装饰工程预算教学大纲
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《装饰工程预算》教学大纲
一、课程性质、目的和任务
1、课程性质
《建筑装饰定额与预算》是装潢艺术设计专业的一门专业必修课，是加强学生经济概念的一门重要课程.本课程涉及面广、实践性强，它在于培养学生具备造价员岗位的职业技能。
教学目的
通过教学使学生掌握定额原理相关知识，具备计算建筑装饰工程的工程量、编制建筑装饰工程概预算的能力。达到以下教学目标：
知识目标
（1）掌握装饰工程定额的概念、性质、分类、作用、编制原则和换算。
(2)掌握建筑面积和工程量的概念和计算规则。
（3）掌握装饰工程造价的构成原理和要素。
(4）理解预算的编制依据、编制程序和内容。
(5)掌握工程量清单计价的概念、意义和组成，掌握综合单价的概念及其组成。
(6）了解建筑装饰工程招投标的概念、种类和方式。
(7)了解工程结算、决算的概念、作用，熟悉工程结算的程序。
能力目标
（1）根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确计算建筑物各部分的建筑面积和使用面积。
(2）根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确计算楼地面、墙面、顶棚及其他装饰装修工程的工程量。
(3)根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确套用装饰工程定额,计算楼地面、墙面、顶棚和其他装饰工程的材料用量和单位造价。
(4)根据建筑装饰工程方案设计，能够编制装饰工程预算书；根据装饰工程施工图设计,能够编制装饰工程预算书；根据装饰工程施工过程和竣工图，能够编制装饰工程结算书与决算书。 （5)根据建设单位提供的工程量清单，能够进行装饰工程报价。
素质目标
(1)培养学生形成实事求是、一丝不苟的科学态度。
(2）培养学生具备良好的职业道德和工作作风。
（3)培养学生具备良好的人际沟通能力和良好的团队协作精神.
(4)培养学生具备合理确定工程造价,减少消耗、降低工程成本，提高经济效益的能力，使学生具有提升居住环境质量的绿色节能意识。
（5)培养学生具备创新意识、明确目标、集中精力和有效工作的素质。
3。教学任务
（1）装饰工程定额的概念、性质、分类、作用、编制原则和换算。
（2)建筑面积和工程量的概念和计算规则。
（3)装饰工程造价的构成原理和要素。
(4）预算的编制依据、编制程序和内容。
(5)工程量清单计价的概念、意义和组成，掌握综合单价的概念及其组成。
（6）建筑装饰工程招投标的概念、种类和方式。
（7)工程结算、决算的概念、作用，熟悉工程结算的程序.
二、教学对象和适用范围
教学对象:三年制高职
适用范围：装潢艺术设计专业
三、类别
选修课
四、课程地位（前导课程、后续课程）
前导课程：《住宅建筑装饰设计》、《装饰工程制图》、《建筑装饰材料构造与施工管理》等.
后续课程:《顶岗实习》、《毕业设计》等.
五、课程设计思路 (1）本课程教学以学生就业岗位的实际需求为导向，遵循循序渐进的过程，逐步培养学生具备懂原理——会计算-—能编制的能力,实现从掌握知识到具备技能的转变，体现理论与实际的紧密结合.
（2)本课程以学生的能力培养为核心，引入真实的工作任务。通过理论知识讲授，让学生边学边练，达到在“学中做”；通过项目化教学，让学生边做边思考、边学习,达到“在做中学”,融“教、学、做”为一体，创造与实际工作岗位一致的体验式、模拟式、交互式的工作场景，实现学生职业能力的自我构建和职业素养的提高.
六．课程内容
1.课程模块设计（总学时18学时)
序号 模块名称 学习性工作任务 学时18
1 建筑装饰工程预算基础知识 1.建筑装饰装修工程预算概论 2
2.装饰装修工程定额
3. 建筑装饰装修工程招投标
4.工程结算与竣工决算
2 建筑装饰装修工程工程量计算 1.定额计量 1.楼地面工程 12 2。墙柱面工程
3。顶棚工程
4。门窗工程
5。油漆工程
6.其他工程
2。清单计量 1.楼地面工程
2.墙柱面工程
3.顶棚工程
4.门窗工程
5.油漆工程 6.其他工程
3 建筑装饰工程计价 1.定额计价 4
2.清单计价
2。课程工作任务设计
序号 工作
任务 知识要求 技能要求 单项成
绩评定 成果
展示 课时要求
项目1 1、计算单身公寓室内三界面饰面工程量 1。建筑装饰装修工程工程量计算规则；
2.建筑装饰装修工程量计算公式;
3。建筑装饰装修工程量计算方法和步骤。
1.正确识读建筑装饰装修施工图纸；
2.正确列出装饰装修工程项目；
3。正确列出工程量计算公式；
4。正确计算结果并汇总。
要求每次项目评定一个成绩(列项20%；工程量计算公式50％;计算结果和单位20％;卷面10％）
A4手写稿 6
项目2 2、编制普通公寓装饰装修工程预1.建筑装饰装修工程工程量计算规则；
2.建筑装饰装修工程量计算公式； 1。正确识读建筑装饰装修施工图纸;
2。正确列出装饰装修工程项目；
3。正确列出工
要求每次项目评定一个成绩（列项10%；工程量计算结果、
A4手写稿 6 算书 3.建筑装饰装修工程量计算方法和步骤;
4.假装预算的表达形式；
5。定额的套用于换算；
6.工程直接费的计算；
6。工程总造价的计取。 程量计算公式；
4.正确计算结果并汇总;
5。正确套用定额、单价；
6.正确计算工程直接费；
7。正确计算工程总造价 单位和精确度30%；定额的套用20％；单价10％；合价、小计10%;工程总造价10％；卷面10%）
七、课程实施建议
1。教材建议
（1）教材选用由吴锐、王俊松主编的、人民交通出版社出版的《建筑装饰装修工程预算》,该教材满足了“理论知识以简明够用为度”，重点突出案例部分，图文并茂地介绍了装饰装修工程计量与计价的方法，具有很强的指导性和直观性.
（2）由于本行业发展迅速,新材料、新工艺也在不断的不断更新与应用，要适应行业的发展需求,也并不是一、两本教材所能解决的。因此，为适应行业的发展要求，结合培养目标，在现有的教材基础上不断的增加课程的辅助教材。
2。主要参考书
《编制装饰装修工程量清单与定额》中国建材工业出版社主编：田永复
《建筑工程参概预算教程》中国建材工业出版社主编: 朱艳
《建筑装饰工程预算》中国建材工业出版社主编:陈保胜、郑丽敏
3。教学建议 （1）课堂教学理论知识以“必需、够用”为度，着重讲解与实际能力培养相关的知识点,做到理论为技能服务。
（2）本课程的有效、深入开展与设计、制图、施工、材料等课程密切相关，因此可以加强与相关课程的配合，解决学生从图纸识读--材料构造理解-—施工方法把握—-预算编制等相关环节的有效连接,让学生能直观、全面、深入地把握装饰装修工程的经济性与合理性。
（3)为提升学生的学习热情与积极主动性，可以寻求实际项目交予学生完成，提高学生的工作责任心，加强学生的经济意识。
4。教学评价
本课程为考试课，以百分制计分，推行“驾证式”考核，通过“应知”、“应会"两个环节对学生应掌握的核心知识和核心能力进行评价，突出实践操作能力的考核，“应知”、“应会"环节两者各为100分。
“应知”部分通过卷面考试确定，其中平时成绩占20％；期末成绩占80%.
“应会”部分通过实践项目加以体现，“应会"部分分为两个项目，实践项目一：计算单身公寓室内三界面饰面工程量占40％；实践项目二:编制普通公寓装饰装修工程预算书占60％。
