【精品】最新2020春季部编版小学语文最全的关联词用法

小学都有哪些需要掌握的关联词

【并列关系】

两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…

不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…

例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】

前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……

既然…那么………因为……之所以……是因为……

例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】

后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…

例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】

两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】

前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】

前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…

例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】

后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…

例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

小学生该如何使用呢？

关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

01

分清各类关联词的作用

同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。”

加上关联词后，句子就变成：

1.因为我们努力学习，所以期末取得优异成绩。

2.如果我们努力学习，期末就能取得优异成绩。

3.只有我们努力学习，期末才能取得优异成绩。

第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。

究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。

02

配对使用关联词

有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：

1.只要努力学习，才会取得优异成绩。

2.解放军宁可挨饿，不如打扰老百姓。

第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。 第二句，“宁可……也不……”，“与其……不如……”。句中“宁可”与“不如”搭配不当，把“不如”改为“也不”。

03

放对关联词的位置

关联词位置不对，会使语句不通，例如：

虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。

“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后，句子就通顺了。

04

不要漏用关联词

有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是……”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。

如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：

自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。

05

切忌滥用关联词

滥用关联词，也会使语句不通畅，例如：

因为由于得到赞助商的踊跃支持，所以此次活动得以顺利举行。

“因为”和“由于”意思相同，选择删去其中一个即可。

学以致用

一、读句子，选择恰当的词语填空

如果……就……；只有……才……；

虽然……但是……；只要……就……；

即使……也……；因为……所以……

1．_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。

2．_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。

3．_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。

二、选择恰当的关联词填空

……因为……；虽然……但是……

……因此……；不是……而是……

1. 放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可_______饭店，_______紧邻它的一家书店。

2. 进来看书的人_______很多，_______像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

3. 我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意。

三、选关联词把每组的两个句子连接起来

不但……而且……；虽然……但是……

因为……所以

1. 甲虫迷路了。/甲虫傲然前行着。

2. 草虫的村落里有街道。/草虫的村落里有小巷。

【答案】

一、只要……就……；只有……才……；因为……所以……

二、不是……而是……；虽然……但是……；……因为……

三、虽然甲虫迷路了，但是傲然前行着。

草虫的村落里不但有街道而且有小巷。

【附】小学关联词专项练习题

一．为下面的句子搭上恰当的关联词 只要……就……如果……就……因为……所以……

既然……就……虽然……但是……不但……而且……

即使……也……只有……才……

（1）（）多读多写，作文能力（）能得到提高。

（2）花生（）不好看，（）很有用。

（3）（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。

（4）爷爷（）答应了你，你（）放心吧！

（5）（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。

（6）（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。

（7）这座井里的水（）清凉，（）甘甜。

（8）（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。

二．填写关联词

1、我爱鸟，也爱养鸟。

2、我们不注意用眼卫生，眼睛容易患近视。

3、你们成绩很好，不能骄傲。

4、你们成绩再好，不能骄傲。

5、这次比赛输了，我们不能参加复赛了。

6、这次比赛赢了，我们不能骄傲。

7、这次比赛场地条件很差，我们赛出了成绩。

8、这次比赛场地条件很差，我们必须有充分的思想准备。

三．请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。

1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。

2．革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。

4、你没有告诉我。我知道了。

5．我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。