济南市中小学教育质量综合评价题目12

心之所向，所向披靡2012年教师资格《小学综合素质》全真试卷及解析(7)一、单项选择题1．老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光就歙歙老师。

有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。

”下列处理方式，最恰当的一项是（）。

A．露出羞涩的神情B．严厉地批评他们C．微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。

”D．不予理睬开始上课2．阅读下面文段回答问题。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”——选自韩愈的《劝学解》下列选项对上文理解不正确的一项是（）。

A．提倡勤奋刻苦、独立思考B．说明学习时应当全神贯注、心无旁骛C．学业的精进在于勤奋刻苦，学业的荒废在于嬉戏游乐：为人行事的成功在于深思熟虑．而败毁在于因循苟且D．说明了学业成败的原因3．下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是（）。

A．社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大,在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B．教师的职责发展是一个连续性的过程C．教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D．教师的职业责任发展趋于单一专业化4．当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。

A．爱岗敬业的职业道德B．依法执教的职业道德C．严谨治学的职业道德D．廉洁从教的职业道德5．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人有严重不良行为，因（）或者情节特别轻微免予处罚的．可以予以训诫。

A．不满16周岁B．不满18周岁C．不满14周岁D．不满12周，岁6．侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。

A．行政责任B．刑事责任C．民事责任D．刑事责任和行政责任7．依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）。

A．某教育局局长B．某市市长C．某市公安局D．某乡镇党委书记8．有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入．这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。

以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是（）。

济南市中小学教育质量综合评价题目————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ济南市中小学教育质量综合评价题目征集(洪家楼第二小学提供）一级指标：品德发展水平二级指标：行为习惯适用年级:五年级具体题目:1、有的同学回家做作业时,看着语文书，想着数学作业；听着英语磁带，想着劳技制作。

整个晚上,一样作业都没有好好完成。

这说明( ）Ａ老师布置的课外作业太多,学生根本做不完。

Ｂ不良的学习习惯，极大地影响着我们的学习效率。

C当前学生的课业负担仍然很重,减负工作任重而道远。

D家长应每天帮助孩子安排好学习进程，以免使孩子学习没有规律。

２、在下列行为中,属于不良的学习习惯的是( ）①小明喜欢临时抱“佛脚”，考前搞突击。

②小虎喜欢阅读,总是有意识地拓宽自己的知识面。

③小强喜欢躺着床上看书学习。

④小红的作业总是拖拖拉拉，学习无计划。

A ①②③④B ②③④C ①②③D①②④答案:1、Ｂ２、D题目设计简要说明：1、高年级的学生学习压力比较大,作业相对比较多。

如果能够合理安排时间,就会达到事半功倍的效果。

2、有些学生从一年级开始就没有好的学习习惯，导致成绩不好，近视眼越来越多。

一级指标：品德发展水平二级指标:公民素养适用年级：五年级具体题目:1、如果班级要求集体出席活动,你一般会（)A找借口脱身 B 积极去参与Ｃ看活动内容 D 不情愿地参加2、有同学在课间和你发生了小矛盾,你会( )A与他大声争吵 B 控制情绪，冷静处理C找机会报复Ｄ动手答案:1、Ｂ２、B题目设计简要说明：现在的学生很多都是独生子女,家长对孩子非常娇惯，所以遇到事情不能够冷静处理。

一级指标:品德发展水平二级指标：人格品质适用年级：五年级具体题目：2、在路上,你看到一个老奶奶在艰难的拉车，你会（)Ａ马上帮助她Ｂ视若无睹,装看不见C找别人帮助Ｄ走开2、在教室的地上有张废纸,你会( ）A 捡起来,扔到垃圾桶B 不管Ｃ问是谁的 D 装看不见答案：1、A 2、A题目设计简要说明：助人为乐的优良品质在现在的学生身上正在慢慢的消失。

山东省济南市市中区2022-2023学年数学六下期末教学质量检测模拟试题一、认真填一填。

1．因为19的因数只有（_______）个，所以，19是一个（______）数。

2．在括号里填上最简分数。

65分＝（________）时25公顷＝（________）平方千米0.32米＝（________）米3．在下面的括号里填最简分数。

5分米＝（_________）米400毫升＝（________）升4．一个长、宽、高分别为40cm、30cm、20cm的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要（__________）cm 的胶带。

5．把一个正方体方木块锯成两个完全一样的长方体，结果表面积增加了32cm2，原正方体方木块的表面积是（__________），体积是（__________）．6．在括号里填上适当的单位名称。

火柴盒的体积约6（______）。

集装箱的体积约是60（______）。

1个水杯的容积是500（______），2个这样的杯子的总容积是1（______）。

7．计算310＋14时，发现分母不同，也就是分数单位不同，所以先要对这两个分数进行通分，通分的依据是（________）。

3 10＋14＝（________）＋（________）＝（________）。

8．下图是由（________）个小正方体拼成的图形。

9．两个质数的和是13，这两个质数是________和________。

10．72吨的是________吨；________千克的是14千克。

二、是非辨一辨。

11．一个正方形的两条对称轴相交于点O，绕O点顺时针旋转90°后能与原来的正方形第一次重合。

（______）12．偶数不全是合数，奇数不全是质数．_____．13．将逆时针旋转90°，得到的图形是．（______）14．把一根绳子对折后再对折，这时每份是这根绳子的35．（_________）15．异分母分数，因为分数单位不同，所以不能直接相加减．（_______）16．相邻的两个面是正方形的长方体一定是一个正方体。

济南市中小学教育质量综合评价题目征集（董家提供）一级指标：品德发展水平二级指标：行为习惯适用年级：五年级具体题目：1、如果在校园中看到垃圾，在没有其他人在场的时候，你会主动去捡吗？A 会B 偶尔会C 不会2、你有给同学起过绰号或者跟着其他人叫其他人的绰号吗？A 没有，那是不礼貌的行为B 有，我觉得给别人起绰号没什么关系一级指标：品德发展水平二级指标：公民素养适用年级：五年级具体题目：1、遇到不开心的事，你是不是经常会调节自己（）A 生闷气，责怪自己B 乱发脾气，责怪别人C 自我调节，让自己开心起来D 求助别人，让自己开心起来2、上下楼梯，怎样走是正确的（）A 靠右走B 靠左走C 走中间一级指标：品德发展水平二级指标：人格品质适用年级：五年级具体题目：1、你在课堂上自信心如何？A、有自信B、有时自信C、缺乏自信2、你是否经常举手发言？A、经常B、不经常C、害怕一级指标：品德发展水平二级指标：理想信念适用年级：五年级具体题目：1.如果我的好朋友或其他同学在做损害集体荣誉的事，我会怎么做（）？A 不管是陌生人还是我的好朋友，我都会坚决地制止，并且想办法指正他的坏习惯。

B 如果是我的好朋友我会提醒他，劝说他。

陌生人我就没必要说了。

C批评别人吃力不讨好，我做好自己才是最重要的。

D 这本来就不关我的事，而且有时我还可能和他一起做。

2.老师不在，教室里纪律不好时，我会怎么做（）？A 只要有人破坏纪律，我就会站出来维持班上的纪律，保证大家的学习氛围。

B 我能管好我周围的人，远处的人就交给他们身边的人来管理吧。

C 我做好自己就行了，别的人我也管不住。

D 我往往就是使教室纪律不好的那批人。

一级指标:学业发展水平二级指标:学习动力适用年级:五年级具体题目：1、你喜欢现在所学的学科吗？喜欢哪一方面，为什么？我会：因为：2、针对你喜欢的学科，你是否制定详尽的学习计划？我会：因为：题目设计简要说明: 具备学习的动力是学生学好知识的源泉，学习的动力问题一直是教育心理学和教学理论及实践关注的最重要领域之一，也是广大家长和老师急切希望解决的问题。

济南市2024-2025学年数学六年级第一学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、认真审题，细心计算(每题6分，共18分）1．直接写出得数：+ = + = －=1－= 34-0.5= + +=2．化简比．0.24：1.214：0.88 15：12253．解方程。

（每题2分，共8分。

未写“解”字扣1分，没有过程扣1分，答案错误扣2分）2x＋50%x＝25 6（x﹣1.5）＋10＝258－14x＝714x∶1.5＝8∶6二、认真读题，准确填写(每小题2分，共22分）4．把比例尺改写成数值比例尺是（_______）。

5．有5个乒乓球，其中1个是次品，比较轻，用天平称，至少称几次才一定能找到这个次品球？①是________，②是________，③是________，至少称________次才一定能找到这个次品球。

6．在8、-5、6、0、-0.02、+0.17中，正数有（_____________），负数有（_____________）。

7．19×19表示19个（________），积是（________）。

8．a×＝b×＝c×1（a、b．c均不为0），其中最大的数是_____，最小的数是_____．9．甲数是乙数的60%，甲数比乙数少_______% ，乙数比甲数多_______% ．10．棱长为1厘米的正方体，如图一层一层堆放起来，请根据规律填写下表．层数 1 2 3 (6)表面积/cm2（___）（___）（___）（___）11．鸡只数的等于鸭只数的，则鸡只数与鸭只数的比是________∶________．12．一个长方体的长、宽、高的比是5∶3∶2，如果这个长方体的棱长和是80厘米，那么，这个长方体的长是（______）厘米，宽是（______）厘米，高是（______）厘米。

山东省济南市六年级语文教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累与运用。

（34分） (共6题；共34分)1. （8分）照样子，写同音字。

例：cǎi（采）摘色（彩）光（彩）①zhì________于细________ 精________②shì测________ 考________ 样________③pí 橡________ ________劳________惫④fēn________数纠________ ________成2. （3分）给下面带下划线的词选择正确的解释。

叫：①动物发出声音；②呼喊；③称谓；④命令，吩咐；⑤使；⑥被。

A我姓啰，我叫啰唆。

________B叫一两声，好像对面的土墙都会回答。

________C楚王叫人把城门关了。

________D虫子叫了，就像在说话似的。

________E三个德国军官竟然叫法国一家妇女和孩子给蒙了。

________3. （5分）想一想，填一填，记一记。

横________竖________ ________上________下 ________嘴________舌________高________低4. （3分） (2018六上·东海期中) 将成语补充完整。

________锋相对心急如________ ________隅顽抗天经地________鸦________无声横行________道忠于职________ 嗷嗷待________5. （7.0分） (2019三上·嘉陵期中) 把下面的名言佳句补充完整。

（1）有理走遍天下，________。

（2）一个篱笆三个桩，________。

（3） ________，忽然闭口立。

（4）《夜书所见》一诗中，想象黑夜明灯，儿童逗引蟋蟀的诗句是________，________。

中小学教育质量综合评价题目一级指标：品德发展水平二级指标：行为习惯适用年级：五年级具体题目：1.课堂上，你会主动表达自己的意见吗？（比如举手发言，和同学讨论等）A．会 B. 不会 C. 有时会2. 早晨到校后：你能自觉早读吗？（）A．能 B.不能 C.在老师或班干部的督促下能题目设计简要说明：了解及培养学生敢于展现自己以及自觉能力的行为习惯。

一级指标：品德发展水平二级指标：公民素养适用年级：五年级具体题目：1. 您是否有使用暴力解决问题的习惯？（）A.从不B.偶尔C.经常2. 针对公民素质问题，您还有什么要说、想说的吗？题目设计简要说明：调查学生是否有暴力倾向，了解学生对于公民素养自己的想法，提高学生本身的素养，促进社会更加和谐。

一级指标：品德发展水平二级指标：人格品质适用年级：五年级具体题目:1、（多选）数学教育除了传授数学知识和方法,还应担负起人格教育的任务。

车尔尼罗夫斯基说过，要使人成为真正有教养的人，必须具备三种品质( )。

A渊博的知识B思维的习惯C高尚的情操2、（多选）教育家裴斯泰洛认为：“教育的主要任务，不是积累知识，而是发展思维。

在数学课上，学生能敢于提高、敢于质疑，形成（）的质疑品质。

A富于思考B勇于挑战C敢于表达答案：1、ABC2、ABC题目设计简要说明：数学的学习重在通过学习知识来培养学生的良好的思维品质，这将直接关系着学生今后的学习。

一级指标:品德发展水平二级指标:理想信念适用年级:五年级具体题目：1、你的人生理想是什么?2、作为一名学生，你怎么做才能实现你的人生理想呢?题目设计简要说明：希望学生有明确的奋斗目标并为之付出努力。

一级指标：学业发展水平二级指标：学习动力适用年级：五年级具体题目：1.你学习数学的目的是什么？A．我喜欢数学；B．我想通过数学提高自己的思维；C．我是为了得到别人的赞美或奖励；D．我是为了避免老师或父母的训斥或惩罚。

2.你更加愿意做哪一程度的数学题？A．题目简单，不易出错的题目；B．题目具有挑战性，却有一定把握做对的题目；C．题目很难，一般情况都不会做的题目。

山东省济南市长清区综合素质历年真题汇总【2012 年-2022 年打印版】 (二)1、多选题管理创新目标的设定需要具备_____。

A : 可实现性B : 协调性C : 经济型D : 可控性参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。

解析：在现代企业中，管理创新目标的设定常带有弹性，而且在设置过程中又有一定的要求，包括:可实现性、协调性、经济性。

故本题答案选 ABC。

第 1 题所属考点-题库原题2、单选题人们越是容易看到【A】艺术品的影像.想与它面对面的希望就越强烈【B】。

虚拟博物馆能够鼓励更多人以新的方式参与艺术互动【C】,并最终促使他们走进【D】真正的博物馆去探索艺术珍藏。

_____A : AB : BC:CD : D参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：B 项“希望”与“强烈”搭配不当，应改为“渴望”。

第 2 题所属考点-题库原题3、单选题政府宏观调控中的法律调节手段的主要实现形式是_____。

A : 行政法B : 经济法C : 宪法D : 民法参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：政府宏观调控中的法律手段是指政府依靠法制力量，通过经济立法和司法，运用经济法规来调节经济关系和经济活动，以达到宏观调控目标的一种手段。

因此，政府宏观调控中的法律调节手段的主要实现形式是经济法。

故本题答案选 B。

第 3 题所属考点-题库原题4、公文写作简述人事争议处理与公务员申诉控告的关系。

(4 分)参考答案: (1) 性质不同。

人事争议的处理,是人事争议仲裁机构居于中立地位，认定人事争议是非的活动;而申诉控告则是行政机关利用行政手段处理内部争议的一种行政行为。

(2) 诉求主体不同。

公务员申诉控告制度中的主体只能是公务员个人;人事争议处理的申请人可以是个人，也可以是单位。

(3) 适用原则不同。

公务员申诉控告不适用调解原则，而人事争议处理适用调解原则。

(4) 受理机构不同。

公务员申诉控告的受理机构是行政机关，而人事争议的受理机构是人事争议调解委员会或人事争议仲裁委员会和人民法院。

济南市中小学教育质量综合评价题目（文苑提供）一级指标：品德发展水平二级指标：行为习惯适用年级：五年级具体题目：1. 发现教室地面上有一张废纸，你会怎么办？（）A 、全当没看见B 、告诉老师C 、告诉同学D 、主动捡起废纸2. 上数学课之前，你是如何准备学习用品的？（）A 、能准备好所有学习用品B 、从不准备C 、打了上课铃再准备D 、老师让拿的时候再拿题目设计简要说明：学生行为习惯的培养应从小事抓起，设计学生熟悉常见的问题，对学生能起到潜移默化的教育作用。

一级指标：品德发展水平二级指标：公民素养适用年级：五年级具体题目：1.文苑小学（17个班）同学们收集废电池，每班平均每天收集8节，一周可收集多少节？2.在公交车上你会主动让座给需要的人吗？（）A 、会 B、不会 C、偶尔会 D、看到别人让座自己就让座题目设计简要说明：在教学过程中，做到巧妙渗透环保、乐于助人等内容，抓住契机进行教育，做到既不破坏原来的课程完整性，又加强了课程的教育性。

一级指标：品德发展水平二级指标：人格品质适用年级：五年级具体题目：1.当同学有不会的问题向你请教时，你会怎么做？（）A 、懒得管 B、积极帮助同学解决问题 C看当时自己的心情 D找其他同学帮忙2. 发现地上有1角钱，你会（）A 、捡起交给老师 B、捡起交给家长 C、装没看见 D、捡起自己花了题目设计简要说明：学生人格品质的培养也是通过一件件小事逐渐形成的，最常见的问题也会是最好的教育素材。

一级指标：品德发展水平二级指标：理想信念适用年级：五年级具体题目：1. 教学过程中，教师会用鼓励的语言增强你学习的理想信念吗（）A、不会B、偶尔会鼓励C、经常会鼓励D、根据老师心情而定2、当您与陌生人交谈时，您会（）A、能够很好与之交谈 B 、能够交谈，但略显紧张。

C、较少主动说话D、心跳加快，很紧张一级指标：学业发展水平二级指标：学习动力适用年级：五年级具体题目：1. 老师常用（）鼓励我们做事要有始有终。

济南小学教辅试卷真题一、选择题（每题2分，共20分）1. 济南小学位于中国的哪个省份？A. 山东省B. 河南省C. 江苏省D. 河北省2. 下列哪项不是济南的著名景点？A. 千佛山B. 大明湖C. 趵突泉D. 黄鹤楼3. 济南的气候类型是？A. 温带季风气候B. 亚热带季风气候C. 热带雨林气候D. 寒带气候4. 济南小学的校训是什么？A. 勤奋学习，诚实守信B. 团结友爱，互助进步C. 严谨治学，求实创新D. 以上都是5. 济南小学的校徽中包含哪些元素？A. 书本和火炬B. 书本和燕子C. 火炬和燕子D. 书本和星星6. 济南小学的校园文化活动有哪些？A. 科技节B. 艺术节C. 体育节D. 以上都是7. 济南小学的教育理念是什么？A. 以学生为本B. 以教师为本C. 以成绩为本D. 以家长为本8. 济南小学的课程设置有哪些特点？A. 注重实践B. 注重理论C. 理论实践相结合D. 只注重理论9. 济南小学的教师队伍建设有哪些措施？A. 定期培训B. 引进优秀教师C. 教师交流D. 以上都是10. 济南小学的校园环境建设有哪些特色？A. 绿化覆盖率高B. 设施设备先进C. 校园文化氛围浓厚D. 以上都是二、填空题（每题2分，共20分）11. 济南小学成立于______年，至今已有______年的历史。

12. 济南小学的校园占地面积约为______平方米。

13. 济南小学的校歌名称是《______》。

14. 济南小学的校花是______。

15. 济南小学的校树是______。

16. 济南小学的图书馆藏书量超过______万册。

17. 济南小学的体育设施包括______、______和______等。

18. 济南小学的科学实验室配备了______、______和______等设备。

19. 济南小学的美术教室提供了______、______和______等教学工具。

20. 济南小学的信息技术课程包括______、______和______等内容。

济南市中小学教育质量综合评价题目征集（遥墙提供）一级指标：品德发展水平二级指标：行为习惯适用年级：五年级具体题目：1.考试时，有一题难住了你，这时你会_________A、干脆放弃B、偷偷翻书看C、自己思考解决2.你在学校会主动擦黑板、扫地等活动吗_________Ａ、会Ｂ、不会Ｃ、轮到我做我就做一级指标：品德发展水平二级指标：公民素养适用年级：五年级具体题目：1.上学途中遇红灯，此时恰无来往车辆，这时你会怎么做_________ Ａ、大家走，我就走Ｂ、等绿灯亮时再通过Ｃ、看到没警察时快速通过2.参加升国旗仪式时，你经常会_________Ａ、产生自豪感Ｂ、想别的事情Ｃ、无所谓一级指标：品德发展水平二级指标：人格品质适用年级：五年级具体题目：1.班上民主投票推选班长，你的态度是_________Ａ、选与自己关系好的同学Ｂ、推选出自己心中的最佳人选Ｃ、谁当班长都可以2.今天该我们小组值日了，放学后其他同学都跑了，只剩我一人时_________A、自己一人坚持做完清洁B、追回同学一起做值日C、自己也跟着回家不清洁一级指标：品德发展水平二级指标：理想信念适用年级：五年级具体题目：1.当你得知一个外国报刊说中国在很多方面都很落后时_________Ａ、心中很不是滋味Ｂ、立志改变祖国落后面貌Ｃ、无所谓2.你认为算命等一些活动_________Ａ、比较相信Ｂ、比较新奇，会尝试Ｃ、不相信，坚决反对学业发展水平测试题一级目标：学业发展水平二级目标：学习动力适用年级：五年级具体题目：1、如果没有人督促，你是否会主动完成作业？（是、否）2、你是否有自己的学习计划？（是、否）3、你对自己的学习效果是否满意？（是、否）4、你是否有长期和短期的学习目标（是、否）5、你觉得影响自己成绩的最主要因素是（老师的严格要求、自己努力程度、自己的聪明天赋、学习内容的难易）学业发展水平测试题一级目标：学业发展水平二级目标：知识技能适用年级：五年级具体题目：1、2.232323…的循环节是。

选择题下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.妖娆（ráo）箴言（zhēn）摇曳（yè）矫揉造作（jiāo）B.亵渎（xiè）广袤（mào）娉婷（pīng）忸怩作态（niē）C.游弋（yì）麾下（huī）濡养（rú）面面相觑（qù）D.坍塌（tān）鲜妍（yàn）恪守（gè）自吹自擂（léi）【答案】C【解析】A.矫揉造作（jiǎo）；B.忸怩作态（ní）；D.鲜妍（yán），恪守（kè）；故选C。

选择题下列词语中没有错别字的一项是（）A.天骄汲取三部曲大发雷霆B.惊骇贸然流水帐一意狐行C.飘逸勃发天燃气心无旁骛D.馈赠脏物入场券丰功伟绩【答案】A【解析】B．流水帐——流水账，一意狐行——一意孤行；C．天燃气——天然气；D．脏物——赃物；故选A。

选择题下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。

B.这次期末考试，他的成绩进步很大，面对这样的丰功伟绩，他表现得很谦逊。

C.在中华民族生死存亡之际，艾青孤独的身影在烛光里更显得形销骨立。

D.苏东坡与友人月下泛舟，吟诗唱和，真是一件附庸风雅的乐事啊！【答案】CA．首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。

语意理解错误，不符合语境；B．丰功伟绩：意思是对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。

用于学生的成绩，大词小用，不符合语境；C．形销骨立：形容身体极其消瘦。

符合语境；D．附庸风雅：意思是指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。

是贬义词，不符合语境；故选C。

选择题下列句子没有语病的一项是（）A.中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。

B.通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。

山东济南小学生考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是山东省的省会？A. 青岛B. 济南C. 烟台D. 威海2. 济南被称为“泉城”，是因为以下哪个原因？A. 泉水多B. 雨水多C. 河流多D. 湖泊多3. 下列哪个成语与“一箭之遥”意思相近？A. 一石二鸟B. 一箭双雕C. 一举两得D. 一蹴而就4. “欲穷千里目，更上一层楼”出自哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 孟浩然5. 下列哪个是济南的著名景点？A. 趵突泉B. 泰山C. 故宫D. 长城6. 以下哪个选项是正确的数学表达式？A. 3 + 5 = 8B. 2 × 3 = 5C. 4 ÷ 2 = 2D. 6 - 3 = 27. 以下哪个选项是正确的英语翻译？A. 你好 - HelloB. 再见 - GoodbyeC. 谢谢 - ThankD. 对不起 - Sorry8. 以下哪个选项是正确的物理概念？A. 重力是物体受到的向上的力B. 惯性是物体保持静止或匀速直线运动的性质C. 摩擦力总是阻碍物体运动D. 浮力是物体在液体中受到的向下的力9. 下列哪个是正确的化学元素符号？A. 氧 - O2B. 氢 - H2C. 碳 - CD. 氮 - N210. 下列哪个是正确的生物分类？A. 植物界 - 动物界 - 微生物界B. 动物界 - 植物界 - 微生物界C. 微生物界 - 植物界 - 动物界D. 动物界 - 微生物界 - 植物界二、填空题（每空1分，共20分）11. 济南的别称是“____”，因为该地区泉水众多。

12. 济南著名的七十二泉中，最著名的是“____”。

13. “一箭之遥”的意思是距离非常近，可以用成语“____”来表达。

14. “欲穷千里目，更上一层楼”的下一句是“____”。

15. 济南的趵突泉被誉为“天下第一泉”，它位于济南市的“____”区。

16. 3加5的和是____。

选择题下列加点的词语注音正确的一项是（）A.妖娆（ráo）煞白（shā）风骚（sāo）诲人不倦（huì）B.害臊（sào）赦免（shè ）摇曳（yì）惟余莽莽（máng）C.佝偻（gōu ）承蜩（tiáo）穿凿（záo）锲而不舍（qì）D.骈进（pián）娉婷（pīng）瞥见（piē）强聒不舍（guō）【答案】D【解析】A．煞白（shà）；B．摇曳（yè），惟余莽莽（mǎng）；C．锲而不舍（qiè）；故选D。

选择题选出下列各项词语中没有错别字的一项是（）A.略输文采娇揉造作形销骨立金戈铁马B.恪尽职守心无旁鹜鞠躬尽瘁间不容发C.抽丝剥茧附庸风雅李代桃僵丰功伟绩D.相得益彰鸠占雀巢自惭形秽彬彬有礼【答案】C【解析】A．娇揉造作——矫揉造作；B．心无旁鹜——心无旁骛；D．鸠占雀巢——鸠占鹊巢；故选C。

选择题下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.售货员诚恳地说：“先生，这些都是名人作品，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。

”B.司马迁研读各家名著，断章取义，终于写成我国第一部纪传体通史《史记》。

C.“中国梦”并非可望而不可即，我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗。

D.作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。

【答案】C【解析】A.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。

贬义词，语境错误；B.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。

贬义词，与语境“司马迁研读各家名著”不符；C.可望不可即：能远远看见而不能接近；比喻事物高远，难以实现或接近。

合乎语境；D.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

褒义词，不能用于形容“作案者”，语境错误；故选C。

选择题下列加点字注音完全正确的一项是（）A.遒劲（jìn）纤维（xiān）斟酌（zhuó）筋疲力尽（jīn）B.绯红（fēi）承载（zǎi）锃亮（zèng）恰如其分（fèn）C.翘首（qiáo）瞥见（piē）黝黑（yǒu）潜滋暗长（qiǎn）D.气氛（fēn）周济（jì）遏制（è）殚精竭虑（dān）【答案】D【解析】A. 遒劲（jìn）——jìng；B. 承载（zǎi）——zài；C. 潜滋暗长（qiǎn）——qián；故选D。

选择题下列词语中没有错别字的一项是（）A.燥热天然气振耳欲聋俯仰生姿B.祖籍互联网诚惶诚恐油光可鉴C.家俱流水账无动于衷坦荡如底D.喧嚣匿名信因地制宜巧妙绝纶【答案】B【解析】A. 振耳欲聋——震耳欲聋；C. 家俱——家具，坦荡如底——坦荡如砥；D. 巧妙绝纶——巧妙绝伦；故选B。

选择题下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.无论是谁，在巍峨的泰山面前，都会显得渺小，有一种高山仰止的感觉。

B.为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦工作到凌晨一点。

C.春天是泉城济南最美的季节，每到此时，游客络绎不绝。

D.在市中区科技创新比赛中，许多同学处心积虑，设计了各种航空模型。

【答案】C【解析】A.高山仰止：比喻对高尚的品德的仰慕。

高山，喻高尚的德行。

景行，大路，比喻行为正大光明。

此处望文生义，使用错误；B.通宵达旦：意指整整一夜，从天黑到天亮。

与句中“到凌晨一点”矛盾，使用错误；C.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

符合语境，使用正确；D.处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。

感情色彩不当，使用有误；故选C。

选择题下列句子没有语病的一项是（）A.山东省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的范围。

B.经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，获得“民间国宝”的称号。