电磁场与电磁波 教学大纲

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第 1 页/ 共 3 页 电磁场与电磁波

一、课程说明

课程编号:140404Z10

课程名称:电磁场与电磁波/Electromagnetic Field and Electromagnetic Wave

课程类别:专业核心课

学时/学分:48/3

先修课程:高等数学、大学物理、数学物理方法

适用专业:电子信息科学与技术,光电信息科学与工程。

教材、教学参考书:

[1] 电磁场与电磁波(谢处方 高等教育出版社)

[2] 电磁场理论 (吴万春 电子工业出版社)

[3] Field Theory of Guided Waves.(R.E Collin Mc. Graw-Hill)

[4] Fields and Waves in Communication Electronics.(Simon Ramo John Wiley

& Sons Corp. Ltd)

二、课程设置的目的意义

本课程是电子类专业的必修课程,是一门重要的专业理论基础课,该课程主要介绍静态电磁场与时变电磁场及电磁波的基本概念,基本定律与定理,并结合实际工程问题学习一些常用的分析方法,为后继《微波技术基础》、《通信原理》等专业课程打好基础。为学生今后从事通信工程和电子信息系统软硬件设计等方面的研究开发工作提供理论知识和技术基础,对培养高素质的电子信息领域专业人才具有重要意义。

三、课程的基本要求

电磁学是电子信息学科的基本理论基础,需要学生了解电磁学理论体系,熟悉电磁理论的基本概念,明确解决电磁问题的基本思路;掌握电磁学基本原理、基础知识与基本理论,能够运用电磁学的基本原理解决电磁工程领域的科学与技术问题。本课程的知识、能力和素质要求具体如下:

知识要求:通过本课程的学习,学生能较系统、完整地了解和掌握电磁学理论的基本概念、基本原理以及电磁问题的分析和求解方法;以电磁学理论的精华-麦克斯韦方程组为主线,系统掌握电磁基础知识及各种电磁问题的物理本质。

(1)基本概念:电场强度、电位移矢量、电位、磁场强度、磁感应强度、矢量磁位、能流密度等。

(2)基本原理:静态场的基本方程,麦克斯韦方程组,电磁波传播等原理。

(3)基本方法:静态场边值问题的求解方法,电磁波传播问题分析方法等。

(4)电磁设计技术:天线设计和电磁波传输线等方面设计技术。 第 2 页/ 共 3 页 能力和素质要求:《电磁场与电磁波》是电类专业的理论基础课,通过本课程的学习,能够运用电磁学基本理论、电磁问题的求解方法、电磁波传播的分析技术等分析和解决电磁理论问题和工程电磁设计问题,能够将电磁学系统知识运用到微波应用技术、通讯系统设计等较为复杂电磁系统的技术方案论证、设计、测试和评估等。具有扎实的电磁工程实践基础,了解电子和电气技术领域的发展趋势,具备应用电磁理论和技术方法解决工程电磁实际问题的能力,具有较强创新意识和创新创业能力,以及技术交流、组织、管理、协调等综合能力。

四、教学内容、重点难点及教学设计

章节 教学内容 总学时 学时分配

教学重点 教学难点 教学方案设计(含教学方法、教学手段) 讲课

(含研讨) 实践

第1章 矢量分析 2 2 标量场和矢量场中的一些基本运算规律 矢量运算 基本知识讲授与习题结合

第2章 电磁场中的基本物理量和基本定律 2 2 电场强度与磁场强度的矢量计算积分公式 场量的矢量运算 知识点讲授和专题讨论

第3章 静电场分析 8 8 真空和介质静电场,恒定电场分析 电势的积分运算和微分运算 知识点讲授和工程实例研讨

第4章 静态场边值问题求解方法 8 8 三种标系中的分离变量法及镜像法 镜像法 理论知识讲授和习题课结合

第5章 恒定磁场分析 6 6 真空和磁介质中基本方程,边界条件,矢量磁位的计算 矢量磁位及有关 运算 知识点讲授和磁工程实例研讨

第6章 时变电磁场 8 8 麦克斯韦方程,能流密度计算 能流密度计算 基础知识讲授和专题讨论

第7章 平面电磁波 6 6 平面波及其

传播 平面波传播特性 知识点讲授和工程应用实例分析讨论

第8章 导行电磁波 4 4 矩形波导,传输线方程和传输特性参数 传输线

方程 知识点讲授和工程应用实例分析讨论

第9章 电磁波辐射 4 4 电偶极子的辐射和磁偶极子与开糟天线的工作原理 开糟天线原理 知识点讲授和工程应用实例分析讨论

注:实践包括实验、上机等

五、实践教学内容和基本要求

无。 第 3 页/ 共 3 页 六、考核方式及成绩评定

本课程重点考核学生掌握电磁学基本理论的程度、应用电磁学理论知识进行工程电磁仿真设计等分析问题和解决问题的实践能力和和创新思维能力等;考核方式采用多种形式(文献调研报告、专题答辩与研讨、课程设计报告、期末笔试等)和多个阶段进行。各项成绩所占总成绩的比例如下表所示。

考核内容 考核方式 成绩比例(%) 备注

专题文献调研阅读 调研报告 10 1次

专题研讨 答辩 10 1次

电磁工程问题仿真设计 课程设计报告 30 1次

课程知识 期末考试 50 1次

七、大纲主撰人: 大纲审核人: