2020学年度初中物理人教版九年级全册第十三章《内能》测试卷
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1 / 11 第十三章《内能》测试卷
一、单选题(共15小题)
1.下列事件中,通过热传递的方式改变物体内能的是( )
A. 晒太阳
B. 钻木取火
C. 搓手取暖
D. 压缩空气
2.下列说法正确的是( )
A. 分子很小,可以用肉眼直接看到
B. 分子很小,可以用一般的显微镜看到
C. 分子很小,只有借助电子显微镜才能看到
D. 分子很小,只有用放大镜才能看到
3.爆米花是将玉米粒放入铁锅内,边加热边翻动一段时间后,“砰”的一声变成了玉米花.下列说法
正确的是( )
A. 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开,水份内能不变
B. 玉米粒内水分受热膨胀,粒壳爆开,对外做功,玉米粒内能增加
C. 玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加
D. 玉米粒主要通过与铁锅间的热传递,使其内能增加
4.关于物体内能,下列说法正确的是( )
A. 一个物体吸收热量时,温度一定升高
B. 热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体
C. 温度为0 ℃的物体没有内能
D. 同一物体温度降低,它的内能一定减少
5.九月的七实校园里到处都闻得到桂花的清香,这是一种扩散现象,以下分析错误的是( )
A. 扩散现象只发生在气体、液体之间
B. 扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动
C. 温度越高时扩散现象越剧烈
D. 扩散现象说明分子间存在间隙
6.关于分子,下列说法正确的是( )
A. 增大气体体积时,分子间只存在引力
B. 减小气体体积时,分子间只存在斥力
C. 拉伸固体时,分子间距离变大,势能减小 2 / 11 D. 压缩固体时,分子间距离变小,势能增大
7.人们经常利用水比热容大这一性质.下列事例中与这一性质无关的是( )
A. 在发烧病人的额头上擦冷水降温
B. 沿海地区的气温变化小
C. 晚间,在春播秧田里灌水保温
D. 福岛核电站受损后灌注海水降温
8.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧.下列说
法正确的是( )
A. 迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧
B. 通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能
C. 硝化棉燃烧,是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高
D. 硝化棉燃烧,是因为下压活塞的过程中.机械能转化为内能,使筒内空气的温度升高
9.如图所示,甲、乙、丙分别表示物质三种状态的分子模型结构,则分子间距离最远的和分子间作
用力最大的是( )
A. 甲、乙
B. 乙、丙
C. 丙、甲
D. 甲、丙
10.水具有比热容大的特点,如图现象中与此特点无关的是( )
3 / 11 A.用水冷却汽车发动机
B.空调房间放盆水可以增加湿度
C.海边的昼夜温差较小
D.冬天暖气设备用热水供暖
11.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是( )
A. 碟子中的酒精蒸发变少
B. 建筑工地上尘上飞扬
C. 空气中PM2.5超标形成雾霾
D. 两个干净的铅块粘在一起
12.下列现象中,属于扩散现象的是( )
A. 春天,柳絮飞扬
B. 夏天,荷花飘香
C. 秋天,树叶飘落
D. 冬天,雪花纷飞
13.烟花三月,瘦西湖的万花园,花香袭人,这是因为( )
A. 分子是运动的
B. 分子间存在引力
4 / 11 C. 分子间存在斥力
D. 物质是由分子组成的
14.关于分子,你认为下面说法中不正确的是( )
A. 一切物体都是由分子组成的
B. 分子永不停息地做无规则的运动
C. 分子间同时存在相互作用的引力和斥力
D. 分子之间有引力时无斥力,有斥力时无引力
15.如图所示,不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块,使两者接触处温度急剧升高,
这样铜块和铝块接触处的分子相互渗透,从而使两者紧密结合在一起,这就是先进的“密转焊接”技
术,下列说法错误的是( )
A. 铜块内能增加是通过做功的方式来实现的
B. 铜块高速旋转时把内能转化为其他形式的能
C. 焊接完成说明了分子间有引力
D. 铜块和铝块的内能增加是其他形式能转化而来的
二、填空题(共3小题)
16.高速公路上行驶的汽车速度大,汽车在行驶过程中轮胎温度升高,这是通过______的方式增大
轮胎的内能.
17.分别用两个完全相同的电加热器,同时给质量和初温相同的A、B两种液体加热,他们的温度随
时间变化的图象如图所示,由图可以看出,________液体的温度升高的较慢,A和B的比热容之比
为________,如果要你从A、B两液体中选择汽车的冷却液,应选择________液体.
18.用相同的装置给质量相等的甲、乙两种晶体加热,它们温度随时间变化情况的一部分如图所
示.当加热至2 min时,将甲和乙紧密接触在一起,它们之间________(选填“会”、“不会”或“不一
定会”)发生热传递.由图象还可以反映出它们的一些性质,请任意写出一点________.
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三、实验题(共3小题)
19.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
(1)实验中应量取质量________的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中.
(2)用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体,使它们升高相同的温度,通过________来比较甲
和乙两种液体吸收热量的多少.
(3)实验记录的数据如表所示,分析实验数据可知________物质的吸热能力强.
20.如图所示.在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精,再沿管壁慢慢地注入带颜包的水.这时可
以清楚地看见水和酒精的分界面,然后堵住管口,上下颠倒几次.使水和酒精充分混合.
(1)实验现象:________________________________________________________________________
(2)实验结论
:
________________________________________________________________________
(3)这个实验的现象_______(能/不能)作为分子运动的证据.
21.如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验,将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧
杯中,然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌,每隔2 min记录一次温度.实验记录如表:
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(1)本次实验采用的科学方法是________(填“下列选项的标号”)
A.控制变量法 B.理想实验
C.比值定义法 D.类比法
(2)分析表格数据可知,升高相同的温度,吸收热量少的物质是________.
四、计算题(共3小题)
22.质量是0.5 kg的铝壶内装2.5 kg的水,其温度为20 ℃,如果共吸收5.47×105J的热量,则水温
将升高到多少摄氏度?(c铝=0.88×103J/(kg·℃))
23.在野外施工中,需要把质量为4.2千克的铝合金构件温度从10 ℃升高到63 ℃或以上.现只有
保温瓶中1.2千克温度为90 ℃的热水可以利用,不计热损失,请设计一个加热构件的方案.同学
甲设计的方案和运算如下:将铝合金构件直接放人90 ℃热水中,在不考虑热损失的前提下,热水
放出的热量等于构件吸收的热量.根据热量计算公式:Q
放=cm
1(
tl-t)、Q
吸=Cm
2(t-t
2),将数值
代入计算,得出构件与热水在达到热平衡时的温度t=56.2 ℃.显然,这种方案不能使构件达到规定
的温度.同学乙设计的方案是把90 ℃的热水分成等质量的两份,让构件先放人第一份90 ℃的热
水中,达到热平衡后取出,再放入第二份90 ℃的热水中,再使构件与热水达到热平衡.通过计算
表明,这一方案可使构件的最后温度达到61.7 ℃.问:
(1)怎样才能让构件达到63 ℃呢?请写出你的设计方案.
(2)若采用最佳加热方案,构件最后的温度可达69.5 ℃.这一结果启示我们,工业上也可以用这一方
法用冷水来冷却某些构件,请简要说明这种最佳冷却方案.
24.由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点,使得人们越来越广泛地使用它.已知某太阳能热水
器的水箱吸收太阳辐射热量为2.52×107J,如果这些热量的50%被水箱内质量为100 kg温度为
20 ℃的水吸收,可使这些水的温度升高多少 ℃?(C水=4.2×103J/(kg·℃)
7 / 11 答案解析
1.【答案】A
【解析】A项,晒太阳取暖,是通过热传递的方式改变物体的内能,故A符合题意;B项,钻木取
火,是通过做功的方式改变物体的内能,故B不合题意;C项,两手互搓,使手暖和,两手克服
摩擦力做功,使得其内能增加,温度升高,故C不合题意;D项,空气被压缩温度升高,即对空
气做功,使得空气的内能增加,温度升高,故D不合题意.
2.【答案】C
【解析】由于分子的体积很小,分子的大小只有百亿分之几米,人们用肉眼或光学显微镜都分辨
不出它们,只有借助电子显微镜才能看到.
3.【答案】D
【解析】A项,玉米膨胀,其内部水分对外做功,水分内能会减少,不符合题意;B项,玉米膨胀
对外做功,玉米粒内能会减少,不符合题意;C项,玉米爆开前通过热传递增加内能,不是做功改
变内能,不符合题意;D项,玉米爆开前通过与铁锅间的热传递增加内能,符合题意.
4.【答案】D
【解析】A项,一个物体吸收热量时,温度不一定升高,如水沸腾时吸热,但温度不变,故A错
误;B项,热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递,故B错误;C项,一切物体皆有内能,
温度为0 ℃的物体有内能,故C错误;D项,内能的多少取决于物体的状态、质量和温度,同一
物体温度降低,它的内能一定减少,故D正确.
5.【答案】A
【解析】A项,固体之间也可以发生扩散现象,一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动,故
A错误;B项,扩散现象本身就是由分子的无规则运动产生的,故B正确;C项,物体的温度越高,
分子的热运动就越快,扩散就越明显,故C正确;D项,不同的物质在相互接触时可以彼此进入
对方,还说明分子间存在着间隙,故D正确.
6.【答案】D
【解析】根据分子动理论,组成物质的分子之间存在相互作用的引力和斥力.当增大或减小气体
体积,也就是改变分子间距离时,分子间的引力和斥力同时发生变化,但力一直存在.此A、B两
选项错误;分子之间存在相互作用力,所以存在分子势能.当拉伸或压缩固体时,分子间距离发
生变化,势能相应变化.并且无论是拉伸还是压缩固体,势能都是增大的.C选项错误,D选项正
确.
7.【答案】A
【解析】A项,在发烧病人的额头上擦冷水降温,是利用水蒸发吸热的原理,符合题意;B项,因
为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,吸收相同的热量,水温度变化较小,所以沿海