《单片机原理与应用》—电子教案
1 课 题 第1章 单片机概述
学 时 2学时 授课类型 理论讲授
教学目标 1．知识目标
了解单片机的组成、发展、特点及MCS-51单片机的系列产品，熟悉单片机技术的学习方法。
2．能力目标
通过直观教学和教师的具体讲解，培养学生的逻辑思维和抽象思维能力；培养学生归纳总结问题的能力。
3．情感目标
通过对专业入门知识的生动形象的教学，使学生对本课程的产生浓厚兴趣，激发学生的学习热情。
教学重点 1．单片机的组成及发展。
教 法 采用“媒体演示——分析概括——巩固提高”的教学模式
教学过程 过程设计
创设情景 导入：单片机作为一个非常有前途的计算机技术，其应用遍及多种领域。通过对单片机组成及其发展的了解，为以后深入学习单片机做好铺垫。选取一个常见的采用单片机控制的实物（仪表或玩具），通过介绍该实物的功能导入单片机的应用，并适当拆解实物，观察单片机芯片。
教师通过示意图详细讲解各部件功能
一、单片机的组成
单片机又称单片微型计算机，是将微型计算机的中央处理器、存储器、输入/输出接口电路集成在同一块芯片上，具有独特功能的微型计算机。
图1.1 单片机的基本组成框图
运算器和控制器合在一起称为中央处理器，即CPU，它是计算机的核心部件。
存储器一般分为只读存储器（ROM）（又称程序存储器）和随机存储器（RAM）。
输入/输出接口电路，又称I/O接口电路，用来连接CPU和输入/输出设备，完成信号转换与驱动、数据传输和控制等功能。 《单片机原理与应用》—电子教案
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教师要详细讲解各发展阶段及其代表性产品
教师要对比讲授，让学生对单片机的发展进行深入理解 二、单片机的特点
·抗干扰性强，工作温度范围宽。
·高可靠性。
·控制功能强，数值计算能力相对较差。
·指令系统比通用微机简单，并具有许多面向控制的指令。
三、单片机的应用领域
单片机主要面向工业控制，实现在线控制。
《单片微型计算机原理
及其应用》电子教案
赵秀珍王乃钊制作
中国水利水电出版社
2001 . 8
第一章单片微型计算机概述
本章主要介绍单片机的发展，基本的结构和特
点，单片机的应用模式和领域，单片机的供应
状态等。
单片微型计算机就是将CPU、RAM、ROM、
定时/计数器和多种接口都集成到一块集成电
路芯片上的微型计算机。因此，一块芯片就构
成了一台计算机。它已成为工业控制领域、智
能仪器仪表、尖端武器、日常生活中最广泛使
用的计算机。
1．1 单片机的发展概况
综上所述，我们可以把单片机的发展历史划分为四阶段：
第一阶段（1976~1978年）：低性能单片机的探索阶段。以Intel公司的
MCS-48为代表，采用了单片结构，即在一块芯片内含有8位CPU、定时/
计数器、并行I/O口、RAM和ROM等。主要用于工业领域。
第二阶段（1978~1982年）：高性能单片机阶段，这一类单片机带有串
行I/O口，8位数据线、16位地址线可以寻址的范围达到64K字节、控制
总线、较丰富的指令系统等。这类单片机的应用范围较广，并在不断的
改进和发展。
第三阶段（1982~1990年）：16位单片机阶段。16位单片机除CPU为16
位外，片内RAM和ROM容量进一步增大，实时处理能力更强，体现了
微控制器的特征。例如Intel公司的MCS-96主振频率为12M，片内RAM
为232字节，ROM为8K字节，中断处理能力为8级，片内带有10位A/D
转换器和高速输入/输出部件等。
第四阶段（1990年~）：微控制器的全面发展阶段，各公司的产品在尽
量兼容的同时，向高速、强运算能力、寻址范围大以及小型廉价方面发
展。
1．2 单片机的结构特点
（1）片内的RAM采用寄存器结构形式，这样可以提
高存取的速度;
（2）在存储器结构上，严格的将程序存储器ROM和
数据存储器RAM在空间上分开;
（3）它的引出管脚一般都设计成多功能的;
（4）增加了一个全双工的串行接口，以扩充I/O口和
1 《统计与会计基础知识》 课程教案
授课题目 第六章 认识会计 课时安排 16课时
教学
目标 1.理解会计的概念和基本职能
2.了解会计的工作对象
3.掌握会计要素与会计平衡等式，弄清会计要素之间的内在联系，并能运用其内在关系处理经济业务
4.掌握并能熟练运用借贷记账法
教学重点 1.理解会计的概念和基本职能
2.掌握会计要素与会计平衡等式，弄清会计要素之间的内在联系，并能运用其内在关系处理经济业务
3.掌握并能熟练运用借贷记账法
教学难点 1.理解会计的概念和基本职能
2.掌握会计要素与会计平衡等式，弄清会计要素之间的内在联系，并能运用其内在关系处理经济业务
3.掌握并能熟练运用借贷记账法
授课类型 理论、讨论
教学方式 讲授、讨论
教学资源 多媒体
教学基本内容与教学设计 导入
谈一谈大家所接触到的会计是干什么的？
第一节 会计的涵义
第二节 会计要素
第三节 会计等式
第四节 会计方法
通过分组讨论企业的实际业务案例分析让学生对会计有一个感性认识，从而掌握会计的含义、要素、以及其内在的数量关系。
课内练习 分组讨论实际生活中所接触到的会计及会计工作
课后作业 作业见配套的习题集
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《统计与会计基础知识》 课程教案
授课题目 第六章第一节 会计涵义 课时安排 2课时
教学
目标 1．了解会计核算和会计监督的具体内容；
2．熟悉会计的工作内容；
3．掌握会计的概念和会计的基本职能。
教学重点 会计的概念和会计的基本职能
教学难点 1．会计核算与会计监督的关系
2．会计的概念和会计的基本职能
授课类型 理论、讨论
教学方式 讲授、讨论
教学资源 多媒体
教学基本内容与教学设计 导入
谈一谈大家所接触到的会计是干什么的？
一、会计的概念
从生活中寻找例子，让抽象的会计概念具体化
二、会计的基本职能
用简单的语言诠释会计具体的功能所在。
三、会计的工作内容
通过企业业务，让学生了解会计的具体工作
单片机原理及应用课程教案
课程名称：单片机原理及应用
课程代码：0340424
授课对象：年级：13级 专业：机械设计制造及自动化 层次：本科
授课教师：钟奇
教师职称：高工
课 型：专业
学 时：3 学时/周 合计：36学时
教材名称：单片机原理及应用（第3版）
开课系部：机电工程系
教学日期：2015年～2016年学年第一学期
1 广 东 技 术 师 范 学 院 天 河 学 院
教 案
第1章 概述
概 述
本章教学目的及基本要求：
教学目的：主要介绍单片机的概念，发展过程，应用特点及单片机类型等。
基本要求：了解单片机的概念，发展过程等。重点掌握应用特点及单片机类型等。
本章教学内容的重点和难点：
重点：掌握应用特点及单片机类型。
难点：单片机概念。
本章教学内容的深化和拓宽：
介绍目前国内外发展情况。
本章教学方法、方式：
采用多媒体课件；
讲授和现场演示相结合；
本章主要参考资料：
马淑华：《单片机原理与接口技术》，北京邮电大学出版社，2005
谢维成 《单片机原理与应用及C51程序设计(第3版）》. 清华大学出版社,2014
文武松 《单片机实战宝典：从入门到精通》. 机械工业出版社,2014
张元良. 《单片机原理及应用教程》. 清华大学出版社,2011
2 广 东 技 术 师 范 学 院 天 河 学 院
单 元 教 案 首 页
年 月 日 第 周
课题：第1章 概述 课次：1
教学方法：讲授+演示 教具：计算机、多媒体
教学目的：
1、介绍单片机概念，应用特点及相关结构特点等内容。
教学重点：
1、掌握应用特点及单片机类型。
