人教版四年级上学期小学语文摸底积累三单元真题模拟试卷(16套试卷)

人教版四年级上学期小学语文摸底积累三单元真题模拟试卷(16套试卷)

特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共 16 卷

人教版四年级摸底积累上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①) 人教版摸底积累四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)

人教版四年级摸底积累上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②) 人教版摸底积累四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)

人教版四年级摸底积累上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③) 人教版摸底积累四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)

人教版四年级摸底积累上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④) 人教版摸底积累四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)

人教版四年级摸底积累上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一) 人教版摸底积累四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)

人教版四年级摸底积累上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三) 人教版摸底积累四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)

人教版四年级摸底积累上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二) 人教版摸底积累四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)

人教版四年级摸底积累上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四) 人教版摸底积累四年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)

2 / 38 人教版四年级摸底积累上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)

时间：90分钟 满分：100分

一、基础练习(40分)

1. 我是拼音小能手

脸颊______ 报酬______ 圣诞______

2. 比一比，再组词

融______代______乘______

隔______伐______剩______

煤______孤______喻______

某______狐______愉______

3. 写出反义词

亲昵—______ 漫不经心—______ 往常—______

4. 修改病句。 1. （1）看了《巨人的花园》这篇童话故事，深受教育。

2. （2）我们积极响应学校少先队提出“节约用水”。

5. 选择正确的关联词语填空。

一……就…… 虽然……但是……

即使……也…… 因为……所以……

② ______你平时下了不少工夫，______考试时不必紧张。

②______我们的工作取得了很大的成绩，______不能骄傲自满。

③小红狐______背上背包______拼命地逃跑。

④小木偶______脑袋很疼，______没有痛苦的表情。

6. 读《九寨沟》，根据课文内容填空①每当天气晴朗时，______、______、______、______，都______在湖水中，构成了一幅幅______的图画，______人们把这些湖泊叫做“______”、“______”呢。②课文介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色，那里有插入云霄的______，有色彩斑斓的______，还介绍了生活在那里的______。这里真是一个充满______的人间______。

7. 我火眼金睛，能区分形近字并组词。

碧______ 顽______ 芒______

壁______ 玩______ 茫______

8. 请写出四个描写山水的成语：

______、______、______、______。

9. 抄写词语

称赞 哲理 诺言

题号 一 二 三 总分

得分

3 / 38 10. 给形近字组词尊______牲______搭______遵______性______塔______

11. 读课文《成长》，说说下列句中引号的作用

有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。”

二、阅读理解(30分)

12. 读句子，用带括号的词造句①桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，( 至少 )前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。②如任它开过谢落在泥土里，( 尤其 )是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。

13. 阅读课文《台湾蝴蝶甲天下》选段回答

台湾有不少山谷，里面有成千上万的蝴蝶，被称为蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。谷内古木参天，流水叮咚，野草翠绿，鸟语花香，环境十分清幽（yōu），是蝴蝶栖息繁衍的乐园。这里盛产黄色蝴蝶，一年能繁殖二百多万只。每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花丛间、山石溪水边翩（piān）翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鲜花的花蕊（ruǐ）上，都有一只或几只蝴蝶在吮（shǔn）吸花蜜。乍（zhà）一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。奇异的景色吸引了众多的游客。穿着花衣服的游客一走进山谷， 一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。

说说这段用什么说明方法写具体的？

14. 阅读下文，回答问题

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不惜，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦 ，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的 灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1. （1）根据文章内容填空。

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的______，功是成的______。成功对于懒汉来说是______的，对于奋斗者来说又是______的。

4 / 38 2. （2）文中举了哪几个事例说明“功到自然成”？

3. （3）“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合学习、生活实际，用一两句话写下来。

4. （4）王羲之，20年临池学书；李时珍，数十年如一日搜集整理……成功离不开持之以恒。请你写出两句有关时间的格言。

三、写作(30分)

15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。

5 / 38 人教版四年级摸底积累上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)

时间：90分钟 满分：100分

一、基础练习(40分)

1. 按照课文看拼音写词语。

zǐ xì

wán zhěng

fēn fù

jí shí

zī tài

______ ______ ______ ______ ______

2. 多音字组词

干gàn______ gān______ 挣zhèng______ zhēng______

3. 我是拼音小能手

拎着______ 避风______ 恰巧______

4. 修改病句。

1. （1）看了《巨人的花园》这篇童话故事，深受教育。 2. （2）我们积极响应学校少先队提出“节约用水”。

5. 选择恰当的词语填空。汇注 冒 喷涌 吐 ①泉水从地下往上______，好像一串串珍珠。②五龙潭在旧城的西门外，有五处泉水______，所以人们称它“五龙潭”。③泉口是用石头雕成的三个老虎头。泉水便从“老虎”的口里不断地______出来。④泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”的从泉底往上______，如同三堆白雪。

6. 选择关联词填空

如果……就…… 哪怕……也…… 因为……所以……

1. （1）______我的作业没做完，______遭到老师的批评。

2. （2）______基本动作没有学会，______决不要急着学惊险动作。

3. （3）______雨再大，路再滑，我们______要按时到达目的地。

7. 解释下列词语

①亲昵

题号 一 二 三 总分

得分

6 / 38 ②报酬

8. 写出下列词语的近义词

①漫天飞舞的樱花仿佛______洁白的雪精灵在空中欢快地跳动。

②狗不理包子不仅在中国家喻户晓，而且天下闻名______。

③王大爷虽然年纪大,可眼睛却很好使,看东西清清楚楚______。

9. 抄写词语

称赞 哲理 诺言

10. 给下面的字注音①仿佛有一只神奇的手把它们拎______到了水面上来。②趵______突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。

11. 读课文《成长》，说说下列句中引号的作用

有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。”

二、阅读理解(30分)

12. 仔细读课文《球王贝利》，回答

请你们来说说你是从哪句话中感受到贝利很喜欢踢足球的？ 13. 读课文《一块特别的石头》，说出下列句子的修辞手法。

它孤零零地立在草坪上，周围一块石头也没有。

14. 仔细读课文《成长》，回答

约翰家其实很有钱，但为什么还要他送报？

三、写作(30分)

15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点，选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。