时
间
• 总结陈词，双方各有2分钟的时间
诚实守信是做人的根本。古人曾告诉我们‘民 无信不立’、‘诚者天之道也；诚之者人之道也’、 ‘与朋友交言而有信’这些都告诉我们做人要讲究 诚信。守了诚信就守了一方净土；守了诚信，就留 住了成功；守信了诚信，中华民族才能永恒。谎言 是美丽的，它就像我们生活中的调味品，正是有了 ‘善意的谎言’才使得我们的生活丰富多彩，富有 诗情画意，富有人情味。 善意的谎言不仅无碍于诚信而且还会极大地增 进人与人之间的友谊和感情对社会稳定亦有不可磨 灭的作用。愿我们都能在诚实守信的前提下，根据 实际情况正确地理解和运用善意的谎言，为我们的 生活增添色彩。

六年级上册口语交际设计《辩论：讲诚信与善意的谎言》课件.ppt

六年级上册口语交际设计《辩论：讲诚信与善意的谎言》课件.ppt
集到的能说明本方观 点的具体事例和材料，还可以讨论对 方的观点怎样进行反驳。
2、乐于参与讨论，听他人说话认 真耐心，表达要有条理，语气、语调 适当。
3、辩论时说话要文明礼貌，得体 大方，运用反问，增强语气。
总结
诚信是美德, 是大前提, 社会应该弘 扬诚信，时时讲诚信，事事讲诚信， 做到诚信从我做起，从身边的每一个 人做起，不论大小长幼，进而形成良 好的诚信环境，营造强有力的诚信氛 围。诚信的确很重要，但是有些时候、 有些场合还是需要善意的谎言。善意 的谎言无碍诚信。
通过这次辩论你对讲诚通过这次辩论你对讲诚信与善意的谎言有什么新的认信与善意的谎言有什么新的认识
学习目标：
1、了解和认识辩论，对辩论产生 一定的兴趣，能积极尝试，参与辩 论。 2、通过辩论，进一步认识现实生 活中诚信与善意的谎言的道理。 3 、用普通话辩论，语速不宜过 快，语言要表达清晰，注意倾听别 人的发言。
课堂检测：
小练笔：
通过这次辩论，你对讲诚 信与善意的谎言有什么新的认 识？写到你的日记本上。

6.第三单元“口语交际”《辩论：讲诚信与善意的谎言》教学课件

6.第三单元“口语交际”《辩论：讲诚信与善意的谎言》教学课件
讲诚信与善意的谎言教学课件精心整理小学语文六年级上册教育教学考试复习资料包含小学语文六年级上册的课标解读教材分析教学设计教学反思教学评价教案和课件等资料对教师教学和学生自学很有帮助免费阅读用请下载
人教版小学语文六年级上册第三单元“口语交际”
辩论：
讲诚信与善意的谎言
观点1 广州市越秀区东川路小学 周嘉怡
返回
作业： 将口语交际的内容写下来。
返回
录像
观点2
辩论要求
新闻发布会 作业
观点一：
人人要讲诚信，不能撒谎。
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观点二：
生活中可以说些善意的谎言。
返回
辩论的要求： （1）用普通话辩论，语速不宜太 快，语言表达要清晰。 （2）要说清楚自己的观点，注 意倾听别人的发言 。
返回
辩论：诚信？善意谎言？
新闻发布会Leabharlann 辩论的方法和注意事项： （1）用事实说话，事实胜于雄辩 （2）从不同角度进行分析，以理服 人 （3）运用反问，增强语气 （4）辩论时说话要文明礼貌、得体 大方、机智敏捷而又不失诙谐幽默
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赏范文
魔方体验
《唯一的听众》一文中那位教授为了让被称为“音乐白痴”的作者 重拾信心，编造一个善意的谎言，装作一个聋子，让作者重拾了信心， 成为一名演奏小提琴的高手，这难道不是善意的谎言所产生的奇迹吗？
中国文化中“信”与“义”构成“信义”，是一种人文精神，是做 人的准则。“信”与“诚”相连，形成“诚信”这一道德规范。善意的 谎言，从出发点和结果看都是为了保护对方的情感，维护对方的心理健 康和愉悦，是一种人文精神。所以，善意的谎言与诚信是不同范畴的道 德规范，不会发生矛盾，就像汽车不会撞上飞机一样。
3、讲清楚两者的关系
魔方体验
我们认为做人是要讲诚信，但并不排除“善 意的谎言”，生活中有时也需要“善意的谎言”。 因为“善意的谎言”背后折射着一种善良的美好 的光辉，它是生活中不可缺少的一剂良药。出于 美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的 源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界 上有爱、有信任、有感动，因而找到更多笑对生 活的理由。善意的谎言，是赋予人性的灵性，体 现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著， 不由自主地去努力、去争取，最后战胜脆弱，绝 处逢生。
魔方体验
辩论的步骤：
1、出示辩题。 2、明确正反双方观点。 3、正反双方辩手阐述自己的观点。 4、正反双方辩手举例证明自己的观点。 5、讲清楚二者之间的关系。
赏范文
魔方体验
善意的谎言与诚信并不矛盾 善意的谎言本身即是谎言，这一点是勿容置疑的。谎言，说谎是欺 骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是从小师长们就谆 谆教诲过的。所以，不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。就如同《狼来 了》中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”，以寻求刺激、开心，而 当狼真的来时，他只有一个人承受，再怎么叫，也无济于事，也不会有 人来帮助他。所以，人要诚信，不能撒谎。 可是当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着 肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?这种谎言的 背后包含着太多无私的爱。善意的谎言，是赋予人性的灵性，体现着情 感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主地去努力、去争取， 最后战胜脆弱，绝处逢生。
魔方体验
事例对决
正方
反方
狼来 了
我不能 失信
曾子 杀猪
别饿坏 了那匹
马
唯一的 听众
最后一 片叶子
让社会 和谐
魔方体验
有利于
被迫
别人
无奈
善
意
讲诚信
的
是善意 统一的
善意的谎言 善意的
并行不悖的
魔方体验
谎言究竟在什么时候才能说呢？
比如： 有利于别人的时候， 在最极端、没有选择余地的时候。
魔方体验咱们讲诚信快源自乐中 国出
少
发
儿 作
文
培
训
领
5
军
品
牌
快
乐 出
有人说：人要讲诚信，不能撒谎。
发
有人说：生活中有时需要说“善意的谎言”。
5
你觉得呢？
第十四讲
讲诚信与善意的谎言
—能—量学训练写辩论稿
魔方体验
魔方体验
明确观点
用事实说话
认真倾听，反 驳对方漏洞
魔方体验
魔方体验
魔方体验
魔方体验
我方认为，人要讲诚信，不能撒谎。我 国有句古话叫“诚信是金”，意思就是“做 人讲诚信，像金子一样宝贵”。不仅商业中 要讲诚信，生活中也要讲诚信，讲诚信能让 我们的社会更加和谐，生活更加美好。“谎 言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假 的，不真实的，是骗人的话语。一个人如果 经常有谎言流于口中，从而去欺骗他人，久 而久之，他便会失去人们对他的信任。
1.辩论赛场上，一方咄咄逼人，一方泰然自若。 你有哲理盾，我有事实矛，谁也不甘落后！ 2.面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡 然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨， 不愿接受真理的光芒。
板书设计
讲诚信与善意的谎言 ——学写辩论稿
题目：讲诚信与善意的谎言
内容
1、确立诚信为本 观点鲜明 2、肯定善意的谎言 事例真实、具体，有说服力
为的是什么呢？ 讲诚信应该是让所有人都相信他，让社会更加
和谐安定。无论是讲诚信还是善意的谎言，他们的 出发点都是从善意出发，都是在不伤害别人的前提 下才可以说出来的，当遵守诚信的法则对对方有害， 我们就不得不说出一些善意的谎言，也就是说善意 的谎言是一种很无奈的举动，并不是有意地去伤害。 无论是讲诚信还是善意的谎言，那都是一片真情的 流露，那都是爱的奉献。
魔方体验
写辩论稿的步骤：
首先要表明自己的观点， 然后找到符合观点的例子或者名人名言， 最后还要进行总结。
魔方旋转
讲诚信与善意的谎言
请以“讲诚信与善意的谎言”为题，写一篇辩 论会上的发言稿。不少于600字。
日积月累
唇枪舌战 据理力争 各执一词 众说纷纭 难言之隐 万念俱灰 与人为善 理屈词穷
日积月累