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------珍贵文档!值得收藏！------ 2012高考地理 过程和原理示意图的判读
一、地理示意图判读的一般方法
二、地理示意图的判读
1．地理原理示意图的判读
地理原理示意图是反映地理事物的成因、原理和规律的图形。常见的有地球公转示意图、太阳光照示意图、大气环流示意图、气旋与反气旋形成示意图、季风成因示意图、台风示意图、地震构造示意图、背斜和向斜示意图、城市中工业布局示意图等。解读地理原理示意图的方法：①识别图中所表示的是何种因素的地理事物联系过程；②注意根据图中箭头方向、线段的纵横关系等提取信息；③弄清事物的形成或变化过程，判断各因素之间的因果联系。常见的地理原理示意图及其反映的地理事物运动变化规律概括如下：
地理原理示意图类型 地理事物运动变化的规律(趋势)
河流流向与等高线的关系示意图 等高线的凸向与河流流向相反
海拔与气温、气压的关系示意图 随着海拔上升，气温逐渐下降(对流层)；海拔越高，气压越低
季风成因示意图 东亚季风是由海陆热力性质差异引起的；南亚季风的冬季风主要是由海陆热力性质差异形成的，夏季风则是由南半球的东南信风北移越过赤道向右偏转形成的
洋流流向与其性质的关系原理示意图 流向较低纬度的多为寒流，流向较高纬度的多为暖流(索马里寒流例外)
渔场分布示意图 寒、暖流交汇或上升流将海底营养盐类带到海面，利于浮------精品文档!值得拥有！------
------珍贵文档!值得收藏！------ 游生物生长繁殖，为鱼类提供充足饵料
城市工业布局示意图 水污染严重的工业应布局在城市河流的下游，大气污染严重的企业应布局在最小风频的上风向或与盛行风向垂直的郊外
产业转移原理示意图 国际产业转移的主体是从相对发达的国家和地区转移到次发达国家和地区，再由次发达国家和地区转移到发展中国家和地区，逐层推进
2．地理过程示意图的判读
地理过程示意图是反映地理事物的时间、空间变化过程及规律的图形。常见的有我国东部雨带推移示意图、水循环示意图、河流径流变化示意图、岩石圈物质循环示意图、城市化过程示意图、世界人口增长示意图等。解读该类示意图的一般步骤是：①了解图意，进行图文转换，读图包括读图名、读图例、读内容、读功能等环节，从图中获取有用信息；②根据图中箭头指向、数据或曲线变化规律推断其变化趋势；③联系相关知识进行分析，掌握图示地理事物的时空变化规
第三部分 地理示意图的判读
地理示意图能用简单的线条和符号显示地理事物的结构或相互之间的联系,其特点是主题突出,清晰易懂。地理教学中最常见的有地理原理图、地理过程图、地理关联图、剖面示意图等。
一、地理原理示意图的判读
1.地理原理示意图指反映地理事物的成因、原理和规律的图形。常见的有地球公转示意图、太阳光照示意图、大气环流示意图、气旋与反气旋形成示意图、季风成因示意图、台风示意图、地震构造示意图、背斜和向斜示意图、城市中工业布局示意图等。
2.解读该类示意图的方法
例4 霜是贴近地面的空气受冷却降温到0℃以下,水汽在地面或物体上直接凝华而成的白色冰晶。民间有“雪落高山,霜打洼地”之说。下图示意山谷风的形成原理。据此回答下面三题。
(1)霜常出现在( )
A.初春 B.初秋 C.春末 D.夏末
(2)图中( )
A.①表示夜晚山风 B.②表示白天谷风
C.③表示夜晚谷风 D.④表示白天山风
(3)图示气流可解释“霜打洼地”成因的是( )
A.① B.② C.③ D.④
答案 (1)A (2)B (3)D
解析 第(1)题,霜是贴近地面的空气受冷却降温到0℃以下,水汽在地面或物体上直接凝华而成的白色冰晶。初春气温较低,空气中水汽较多,易形成霜。第(2)题,白天吹谷风,夜晚吹山风。②表示白天谷风,④表示夜晚山风。第(3)题,“霜打洼地”成因是夜晚大气云量少,大气逆辐射弱,近地面水汽易达到冰点。夜里山顶的冷空气沿山坡往下滑,冷空气密度大,到达山谷或洼地后,空气层结稳定,于是洼地中的冷空气愈积愈多,气温便降得很低。一般洼地要比周围的平地气温低4~5℃。因此,山坡和平地还没有霜时,谷地和低洼地中就会有霜。如果山坡和平地上有霜的话,那山谷和洼地中的霜就更重。图中④表示夜晚山风,冷空气沿山坡往下沉,造成“霜打洼地”,故D项正确。
变式训练9 下图为某区域地质构造图,读图回答下面两题。
1 循环经济关联图的判读
[知识点拨]
1. 循环经济关联图分析
循环经济关联图通常是运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物，表示农业和工业等生产活动中相互联系的结构特征或演变规律的组合图形，可以体现地理事物的形成机制、内部结构、因果关系、发展趋势等。常见的循环经济示意图主要有生态农业关联图、清洁生产关联图等。
获取信息
读图文材料，确定主题
析知识关联，补全知识
抓主要联系，分析意义
解读信息
图1为生态农业生产模式图，图2为清洁生产模式流程图
根据知识间内在联系，结合关联图中的内容和箭头指向，合理分析推断。如图1中①②③④⑤的含义分别是水窖集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物；图2中a、b、c、d依次为污水处理厂、棉纺织、创意产业、服装生产
抓住循环经济关联图中生产活动之间的内在联系，从生态、经济、社会三方面分析其意义、影响。如图1和图2体现的意义：生态意义——减少污染和废弃物排放；经济意义——综合循环利用资源，提高资源利用率，延长产业链，增加附加值；社会意义——扩大就业，增加收入
2.循环经济关联图的判读技巧
在循环经济关联图中，地理事物间的逻辑关系较为复杂，关键环节法和代入尝试法是突破此类试题的有效方法。
(1)关键环节法
第一，分析题目所给的条件和框图，把握关联图示意的地理事物主体是什么；
第二，在头脑中回想这类地理事物的形成或演变过程，注意找出突破口； 2 第三，观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息，理清逻辑关系；
第四，将首先确定的地理事物填入框中，以增添更多的有效信息，加速问题的解决；
第五，将已初步完成的关联图按箭头连接关系，重新理顺一遍，以弥补可能出现的漏洞，确保答案的正确性。
(2)代入尝试法
第一，要把握关联图的中心思想，认真理解题意，从中提取有效信息；
第二，根据关联图的核心内容，联系所学知识，对相关环节进行正确、严密的推理、分析、判断；
第三，关联图中若有填空，宜采用先易后难的方法，先把最直接、最容易的完成，剩余的越少就越容易填，填时最好采用试填法；
物质循环示意图的判读
物质循环示意图形式简单，但是可以表现的内容丰富，可以表示地壳物质循环、水循环、洋流分布，也可以表示热力环流、生物循环。物质循环模式图既显示了地理环境间的物质循环和能量流动，又体现了地理环境的整体性特点。判读这类图示，关键是把握循环过程中涉及的物质，即各箭头代表的作用形式和含义。
[常考图示] 图1 某循环模式图
图2 某区域循环示意图
图3 某物质循环图
[判读技巧]
物质循环示意图充分反映了地理环境各要素之间的相互联系和相互影响的关系，它往往伴随着物质的迁移和能量的流动，在分析该类问题时应注意以下几点：
1．要区分不同的物质循环类型
确定物质循环类型，首先要掌握常见的物质循环示意图，如水循环示意图、生物循环示意图、地壳物质循环示意图、热力环流示意图、洋流模式图等(如图1可代表水循环侧视图、热力环流侧视图、南半球中低纬度大洋环流模式图)。其次要注意从图中把握关键信息、提示性词语、标志性环节等(如图2中由“水汽输送”可知为水循环示意图，图3中由岩石类型可知为岩石圈物质循环图)。
2．把握不同类型的物质循环的本质和环节
如岩石圈物质循环的本质是三大类岩石、岩浆之间的转化，主要环节即各箭头的含义(如图3中①为外力作用、②代表重熔再生、③代表岩浆活动、④代表高温高压作用、⑤代表变质作用)。
3．关注物质循环图中物质的运动方向，关注物质循环的过程
若图1代表北半球海洋和陆地之间的热力环流侧视图，则G为陆地、H为海洋，代表北半球冬季。②代表由陆地吹向海洋的风。若图1代表大洋环流示意图，则由洋流流向及分布规律判断为南半球中低纬度的大洋环流。
4．抓住物质循环图中的关键信息
若图1为热力环流侧视图，则①箭头表示气流下沉，近地面G处气温低、气压高，③箭头表示气流上升，近地面H处气温高、气压低。 [应用体验]
1．(2015·曲靖模拟)读下图，回答(1)～(2)题。
(1)若此图示意海陆间水循环，则( )
