散文写作如何做到形散神聚——写作方法篇

孩子一遇到散文就发懵，写好散文有什么窍门？家长来信：罗老师，我孩子今年上六年级，平时在学校作文还可以，特别是写故事性、情节性的记叙文还算不错,但写起抒情类的散文就很糟糕，总是不得要领。

有时候作文竞赛或考试，也有散文类的题目，可惜每次得分都不高。

好像在中高考时，写散文也容易受评委的青睐。

那么，孩子写好散文有什么窍门呢？罗珠彪：我个人是很推崇孩子写作散文的，在我编著的作文系列教材中，有专门的散文教材。

当然，学写散文，必须有一定的基本功，所以说，到了五六年级，孩子学写散文这个时机是非常好的。

散文题材广泛，写法灵活自由，这就是散文的“散”的特点。

但散文贵“散”而又忌散，必须做到散而不乱，散而有致。

我们可以通过形散而神不散的技巧，把深刻的思想、美好的情怀凝聚为生动的画面。

“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”。

精练优美，朴素自然，情感浓郁，既具有时代的生活气息，又具有个人的风格特点，给人以心灵的陶治和美的享受。

散文的学习，按照阶梯式的发展等级，由易到难给孩子架设四步阶梯。

第一步：形不散而神聚首先降低难度，借鉴幼儿故事学写幼儿园版散文，克服学生对“形”的恐惧。

“A、B、C”代表三个小故事、小片段，A＝B＝C，代表三个片段内容基本相同，体现了形不散的特点，由生活中的某一线索，把它们连贯起来就成了一个完整的故事。

孩子可以选择生活中自己感兴趣的事物，比如风车、雨伞、围巾、风筝、秋千等，运用形不散而神聚的方法来写幼儿版的散文了。

通过反复吟唱，如同三段式的歌曲，用重复的方法串接起三个相似的小故事，表达自己的情怀。

第二步：形微散而神聚这个难度稍微加大了一点。

在“A、B、C”三个故事中，有一个故事发生变化：A＝B＜C。

相当于把“形”部分散掉，在“形”的某一部分实现突破，使“神”更加凝聚和升华。

这是对“形不散而神聚”的升级。

如用一把“伞”见证了祖孙情。

通过爷爷爱我到我爱爷爷的角色转化，感情升华，体现了“形微散而神聚”的构篇特点。

散文的写作技巧是什么 散文的写作技巧是什么 【散文的主要特点】 形散神聚：”形散“既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格;“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。情感体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。 “形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。 意境深：注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。 作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。 语言优美：所谓优美，就是指散文的语言清新明丽(也美丽)，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。 散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的语言表达能力。 《列子·黄帝》一篇，见有列子“乘风而归”的说法。又有列子对尹生说的一段话：“心凝形释，骨肉都融，不觉形之所倚，足之所履，随风东西，犹木叶干壳。意不知风乘我耶?我乘风乎?”这里的“心”与“神”相通，张湛注《列子》即把“心凝形释”说成“神凝形废”了。 什么叫做“神凝”呢?《黄帝》篇里就有“用志不分，乃疑(通凝)于神”的话。指用心专一。当然，这“神”与“凝”，都不是停滞的，枯死的，而是如《周易》里《系辞·上》所说：“唯神也，故不疾而速，不行而至。”也就是说，“神”是可以超越空间而自由驰骋的。具体到文章写作，也就是如上文所说，“神”是有趋向性的，富于动感的。 至于“形”的含义，《乐记》里有“在天成象，在地成形”的话。钱钟书先生释为“‘形’者，完成之定状”。钱先生还引述亚里士多德论“自然”有五层含义。其四，是“相形之下，尚未成形之原料”，也就是“有质而无形”的状态;其五，是“止境宿归之形”。这种由“原质”，“原料”而“成形”的说法用之于文章写作，也如钱先生所阐述的，“春来花鸟，具‘形’之天然物色也，而性癖耽吟者反目为‘诗料’”。指明做为“诗料”的“形”，即包括着“题材”的内。“吟安佳句，具‘形’之词章也”。指明做为诗文的“形”即指“词章”，包括语言、结构等。我在上文所论“形”的念，也具有同这里所引说法的一致性。 总起来看，论述散文创作的某种特色所惯常运用的提法“形散神不散”，其“神”与“形”的含义许是取喻于《列子》“神凝形释”的。而运用“神凝形散”或“神收形放”一类话来赞美散文的构思谋篇，在念上虽属借喻，但是同《列子》的提法具有相当的对应的类比性质，且用语简括，念现成，有较强的表现力。那么，散文研究领域里的“形神”说之所以被承认，被沿用，原因之一，正在于此。 了解了散文的主要特点，那么散文的写作技巧是什么呢?下面跟随小编的思路一起来学习学习吧! 首先，必须明确一个散文写作观念，即散文的唯一内容和对象是作者的感情体验。有了散文的内在结构——感情体验，只要再明确外在结构的核心就可以写好散文。外在结构的核心是细节。散文和小说一样，建立在细节的描写和叙述的基础上，但细节的排列组合方式不同。可以说，小说组合细节是“以盘盛珠”，而散文则是“以线穿珠”。小说的“盘”是一个社会的横切面，具备冲突，各种阶层、力量的人物或隐或显，而细节只能在这样的“盘”中有机地展开。散文的“线”，就是感情体验，或多或少，随手拈来，任情挥洒——以感情体验的表现为准。由此，我们说散文(应称艺术散文)，是最自由的文体，散漫如水，手法灵活。 只要弄清这些，写真实自我及由此生发的个性口语、感情体验和细节描写，就掌握了散文写作的要领，什么章法(如文眼)、意境等等一般化认识都不必过于拘谨地学习，其他文体理论知识和写作基础理论都会讲到。 散文主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模式列出，供初学者和高等教育应试者选择使用。 记叙散文模式 开头 ①感情化语言括叙述“我”和该人，重点在后，介绍该人，如肖像描写。②两者关系及该人精神特质的议论。 中间 一种情况:一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。另一种情况:几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起，以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。 结尾 ①重申特质，照应开头。②深化感情关系，发出感慨。 抒情散文模式 开头 ①叙述自己与景物的关系。②议论景物和自己。 中间 ①描写景物，分出层次，细致动人。②发挥联想。 结尾 巴金的部分散文创作历程 1929年到1937年中，创作了主要代表作长篇小说《激流三部曲》中的《家》，以及《海的梦》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《萌芽》(《雪》)、《新生》、《爱情的三部曲》、(《雾》、《雨》、《电》)等中长篇小说，出版了《复仇》、《将军》，《神·鬼·人》等短篇小说集和《海行集记》、《忆》、《短简》等散文集。以其独特的风格和丰的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家”(《答徐庸并关于抗日统一战线问题》)。其间任文化生活出版社总编辑，主编有《文季月刊》等刊物和《文学丛刊》等从书…… 散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁。 作者在散文中的形象比较明显，常用第一人称叙述，个性鲜明， 正象巴金所说“我的任何散文里都有我自己”，总之可以说是表现自我，“我是怎样一个人， 就怎样写”，“心口相应，信口直说”， “反正我只是这样一个我”。写真实的“我”是散文的核心特征和生命所在。 散文语言十分重要。首要的一条是以口语为基础，其次是要清新自然，优美洗练。此外，还可以讲究一些语言技法，如句式长短相间，随物赋形，如多用修辞特别是比喻，如讲音调、节奏、旋律的音乐美等。 散文的唯一内容和对象是作者的感情体验。感情不是片面的因素，也不仅仅是线索，而是散文的对象。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是感情体验。感情体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。 朱自清的《背影》不是要记录回家和父子离别的琐事， 而是要吐露一种对父亲及失败了的父辈的怜惜和敬爱。有了散文的内在结构——感情体验， 再明确外在结构的核心就可以写好散文。外在结构的核心是细节。 四、散文写作--构思、联想、语言 散文，往往通过生活中偶发的、片断的事象，去反映其复杂的背景和深广的内涵，做到“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”。要达到这种境界，构思是关键。 构思，是作者对一篇作品的整个认识过程，从他对外界事物的最初感受到成篇的全过程。就是进入下笔阶段，也仍然在思考，再探索，再继续认识所要描写的对象，深入发掘其底蕴和内涵。这是一种复杂的、艰辛的、严肃的精神活动，是对作家人格、修养、功力的考验。由于事物间的联系是深而微妙的，作家要善于由表及里，从纷错综的联系里，发现其独特而奥妙的联系点，才能够从“引心”到“会心”，由“迎意”到“立意”。 构思的奥妙，不同的作家有不同发现。于是就出现了种种不同的构思方法。秦牧的构思方法，有人叫做“滚雪球”。他写散文，起初的感受只是一点点，如一片小雪花，随着题材的增加，体会的.深入，联想的开展，那感觉一步步膨胀起来，就象滚雪球一样。这里可贵的是最初的感觉，照秦牧的话说，它是事物的“尖端”部分，最富有“特征”的部分，一旦被作家抓住，就象一粒饱满的种子，落到肥沃的土壤里，作家用思想、感情的阳光雨露恩泽它，使它萌发成丰富的果实。这是一个核心，越滚越大，形成统一的构思。他的名篇《土地》、《社稷坛抒情》就是很好的例子。 徐迟的构思方法，叫“抓一刹那”。这“一刹那”他认为是事物的“精华”部分，最有“光彩”部分。抓住这“一刹那”，就抓住了头绪，抓住了中心，零散杂乱的材料才得以集中，才有了归宿。如他的《在湍流的涡漩中》的创作，正反两方面的教训都可以说明这个问题。 总之，一篇散文的谋篇、构思，不同的作家有不同的方法，因人而异，不可强求一律，更不能照猫画虎，每人应有每人的独特方法，但讲究构思，则对每一个作家而言，都是极重要的。 一篇优秀的散文，几乎难以离开联想。所谓联想，是指对事物由此及彼、由表及里的想象活动。由一事物过渡到另一事物的心理过程。当人们由当前事物回忆起有关的另一事物，或者由想起的一件事物又波及到另一件事物时，都离不开联想。在这种联想活动中，事物的特征和本质，更容易鲜明和突出，作者的思想认识也能不断提高和深化。一个作者的知识积累，储藏愈厚实，则对生活的感受愈敏锐，易于触类旁通，浮想联翩，文思泉涌。联想，在心理活动中占有重要地位。回忆常以联想的形式出现，联想还有助于举一反三的推理过程。特别是在散文创作及其它样式的文艺创作中，联想有着增强作品艺术魅力的功效。 散文家的灵感，看似偶然，实则必然，迁思妙得，得自长期积累。积累愈厚，愈发敏感。散文不是贵在触发吗?由此及彼是触发，对于目前所经历的事物，发现旁的意思，既是触发，也是联想。深厚的积累，有助于触发的深化。要将“诗魂”变为诗，要从触发达到构思，还必须发挥联想和想象。要将许多旧经验溶化、抽象、加以重新组织，假若没有一定生活积累做凭依，想象、联想的翅膀则是飞不起来的。客观事物总是相互联系的，具有各种不同联系的事物反映在作者的头脑中，便形成了各种不同的联想──有空间或时间上相接近的事物形成接近联想(如由水库想起水力发电机);有相似特点的事物形成的类似联想(如由鲁迅想起高尔基);有对立关系的事物形成对比联想(如由光明想起黑暗); 有因果关系的事物形成因果联想(如由火想到热)。 散文的联想，总是同精细的观察、细微的描述相结合。散文的画面，首先力求真实、具体，使人读之如身临其境，同时也要做到含蓄、深，使人读之能临境生情。作者给读者想象空间、回味余地愈大，则诗意的芬芳愈浓，这就离不开丰富而活跃的联想。 联想，实质上是观察的深化，是此时此地的观察，与彼时彼地观察的融会贯通。没有这种融会贯通，便没有感受的加深、思想的升华、诗意的结晶。如果说，精细的观察，为作者采集了丰富的矿石，那活跃的联想，则是对这些矿石的冶炼和加工。 联想不是凭着个人的闪念所得，漫无边际地胡思乱想。一个作家要想让联想的翅膀飞起来，没有广博的学识，不掌握事物之间内在的联系和底蕴，没有个人的创造性和激情，没有个人爱好的广大空间，思想和幻想、形式和内容的广大空间，是高飞不起来的。只能象蓬间雀那样在草稍上徘徊，而不能象大鹏那样展翅万里，海阔天空自由飞翔。 散文笔调的魅力，固然来自作家的真知、真见、真性、真情。但要将其化作文学和谐的色彩、自然的节奏、隽永的韵味，还必须依靠

该怎么写好散文该怎么写好散文散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。

下面是小编整理的该怎么写好散文，希望对你有所帮助！一、什么是散文“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月——984年11月)时期。

中国六朝以来，为区别于韵文和骈文，把凡不押韵、不重排偶的散体文章，包括经史书在内，概称“散文”。

后来又泛指诗歌以外的所有文学体裁。

随着时间的发展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。

如今的散文，是一种重在写实，充满诗意，自由活泼，篇幅短小，不拘格律声韵，侧重于反映和表现内心体验与情感的迅速简捷文学样式。

一般分为抒情散文、记叙散文和议论散文三种类别。

二、散文有哪些特征1.形散神聚“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。

“神聚”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。

为了做到形散而神不散，在选材上应注意材料与中心思想的内在联系，在结构上借助一定的线索把材料贯穿成一个有机整体，散文中常见的线索有：⑴以含有深刻意义或象征意义的事物为线索；⑵以作品中的“我”来作线索，以“我”为线索，由于写的都是“我”的所见所闻所思所感，侃侃而谈，自由畅达，使读者觉得更加真实可信、亲切感人。

2.意境深邃意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。

作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。

3.语言优美凝练富于文采所谓优美，就是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。

散文的写作指导技巧散文的写作指导技巧掌握写作方法和技巧，对于写作具有重要的意义。

下面是小编整理的散文的写作指导技巧，欢迎大家阅读学习。

散文的写作指导技巧篇11．题目鲜亮。

作文题目要忌讳平淡、呆板，要有个性、与众不同，既能够一下子抓住读者的视线，同时又能够体现文章的内容。

一个鲜亮的题目，就是一个极好的得分点。

因此散文的题目是最有嚼味的题目。

有的是场景入题，《无边落叶》、《昨夜雨，今朝下》；有的是感觉入题，《花香》、《路是月的痕》、《眼睛上的窗帘》；有的呼告，《茉莉，我爱你》；有的祈祷，《让双眼更加清澈》；有的比喻，《放下感情的叶片》；有的口语化，《明天一定记着开窗》；有的化用成语诗词，《随遇而安》、《月是故乡明》；有的繁复，《眼前同一水，笔下各异情》；有的简洁，《网里人生》。

比较一下其他文体的题目，我们可以发现散文的题目没有一个相同，富有个性，富有创新精神，而且又跟高考"感情亲疏和对事物的认知"的话题十分切合。

2．取材广泛。

散文的题材十分广泛，因此其内容非常丰富。

"举凡国际国内的大事，社会家庭的细故，掀天之浪，一物之微，自己的一段经历，一丝感触，一撮悲欢，一星冥想，往日的凄惶，今日的欢快，都可以移到纸上。

"(周立波《散文特写选·序言》)凡是能够引起作者动情的，凡是对读者有教育意义的，都可以是散文的题材。

在一篇散文里，作者可以展开广阔的思路，无所拘束，任意驰骋。

高考作文取材最忌讳旧、俗，阅卷老师老是看到常见的材料，首先就感觉不佳。

散文广泛的题材领域，可以弥补这一缺陷。

上面举到的几篇文章，取材面相当广泛。

有的是以个人经历为突破口，深挖细掘，探索心灵中隐秘的宝藏(如《茉莉，我爱你》)；有的敏锐地抓住当今时事，细察社会发展轨迹(如《随遇而安》)；有的恰到好处地联系课本知识(如《让双眼更加清澈》)，有的则进入历史的海洋去舀一勺水(如《眼前同一水，笔下各异情》)。

写作指导（一）关于散文（共8讲）写作指导（一）关于（共8讲——肖韬华）第一讲形散神聚话散文1、散文的内容和形式散文，是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。

描写见闻、表达感悟，是就散文的内容而言；自由灵活，是就散文的形式而言。

我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的描述与感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。

先说内容。

作者不论是述说人生，还是描写自然，不论是说“自家事”，还是说“人家事”，无不从自我感悟出发。

这种感悟，既是对事物的特殊意义和特殊美质的发现，也是作者感情激荡、神思飞扬的心灵体验过程。

作者的感悟，是散文的思想感情、意味情趣的本源。

这种感悟的特点，首先是它体现着作者的个性。

也就是说，作者披襟剖心，真诚道白，让读者从文中见出作者本人的经历、个性、趣味、爱好、志向、学识、修养……如老舍的《济南的冬天》，描写了济南暖冬日照下的地形地势、积雪的山、清明的水……作者是“一个在北平住惯的人”“一个刚由伦敦回来的人”，他传达给我们的是一个“外来人”“客居者”新鲜、独特、丰富的感受(或许这种感受是济南本地人习以为常的，以至于感受力“钝化”了)。

其次，作者的感悟包含或暗示着时代和社会的影响。

作者的所思所想，所感所悟，来源于社会生活和个人生活的体验。

因此，作者的感悟要保持个体的真实性，又不陷于个人心灵的“狭隘”圈子，而寻求与读者心灵的直接、广泛的沟通，以期获得读者的共鸣。

如鲁迅的《藤野先生》，描写作者一生中最难忘怀的一段生活，表现一个普通的日本教师对中国留学生的关爱，也写出了作者当时经历的一次重大的思想转折。

读者既能读出作者的爱国情怀以及对异邦师长的深情，也能看到中国人作为弱国子民备受异族人的欺侮的悲惨现实。

再说形式。

散文通常写自然风物、社会风云的一角，写名士凡人的一些片段事迹，抒写一缕情思，传达某种趣味。

有人说散文姓“散”，“散”就是散淡散漫、自由灵活。

这种自由灵活，表现为在服从内容需要的前提下，写法不拘一格，任意起止，“大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止，文理自然，姿态横生”(苏轼)。

散文的结构设计有何讲究散文，作为一种自由灵活、不拘一格的文学体裁，其魅力不仅在于情感的真挚表达和思想的深度挖掘，还在于结构的巧妙设计。

一个好的散文结构，能够让作者的思绪如行云流水般自然流淌，让读者在阅读的过程中感受到一种和谐的美感和清晰的逻辑。

那么，散文的结构设计究竟有何讲究呢？首先，散文的结构要“形散神聚”。

这是散文结构的核心原则。

所谓“形散”，是指散文在选材、笔法、表现形式等方面极为自由，不受时空的限制，可以天南地北、古今中外地自由驰骋。

作者可以根据自己的情感和思路，随意地选取素材，灵活地组织篇章。

比如，在一篇描写家乡的散文中，作者可以从家乡的山水写到家乡的人物，从儿时的回忆写到如今的变迁，看似毫无章法，实则是在自由地抒发对家乡的热爱之情。

而“神聚”则是指无论散文的形式多么自由，其内在的情感、主题或思想必须是统一的、集中的。

所有的素材和细节都应该围绕着这一核心展开，共同为表达主题服务。

比如，上述描写家乡的散文，无论涉及多少方面的内容，最终都是为了展现家乡的独特魅力和作者对家乡的深厚感情。

只有做到“形散神聚”，散文才能在自由洒脱的同时不失其灵魂和方向。

其次，散文的结构要有清晰的线索。

线索就像是一根串珠的线，将散文中看似零散的材料串联起来，使之成为一个有机的整体。

线索可以是人物、事件、情感、物品等等。

以人物为线索，比如通过描写一个人的成长经历来展现时代的变迁；以事件为线索，按照事件的发生、发展、高潮和结局来组织文章；以情感为线索，如从喜悦到悲伤，再到平静，通过情感的变化来推动文章的发展；以物品为线索，如以一把旧钥匙为载体，回忆过去的岁月。

清晰的线索能够让读者在阅读过程中更容易跟上作者的思路，理解文章的内涵。

再者，散文的结构需要有合理的层次。

好的散文应该有起承转合，有开头的引入，中间的展开，结尾的收束。

开头要能够吸引读者的注意力，引起他们的阅读兴趣。

可以通过描绘一个生动的场景、提出一个引人深思的问题或者讲述一个新奇的故事来开篇。

写散文的基本方法写散文的基本方法在日常学习、工作或生活中，大家都知道散文吧？散文是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。

如何写一篇“形散而神不散”的散文呢？以下是小编精心整理的写散文的基本方法，希望对大家有所帮助。

写散文的基本方法篇1其实，写精美散文并不难，关键在于掌握绝招。

散文，她是一种心境，是一门哲学。

精美散文，句句含情、字字珠玑，赏之，犹如一弘圣泉沁人心脾，令人沉醉。

写散文最重要的是写思想。

思想更胜于文采，做到“文不灭质，博不溺心”，也就是文采不掩盖内容。

当前，网络上有不少散文只注重用滑丽的词藻、空有意境的文段，用典不鲜、结构不紧，东拼西凑、东拉西扯，读之有“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”之感，令人不知所云、不知所向，枯燥乏味。

那么，何为文章思想呢？刘勰认为，《诗》总六义，“风”冠其首，斯乃化感之本源，是以怅述情。

沉吟铺辞，莫先于骨。

故辞之待骨，如体之树骸。

思想就是文章的主旨，好比人的骨骼。

我们写散文首先要确立思想，看看要写的这篇文章有没有社会价值，如同新闻价值一样，有没有提起读者兴趣，是否道出众人的心声，能不能解渴，有没有现实指导意义。

所以一定要抓住社会热点问题、抓住人们关注的倾向性问题或者普遍众人的遭遇来写，多想想读者想读什么文章，这篇文章所表达的情感或者哲理是否与读者情感产生共鸣，做到这些，这篇文章就有了方向。

写散文要注重修饰文采。

思想重要，但文采重不重要呢？回答是肯定的。

因为她是文章的语言，是文章的外在表现，精美的句子和词藻，哪怕是一小段也足以令人回味。

现在的很多网络文章，用滑丽的文采博得不少人的好感，即使没有内在的思想，也可以蒙蔽外行人。

练好文采关键多读多写，多练基本功，从字、词、成语、句子、段落着手，掌握常用的汉字、词语，表达的逻辑方式，文章的排列布阵，这要求大家多掌握文学理论。

切记文采是为文质服务的，不可独立于中心思想之外，要避免出现“翠纶桂饵，批所以失鱼”和“繁采寡情，味之必厌”现象。

散文形散神聚的答题格式摘要：一、散文的概述1.散文的定义2.散文的特点二、形散神聚的答题格式1.形散的特点a.结构自由b.文笔多样c.内容广泛2.神聚的要求a.主题明确b.情感真挚c.思想深刻3.答题格式的应用a.如何审题b.如何谋篇布局c.如何表达思想感情正文：散文，作为一种文学体裁，以自由、灵活、直接的表达方式著称。

它不受韵律和形式的限制，具有广泛的题材和内容，既可以是记叙、议论、抒情，也可以是描写、说明、议论等。

尽管散文的结构和文笔多样，但其核心思想必须紧密围绕一个主题，这就是所谓的“形散神聚”。

形散，是指散文的结构自由、文笔多样和内容广泛。

散文的结构可以不受限于传统的篇章结构，而是可以灵活地组织材料，根据作者的思路和情感进行自然的流动。

在文笔方面，散文可以运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更加生动、形象。

在内容上，散文的题材非常广泛，既可以关注人生百态，也可以聚焦历史人文，甚至可以是对自然景物的描绘。

神聚，是指散文的主题明确、情感真挚、思想深刻。

无论散文的结构如何自由，文笔如何多样，内容如何广泛，都必须紧密围绕一个主题，使文章有内在的联系和逻辑。

同时，散文应该表达真挚的情感，无论是喜怒哀乐，都要发自内心，具有感染力。

此外，散文还应该具有一定的思想深度，能够引发读者的思考和共鸣。

在答题过程中，我们需要根据题目要求，运用形散神聚的原则来组织和表达自己的思想。

首先，要认真审题，明确题目的要求和意图，从而确定文章的主题。

其次，要谋篇布局，合理安排文章的结构和内容，使文章既有形式上的美感，又有内容上的深度。

最后，要善于表达思想感情，运用恰当的语言和手法，将内心的情感和思考传递给读者。

总之，散文形散神聚的答题格式要求我们在写作过程中，既要充分发挥散文的自由和多样性，又要紧紧围绕主题，做到形式与内容的统一。

散文写作的技巧优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高考任务四赏析散文的语言——形散神聚，语淡情浓“赏析散文的语言”属于“鉴赏评价”中“体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术”的一个考点，可分为三种题型：理解(赏析)重要词语含义，理解(赏析)重要句子含意，品味散文语言特色。

其中品味散文语言特色与品味小说的语言特色类似，不再赘述。

任务点一理解或赏析重要词语文章中的“重要词语”，通常指的是那些或含义深刻(关涉主旨意蕴)，或有特定义(关涉语境临时之义)，或有指代义的词语；同时要注意词语的特殊性，即运用了该词语的比喻义(要明确其比喻的对象，即本体)、双关义(谐音双关还是语意双关)、象征义(象征的对象是什么)、反语义(强调、讽刺了什么)、色彩义(褒贬互换)等。

这些词语的含义往往不是词典中所解释的普通含义，而是在具体语境中的特殊含义。

对于文中的重要词语的考查，往往有两个命题角度：一是理解文中重要词语，二是赏析文中重要词语。

【扣教材——找“原点”】1．《荷塘月色》一文中第五段的“酣眠”“小睡”各指什么？2．《荷塘月色》中，“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦”。

这几句话中很多动词的使用都十分有意境，请赏析。

答案要点答案启示1.“酣眠”比喻朗照，“小睡”比喻月理解词语含义需要结合词语的本义与1．(2017·全国卷Ⅱ)阅读《窗子以外》(文本见高考任务三任务点二)，完成后面题目。

结合全文，说明文中“窗子”的含意。

[解题思维][试写答案][参考答案]①指具体的窗子，如铁纱窗、玻璃窗，分隔了不同的生活场景；②指“无形的窗子”，即心态与观念的限制，造成了自我与外部世界的隔膜。

2．(2018·浙江卷)阅读《汴京的星河》(文本见高考任务三任务点四)，完成后面题目。

文中画波浪线部分连用10个“一”，具有怎样的艺术效果？[解题思维][试写答案][参考答案]①连用10个“一”将“东京梦华”定格于一个特定的现实场景，使得作品有开有合。