二年级开学第一课PPT

学习困难寻求帮助途径
向老师请教
遇到学习困难时，及时向老师 请教，寻求专业指导和建议。
与同学互助
与同学互相学习、讨论和分享 经验，有助于共同解决问题和 提高学习效果。
家长协助
家长关注孩子的学习情况，提 供必要的支持和帮助，如陪伴 学习、定期检查作业等。
辅导机构
如遇到严重学习困难，可考虑 寻求专业辅导机构的帮助，如 报名参加辅导班、请家教等。
教材与参考书
选择适合二年级学生的教材和参考书，如《小学二年级全科教材》、《
小学二年级学习指导》等。
02
学习软件与平台
推荐适合二年级学生的学习软件和平台，如“小学二年级在线学习平台
”、“小学二年级数学辅导APP”等。
03
课外读物
推荐适合二年级学生的课外读物，如科普类、文学类、历史类等书籍，
拓宽知识面。
06 家校沟通与共同关注孩子 成长
家长参与班级活动邀请
家长志愿者招募
鼓励家长积极参与课堂活动、校外实践等，促进家校互动。
家长进课堂
邀请家长分享职业经验、特长技能，丰富孩子们的学习体验。
家长参与评价
倡导家长参与学生作品评价、课堂表现反馈，全面了解孩子成长。
定期家校沟通机制建立
定期家长会
组织家长会，分享学校政策、班级动态，讨论孩子成长问 题。
家长需密切关注孩子在校表现 ，配合学校共同教育孩子。
04 班级活动安排与团队协作 培养
班级活动计划介绍
主题活动
01
组织“开学第一课主题”相关的主题活动，如分享暑假经历、
展示新学期目标等。
互动游戏
02
设计互动性强、富有教育意义的游戏环节，如团队拼图、知识

假期作业完成情况
简要回顾假期作业，表扬完成得好的同学。
心情与感受
引导学生分享假期结束、回到学校的心情和感受。
2024/1/28
4
分享新学期期待
02
01
03
2024/1/28
新学期的目标
鼓励学生设定新学期的学习和生活目标。
期望的班级氛围
探讨学生们期望的班级氛围，如友善、互助、积极等 。
对老师的期望
引导学生分享对新学期老师的期望和建议。
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句型结构分析和运用举例
句型结构介绍
详细解释简单句、并列句和复合 句的基本结构和特点，帮助学生
理解句子成分和语法规则。
2024/1/28
句型运用举例
通过大量例句和对话，展示不同句 型在实际交流中的运用，引导学生 学会运用所学句型进行表达和交流 。
句型转换练习
提供多种句型转换练习，如肯定句 变否定句、陈述句变疑问句等，帮 助学生熟练掌握句型转换技巧。
03
2024/1/28
06
通过比较不同计算方法的优缺点，帮助孩 子找到适合自己的计算方法。
15
思维训练：初步接触逻辑思维题
逻辑思维题示例
小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？如果他们吃掉2个，还 剩下多少个？
一根绳子对折3次后，每段长4米，这根绳子原来有多长？
2024/1/28
16
加法和减法
熟练掌握20以内的加法和减法，理解 加减法的意义和应用。
2024/1/28
12
知识点梳理与重点难点提示
• 长度单位和时间单位：初步认识长度单位（厘米、米）和时间单位（时、分、秒），能够进行简单的换算。
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合作学习
鼓励学生相互合作，共同 探究问题，培养他们的团 队协作精神。
探究学习
引导学生深入探究问题， 培养他们的创新思维和实 践能力。
03 语文的重要性
CHAPTER
语文与生活
总结词
语文与生活紧密相连，是生活中不可或缺的交流工具。
详细描述
语文是日常生活中沟通、表达和理解的桥梁，无论是口头交流还是书面表达， 都离不开语文的运用。通过学习语文，我们可以更好地理解他人的意思，更准 确地表达自己的观点，更深入地感受生活的美好。
语文素养。
欢迎词
欢迎同学们来到小学 ，开始新的学习生活 。
祝愿同学们在接下来 的学习中取得好成绩 ，快乐成长。
希望同学们能够尽快 适应新环境，融入班 级大家庭。
班级规则
课堂纪律
上课认真听讲，不说话、不玩闹，保 持安静。
作业要求
行为规范
尊重老师和同学，文明礼貌，不打架 、不骂人。
按时完成作业，不得抄袭、不拖欠。
教学方法
01
02
03
情景教学
创设生动有趣的情景，引 导学生进入语文学习的世 界，增强学生的情感体验 。
互动式教学
鼓励学生积极参与课堂互 动，通过讨论、交流、合 作等方式，提高学生的课 堂参与度。
游戏化教学
将游戏融入教学，让学生 在轻松愉快的氛围中学习 知识，增强学习的趣味性 。
学习方法
自主学习
引导学生养成自主学习的 习惯，培养他们独立思考 和解决问题的能力。
谢谢
THANKS
积极参与课堂互动
学生应积极参与课堂互动，与老师 、同学交流学习心得，加深对知识 的理解。
05 课堂互动
CHAPTER
小组讨论

一日常规
三、上课
1.上课前桌上放好必要的文具、课本。 2.预备铃响，全体同学进教室。 3.上课迟到的同学，应站在教室门口打报告，经老师许可，方 可入座，不得任意冲入教室，影响上课。 4.上课时，坐姿要端正，看书、写字，胸要离桌一拳，眼要离 书、纸一尺，不斜视，不做小动作，课上专心听讲，积极思 考，认真做笔记，提问要举手。 5.课上不随意讲话，不随意下位置走动，不和老师顶撞，不做 与课堂无关的事。 6.下课铃响，待教师示意下课，宣布休息，方可离开座位。出 教师门不得拥挤，一般应让老师先离开教室，有人听课，更 应礼让客人。
班级公约
7、 草地绿，校舍新，爱护公物和绿地； 8、 不费水，省用电，节约能源不浪费； 9、 守公德，讲文明，校内校外一个样； 10、 尊老师，敬长辈，孝敬父母有爱心； 11、 不撒娇，学自立，自己事情自己做； 12、 手拉手，心连心，团结友爱共进步。
一日常规பைடு நூலகம்
一、晨读
1.认真晨读。进教室后拿出课本，晨读时应认 真，不喧哗，不随便走动。 2.晨读课迟到，应站到教室门口，报告，得到 许可，方可进入教室入座。晨读下课，就随 时做好下一节上课准备。
• b、注意事项 • 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下 车，不要拥挤推搡。
• b、注意事项 • 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下 车，不要拥挤推搡。
• b、注意事项 • 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下 车，不要拥挤推搡。
• b、注意事项 • 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下 车，不要拥挤推搡。
• 3．眼到——不东张西望，眼睛紧盯着老师或书本 • 4. 心到——认真思考，积极回答问题。
小学生行为规范
班级公约
1、 进校门，懂礼貌，老师同学问声好； 2、 坐要正，听认真，上课不可开小差； 3、 爱学习，勤钻研，不懂就问要虚心； 4、 不追赶，不打闹，课间休息讲文明； 5、 讲协作，互帮助，不为小事争又吵； 6、 爱清洁，讲卫生，教室整洁个人净。

要求学生遵守课堂纪律， 如保持安静、认真听讲、 积极发言等。
自习课要求
规定自习课的学习任务和 要求，培养学生自主学习 的习惯。
9
奖惩制度及实施
01
奖励制度
设立奖励制度，对表现优秀的学生给予表扬和奖励，如颁发奖状、小礼
品等。
02
惩罚措施
对违反纪律的学生进行适当的惩罚，如提醒、让学生写检查、请家长到
校沟通等。
通过反复阅读、背诵等方式， 加深对知识的印象。
保持专注
营造安静的学习环境，减少干 扰，保持专注力。
合理安排时间
避免长时间连续学习，适时休 息，保持学习效率。
13
应对考试压力的技巧
积极心态
保持自信、乐观的心态，相信自 己能够应对考试挑战。
合理规划时间
制定复习计划，合理安排时间， 避免临时抱佛脚。 2024/1/29
电话和网络沟通
利用电话、微信等方式，及时沟通孩子的学习和生活情况。
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共同促进孩子全面发展
学术成绩
兴趣爱好
家校共同努力，关注孩子的学习进度和成绩， 提供必要的辅导和支持。
鼓励孩子发展个人兴趣爱好，提供多元化的 课外活动选择。
社会实践
心理健康
组织孩子参加社会实践活动，培养他们的社 会责任感和团队协作能力。
遵守承诺和规则；尊重他人的观点和感受；分享自己的知识和经 验；通过团队活动和互动增进了解。
信任的重要性
信任是团队协作的基石，能够提高团队凝聚力和效率，促进团队 成员之间的良好关系。
2024/1/29
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06
家校合作与共同成长
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家长在孩子成长中的角色

爱护公物，不在课桌椅、建筑 物和文物古迹上涂抹刻画。损 坏公物要赔偿。拾到东西归还 失主或交公。
认真做值日，保持教室、校园 整洁。保护环境，爱护花草树 木、庄稼和有益动物，不随地 吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃 物。
积极参加集体活动，认真完成集体交 给的任务，少先队员服从队的决议， 不做有损集体荣誉的事，集体成员之 间相互尊重，学会合作。积极参加学 校组织的各种劳动和社会实践活动， 多观察，勤动手
学生常规守则
01
讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不
作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
02
讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法
律法规，不做违法之事。
03
护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒
品，珍惜生命。
04
护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不 良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
2.爱学习。勤思好问， 乐于探究，上课专心 听讲，勇于发表见解， 按时完成作业，养成 阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自 己做，积极承担家务， 主动清洁校园，参与 社会实践，热心志愿 服务，体验劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母 师长，平等友善待人， 言行礼貌得体，自觉 礼让排队，保持公共 卫生，爱护公共财物。
2023年小学生
日常行为规范
假期生活已经结束了，我们重返校园，又长大了 一岁，假期生活的舒适悠闲已经离我们而去了，我 们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。
第一部分
小学生常规教育
品常行为规范
1．进校门要做到衣冠整洁、端庄，并佩戴红领巾，校卡。 2．对老师和同学讲文明礼貌，不讲粗话，脏话，不起叫绰号，不讲谎话，不骂人、打人、不倚强欺弱、倚大欺小。 3．课内外都遵守学校的纪律和各项规章制度，课间、午间不追逐，不打闹，学校来客不随尾，不围观。 4．进办公室要报告，经老师同意方可进入。 5．爱护公物财物，爱护花草树木，做到不乱涂墙壁、桌、凳等，不坐桌子，不践踏花坛，不攀摘花木。 6．养成良好的卫生习惯，班内自觉做好值日生工作，经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。

榜样作用
家长言传身教，以身作则 ，成为孩子学习、品德、 行为等方面的楷模。
关注孩子全面发展
重视孩子德、智、体、美 等多方面的发展，鼓励孩 子探索、尝试和表达。
加强家校沟通，形成教育合力
定期举行家长会
让家长了解学校教育教学 计划、孩子在校表现等， 促进家校之间的信息交流 。
家访制度
教师定期家访，深入了解 学生的家庭背景和生活环 境，为个性化教育提供依 据。
02
05
通过掌声、拥抱等方式，表达对老同学的 思念和欢迎。
鼓励新同学自我介绍，分享自己的兴趣爱 好和特长。
03
06
回顾过去一年的点滴进步和成长，鼓励老 同学在新学期继续努力。
假期生活回顾与分享
01
假期生活回顾
02
通过照片、视频等方式，展示学生在假期中的精彩瞬间。
03
引导学生回忆假期中的有趣经历，分享自己的感受和收获 。
鼓励学生参与文艺表演和创作 ，展示个人才艺。
劳动教育：热爱劳动，珍惜劳动成果
培养学生的劳动意识和劳动习惯 ，热爱劳动。
学习基本的劳动技能，参与校园 劳动实践活动。
珍惜劳动成果，尊重他人的劳动 付出。
06
家校合作与沟通技巧培训
家长在孩子成长过程中的作用和责任
01
02
03
塑造良好家庭环境
提供稳定、和谐、有爱的 家庭氛围，促进孩子身心 健康发展。
02
器设备，发现损坏及时报
告老师。
遵守交通规则，不闯红灯
04
，不横穿马路，注意避让
车辆。
遵守校规校纪，树立良好形象
按时到校，不迟到、不早 退、不旷课，有事请假。
尊敬师长，团结同学，礼 貌待人，不说脏话、粗话 。

课前要求：
课堂要求
1.上课铃响，回座位，趴桌子。
2.准备上课物品（数学书、铅笔、橡皮擦、 ？ ）
课中要求：
课堂要求
1.坐姿端正、收手放桌面。
2.不交头接耳、不随意翻课本。
3.眼睛看老师、大屏幕。
4.不走神。
课堂要求
课后要求：
1.认真复习（将课上学过的内容说一遍）
2.按时、认真做作业
课业要求
1 课本作业
努力
收获与成长
认真
进步及跨越
爱你们
《二年级上册开学第一课》教案 教学目标： 回顾学生暑假生活，分享假期收获与体验。 通过口令小游戏，增强班级凝聚力，提升课堂纪律意识。 引导学生了解并适应二年级新学期的学习要求，明确课前、课中和课后的行为规范。 强调作业书写规范与课业要求，培养良好的学习习惯。 教学重难点： 重点：分享暑假生活，明确新学期学习要求与行为规范。 难点：激发学生新学期的学习动力，培养良好的课堂纪律与学习习惯。 教学准备： 多媒体课件（PPT） 准备好学生名单，以便进行点名和表扬 准备好口令小游戏的道具（如小贴纸作为奖励） 教学过程： 一、导入新课（约5分钟） 开场白：教师以热情洋溢的语言欢迎学生回到学校，进入二年级的学习生活。 引入主题：展示PPT第1页，宣布本堂课为“开学第一课”，引出接下来的活动内容。 二、暑假回顾（约10分钟） 提问分享：请学生轮流分享自己暑假中最难忘的一件事或一项收获。教师可根据学生回答进行适当点评和表扬，营造积极向上的课堂氛围。 PPT展示：通过PPT第5页的内容，引导学生思考并回答自己在暑假中可能经历的活动，如学习练字、去旅游、学会煮菜等。 三、口令小游戏（约10分钟） 游戏规则说明：介绍PPT第7页和第8页的口令小游戏，说明游戏规则和奖励机制。 游戏进行：组织学生参与口令小游戏，通过游戏锻炼学生的反应能力和团队协作能力，同时增强班级凝聚力。 表扬与奖励：对游戏中表现突出的学生进行表扬，并颁发小贴纸等奖励。 四、迎接二年级（约15分钟） 新书展示：展示二年级上册数学书（PPT第10页和第11页），激发学生对新学期学习的好奇心和期待感。 新学期要求：详细讲解PPT第12页至第15页的内容，明确课前、课中和课后的行为规范和学习要求。特别是课前准备物品、课中坐姿端正、不交头接耳、课后认真复习和做作业等具体要求。 作业规范：通过PPT第16页和第17页的内容，强调作业书写的规范性，包括写好班级、姓名、学号，包上书皮，不乱涂乱画等。 五、总结与寄语（约5分钟） 课堂总结：回顾本节课的主要内容，强调分享、纪律、规范与期待的重要性。 教师寄语：用PPT第18页和第19页的图片与文字，向学生表达关爱与期待，鼓励他们在新学期中努力学习，快乐成长。 结束课程：以温馨的话语结束课程，祝愿学生在二年级的学习生活中取得更大的进步与收获。 教学反思： 本节课通过多样化的活动设计，有效激发了学生的学习兴趣和积极性。在未来的教学中，应继续关注学生的个体差异，加强个性化指导，促进每位学生的全面发展。同时，还应进一步加强课堂管理，确保良好的教学秩序和学习环境。

• 2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保 持空气的新鲜，流通。
• 3、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通 风不畅的公共场所。
• 4、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指 甲。
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• 5、根据气候变化注意增减衣服，避免着 凉。
• 6、不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果 ，多喝水。
• 7、家里的生活用品，和衣服、被子（在 天气好的时候要勤洗、勤晒）
•挑食和偏食会造成营养素的缺乏，导致营 养不良，影响生长发育和健康。
6、为什么饭后不宜马上进行剧烈活动?
•刚吃过饭，胃里充满了食物。剧烈运动后 影响胃肠正常 消化，可引起腹痛．恶心， 呕吐等，时间久了还可引起 消化不良和胃 病。
-
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7．怎样保护牙齿? •(1)吃东西后漱口 (2)早晚刷牙 (3)不咬 过硬东西 (4)不吃过冷过热的东西 •(5)睡前不吃东西 (6)患牙病及时治疗 8.为什么不能咬笔头和手指? •(1)笔头，手指不干净(有细菌，虫卵， 尘土等)，可引起疾病 •(2)影响牙齿和手指发育
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9
2.学生饮食、就餐的安全注意事项
• 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀 虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
• 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用， 竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油 炸食品有致癌物质。
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10
3、交通安全注意事项
• 行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观 察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通 规则
-
5
安全教育
-
6
1.学生集会、集体活动、课间活 动中应该注意的安全事项。
• 上下楼梯要注意什么？
• 课间活动应当注意什么？
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7
上下楼梯应注意：

学习要求
（六）能阅读浅显的课外读物，能与他 人交流自己的感受和想法。养成爱护图 书的习惯。 （七）学习使用句号、问号和叹号，体 会所表达的不同语气。 （八）积累自己喜欢的成语、对联、古 典诗词、格言警句。
学习要求
（九）逐步养成讲普通话的习惯， 增强愿意与人交流的意识，认真听 别人讲话，能听懂主要内容。能主 动与别人交谈，讲述简短的故事和 见闻。说话时态度自然大方，有礼 貌。有表达的自信心，能就感兴趣 的话题发表自己的意见。
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
大致安排
第一单元：约24课时 第二单元：约16课时 第三单元：约16课时 第四单元：约16课时 第五单元：约16课时 第六单元：约22课时 第七单元：约16课时 第八单元：约16课时 期末复习：约30课时
学习要求
（一）继续复习、巩固汉语拼音，借助汉 语拼音识字、正音。 （二）认识450个字，会写250个字。要求 认识的字能读准字音，结合词句等语言环 境了解意思。需要特别指出的是，要求认 识的字不要作过细的字形分析，也不要求 书写。要求会写的字则要能读准字音，认 清字形，了解意思，正确书写，并练习运 用于口头和书面语言表达之中。有主动识 字的愿望，在生活中自主识字。养成良好 的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感 受汉字的形体美。
课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍大致安排第一单元
二年级上册语文
开学第一课

从这个故事中你明白了什么呢？
《老鹰的故事》
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼 鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里，这只幼鹰和 鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。 这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练 成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变 得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试 了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上， 一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉 下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它 终于飞了起来！
二年13班
孩子们，听了刚才的故事， 我们知道了要想成功就要学会面 对困难，相信自己，学会坚持， 那你知道成功还需要什么因素呢 ？
作为二年级的学生，我们该怎样才能 成为会学习数学语文的好孩子呢？
上课四件法宝：
• 1. 带上“眼”——读书写字仔细看，不要东张 西望。
• 2．带上“口”——大声读书，回答问题，不要 畏畏缩缩。
• 3．带上“耳”——上课认真听，别让耳朵开小 差。
• 4．带上“心”——用心读书，用心体会。
• 1. 端正自己的学习态度，以饱满的热 情投入学习中去。
• 2．愿你们每一个人都能成为受老师、 同学们欢迎的文明好学生。
• 3．愿大家在三外这片广阔的沃土上茁 壮成长，尽情展示你们的聪明才智。
二年级五班
度过快乐的暑假，我们 又回到美丽的 “大家庭” 之中。二年级13班欢迎各 位小朋友！
暑假里，有哪些难忘的事情给你 留下了深刻的印象？
在新的学期里，你对学习数学语 文有什么打算呢？
《山体滑坡的故事》
一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便 颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛 哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说： “假如山上滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃： “往下跑。”老者仰头大笑：“那你就葬身山中 了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才 有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。

事
我学会了……
我能做到
早睡早起
上学不迟到
见到老师要主动问好
上课认真听课
积极举手回答问题
按时完成作业
垃圾扔进垃圾桶
爱护公物，保持教室整洁
校园安全
不 在 教 室 乱 跑
上下楼梯靠右行
不玩危险游戏
不带危险物品进校园
希望二年
级的你们更 加优秀
开学第一课
长界九校二年级
欢迎各位小朋友重
新回到校园，再次见面 你们已经是二年级的学 生了，你们也当哥哥姐 姐了。所以老师希望你 们能做好哥哥姐姐，给 一年级的小朋友做一个 好榜样。在新的学期里， 老师希望你们能管住自 己，做一名优秀的小学 生。
1、假期趣事 2、我学会了…… 3、我能做到 4、校园安全

0 课后复习 4
1、朗读和背诵课 文 2、完成当天作业， 书写工整。 3、每天保持30分 钟阅读 4、把当天所学讲 述给家长听。
课外阅读书目推荐
阅读
学会聆听和正确
表达自己，大胆
地说，认真地听！Biblioteka 写作学会观察。识字 写字
本册有28篇课文，
口语
要能有感情地朗
交际
1.学会简单的写作 格式。
读课文，要开始
2.学会写留言条，
掌握默读的能力，
掌握留言条的要素。
要会读没有拼音
3.加入想象看图写
的书。
话
课外阅读：要求不少于1万字，但老师觉得1万字不够，阅读应多多益善！
共有8个单元，其中7个单元是课文单元， 由24篇课文构成，1个单元是识字单元， 由4篇课文构成。 8个语文园地，包括识字加油站，字词 句运用，书写提示，日积月累等。
二年级上册语文课本
本册书的学习目标
1.会认450个生字
2.会写250个生字
3.学会部首查字法
就可以自主识字啦！
遇到不认识的字要
多查字典。
语文课要求
01 预习要求
03 上课要求
1读：读课文3遍 （读准字音、不添 字、不漏字、读流 利、有感情） 2标：标出自然段 号 3圈：圈出生字 4写：会写字组两 个词，会认字标出 部首并组一个词
02 课前准备
课件准备好课本， 铅笔，橡皮。水杯 摆放到指定位置。
认真听讲，积极思 考，积极发言，不 瞌睡，不聊天，不 影响其他同学学习， 不做跟课堂无关的 事情。
“语”你相约新旅程
二（6）班
目录
CONTE NTS 一 什么是语文
二 有趣的语文
三 认识二年级上册语文书