【优质课件】人教版高中化学必修2第三章第二节《来自石油和煤的两种基本化工原料》第1课时优秀课件.ppt

第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料(第二课时)

【学习目标】⑴了解苯的结构掌握苯的取代反应 ⑵了解苯的重要用途

【基础知识】

1、苯的物理性质：

色、 气味液体，密度比水 ， 溶于水， 毒，是一种重要溶剂，沸点：80.1℃易挥发，熔点：5.5℃，若用 冷却，可凝结成 色 体

2、苯分子的结构

分子式 结构式 结构简式（凯库勒式）

3、苯的化学性质：⑴可燃性：现象： 化学方程式

⑵苯的取代反应：①苯与液溴的反应：化学方程式

溴苯是一种 色 状液体，密度比水 ， 溶于水

②苯与硝酸的反应：反应方程式：

硝基苯是一种 色 状液体，有 气味， 毒，密度比水 ， 溶于水。

⑶苯的加成反应

在镍催化下，与氢气加成：

反应方程式：

【自主探究】通过实验事实的验证与讨论，认识苯的结构式。提出问题：苯分子结构是碳碳单双键交替的环状结构吗?

(1)提出假设：从苯的分子式看，C6H6具有不饱和性；从苯的凯库勒结构式看，分子中含有碳碳双键，所以苯一定能使_______________________________褪色。

(2)实验验证：①苯不能使_______________________________褪色。②经科学测定，苯分子里6个碳原子之间的键___________(填“完全相同”或“不相同”)；6个碳原子和6个氢原子都在同一__________________上。

第三章 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料

一、选择题：

1．丙烯可看作是乙烯分子中的一个氢原子被-CH3取代的产物，由乙烯推测丙烯的结构或性质，正确的是( )

A．分子中三个碳原子在同一直线上 B．分子中所有原子都在同一平面上

C．与HCl加成只生成一种产物 D．丙烯可以使酸性高锰酸钾溶液褪色

2．甲烷和乙烯的混合气体100mL，能催化加氢气30mL，则混合气体中含有甲烷( )

A．50 mL B．70 mL C．30 mL D．15 mL

3．（双选）下列各反应中属于加成反应的是( )

A．CH2=CH2+H-OHCH3-CH2-OH B．H2+Cl22HCl

C．+H2 CH3-CH2-OH D．CH3-CH3+2Cl2CH2Cl-CH2Cl+2HCl

4．某烃A是有机化学工业的基本原料，其产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平，A还是一种植物生长调节剂，A可发生如图所示的一系列化学反应。

根据如图回答下列问题：

(l)写出A、C、D的结构简式：

A

，C

，D

。

(2)写出①②两步反应的化学方程式，并注明反应类型：

① （反应类型 ）。

② （反应类型 ）。

4．

一、选择题

1．下列说法正确的是( )

A．乙烯的电子式为 B．乙烯的球棍模型为

C．乙烯分子是空间平面结构 D．乙烯的结构简式为CH2CH2

2（双选）下列过程中发生了加成反应的是( )

A．C2H4使酸性高锰酸钾溶液褪色

B．C2H4使溴的CCl4溶液褪色

C．C2H4在一定条件下生成聚乙烯

D．CH4和Cl2的混合气体在光照条件下逐渐褪色

来自石油和煤的两种基本化工原料苯

1. 引言

苯，一种具有六个碳原子和六个氢原子的环状有机化合物，化学式为C₆H₆，是化工行业中不可或缺的原料之一。它存在于自然界中的石油和煤中，通过化学提炼的方式获得。由于其独特的化学结构和性质，苯广泛应用于塑料、合成纤维、树脂、制药、染料等众多领域，成为现代工业的重要组成部分。

1.1 苯的来源与制备

1.1.1 石油提炼过程中的苯生产

石油，这一自然界中的“黑色金子”，是苯的主要来源之一。在石油提炼过程中，通过催化重整和蒸汽裂解等工艺，可以将石油中的芳香烃馏分转化为苯。催化重整是将较重的烃类分子在催化剂的作用下转化为较轻的烃类，而蒸汽裂解则是利用高温将长链烃分子断裂成短链烃，其中就包括苯。

1.1.2 煤化工中的苯生产

除了石油，煤也是苯的重要来源。在煤化工中，通过干馏、气化或液化等过程可以生产苯。干馏是指将煤在缺乏氧气的条件下加热，使煤分解产生气体、液体和固体产品，其中就包含苯。而气化和液化则是将煤转化为气体或液体燃料的过程，这些燃料中含有可以提炼出苯的成分。

1.1.3 苯的生产工艺及改进

随着工业技术的发展，苯的生产工艺也在不断进步。为了提高苯的产率和纯度，科研人员开发出多种高效的催化剂和提炼技术。例如，采用分子筛催化剂的催化重整工艺，可以显著提高苯的产率。此外，通过改进工艺流程和设备设计，降低能耗和减少废弃物排放，也使得苯的生产过程更加环保和经济。

苯的性质与用途

2.1 苯的物理性质

苯是一种无色透明液体，具有较强的芳香气味。在常温常压下，苯的密度为0.879 g/cm³，沸点为80.1℃，凝固点为5.5℃。苯的折射率为1.4967，闪点为-11℃，燃点为430℃。苯的蒸汽压较高，易挥发，因此在使用过程中需要严格控制。 苯的溶解性能良好，可以与许多有机溶剂混溶，如醇、酮、醚等。同时，苯也能与一些无机物如卤素、硝酸盐等发生反应。

2.2 苯的化学性质

人教版高中化学必修2第三章

第二节《乙烯和苯》教案

第一课时

一、教学目标

1．知识与技能

（1）了解乙烯是石油裂化产物；

（2）了解乙烯的结构、乙烯的物理性质和用途；掌握乙烯的化学性质；

（3）理解苯的组成和结构特征；

（4）掌握苯的化学性质。

2．过程与方法

（1）通过实验探究培养学生观察能力、分析解决问题的能力；

（2）通过情景引入—问题分析—实验探究—反馈练习—归纳总结的过程，使学生理解掌握乙烯的化学性质及对比学习的方法；

（3）通过对苯的性质和分子组成及结构的探究培养学生观察能力、多向思维、逻辑推理、发散思维能力；

（4）通过假说的方法研究苯的结构，使学生了解自然科学研究应遵循的科学方法。

3．情感态度价值观

（1）通过乙烯用途的学习，让学生领会化学与生活的巨大联系；

（2）培养学生以事实为依据，养成严谨求学的态度和尊重科学的品质及创新精神；

（3）体会想象力、创造力在科学研究中的重要意义；

（4）认识技术的更新对科学发展的推动作用。

二、教学重难点 教学重点：

（1）乙烯的结构，乙烯的主要化学性质；

（2）苯的结构特点。

教学难点：

（1）乙烯结构与性质的关系；

（2）引导学生以假说的方法探索苯的结构过程。

三、教学过程

复习与预习

1．什么叫做饱和烃？乙烯属于饱和烃吗？为什么？

2．乙烯使溴水褪色与使酸性高锰酸钾褪色的原理是否相同？为什么？

【自读课本】了解乙烯与苯的用途，体会其重要的工业价值。

【思考】衡量一个国家石油化工水平的标志是什么？衡量一个国家化学工业发展水平的标志又是什么？

【科学探究】石蜡油分解实验

现象：①生成的气体通入酸性高锰酸钾溶液中（和甲烷对比） ；

②生成的气体通入溴的四氯化碳溶液中 ；

③用排水集气法收集到一试管气体，点燃后的现象是 。

【分析】你认为生成的气体中都是烷烃吗？说明理由。（提示：燃烧的明亮程度与烃的含碳量有关）