1 第九章 凸轮机构
一．学习指导与提示
凸轮机构由凸轮、从动件和机架组成，是点或线接触的高副机构。它主要用于对从动件运动规律有特定要求的场合。读者应了解它和面接触的低副连杆机构的区别，比较他们的优缺点和适用场合。按凸轮的形状和运动形式来分，有盘形回转凸轮、平板移动凸轮和圆柱回转凸轮；按从动件形状不同有尖顶从动件、滚子从动件和平底从动件；按从动件运动形式不同有直动从动件和摆动从动件；而直动从动件又可以根据其导路轴线是否通过凸轮轴线，分为对心直动从动件和偏直直动从动件。建议读者熟练掌握偏置直动滚子从动件盘形凸轮机构的原理，用反转作图法进行运动分析和廓线设计，启迪理解其它类型的凸轮机构。
1．从动件的常用运动规律及其选择
（1）对直动从动件而言，从动件的运动规律是指当凸轮以等角速度1转动时，从动件的位移2s、速度2v和加速度2a随时间t或凸轮转角1变化的规律，可用各自的表达式或线图表示。用反转作图法进行从动件运动分析或凸轮廓线设计时，常以12s线图表示从动件的运动规律，而12s线图的一阶、二阶微分线图便是12v线图和12a线图。
（2）从动件常见的运动规律有等速运动、等加速等减速运动和简谐运动。读者应掌握其位移、速度、加速度线图的变化、绘制方法、特点及其适用的场合。
（3）根据运动线图中速度线图和加速度线图的特征可判断机构是否存在刚性冲击和柔性冲击：凡在速度线图的尖点处，加速度线图阶跃变化（加速度值突然改变），必产生柔性冲击；凡加速度线图阶跃变化，加速度值趋向无穷大，必产生刚性冲击。
（4）选择从动件运动规律时需考虑的问题很多，核心是应满足凸轮在机械中执行工作的要求，要分清工作行程和回程，要考虑从动件只需实现一定的位移还是有特殊的运动规律；还应该考虑使凸轮有良好的动力特性以及使得所设计的凸轮便于制造等。
2．凸轮机构的运动分析及廓线设计
（1）凸轮机构的运动分析是指按给定的凸轮廓线和机构配置求从动件的运动规律（即求12s线图），而廓线设计是指按给定的从动件运动规律（即给定12s线图）和机构配置求凸轮廓线。凸轮机构运动分析和廓线设什互为逆过程，学习时前者相对直觉和容易一些，而后者更具有实用性。
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第九章 领导关系与非正式组织:如何正确对待非正式组织
第九章领导关系与非正式组织一、领导关系的含义与属性领导关系是指领导者在进行领导活动的过程中，领导者和被领导者及领导者和领导者相互之间发生、发展和建立起来的一种工作和感情交往的关系，即领导主体在领导活动中与组织系统中的其他成员发生的工作关系和非工作关系的总和。在整个社会的宏观范围内，领导关系是包括所有领导者与被领导者、领导者与领导机构、领导机构与领导机构之间的关系；
在某一组织体系的微观范围内，领导关系就是领导者之间及其与所在组织之间的关系。
任何一种领导关系，都是自然属性和社会属性的统一。领导关系的自然属性是指只要人类需要共同的劳动和生活，就需要分工协作，需要有人从事组织、指挥、协调和引导的工作，这是所有生产方式中一种普遍的、共同的规律。领导关系的社会属性是指领导活动总是建立在一定的生产方式之上，直接表现了某种特定的人与人之间的关系。
在领导关系的两重属性中，社会属性占据主导地位，决定着领导关系的本质，对领导关系具有重要的特殊意义。
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二、领导关系的特点1．客观性领导关系的客观性是指领导关系作为领导活动过程中人与人相互交往的一种现实结果，其形成与运动有着不以人们的意志为转移的客观必然性。
首先，领导关系的产生和发展都来源于人类丰富的领导实践，具有不以人们的意志为转移的客观必然性。其次，领导关系作为一种特殊的社会现象，一旦形成就具有相对的稳定性，自身运行也有其内在的规律性，人们对领导关系的认识和调控，归根结底是对领导关系客观存在的反映。最后，领导关系是一种与领导活动关系密切的人与人、人与群体或群体与群体之间的关系，具有闭合性，影响和制约领导关系的各种因素具有客观性，它们包括既定领导关系、领导体制、领导环境等。因此，对领导关系的改变也不是随心所欲的，是以各种客观条件为前提和基础的。
（一）单选题
1．护士为病人输血时，发现输血袋有破损漏血现象，立即与血库联系退换有关事宜，属于( D )
A．事前控制
B．遥控控制
C．事后控制
D．现场控制
2．有效控制系统的特征是( D )
A．适时、适度控制
B．自我控制
C．客观控制
D．以上全是
3．护理成本管理不包括( D )
A．编制护理预算
B．开展护理成本核算
C．进行护理成本-效益分析
D．成本监控，利用所有资源提供高质量服务
4．控制对象包括（ D ）
A．人、财、物、信息
B．作业
C．组织的总体绩效
D．以上都是
5．对于病房护士长来说最有效的监督方法是( A )
A．直接观察
B．听取汇报
C．指派专人监督
D．护士相互监督
（二）多项选择题
1．控制过程三个关键步骤是( )
A．确立标准
B．行为控制
C．选择控制的关键点
D．衡量成效
E．评价并纠正偏差
2．衡量工作绩效的主体包括( ) A．工作者本人
B．下级
C．同事
D．上级
E．职能部门的人员
3．风险管理对策主要包括( )
A．避免风险
B．损失控制
C．非保险转嫁
D．自留风险
E．保险
（三）判断题
（ F ）1．根据控制的性质可以分为反馈控制和前馈控制。
（ T）2．安全管理强调的是减少事故，给劳动者以最佳的工作环境。而风险管理的目标是为了尽可能地减少风险的经济损失。
（ F ）3．护理部每月的护理差错、事故的分析均属于过程控制。
（ T ）4．自我控制的前提是把目标分解到人，使各人都有明确的目标和职责，使之在执行各项护理工作时有章可循、有据可依。
第六章《普通逻辑基本规律》练习
一、根据普通逻辑基本规律的知识，分析下列各题中的议论有何错误。
1、甲：“该犯是否可以缓刑？”
乙：“对该犯的判决过重了些。”
试问：乙是否违反了同一律？
2、甲：“你完成了任务没有？”
乙：“谁说我没有完成任务？”
甲：“那么，你是说你完成任务了？”
乙：“我并不是说，我完成了任务。”
3、甲：“照你说来，就没有什么信念之类的东西了？”
乙：“没有，根本没有！”
甲：“你就是这样确信的吗？”
乙：“对！”
4、甲：“根据现有材料还不能确定王某是凶手。”
乙：“那么王某不是凶手了。”
甲：“也不能确定王某不是凶手。”
5、甲：“暑假去武夷山，你去吗？”
乙：“谁说我不去？”
甲：“你去，请登记吧！”
乙：“我要是去，早就登记了。”
甲：“那么 ，你不去呀！”
乙：“我已经说得很明白了。”
甲：„„
二、下列各题是否违反普通逻辑基本规律的要求，为什么？
1、南极地区鸟的种类非常少，而鸟的数量非常多。
2、这次车祸，司机既不是有意的，也不是无意的。因此，既不能说他有罪，也不能说他无罪。
3、说所有的中国人都崇洋媚外是不对的，但说所有的中国人都不崇洋媚外也不符合事实。
4、我国的无轨电车行驶在各个城市里，所以，北京市111路无轨电车行驶在我国各个城市里。
5、对于同一个问题，有些人这样说，另一些人那样说，这两种人之间是没有共同语言的。由此可见，语言是有阶级性的，没有什么全民族通用的共同语言。
6、解放前，有位学者针对当时的中国情况曾说：“中国不是一个平等无阶级的社会，但却可以说阶级不存在。”
7、某人说：“我是完全有信心把这件工作做好的，但我却没有绝对把握。”
8、甲：你完成任务了没有？
乙：谁说我没有完成任务？
甲：那么，你是说你完成任务了？
