随堂练习五 汉到元政治制度的演变

从汉至元政治制度的演变――中央政治制度（君权与相权问题）1、汉初在中央设＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，习称＿＿＿。

汉武帝时设“＿＿＿”决策机构，由三公九卿组成的中央机构变为执行机构，称为“＿＿＿”。

东汉光武帝时，＿＿＿成为决策和发号施令的中枢机构。

2、魏晋南北朝时期，逐步形成＿＿＿体制。

隋唐时期，＿＿＿＿制确立和完善，唐朝＿＿＿（隋朝称为＿＿＿）掌决策，＿＿＿掌审议，＿＿＿负责执行政令。

尚书省下设＿、＿、＿、＿、＿、＿六部。

3、宋初，＿＿＿是最高行政机构，最高长官行使宰相职权。

＿＿＿是最高军政机构，长官为＿＿＿。

两个机构合称“＿＿＿”。

增设＿＿＿分割宰相行政权，设＿＿＿分割宰相财权。

4、元朝在中央以＿＿＿为最高行政机关，领六部，行使宰相职权；以＿＿＿为最高军事机构。

设＿＿＿，统领宗教事务和管辖西藏地区。

从汉至元政治制度的演变――地方政治制度（中央与地方关系）1、汉初在地方实行＿＿＿并行管理体制。

＿＿＿、＿＿＿分别作为郡和王国的最高行政长官。

＿＿至＿＿时，逐步削弱王国势力，解除诸侯王军政大权。

2、汉武帝后期，分全国为13州作为监察区，设＿＿＿代表中央监察诸侯和地方高官。

东汉末年，州演变成地方行政区，地方行政区由郡县两级转变为＿＿、＿＿、＿＿三级制。

3、＿＿＿废除郡级，形成州县两级制。

＿＿＿时，分全国为10道，作为监察区。

唐肃宗时，＿＿＿逐渐成为州县之上的行政实体。

唐朝中后期，地方军镇长官＿＿＿权力越来越大，发展成＿＿＿局面。

4、宋太祖削减地方节度使的权力，派＿＿＿做地方官。

地方政权方面，将“道”改为“＿＿”，置于州县之上。

5、元朝在地方实行＿＿＿制度，这是中国古代地方行政制度的重大变革。

省的最高长官为＿＿＿。

行省之下，分别为＿＿、＿＿、＿＿、＿＿，边远地区设置＿＿＿进行管理。

＿＿、＿＿、＿＿由中书省直辖。

1．隋唐废除九品中正制，实行科举制，据毛汉光统计，当时以科举出身者而言，69%为士族，13%为小姓，寒门占18%。

这说明（）A. 隋唐选举不再看重出身门第B. 隋唐政治仍有贵族政治特点C. 隋唐科举实现了社会的平等D. 隋唐教育得到大范围的普及2．秦朝以郡统县，地方行政为两级制，西汉汉武帝把全国分为十三个监察区，东汉形成“州—郡—县”三级制，隋朝废郡，地方行政又回到两级制，唐末形成道、州、县三级制，材料反映的主要问题是（）A. 从秦朝到唐末中央集权不断得到强化B. 古代王朝执政能力和效率不断提高C. 古代中国政治的诡秘多变，反复无常D. 地方行政建制中的矛盾与困惑3．在平定七国之乱以后，汉景帝在原来吴国、楚国、赵国、齐国四国旧地，陆续分封皇子13人为诸侯王。

对此措施的评论，正确的是（）A. 形成了郡国并行的行政体制B. 使王国领地缩小，亲缘更近C. 以宗室子弟取代异姓诸侯王D. 扩大王国的辖区，巩固皇权4．魏晋南北朝时宰相机构为尚书省，隋唐之际为三省，唐开元以后为中书门下。

中书舍人、给事中等中书、门下两省的主要官员，在尚书省宰相机构时代为皇帝的侍从；在三省六部制下具有沟通内廷和外朝的性质；到中书门下体制时成为宰相的属官，中书舍人以起草制敕为主，给事中以封还制敕为主。

二者职权的变化，反映出（）A. 君主专制日益强化B. 皇权所受制约增强C. 宰相权力逐步增长D. 三省六部制度完善5．中国古代通过变革宰相制度来加强君主专制的措施有（）①汉武帝实行“中朝”制度②西汉设刺史③唐朝实行三省六部制④北宋设立参知政事A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④6．隋唐实行三省六部制。

唐初三省的职能是（）A. 尚书省和中书省决策，门下省执行B. 中书省决策，门下省和尚书省执行C. 门下省决策，中书省和尚书省执行D. 中书省和门下省决策，尚书省执行7．先秦许多名臣出身微贱，如“傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”。

人教版高中历史必修一课后训练第三课《从汉至元政治制度的演变》（含答案）第三课：从汉至元政治制度的演变（含答案）1.西汉初年实行郡国并行制度，然而“时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣”。

这说明()A．分封制有利于国家统一B．分封制有利于加强王权C．郡国并行有利于消除内乱D．郡县制有利于国家统一2.《史记·平津侯主父列传》载：“偃说上曰：‘今诸侯子弟或十数，而嫡嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。

……彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。

’”为达到“人人喜得所愿”，主父偃向皇帝建议()A．实施削藩政策B．实行郡国并行制C．颁布“推恩令”D．废除分封制3.钱穆在《国史新论》中说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。

”这反映的实质问题是()A．汉代宰相位高权重B．唐代宰相权力下降C．皇权不断加强D．宰相数量逐渐增加4.龚书铎著《中国社会通史》：“汉建国时，认为秦二世而亡与宗室无寸土之封，无法以枝叶护本有关。

”为此，汉初采取的行政制度是()A．郡县制B．行省制C．郡国并行制D．分封制5.汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡……直如弦，死道边，曲如钩，反封侯。

”材料反映了()A．察举制的弊端B．科举制兴起的背景C．门第成为选才标准D．世官制的沿革6.“只许州官放火，不许百姓点灯”这一典故源自宋代某州官府的告示。

当时的“州官”()A．负责向中央转运钱粮赋税B．主要职责是监察地方C．拥有封地，官位可世袭D．由文官担任，受通判节制7.中国古代地方行政区划历经几度变迁。

秦汉主要有郡、县两级，唐代为道、州、县三级，宋代设置为路、州、县三级。

元朝时期，行省成为最高地方行政区划，下设路、府、州、县。

以上现象反映的本质是()A．地方行政机构数量增长B．县是最稳定的行政机构C．中央集权程度日益加强D．地方管理制度趋向成熟8.《宋史·职官志》记载：“三司之职，国初沿五代之制置使，以总国计，应四方贡赋之入，朝廷不顾，一归三司，通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。

第3讲从汉至元政治制度的演变一、选择题1．(2010年山东文综)宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面，这反映出()A．宰相职权范围扩大B．专制皇权达到顶峰C．君权对相权的制约D．中央对地方控制加强2．(2011届广东广州海珠区综合测试一)《隋书》记载，隋炀帝时牛弘引(刘)炫修律令。

刘炫曰：“……往者州唯置纲纪，郡置守丞，县唯令而已。

其所具僚，则长官自辟，受诏赴任，每州不过数十。

今则不然，大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功……”从这段材料中可以反映出()①官吏选拔制度发生变化②专制主义中央集权制度的加强③三省六部制的确立④相权的不断增强A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④3．公元前127年，汉武帝下了一道法令，规定诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟。

这项措施的影响是()A．宗法制得以恢复B．中央集权得到了加强C．分封制被彻底取消D．地方取得较大自主权4．(2010年福建文综)《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。

或有未当，则门下缴驳……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。

”对此理解有误的是()A．体现三省分权制B．完善中央监察机制C．减少行政决策失误D．分散相权加强皇权二、非选择题5．(2010年上海单科)自秦朝以后，皇帝为了集中权力，不断削弱相权。

唐朝曾以中书令、侍中、尚书令共议国政，行使宰相职权；清朝又以满汉大学士等出任军机大臣，主持全国军政要务。

请回答：(1)下图反映了汉、唐、明、清四朝中枢机构的演变过程，按示例完成空格。

(2)从上述材料中归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。

一、选择题1．(2011届广东潮州华侨中学高三第一次摸底)自秦汉以来我国地方官制演变的基本趋势是()①削弱地方加强中央②削弱相权加强君权③对边疆地区的管辖和治理日趋完善④逐渐强化对地方官吏的控制和监督A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④2．(2010年广东广州一模文综)选官用人乃国之大事，在我国漫长的封建社会里，统治者不断探索和完善选官制度。

【三维设计】高中历史第一单元第三课从汉至元政治制度的演变练习2 北师大版必修1[随堂基础巩固]1．江苏连云港尹湾出土的东海郡《集簿》(西汉永始四年前后)记载：“……县、邑、侯国卅八：县十八，侯国十八，邑二。

其廿四有堠。

都官二……”据此可知当时实行的地方行政制度是( )A．郡县制 B．郡国并行制C．分封制D．行省制解析：本题考查学生提取有效信息和调动所学知识解决问题的能力。

材料中“西汉永始四年前后”这一关键信息，说明当时处于西汉初期。

材料中“县十八，侯国十八，邑二”这一关键信息说明当时不但存在县级行政区划，还存在侯国的行政区划。

因此，当时实行的应该是郡国并行制。

答案：B2．北宋基本解决了地方分权与中央集权的矛盾，其主要措施是( )①文官任州郡长官②枢密使的设立③通判的设置④三司使的设置A．①②③④ B．①③④C．①②③ D．①③解析：北宋时期为了解决中央和地方的矛盾，主要通过采用文官任州郡长官，设通判监督地方，枢密使和三司使的设置主要是分割宰相权力，保证中央权力集中在皇帝手中，而不是加强对地方的控制。

答案：D3．唐朝元和年间，主管财政的宰相皇甫镈奏请减少内外官俸，诏书下达后被给事中崔佑驳回，皇帝最终采纳了崔佑的意见。

崔佑所属的部门应是( )A．中书省 B．门下省C．尚书省D．参知政事解析：本题考查对三省职能的掌握。

唐朝实行三省六部制，门下省负责审议，有不可行的政令可驳回，因此崔佑应供职于门下省。

答案：B4．(2011·江苏高考)右图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制( )A．为选拔士族子弟而设立B．仍然是九品中正制翻版C．缩小了人才选拔的范围D．兼顾多个阶层但不完善解析：本题考查唐朝科举制度，意在考查学生获取信息和调用知识分析问题的能力。

科举制度下，士族子弟、寒素子弟和小姓子弟均得以跻身进士，可见科举制度兼顾了社会多个阶层；由士族子弟占据了71%而寒素子弟和小姓子弟仅占29%可知，唐朝的科举制度尚不够完善，D项正确；A、B、C三项显然不符合该统计图，均可以排除。

第3课从汉到元政治制度的演变练习题一、单选题1.公元前113年，汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作为法定货币。

这一举措（）A. 有利于加强中央集权B. 首次实现了国家统一C. 加重了百姓赋税负担D. 空前强化了君主专制2.董仲舒说“夫长吏多出于郎中、中郎”，又有郎官多出自“任子”（指二千石以上官员任职满三年，可举子弟一人为郎）或“貲选”（非有市籍的商人，家资满十万，文帝时减为四万，可任郎官）．为解决上述现象所反映的问题，汉武帝（）A. 实行察举制B. 颁布推恩令C. 设刺史监察D. 建“内外朝”制度3.徐天麟先生在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。

”以下制度的实行印证了这一观点的是（）A. 颁布“推恩令”B. 郡国并行制C. 重用侍从、秘书等，以削弱相权D. 实行察举制4.回顾历史，可以发现，中国古代行政区划在不断变革，下表是秦朝至唐末地方行政建制的梳理，表格内容所反映的主要问题是：( )秦朝至唐末地方行政建制简表A. 古代中国政治的诡秘多变，反复无常B. 地方行政分层决策中的矛盾与困局C. 古代王朝执政能力和效率不断提高D. 从秦朝到唐末中央集权不断得到强化5.隋唐时期，皇帝常常要携宫廷到洛阳“就食”。

682年关中地区饥荒，唐高宗让太子留守长安，自己率宫廷到洛阳“就食”，因为情况紧急，出行仓促，随从人员竟有半途饿死者。

这种现象（）A. 导致唐朝开始由盛转衰B. 反映出土地兼并的严重C. 推动政治中心逐渐东移D. 推动经济重心逐渐南移6.钱穆在《中国历代政治得失》中说：“唐代中央政府的组织似较汉代进步了，但以地方政府论，则唐似不如汉……唐室之崩溃，也可以说即崩溃在此一制度上。

”解决这一制度问题的措施有（）A. 实行节度使制度B. 创立三省六部制C. 任命文官做知州D. 分割宰相的军权，行政权和财权7.唐代安史之乱后的各大藩镇拥兵自重，动乱不断，大都不听从唐廷调令，北宋王朝的建立者吸取了教训，为此采取的针对性措施是（）A. 抑制兼并，打击地方豪强势力B. 进一步完善隋唐以来的科举制度C. 加强对边疆地区的防守D. 加强对整个官僚集团的分权与监督8.“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。

第3课从汉至元政治制度的演变1皇帝州刺史权力内容汉武帝“限制地方大族兼并土地，督查郡国，巡视吏治”汉昭帝、宣帝增加“镇压诸侯的谋反、民众反抗”汉平帝增加“安置流民、处理少数民族事务、参与某些中央决策”A.王国问题死灰复燃B．刺史逐步丧失监察职能C．社会问题不断暴露D．州已成为地方行政区划2．秦汉时期，丞相是朝廷中掌握行政实权的总理大臣，“门下”是皇帝的侍从机关。

魏晋时“门下”发展为侍中寺，凡属重要政令，皇帝都要征求其意见。

东晋时，改为门下省，权势渐重。

南北朝时，成为与中书省、尚书省鼎足而立的政治核心机关。

这一历程反映了( ) A．三省集体议政提高了行政效率 B．门下省成为监察百官机构C．丞相参与决策的权力逐渐削弱 D．宰相逐渐退出了权力中心3．自隋唐以来，尤其明清时期，“官本位”思想已经在每个读书人的心里牢牢地扎根了。

读书做官已成为科举时代的主导思想。

这导致( )A．不学无术之风发生了逆转B．一批锐意创新人才的产生C．专制统治的基础得以扩大D．君主专制制度发展到顶峰4．小明同学阅读了秦朝与唐朝中央机构权力运行图，他得到的几个结论最为合理的是( )A．唐朝中央机构运行复杂导致皇权有所弱化B．相权有随社会发展扩大的趋势C．九卿变为六部，行政机构专业化程度降低D．唐朝中央机构纠错功能增强5．唐代规定商人及其子弟不得参加科举考试为官；宋代允许“工商杂类有奇才异行者”参加科举；明代许可商人及其他流寓人员在异地参加科举，而越来越多的官吏和士人也兼营工商。

这种变化表明( )A．科举制度扩大了统治基础 B．明代重农抑商政策出现松动C．社会阶层流动性不断加强 D．商品经济发展促进社会公平6．唐太宗时期往往给一些品级较低的官员加以“参知政事”“参与朝政”“参议得失”等名号，让他们参加政事堂会议，执行相职。

后来，又出现“同中书门下三品”“同中书门下平章事”等宰相名号。

这说明唐代( )A．监察体系日益完备 B．三省制名存实亡C．官员众多效率低下 D．皇权进一步加强7．宋代历朝皇帝不仅访书、藏书、刻书，而且带头读书，提倡读书。

从汉至元政治制度的演变练习题及答案
1.在XXX时期，中书省长官起草了一份有关如何出兵防
御的诏令，应该交给XXX裁定。

2.元朝时期，中央直辖的省份有河北、山东和河南。

3.北宋统治体制的变革是未发生君主七朝八姓现象的重要
原因。

其中，削弱相权另设枢密院管理军事能全面反映其体制变革。

4.元朝的行省制度实际上继承并发展了三省六部制。

5.唐朝时期，三省六部制的实行主要是因为加强了中央对
地方的统治。

6.唐朝和宋初加强君权的措施中，最为相似的是设立六部。

7.魏晋南北朝时期，选拔官员采用的制度是察举制。

8.无法回答，没有提供图片。

9.无法回答，没有提供图片。

10.材料一表明，在汉初诸侯中，XXX出身最贵，其余XXX、XXX、XXX等皆是XXX。

材料XXX提到了西汉丞相
的封侯和汉兴功臣受封的情况。

权。

汉代中央官制的变化反映了皇权在政治中的逐渐加强。

在汉朝初期，中朝和外朝的官员分别代表了相权和皇权。

然而，
随着时间的推移，大将军权兼中外，XXX预闻政事，这表明皇帝已经取代了丞相的地位，成为了最高统治者。

这种制度变化反映了汉朝中央政治权力的演变。

第3课从汉至元政治制度的演变课程标准：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。

一、中央集权的发展1．汉代(1)汉初：郡县、封国并存，导致出现了王国问题。

(2)武帝：在景帝平定“七国之乱”的基础上，颁布“推恩令”，中央集权得到加强。

2．唐朝(1)唐朝中期，在地方设置节度使，节度使在政治上享有较大自主权。

(2)安史之乱后形成的藩镇割据局面，严重削弱了中央集权。

3．北宋(1)措施：①军事上：把主要将领的兵权收归中央，并抽调各地精兵强将，充实中央禁军。

②行政上：中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督。

③财政上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。

(2)作用：改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。

4．元朝行省制度(1)内容：地方设行中书省，简称行省或省；边远民族地区设宣慰司。

行省拥有经济、军事大权。

(2)影响：①加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。

②三省六部制是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。

二、君主专制的演进1．汉朝(1)内容：汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事。

(2)影响：相权削弱，皇权加强。

2．魏晋南北朝逐步形成尚书省、中书省和门下省三省体制。

3．隋唐(1)内容：①中书、门下和尚书三省分别负责决策、审议和执行。

②尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

(2)影响：①三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。

②三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，为后代所沿袭。

4．北宋(1)内容：①设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。

②增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。

(2)影响：削弱了宰相的职权，皇帝得以总揽大权。

5．元朝(1)内容：①设中书省，替代前代的三省。

②中书省是最高行政机关，其长官行使宰相职权。

(2)影响：元朝后期，宰相的权势越来越大，甚至可以左右皇位的继承。

绝密★启用前 人教版高中历史必修1第3课 从汉到元政治制度的演变练习题 试卷副标题 xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1．公元前113年，汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作为法定货币。

这一举措 A ．有利于加强中央集权 B ．首次实现了国家统一 C ．加重了百姓赋税负担 D ．空前强化了君主专制 2．董仲舒说“夫长使多出于郎中、中郎”，又有郎官多出自“任子”（指二千石以上官员任职满三年，可举子弟一人为郎）或“赀选”（非有市籍的商人，家资满十万，文帝时减为四万，可任郎官）为解决上述现象所反映的问题，汉武帝 A ．实行察举制 B ．颁布推恩令 C ．设刺史监察 D ．建“内外朝”制度 3．徐天麟先生在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。

”以下制度的实行印证了这一观点的是： A ．颁布”推恩令” B ．郡国并行制D ．实行察举制 4．回顾历史，可以发现，中国古代行政区划在不断变革，下表是秦朝至唐末地方行政建制的梳理，表格内容所反映的主要问题是：秦朝至唐末地方行政建制简表A ．古代中国政治的诡秘多变，反复无常B ．地方行政分层决策中的矛盾与困局C ．古代王朝执政能力和效率不断提高D ．从秦朝到唐末中央集权不断得到强化5．隋唐时期，皇帝常常携宫廷到洛阳“就食”。

682年关中地区饥荒，唐高宗让太子留守长安，自己率宫廷到洛阳“就食”。

这种现象A ．导致唐朝开始由盛转衰B ．反映出土地兼并的严重C ．推动政治中心逐渐东移D ．推动经济重心逐渐南移6．钱穆在《中国历代政治得失》中说：“唐代中央政府的组织似较汉代进步了，但以地方政府论，则唐似不如汉……唐室之崩溃，也可以说即崩溃在此一制度上。

”解决这一制度问题的措施有A ．实行节度使制度B ．创立三省六部制C ．任命文官做知州D ．分割宰相的军权、行政权和财权7．唐代安史之乱后的各大藩镇拥兵自重，动乱不断，大都不听从唐廷调令，北宋王朝的建立者吸取了教训，为此采取的针对性措施是A ．抑制兼并，打击地方豪强势力B．进一步完善隋唐以来的科举制度C．加强对边疆地区的防守D．加强对整个官僚集团的分权与监督8．“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣也。

汉朝(前202—220年)是继秦朝之后的大一统王朝。

接下来，为你分享2017高考历史从汉到元政治制度的演变练习题。

高考历史从汉到元政治制度的演变练习题一、选择题1.两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。

这被当时人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。

汉代出现外戚干政的背景是( )A.皇帝依靠外戚抑制相权.“家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大答案 C解析根据题干材料“两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯”可知，皇帝母族得到重视，故C项正确。

外戚担任“执政大臣”，很可能是自身掌控相权，故A项说法错误;“家天下”观念体现的是宗法观念，宗法制强调父系血统，外戚干政无法体现“家天下”观念，故B项错误;王国问题在汉武帝时期得到解决，排除D项。

2.汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念。

这主要体现了( )A.地方吏治是国家安定的重要因素B.中央集权与地方分权之间的矛盾C.汉代地方行政制度为后代所沿用D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样答案 A解析郡太守是地方行政官员，材料中汉宣帝强调地方郡太守与皇帝共治天下，也就是强调了地方吏治对国家稳定的重要性，A项正确;材料信息只反映了地方吏治的重要性，并没有说明中央与地方的集权与分权情况，B项错误;据所学知识可知，汉代以后地方行政制度多有变化，C项错误;D项材料无从体现，错误。

3.“中书、尚书令在西汉为少府属官，在东汉亦属少府，虽典机要，而去公卿甚远。

魏晋以来，浸以华重。

唐遂为三省官长，居真宰相之任。

”这段话意在指出( )A.汉代少府份属九卿，位尊权重B.唐代中书令和尚书令是真宰相C.中书令和尚书令地位逐渐提高D.三省制经历了曲折的发展过程答案 C解析A项与题干材料中“去公卿甚远”不符，错误;B项没有体现题干材料的全部信息，错误;题干材料中只有尚书省、中书省的信息，没有门下省的信息，故D 项中的“三省制”是以偏概全，且并未体现出“曲折”，D项错误;从“去公卿甚远”到“居真宰相之任”，说明其地位逐渐提高，C项符合题意。

新人教版高一历史上册《从汉至元政治制度的演变》同步练习题高一大家学习了很多历史知识点，这些知识点需要大家认真掌握，掌握之后在课下要做相关的练习，这样才能加深大家对知识点的掌握程度，为此下面为大家带来新人教版高一历史上册《从汉至元政治制度的演变》同步练习题，希望大家能够认真练习。

1.两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择。

这被当时人视为安宗庙,重社稷的汉家之制。

汉代出现外戚干政的背景是()A.皇帝依靠外戚抑制相权B.家天下观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大【答案】C【考点】本题考查汉朝政治制度及考生准确描述和解释历史事物特征的能力。

【解析】根据题干材料两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯,可知皇帝母族受到重视,故C项正确;A项是目的之一,不是背景,故错误;外戚干政违背了家天下观念,故B项错误;王国问题在汉武帝时得到解决,故D项错误。

故选C。

【易错易混】考生解答本题时易错选D项,这是没有较好地联系所学知识造成的。

王国问题在汉武帝时已经解决,而且东汉没有王国问题,故D项不可能成为背景。

2.(2015北京卷第13题)某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。

皇帝同意了王锷的请求,并下诏锷可兼宰相。

时任给事中的李藩行使职权,驳回诏书。

由此推断,给事中隶属于()A.唐朝的门下省B.宋朝的枢密院C.明朝的内阁D.清朝的军机处【答案】A【考点】本题考查三省六部制及考生的分析理解能力。

【解析】门下省是审议机构,负责审核政令,可驳回诏书。

结合题干中给事中驳回诏书,可知给事中供职于门下省,A项正确。

B、C、D项均不符合题意。

故选A。

3.(2015重庆卷第4题)《金史》记载:赞曰:章宗在位二十年,承世宗治平日久,宇内小康,乃正礼乐,修刑法,定官制,典章文物粲然成一代治规亦可谓有志于治者矣。

这表明金章宗()A.完善了金朝典章制度B.开始推行内阁制度C.治国理政不如金世宗D.照搬金世宗时的律令【答案】A【考点】本题考查金朝的法制建设及考生的史料解读和比较分析能力。

从汉至元政治制度的演变【考纲解读】1.汉到元中央集权的发展历程;2.从汉至元君主专制的演进;3.选官、用官制度的变化考点1 中央集权的发展与君主专制的演进【基础落实】 一 中央集权的发展 1.汉代(1)背景：郡县、封国并存，封国有时与朝廷对抗。

(2)措施：武帝在景帝平定“七国之乱”的基础上，颁布“ ”。

(3)结果：中央集权得到加强。

2.唐朝(1)背景：唐中期在地方设 ，名为朝廷藩镇，实为割据势力。

(2)问题：安史之乱后形成 局面，严重削弱了中央集权。

3.宋代(1)措施⎩⎪⎨⎪⎧①军事：把主要将领的兵权收归中央，抽调地方精兵充实中央禁军。

②行政：中央派______担任地方长官，同时设______监督。

③财政：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。

(2)影响⎩⎪⎨⎪⎧①积极：改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。

②消极：形成了______、冗兵和______的局面，为北宋埋下了积贫积弱的祸根。

4.元朝：行省制度(1)措施⎩⎪⎨⎪⎧①地方设___________，长官由朝廷任命。

②下设路、府、州、县。

③边远民族地区设________管理。

(2)影响⎩⎪⎨⎪⎧①加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。

②是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国______的开端。

二 君主专制的演进1.汉代：汉武帝重用身边侍从、秘书等担任 、侍中等，以削弱相权。

2.魏晋南北朝：逐步形成三省体制。

3.隋唐：三省六部制(1)内容⎩⎪⎨⎪⎧①三省：唐朝中央的三省中书、门下和尚书，分别负责决策、审议和执行。

②六部：尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

(2)影响⎩⎪⎨⎪⎧①三省相互牵制和监督，削弱了______，保证了______的独尊。

②是中国古代政治制度的重大创造，以后历朝基本沿袭。

4.宋代：增设参知政事、________和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。

5.元朝： ________是最高行政机关，长官行使宰相职权。

第3课从汉至元政治制度的演变5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.两汉的中央政治制度基本上沿袭（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝思路解析：两汉时期，中央政治制度是在废除秦朝苛法的前提下，继承了秦朝的政治制度，史称“汉承秦制”。

答案：D2.元朝时期，我国封建统治者实行的政治制度是（）A.分封制度B.行省制度C.三省六部制D.宗法制度思路解析：分封制度和宗法制度是西周实行的政治制度；三省六部制是唐朝开创的政治制度；元朝为改变宋朝地方无权、人浮于事的局面，在地方实行行省制度。

答案：B3.阅读下列材料：文武将吏，擅自置署，贡赋不入于朝廷。

虽称藩臣，实非王臣也。

——《资治通鉴》请完成：（1）上述材料反映了哪一历史时期的什么状况？（2）北宋初期，宋太祖为解决这一状况采取的主要措施有哪些？思路解析：第（1）问可依据材料中的“藩臣”入手分析，第（2）问可结合所学知识进行归纳。

参考答案：（1）时期：唐朝。

状况：藩镇割据。

（2）削减地方节度使的权力，由中央派出文臣做地方官。

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.我国古代中央政治制度形成“中朝”的决策机构是在（）A.秦朝B.西汉C.唐朝D.北宋思路解析：西汉时，为削弱相权，加强皇权，汉武帝任用身边做侍从、秘书等工作的人为尚书令、侍中等，让他们参与军国大事，形成“中朝”决策机构。

答案：B2.两汉实行的一系列制度中，具有监察职能的是（）A.三公制度B.刺史制度C.行省制度D.郡县制度思路解析：三公制度和郡县制度开始于秦朝，行省制度开始于元朝。

刺史制度是汉武帝时设置的，代表中央监察诸侯和地方官。

答案：B3.元朝时期的中央行政机构六部属于（）A.尚书省B.枢密院C.中书省D.宣政院思路解析：中书省统领六部，枢密院为最高军事机关，宣政院统领宗教事务和管辖西藏地区。

答案：C4.元朝设置宣政院，管辖的地区是（）A.西藏B.河北、山东C.岭北D.澎湖和琉球思路解析：元朝时山东、河北由中书省直接管辖，岭北由岭北行省管辖，澎湖和琉球由澎湖巡检司管辖。

巩固练习1.唐太宗时中书省的长官，为挫败突厥贵族对内地的侵扰，起草了一份关于如何出兵防御的诏令，接下来应该做的是( )A.交唐太宗裁定B. 交门下省审议2、元朝时期，由中央直辖的省份是①河北②河南③山西④山东C.交枢密院出兵D. 交尚书省执行A．①②④ B.①③④C．②③④D．①②③④3、五代以来君主七朝八姓，赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，未发生类似的现象。

一般认为，北宋统治体制的变革是重要原因。

下列各项中能全面反映其体制变革的一项是( )A．采用文官取代武将任地方长官B．从中央到地方实行财政军分权C．降低将官地位，疏远将兵关系D．削弱相权另设枢密院管理军事4、元朝的行省制度实际上继承并发展了( )A．三省六部制B．郡县制C．分封制D．科举制5、唐朝时期，三省六部制的实行是封建专制主义集权制度的完善，主要是因为A．三省互相牵制和监督，保障皇权B．废除了丞相制度，加强君主专制C．加强了中央对地方的统治D．相权确立了对皇权的强势地位6、唐朝和宋初加强君权的措施中，最为相似的是A 设立六部B分散地方官员的权力C 分化相权D．解除统兵大将的兵权7．魏晋南北朝时期，选拔官员采用的制度是A. 九品中正制C. 科举制D B．察举制．皇帝直接任命8．下面四幅中国历史上关于地方权力与中央集权的消长图，哪一幅是正确的？9．下面四幅中国历史上关于皇权与相权势力的消长图，哪一幅是正确的？皇皇皇权权皇权权年代年代年代年代A B C D10、阅读材料：材料一：汉初诸侯，惟张良出身最贵 ,, 其余陈平、王陵、陆贾,,等皆白徒（农民）,,一时人才皆出其中，致身将相，前此所未有也。

盖秦汉间为天地一大变局。

——赵翼《22史札记》材料二：西汉一代之制：凡为相者，就爵而言，必封侯,, 丞相为百官之长，位高而权重。

,, 西汉前半期“常以列侯为丞相”——《中国宰相制度》材料三：武帝元封年间，名臣文武欲尽。

汉兴功臣受封者百余人 ,, 子孙骄溢，忘其先,,至太初（前 2 世纪末）百余年间，见侯五，余皆坐法殒命亡国。

1、某机构不设专官,其大臣随时由皇帝在满、汉大学士及各部尚书、侍郎中选定。

凡入选该机构的大臣,尽管参与军国大政,然而没有决定权,他们只是是皇帝的机要秘书而已。

该机构是( )A、内阁 B。

军机处Ｃ、参议院 D、中朝２、古代地方三大制度:分封制、郡县制、行省制的相同点表述错误的是( )①实行目的都是为了加强对地方的控制,巩固统治②都有效加强了中央集权,维护了国家统一③长官都由君主直截了当任免,不得世袭④都在一定时期内产生过积极影响。

A、①②Ｂ、③④Ｃ。

①④ D。

②③3、明朝的科举取士制度发生了一些变化。

主要表现为( )A、开始采纳分科考试的方式选拔官员B。

科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题C、首创了武举和殿试D、在考试方法上开始实行糊名法4、从“举秀才不知书,察孝廉父别居”到“朝为田舍郎,暮登天子堂"的变化说明了( ) Ａ、君主专制的加强Ｂ、分封制的瓦解C、中央集权的加强Ｄ、选官制度的变化５、下列古代的官职,在同一组中,按职能划分不同类的是( )A、太尉、通判B。

丞相、参知政事Ｃ、御史大夫、刺史D、郡守、知州6。

吕思勉为晋朝惋惜:“然而大权始终为自北南迁的贵族所把持,使宋武帝(出身贫寒)一类的人物,直到晋末,才得出现于政治舞台上,这也是一笔特别大的损失。

”造成这一损失的制度原因是( )A、世官制B、察举制C、九品中正制D、科举制7、“三省执掌的划分,十分有趣,却也十分无聊,它只只是是皇权一权的琐碎分配。

实质上中书省只是皇帝私人的秘书室,门下省只是皇帝私人的收发室。

看它们的官署,不管官称和职务,几乎完全相同,只好勉强用‘左’‘右’予以区分。

”这段话最适合解释三省六部制的( )A、基本性质Ｂ、职权划分 C、主要目的 D。

内在缺陷8、唐朝进一步完善了君主专制主义中央集权制度,古人曾用“事无不总"来形容三省六部中的某一部门的职权,这个部门是( )Ａ、门下省B、中书省C、尚书省D。

礼部和工部９、秦汉时期,丞相由一人担任,到隋唐时期三省的长官都是丞相,而北宋时期相当于丞相的官职更多了。

第3课从汉至元政治制度的演变达标训练【基础达标】1.（2010年北京西城区模拟）汉代颁行“推恩令”规定：诸侯王身后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的一部份土地成为列侯，由郡守统辖。

其目的是（）A．壮大皇族力量B．保证列侯利益C．增强中央集权D．笼络王侯人心2.（2010年福建高考卷，14）《朱子语类》云：“唐事，每事前经由中书省，中书省做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。

如有未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。

”对此明白得有误的是（）A．表现三省分权制B．完善中央监察机制C．减少行政决策失误D．分散相权增强皇权3.（2010年安徽巢湖模拟）听说清朝乾隆年间，有个翰林，把“翁中”误写成“仲翁”，乾隆批之以诗“翁仲如何作仲翁？十年窗下少夫功。

现在不准为林翰，罚去江南作判通”进行挖苦。

诗中“判通”是“通判”的故意倒置，“通判”这一官职最先出此刻（）A.汉代B.唐朝C.宋朝D.明代4.（2010年山东高考卷，10）宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。

这反映出（）A．宰相职权范围扩大B．专制皇权达到顶峰C．君权对相权的制约D．中央对地址操纵增强5.阅读下列材料：材料一：新朝代第一碰到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全数由中央集体管制，于是采取了一种“斑马式”的省级组织。

有些地域秦朝所设郡县原封不动地任其存在，其他地域则调派新录用的王侯，世守为业。

……如此的安排纯系一时权宜之计，从未估量长久维持。

即便在创业人刘邦归天之前，已有很多侯国，因有心和无心的过失，被削被除。

……这种增强中央统治的政策，至第五个皇帝刘彻在位期间达到极点。

……——黄仁宇《中国大历史》请回答：（1）材料中“‘斑马式’的省级组织”是指什么制度？结合材料和所学知识分析其产生的缘故和后果。

（2）增强中央集权在“刘彻在位期间达到极点”的表现有哪些？材料二：赵匡胤力所能及的地址，中央集权方法执行得既轻快也完全。