人教版初中物理九年级第18章《电功率》测试题(含答案)
- 格式：docx
- 大小：576.50 KB
- 文档页数：9
试卷第1页，总7页 第18章《电功率》测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．三峡工程举世嘱目，其水电站的年设计发电量在8亿千瓦时以上，“千瓦时”是下列哪一个物理量的单位（ ）
A．时间 B．电流 C．电功 D．电功率
2．想象一下，假如没有电流的热效应，下列设备还能工作的是（ ）
A.白炽灯 B.电烤箱 C.电炉子 D.电视机
3．如图所示,小雨将两只鸡蛋举高2米，所做的功最接近于（ ）
A．0.02 J B．0.2 J C．2J D．20 J
4．居民楼有一户的电能表的表如图所示，某同学发表了以下几种意见，你认为正确的是（ ）
A．这户居民累积消耗电能1385度
B．这个电能表接能接在380V的电路中使用
C．这户居民能同时使用1000W的电饭煲和1500W的空调
D．这个电能表中间铝盘转过30转，所计量的用电器消耗的电能是3.6×104J
5．如图所示，用大小不同的力（F1＞F2＞F3）将质量为m的物体在不同的接触面上沿力的方向移动相同的距离S，力在三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，则（ ）
A．123WWW B．123WWW
C．123WWW D．123WWW
6．下列仪器中能用来测量电功的是（ ） 试卷第2页，总7页 A．电压表 B．电流表 C．电能表 D．测电笔
7．在如图所示的实物电路中,电源电压恒为3V,滑动变阻器的规格为“1001A”,灯泡上标有2.5V1W”的字样,闭合开关后调节滑动变阻器的滑片,在保证各元件安全的情况下,下列说法正确的是（ ）
A．小灯泡正常发光时的电阻为2.50
B．向右移动滑片时,电压表V1的示数变小,小灯泡亮度变暗
C．向右移动滑片时,电压表V2与电流表A的示数之比不变
D．让小灯泡正常发光1min,滑动变阻器产生的电热为12J
8．如图所示的电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样。为了电路安全，闭合开关后，下列说法正确的是(不考虑灯丝电阻的变化)（ ）
A．电流表的最小示数是0.5A B．滑动变阻器可接入电路的最小电阻是2.5Ω
C．灯泡的最小功率是0.162W D．该电路的最大功率是2.7W
9．下图是小松同学实验时所画电路图中的一部分，根据此电路图，下列四个选项不能直接研究的问题是（ ）
A．电阻跟温度的关系 B．小灯泡的电功率
C．电流跟电压的关系 D．小灯泡的电阻
10．如果加在某定值电两端的电压从8V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0.1A，则该电阻的电功率变化了（ ）
A．0.2 W B．1.8 W C．2.0 W D．8.0 W
11．如图，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～3V”，灯泡上标有“2.5V 1.25W”（不考虑灯丝电阻变化），滑动变阻器R的规格为“20Ω 试卷第3页，总7页 1A”。闭合开关，在保证电路安全的情况下，移动滑片P的过程中（ ）
A．电流表的示数最大为0.6A B．滑动变阻器接入电路的最小电阻为4Ω
C．灯泡消耗的最小功率为0.12W D．电路消耗的最大电功率为2.7W
12．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P向下移动时，则（ ）
A．电压表的示数变大，灯变暗 B．电流表的示数变小，灯变暗
C．电压表的示数不变，总功率变大 D．电流表的示数变大，总功率变小
13．有两只分别标有“6V 3W”和“9V 3W”的小灯泡L1、L2，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（ ）
A．L1、L2正常工作时的电流一样大
B．L1、L2串联在一起同时使用时，两灯一样亮
C．将L1和一只12Ω的电阻串联，接在电源电压为12V的电路中，L1也能正常发光
D．L1、L2并联在一起同时使用时，两灯消耗的功率一样大
14．如图所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器（a、b为其两端点）．闭合开关S，当滑片P在某一端点时，电流表示数为0.1A，R2消耗的电功率为1W；当滑片P移动至某一位置时，电流表示数为0.3A，R2消耗的电功率为1.8W．则当滑片P从a移到b的过程中（ ）
A．电流表示数变化了0.4A B．电压表示数变化了8V
C．R1消耗的电功率变化了6W D．电路消耗的总功率变化了6W
二、多选题（每小题至少有两个正确答案）
15．如图所示电路，R＝1Ω，L上标有“6V6W”字样，电源电压7V，导线横截面每秒钟通过1C电量，则下列说法正确的是（ ） 试卷第4页，总7页
A．电阻R两端电压为1V B．电阻R实际功率为1W
C．电阻R上产生热量为1J D．灯泡L一定正常发光
16．小洁利用手摇发电机（如图所示），做模拟“发电”的实验。实验过程及现象如下：摇动手柄，使得相连的小灯泡发光；增大摇动手柄的频率，发光小灯泡的亮度增强。则下列四个选项中，判断正确的是（ ）
A．摇动手柄是由电能转化为机械能
B．小灯泡发光说明产生了电流
C．发光小灯泡的亮度与摇动手柄的频率有关
D．增大摇动手柄的频率，发电的总功率变小
17．为了测定未知电阻Rx的实际功率，某同学根据提供的器材：电流表一只，定值电阻R0一只，电池组（电压未知）、开关、导线等．设计如下的四种实验电路：图中虚线画的电流表是第二次测量时电流表的位置．四个图中能测出电阻Rx的实际功率的电路图是（ ）
A． B．
C． D．
18．如图甲电路中，电源电压不变，R2规格为“20Ω2A”，闭合开关，将滑片移到某一试卷第5页，总7页 位置时，电压表示数为6V，两块电流表指针的位置均如图乙所示，下列说法正确的是( )
A．通过R1的电流为1.5A B．R1的电阻为20Ω
C．电路的最小总功率是3.6W D．通电1min电流通过R产生的热量是108J
19．在日常生活中，节约用电是每个市民应尽的义务．使用电器时的下列各种做法中，通过减小用电器实际功率达到省电目的是（ ）
A．看电视时，把亮度或音量调小 B．用电风扇乘凉时，选低转速档
C．洗衣机洗薄衣时，用快洗程序 D．用电灯照明时，选新型节能灯
三、实验题
20．某物理兴趣小组利用如图甲所示电路图进行如下的实验研究：测定标有“3.6V”字样小灯泡的功率及定值电阻R的阻值。
甲 乙 丙 丁
（1）测定定值电阻R的阻值：闭合S1、S2，，断开S3。画出此时的电路图，在电路图中标出电表的“+”“-”接线柱。小组同学设计的记录数据的表格如下。表格设计的不足之处是： 。 改正不足后，测出R=8Ω
物理量
电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 试卷第6页，总7页
（2）闭合S1、S3，断开S2，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和电流，根据测量数据绘制成如图乙的U—I关系图像。由图象分析，当电压表示数为2V时，灯泡L的电功率PL= W；图像中所绘图像是一条曲线，其原因是： 。
（3）若在进行（2）时发现电压表突然损坏，该组同学手边有多余电流表但无电压表，为了测出小灯泡的额定功率，小明灵机一动，设计了如丙的电路图；并进行如下操作：①调节滑片至阻值最大处，并同时闭合S1、S2、S3；②调节滑动变阻器的滑片，直至电流表A1的示数为 A时，记下电流表A的示数 A（见下图）；③根据公式计算出灯的额定功率为 W。
21．七一中学物理社团的学生做“测量小灯泡的电功率”和“探究电流与电压关系”的实验。电源两端电压恒定，小灯泡的额定电压为2.5V，设计的电路如图甲所示，操作如下：
（1）按图甲连接电路，连接电路时开关应_____，闭合开关前，应将滑片移到滑动变阻器的_____；闭合开关，记录两电表示数；移动滑片，观察并记录多组数据，绘制如图乙所示的U﹣I图象，则小灯泡的额定功率为_____W；实验中，当电流表示数为I0（I0＜0.30A）时，小灯泡的电功率为P1；
（2）断开开关，用定值电阻替换小灯泡，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大端，闭合开关，读出两电表示数，并记录在表格中；移动滑片，测出多组数据，记录在表格中。探究电流与电压关系的实验数据表如下，分析表格中的数据可知：_____。
实验次数 1 2 3 4
电压U/V 0.9 1.5 2.5 3.0
电波I/A 0.18 0.30 0.50 0.60
实验次数
1
2
3 试卷第7页，总7页 （3）实验中，当电流表示数仍为I0时，定值电阻的电功率为P2，则P1、P2的大小关系为P1_____P2（选填“大于”“小于”或“等于”）；
（4）若把小灯泡和定值电阻串联后直接接到此电源两端，电路的总功率为_____W。
四、计算题
22．某种荧光台灯铭牌上标有“额定功率11W，额定电流0.05A”的字样。当台灯正常发光时，求：
（1）台灯两端的电压；（2）10s内台灯消耗的电能。
23．如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R2的阻值为100Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A，求：
（1）电源电压；
（2）电阻R1消耗的电功率。
参考答案
1．C 2．D 3．C 4．D 5．A 6．C 7．D 8．C 9．C 10．B 11．B 12．B 13．C 14．D 15．ABCD
16．BC 17．ABC 18．BCD 19．ABD
20．（1）没有设计电阻的平均值 （2）0.8 灯丝的电阻受温度的影响 （3）0.45 1 1.98
21．断开 右端 1 当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比 小于 1.8
22．（1）220V（2）110J
23．（1）80V；（2）96W
