适合女生的中专职业

1 270班班规班纪

扣分制

1、 公区打扫要及时，绿化带内不可以有白色垃圾，地面打扫要干净；教室打扫要及时，垃圾要及时倒掉；寝室打扫，内务要整理，地面要干净，不能有扣分现象。

2、 要讲文明、懂礼貌、讲道理、懂感恩，见到老师要问好；不准挑起事端，不准与自班或是外班同学发生冲突。

3、 不准与自班、外班、外校或是社会青年谈恋爱，违者电话通知家长到校，对于班团干部，进行撤职处理。

4、 上课不准无故迟到、早退、旷课等现象，不准上甲课做乙事，不准睡觉、看不说、听音乐、讲小话。

5、 对于上课时间或是晚就寝时间玩手机的现象，一经发现，由班主任暂时保管，本学期结束由家长来领取。

6、 不准不经请假就外出，严禁围墙边购物。严禁翻围墙现象，一经发现，电话通知家长。

7、 男、女生穿着整洁，简朴大方，注意仪容仪表，不抽烟，不酗酒。除特殊情况，不准穿拖鞋进入教室。

8、 不准破坏班级公共财产，违者照价赔偿。

9、 出操要求速度快，动作齐，按体育委员所规定的位置站好队，严禁穿拖鞋出操。

10、 班团干部违纪按普通同学的两倍处罚。

注意：如有违纪行为在评比中被学校扣除班极积分者，在班上加倍扣分。

以上扣分制，视情节轻重，每次扣1-5分。

加分制：

1、 广播稿每交一篇加1分，在学校广播站播出的加2分每篇。

2、 各种评比与竞赛在学校得奖者依次加2-8分。

3、 每次考试进入班级前五者依次加1-5分。

4、 参加义务劳动者，每次加2分。

5、 教室、公区、寝室在评比中得优，参与卫生打扫的人员各加2分，各负责人每周加4分。 2 6、 学校活动中获奖者按等次加2-6分。

7、 为班级做出奉献者每次加2分。

注：每周评比的前五名可以跟班主任提一个合理的小要求。评比后三名者班主任视情况进行处罚，如参加下一周教室或公区卫生的打扫。

班规班纪从宣布之日起执行，希望所有同这都以此为准则，争取成为一名优秀的职高生。

班干部轮流值日表（星期六看电视，不安排值日生）

保定市女子职业中专学校教学工作诊断与改进制度建设与运行方案

保定市女子职业中专学校教学工作

诊断与改进制度建设与运行方案

保定市女子职业中专学校教学工作诊断与改进制度建设与运行方案

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目 录

一、指导思想-----------------------------------------------1

二、目标任务-----------------------------------------------1

三、设计内控制度，建设诊改机制-----------------------------1

1.完善制度，梳理流程 -------------------------------------2

2.质量监控，实时预警 -------------------------------------3

3.建立质量保证体系 ---------------------------------------4

4.建立考核性诊断制度 -------------------------------------6

四、组织实施-----------------------------------------------6

（一）厘清组织机构，明确部门职责 ---------------------------6

1.组织机构及职责 -----------------------------------------6

2.质量保证机构及职能 -------------------------------------7

（二）树立诊改意识，建设质量文化 --------------------------7

1.组织培训 -----------------------------------------------8

职高中专学校美容美发专业优质课发型设计与造型技巧

职高中专学校美容美发专业优质课——发型设计与造型技巧

职高中专学校的美容美发专业一直以来都以培养高素质的美发人员为目标，其中发型设计与造型技巧是美容美发专业的核心课程之一。在这门课上，学员将学到各种发型设计和造型技巧，为未来的美发职业生涯奠定坚实的基础。

一、发型设计的意义

发型设计作为美发专业的重要组成部分，关乎着个人形象和美感表达。一个合适的发型可以让人看起来精神焕发、自信满满，而一个不合适的发型则可能拖慢整体形象，甚至影响到个人形象的塑造。因此，学习发型设计技巧对于美发从业人员来说至关重要。

二、发型设计的基本原则

1. 脸型分析：根据客户的脸型特点，选择适合的发型设计方案。常见的脸型包括椭圆型、圆形、长型、方型等，每个脸型都有对应的发型搭配，通过脸型分析，可以帮助客户找到最适合自己的发型。

2. 发质分析：考虑到每个人的发质不同，包括发量、发质、头皮状况等多个因素，美发人员需要根据客户的发质情况进行发型设计。通过合理的发质分析，可以为客户选择合适的造型方式。 3. 个人风格与职业特点：发型设计要结合客户的个人风格与职业特点，让发型与客户的个性相匹配，并且符合职业要求。不同的职业有不同的着装要求，发型也应根据不同职业设计。

4. 肤色与五官搭配：发型设计的考虑要综合考虑客户的肤色、五官等因素，以达到最佳的整体搭配效果。

三、造型技巧的应用

1. 剪发技巧：剪发是造型的基础，掌握好剪刀的使用方法和技巧非常重要。不同的剪刀刀型和剪法，可以产生不同的效果。学员们需要通过大量的实操来提高剪发技术。

2. 烫发技巧：烫发是改变发质和造型的一种方式，对于某些发质较硬的客户，可以采用合适的烫发技巧使头发更柔顺、富有层次感。

3. 化妆与发型搭配：对于特殊场合的发型设计，化妆也是重要的搭配环节。学员们需要学会根据客户的发型设计和场合选择特定的妆容来提升整体气质。

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关于职业中专开设护理专业的几点思考

作者：康岩

来源：《新教育时代·教师版》2019年第33期

摘 要：笔者从当前职业中专护理专业开设情况、社会对护理专业人才的需求和护理专业应该开展社会培训等3个方面提出了自己的认识，具有很好的参考意义。

关键词：护理专业 大力发展 社会需求

近年来，有一种声音，说中职学校不允许开设护理专业，因为中职学校护理专业毕业生不能取得相关职业资格证书，作为一名护理专业教师，从技术层面讲，对这一政策，我是十分理解的。但就目前中职学校护理专业情况和社会需求来讲，我觉得这种一刀切掉的做法是不对的。

一、中职学校护理专业开设情况

经过调查，以德州市为例，21所职业学校，开设护理专业的有15所，而且有10所学校在校生都超过100人，护理专业成为学校的一个大的专业。

以笔者所在学校而言，2003年8月，护理专业开始招生，年招生100人左右。2011年以来，年招生150人左右，每年春季高考该专业本科录取人数在100人左右。目前，笔者所在学校护理专业在校生522人。每年中考结束后，许多高分学生报考职业中专护理专业。

根据笔者的观察和统计，选择中职学校就读的女生最先选择的三个专业往往是护理、学前教育和计算机。这和女生的身体、心理和性格等都是相关的。如果国家不允许中职学校开设这一专业，肯定影响中职学校招生规模。再者，这几年，中职学校也配备了不少的护理专业师资，一味关停护理专业，对师资也是一个浪费。

二、护理专业毕业生需求分析

随着社会经济的快速发展，中国老龄人口的快速增加，临床新知识、新技能的涌现，人民群众的健康需求日益增加，对护理人员的数量、服务质量等方面提出了更高要求。

中专毕业的护理毕业生难以满足临床发展的新要求，以致人才市场提供的岗位日益减少，这也是中等卫生学校招生快速萎缩甚至零招生的原因。无论是中专护理毕业生还是家长都希望继续接受教育。所以，护理专业学生大多选择继续深造，参加春季高考，升入高职院校或者是本科院校就读，希望通过继续学习提高学历，争取较好的就业机会。 龙源期刊网