七年级生物下册第一次月考试题
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七年级生物月考试题
一、选择题：（每小题１分，共2５分)
1.“十月怀胎,一朝分娩”.母亲在怀孕期间,身体负担明显加重．在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,其生长发育所需各种营养物质获取于:①卵黄 ②胎盘 ③脐带 ④母体（ ）
A．①③ﻩ B．②④ﻩ C.①④ ﻩＤ.②③
２.人类起源于( ）Ａ．类人 猿 B．黑猩猩 C．森林古猿 D.长臂猿３.从一个细胞到婴儿的出生，母亲历经艰辛孕育着生命,这奇妙的生命历程是( )
A． 受精卵—胚胎—胚泡—胎儿 B． 受精卵—胚泡—胎儿—胚胎
C. 受精卵—胚泡—胚胎—胎儿 D． 受精卵—胎儿—胚胎—胚泡
4.产生精子和卵细胞的器官分别是( )。
A．输精管和输卵管 B.睾丸和卵巢 C.前列腺和卵巢 Ｄ.子宫和附睾
５.病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液,这是因为( )
A.葡萄糖能为人体提供能量 Ｂ.葡萄糖能提高神经系统的兴奋性
Ｃ.葡萄糖能直接消灭病原体 D.葡萄糖能预防坏血病
６．下列能够被人体直接吸收的有机物质是（ )
A．蛋白质和氨基酸 ﻩＢ.葡萄糖和氨基酸
C.脂肪和葡萄糖 ﻩD.水和无机盐
７．下列营养成分中.既不作为细胞构成的主要原料,也不为人体提供能量的物质是（ ） A．糖类 B.蛋白质 ﻩC.维生素 ﻩＤ.脂肪
8.小李经常偏食,结果他的上皮组织发生了角质化,皮肤干燥,且还出现皮下血管出血，这是由于他偏食造成体内缺乏（ ）
A.维生素A和维生素D Ｂ.维生素A和维生素Ｃ
C.维生素C和维生素DﻩD.维生素A和维生素Ｂ
9.常食“五谷杂粮”有利于身体健康,是因为这些食物( ）
A.含各种营养成分的量都相同 B.营养丰富,为人体提供全面的营养 2
Ｃ．容易被人体消化和吸收 Ｄ.人们非常喜欢使用这些食物
１0．在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是( )
A．口腔ﻩ B.食道ﻩ C.胃ﻩ Ｄ.小肠
1１.李奶奶最近一到晚上就看不清东西,到医院检查后,医生不仅给她开了药,而且要求李奶奶加强营养,进行食物辅助治疗，在下列物质中，请你帮助李奶奶选择，她最需要的食物是（ )
A．鸡蛋 B.牛奶 C.带鱼 D.猪肝
12．下列对于右图的叙述中,哪项是错误的( )
A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶
Ｂ．②能消化蛋白质
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
13.如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图,下列表述正确的是( )
A.曲线AB段表示吸气，膈肌为收缩状态ﻩ
B.曲线AB段表示呼气,膈肌为舒张状态
C.曲线BC段表示吸气，胸腔容积变大ﻩﻩﻩ
D.呼气结束点为B点,此时肺内外气压相等
1４.有关合理营养的不正确的叙述是( )
A．合理营养能够满足人体对各种营养物质的需要
Ｂ.合理营养能够满足人体对生命活动所需要的能量
Ｃ．食物中所含的各种营养成分比例合适,互相搭配合理
Ｄ.忙时多吃含能量多的食物，闲时以吃蔬菜水果类食物为主
1５．肺是人体气体交换的主要场所,下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述,正确的是( ）ﻩﻩﻩ
①肺泡数目很多 ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 ③肺泡壁和毛细血管都是由一层上皮细胞构成 ④肺泡分布广泛 3
A．①②③ﻩB.①③④ﻩC.②③④ﻩＤ．①②④
16.某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验，实验仪器、材料、过程及结果如下：
试管编号
实验过程 1号 2号 ３号 4号
注入物质 2mＬ淀粉糊 2mL淀粉糊 ２ｍL淀粉糊 2mＬ淀粉糊
加入物质 1mL蒸馏水 1ｍL唾液 １mL唾液 1mL唾液
水温处理 37℃ 1０℃ ６0℃ 37℃
滴入碘液 变蓝 变蓝 变蓝 不变蓝
根据表中呈现的现象,你认为这个实验能证明唾液淀粉酶( )
A.受温度影响ﻩＢ．受酸碱度影响ﻩＣ.具有高效性ﻩD．具有专一性
1７.小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有( ）
①小肠长约5~６米,是消化道中最长的一段[来源:Ｚxxk．Ｃom]
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等
③小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛
④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成．
A.①②③ Ｂ．①③④
Ｃ.①②④ Ｄ.①②③④
1８.如图为平衡膳食中的五类食物的配置比例图，请问处于生长发育时期的青少年应多吃哪类食物?( )
Ａ.Ⅰ、Ⅱ B．Ⅱ、Ⅲﻩ
Ｃ．Ⅰ、Ⅳﻩ D．Ⅰ、Ⅴ
19.南南为自己设计了一份午餐:米饭、煎蛋、鸡汤.要使这份午餐营养更合理,还要添加( ）
A.炒青菜ﻩB.烤鱼ﻩC.荔枝肉 D．焖虾 4
２０．在试管内加入２ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1ｍl，充分振荡后,置于３７℃的温水中５miｎ,发现食用油消失了．则“X消化液”成分最可能是( )
Ａ.唾液、胃液、胆汁 B.胃液、胆汁、胰岛素
C.胆汁、胰液、肠液ﻩ Ｄ.胰液、唾液、胃液
２1．８.下列不属于青春期的特点是( )
A.身高突增 B．身体变胖
C.心肺功能明显加强 D.神经系统功能明显加强
22.下列有关呼吸道结构与功能的叙述，不正确的是( )
A．呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气体顺畅通过
B.呼吸道的纤毛能分泌黏液,能消灭到达肺部气体中的细菌
C.呼吸道腺细胞能分泌黏液,能湿润到达肺部的气体
D．鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管,能温暖到达肺部的气体
23.如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关表述正确的是( )ﻩ ﻩ
A.膈肌从甲到乙时，呼气ﻩB.膈肌从甲到乙时,吸气Ｃ.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态D．吸气完成的瞬间,膈肌处于甲状态2４.购买无污染、安全、优质的食品(即绿色食品)时,需要认清的标志是（ ）
A．ﻩB.ﻩC.ﻩＤ.
2５.如图是气管树,连最细小的气管都保持敞开的原因是( )
A．有“Ｃ”型的软骨支架 ﻩB.肌肉较松驰
Ｃ.气管壁较硬 ﻩD．周围有肌肉牵拉
二、非选题(每空１分,共35分)
２6、下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程,试回答下列问题:
(1)精子和卵细胞结合的场所是［ ]
。
（2)胚胎发育的主要场所是［ ］ 。 5
(3)胚胎发育成胎儿,胎儿与母体进行物质交换的器官＿____＿
（4) 图中的胎儿当其发育成熟后就从母体中产出来,该过程叫_____＿_。
２7．小明同学对生物学产生了浓厚的兴趣.以下是他在学习和生活过程中遇到的几个问题或现象,请你联系所学生物知识帮他作出解释.
(１)空气中ＰM2.５的含量是监测环境空气质量的重要指标.PM2．5是指大气中直径小于或等于2.５微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,人体吸入后经呼吸道进入肺，甚至进入血液，引发疾病.PＭ2．５进入肺内依次经过了：鼻腔→咽→
→气管→支气管→肺，在这个过程中，肺内气压
外界大气压．为了你的健康医生建议你尽量用鼻呼吸，是因为鼻腔内的结构能够使吸入的空气 .ﻩﻩﻩﻩﻩ
（２)对醉酒者可采用吹气实验检测醉驾程度.吹气时，膈肌处于 状态．醉酒者的肺泡与血液之间的气体交换是通过 作用实现的.
(3)小明同学午饭吃的是米饭、白菜和豆腐，午饭中为小明提供营养物是 ．其中能被直接吸收的营养物质是 ，这些物质被吸收的部位是 ．构成组织细胞的基本物质是 ，米饭的主要成分是淀粉,其最早开始消化的场所是 ．小明咀嚼米饭时,感觉到有甜味,这是因为 .ﻩﻩ
28．如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题．
(1）图中气球代表的是 .Ｄ代表的结构是 ﻩﻩ
(2)如图所示，用手下拉橡皮膜时气球会膨胀,这表示 气的过程．在人体内,此过程进行时，橡皮膜代表的结构会 (填“收缩”或“舒张”）,其顶部下降，胸廓的上下径增大,使得胸腔容积增大,肺便扩张,肺内的气体压力相应下降,于是气体就被 ,人体通过吸气和呼气动作实现了
与外界的气体交换.
２9．如图是人体呼吸系统结构的示意图.请根据图回答问题： 6
(1)[⑥］是呼吸系统的主要器官,它是 的场所．
（2)呼吸系统由 和 组成.
(３）图中为气体和食物具有的共同通道是[③] ,因此,我们在吃饭时不应该大声说笑，避免食物进入［④] ,引起猛烈咳嗽．
30．某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料.设计了如下实验方案:
试管编号 馒头形态 加入的物质 温度环境 实验现象
１ 碎屑 ２毫升唾液和２滴碘液 3７℃１0分钟
2 碎屑 ２毫升清水和２滴碘液 37℃1０分钟
３ 小块 ２毫升唾液和2滴碘液 37℃１0分钟
4 碎屑 和2滴碘液 ０℃１0分钟
请分析回答下列问题:
（1)分析１号试管和2号试管这一组实验，实验变量是 .预测实验现象，会变蓝的是 号试管．通过该组实验,得出的结论是 ．
（２）分析1号﹣3号试管，能与３号试管形成对照实验的是
号试管.3号试管的实验现象是 .
（3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有 ,对照实验是
号试管，4号试管的实验现象是 ，实验结论是 .
ﻬ七年级生物答题卷
一、选择题:(每小题1分,共２5分） 7
二、非选择题：每空１分,共35分．
26、（1)[ ］
(２)[ ]
(3) （４)
２7、(１）
（２）
（3)
题号 1 ２ 3 ４ ５ 6 ７ 8 9 １０ １1 12 13 14 15
答案
题号 16 17 1８ 19 2０ 2１ 2２ 2３ 24 25 26 27 ２8 29 30
答案
