2019年中考化学复习主题一身边的化学物质第1讲空气氧气练习word版本

主题一 身边的化学物质

第1讲 空气 氧气

命题点1 空气的成分及用途(8年7考)

1．(2018·河北)下列有关空气成分的说法不正确的是(C)

A．稀有气体可用于制作霓虹灯

B．氮气充入食品包装中可以防腐

C．二氧化碳是一种空气污染物

D．氧气主要来源于植物的光合作用

2．(2017·河北)空气中含量最多的是(B)

A．氧气 B．氮气

C．二氧化碳 D．稀有气体

3．(2014·河北)下列关于空气的说法中错误的是(C)

A．空气是人类宝贵的自然资源

B．空气中的氮气常用作保护气

C．空气中的稀有气体常用作灭火剂

D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用

4．(2011·河北)下列关于空气的说法不正确的是(A)

A．洁净的空气是纯净物

B．空气是一种重要的资源

C．空气质量对于人类的生存至关重要

D．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源

命题点2 空气中氧气含量的测定(8年5考)

5．(2015·河北)测定空气里氧气含量通常使用的是(C)

A．硫 B．木炭 C．红磷 D．蜡烛 6．(2012·河北)如图所示的测量方法正确的是(B)

A．测物体的质量 B．测物体的长度

C．测空气中氧气含量 D．测溶液酸碱度

7．(2018·河北)图示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。

(1)红磷燃烧的化学方程式为__4P＋5O2=====点燃2P2O5__。

(2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是__红磷燃烧将集气瓶内氧气消耗掉，使瓶内压强减小，在大气压作用下，将水压入集气瓶__。

(3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是__红磷量不足__。

命题点3 空气的污染及防治(8年6考)

8．(2016·河北)2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是(C)

A．发展公共交通，提倡绿色出行

B．增加使用太阳能、核能等新能源

C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空

D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放

9．(2012·河北)《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物。为实现空气质量达标，合理的做法是(C)

A．煤炭直接燃烧 B．秸秆焚烧还田

C．开发清洁能源 D．提倡多开汽车

命题点4 氧气的性质和用途(8年7考)

10．(2013·河北)下列化学方程式书写正确的是(D)

A．S＋O2===SO2 B．Cu＋O2=====△CuO C．2Al＋O2=====点燃2AlO D．4P＋5O2=====点燃2P2O5

11．(2015·河北)如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，点燃铁丝下端的火柴，待__火柴快燃尽(或铁丝红热)__时，将铁丝伸入集气瓶内。集气瓶内放少量水的目的是__防止高温熔融物溅落使集气瓶炸裂__。

命题点5 氧气的实验室制取(8年7考)

12．(2012·河北)下列对各实验的分析不正确的是(C)

A．甲图：说明通电时水分子发生了改变

B．乙图：棉花的作用是防止固体粉末进入导管

C．丙图：稍稍用力拉水平接触水面的玻璃板，测力计示数变大，说明分子间存在斥力

D．丁图：向下迅速压活塞，乙醚棉球燃烧，说明做功可以改变物体的内能

重难点1 空气的成分及用途

判断下列说法是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”)。

(1)空气中氮气的质量分数约为78%(×)

(2)氧气能支持燃烧，可作燃料(×)

(3)氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性(×)

(4)空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用(√)

(5)洁净的空气是纯净物(×)

(6)稀有气体化学性质不活泼，常用于医疗急救(×) (7)二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料(√)

(8)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成电光源(√)

重难点2 氧气的性质

下列物质在空气(或氧气)中燃烧时，现象描述错误的是__BCE__(填字母)。

A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成黑色固体

D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

E．红磷在空气中燃烧，剧烈反应，产生大量白雾

F．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

G．一氧化碳燃烧产生蓝色火焰

H．甲烷燃烧产生明亮的蓝色火焰

下列有关氧气的说法，正确的是__AE__(填字母)。

A．通常状况下，氧气无色无味、不易溶于水

B．氧气化学性质比较活泼，可跟任何物质反应

C．细铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3

D．铁、硫、酒精在氧气中燃烧都是化合反应

E．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小

实验突破1 空气中氧气含量的测定

(2017·兰州)如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是(B)

A．装置中的红磷可以用铁丝来代替

B．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象

C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D．实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5

(1)写出该反应的化学方程式__4P＋5O2=====点燃2P2O5__。

(2)当红磷熄灭时，集气瓶中剩余的气体主要是__氮气__，根据上述实验过程，推测该气体的物理性质是__不易溶于水__，化学性质是__不燃烧，也不支持燃烧__。

(3)在实际操作过程中，集气瓶中的液面不能上升五分之一，可能的原因是__装置漏气__；__红磷不足量__；__未等到装置冷却至室温就打开弹簧夹__。

(4)已知五氧化二磷能溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变__红__色。

(5)某实验小组重新设计实验并使用下图装置来测量空气中氧气的含量，请回答相关问题。

①该实验原理为__2Cu＋O2=====△2CuO__(用化学方程式表示)； ②使用该装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是__使注射器内氧气与铜粉充分反应__，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，该装置的优点是__反应始终在密闭容器中进行，测量结果更准确__(任写一点)。

实验突破2 氧气的实验室制法

(2018·德州)实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题。

(1)结合图(一)所提供装置完成下列表格：

填写内容

反应物 化学方程式 气体制取装置组合

(填序号)

高锰酸钾 例：2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑ __AD__

过氧化氢(二氧化锰) __2H2O2__=====MnO22H2O＋O2↑__ __BD__

氯酸钾(二氧化锰) __2KClO3__=====MnO2△2KCl＋3O2↑__

图(一) 图(二)

(2)请结合上图回答问题：

①写出甲、乙所指仪器名称：甲__酒精灯__；乙__集气瓶__；

②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点是__可随时添加液体药品；操作简便；节能安全(其他合理答案都可)____(写出两条)；

③若用图(二)所示装置收集一瓶氧气，气体应从__b__(填“a”或“b”)端进入集气瓶。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是__防止高锰酸钾粉末进入导管__；用排水法收集氧气时，当观察到__集气瓶口有气泡逸出____证明气体已收集满；实验结束时要__先将导管移出水面__，再__撤掉酒精灯__，这样做的原因是__防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管__。

(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应前后二氧化锰的质量__不变__(填“增大”“减小”或“不变”)；反应结束后欲从剩余残渣中回收氯化钾，现有以下步骤：①蒸发结晶；②过滤；③洗涤、烘干；④溶解，正确的操作顺序是__④②①__(填序号)。

(5)用C装置收集氧气的依据是__氧气的密度比空气的大____，检验氧气是否集满的方法是__将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃，则表示氧气已集满__。

一、选择题

1．(2018·重庆B卷)用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是 (A)

A．氮气 B．五氧化二磷

C．稀有气体 D．二氧化碳

2．(2018·长沙)2018年开学之初，长沙市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。下列行动不利于“保卫蓝天”的是 (D)

A．加强大气质量监测 B．积极植树、造林、种草

C．使用清洁能源 D．露天焚烧垃圾

3．(2018·广州)下列关于空气的说法正确的是 (B)

A．空气中的氮气约占总体积的21%

B．空气中的氧气能支持燃烧

C．空气中的稀有气体没有任何用途 D．空气中的二氧化碳会造成酸雨

4．(2018·石家庄桥西区一模)下图所示是空气成分的示意图。下列说法中正确的是

(A)

A．X的化学性质不活泼，常用作保护气

B．将铁钉置于Y含量较高的环境中一定极易生锈

C．硫在Y中燃烧的现象是生成二氧化硫气体

D．拉瓦锡通过加热汞的实验，得出空气是由X和Z组成

5．(2018·张家口宣化区模拟)下列有关空气的说法正确的是(C)

A．按质量计算，空气中氧气约占21%

B．氧气能用于火箭发射是因为氧气具有可燃性

C．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分

D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，没有利用价值

6．下列关于催化剂的说法正确的是(C)

A．催化剂能改变生成物的质量

B．化学反应前后它的质量和性质不变

C．能改变其他物质的化学反应速率

D．制取氧气只能用二氧化锰作催化剂

7．(2018·枣庄)氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是(C)

A．空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼

B．工业上可以利用分离液态空气法制取氧气

C．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

D．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动

8．(2018·荆门)下列描述正确的是 (A)

A．铁丝在O2中燃烧火星四射，有黑色固体产生

B．金属铝在空气中具有抗腐蚀性，是因为金属铝不与空气反应

C．加热高锰酸钾可以制取O2，液化空气也可以制取O2，两者都属于化学变化

D．硫在O2中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，并生成有刺激性气味的气体

9．(2018·重庆B卷)对于2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑的反应，下列说法错误的是(C)

A．该反应属于分解反应

B．固体减少的质量等于生成O2的质量

C．MnO2加快了反应速率

D．反应前后氧元素的化合价有变化

10．(2018·北京)用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是(C)