第三章测量电路原理与设备
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汽车电路原理图识图教案第一章:汽车电路基础知识1.1 电路的组成电源用电器连接导线控制开关1.2 电路的基本概念电压电流电阻欧姆定律1.3 汽车电路的特点直流电路单线制和双线制负极接地电压范围第二章:汽车电路图的识别与解读2.1 电路图的表示方法元件符号线路表示连接方式电源和地线表示2.2 电路图的阅读方法先读图例识别电路元件理解电路功能顺着电路流动方向阅读2.3 常用电路图的类型原理图接线图线束图位置图第三章:汽车电路原理图的识读实例3.1 实例一:启动电路原理图启动电机启动继电器启动开关电路连接方式3.2 实例二:照明电路原理图前大灯转向信号灯车内照明电路连接方式3.3 实例三:发动机控制系统电路原理图点火控制器喷油器氧传感器电路连接方式第四章:汽车电路图的绘制与制作4.1 电路图的绘制工具与材料绘图软件绘图板绘图笔颜色笔4.2 电路图的绘制步骤确定电路元件位置绘制电路元件符号连接电路线路添加电路注释4.3 电路图的制作注意事项符号规范线路清晰注释准确检查无误第五章:汽车电路图的故障分析与检测5.1 电路图故障分析方法直观法测量法替换法逻辑分析法5.2 电路图故障检测工具与设备数字万用表示波器电笔试灯5.3 电路图故障检测步骤与注意事项断电检测逐级检测注意安全做好记录第六章:汽车电路图的维修与保养6.1 维修注意事项遵守维修流程使用合适工具防止短路和触电保持工作环境整洁6.2 保养方法定期检查电路连接清洁电路元件检查电线磨损情况更换损坏元件6.3 常见故障处理启动困难灯光系统故障发动机控制系统故障充电系统故障第七章:汽车电路图的优化与改进7.1 优化目的提高电路性能降低能耗减小体积和重量提高安全性7.2 优化方法合理布局电路元件选择合适电线和连接器采用高效电路元件简化电路结构7.3 改进实例节能照明系统智能充电系统电子点火系统无人驾驶辅助系统第八章:汽车电路图的培训与教学8.1 培训目标培养学生识图能力培养学生绘图能力培养学生故障分析与检测能力培养学生维修与保养能力8.2 教学方法理论教学实践操作案例分析小组讨论8.3 教学评价课堂参与度操作技能理论知识故障排查能力第九章:汽车电路图的应用与发展9.1 应用领域汽车制造汽车维修与保养汽车改装汽车电子设备研发9.2 发展趋势电动化智能化网络化轻量化9.3 发展前景电动汽车市场扩大自动驾驶技术发展新能源汽车需求增长汽车电子元件创新第十章:汽车电路图的综合案例分析10.1 案例选择选择具有代表性的汽车电路系统涉及多种电路元件和连接方式包含故障现象和解决方案10.2 案例分析分析电路图结构与功能分析故障原因和产生过程分析维修保养方法与技巧10.3 案例总结总结电路图识图与解读方法总结故障分析与检测技巧总结维修保养经验与教训重点和难点解析教案内容较为详细,涵盖了汽车电路的基本知识、电路图的识别与解读、实例分析、电路图的绘制与制作、故障分析与检测、维修与保养、优化与改进、培训与教学、应用与发展以及综合案例分析等十个章节。
电路基础第三章知识点总结第三章节的内容主要涉及电路的分析和维持,包括各种电路的分析方法、戴维南定理、诺尔顿定理、极限定理、最大功率传输定理以及电路维持的相关知识。
通过本章的学习,我们可以更好地理解电路的工作原理和分析方法,为我们今后的学习和工作打下扎实的基础。
本篇总结将主要围绕本章的知识点展开,总结出电路的分析方法和维持知识点,让读者对电路有更全面的了解。
一、电路分析方法1.节点分析法节点分析法是一种电路分析方法,通过寻找电路中的节点,应用基尔霍夫电流定律(KCL)进行节点电压的分析。
通过节点电压的计算,可以找到各个支路中的电流,从而进一步分析电路的特性。
节点分析法的手续步骤为:(1)选取一个节点作为参考点,为了简化计算,一般选为电压源的负极或接地点;(2)对不确定电压的节点进行标记;(3)应用基尔霍夫电流定律,列出各节点处的电流之和为零;(4)利用基尔霍夫电流定律和欧姆定律,列出各节点处的电压。
2.支路分析法支路分析法是一种电路分析方法,通过寻找电路中的支路,应用基尔霍夫电压定律(KVL)进行支路电流和电压的分析。
通过支路电流和电压的计算,可以找到各个支路中的电流和电压,从而进一步分析电路的特性。
支路分析法的手续步骤为:(1)选择一个支路作为参考方向,可以沿着电流的方向或者反方向;(2)按照已选的方向,利用基尔霍夫电压定律,列出各支路的电流和电压;(3)应用欧姆定律,列出支路中的电流和电压。
3.戴维南定理戴维南定理是电路理论中的一项重要理论,它指出了任意线性电路可以用一个恒电压源和一个串联电流源的组合来替代。
通过戴维南定理,可以将一个复杂的电路简化为一个等效的电压源和串联电流源的组合,从而方便进一步的分析和计算。
4.诺尔顿定理诺尔顿定理是电路理论中的另一项重要理论,它指出了任意线性电路可以用一个恒电流源和一个并联电阻的组合来替代。
通过诺尔顿定理,可以将一个复杂的电路简化为一个等效的电流源和并联电阻的组合,从而方便进一步的分析和计算。
电路原理实验课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解并掌握电路基本元件的作用、符号及其在电路中的应用。
2. 学习并掌握电路的基本连接方式,包括串联和并联电路的特点。
3. 掌握欧姆定律的应用,能利用其分析简单电路的电流、电压和电阻关系。
技能目标:1. 能够正确使用多用电表测量电流、电压及电阻,并对数据进行简单分析。
2. 能够设计简单的串联和并联电路,进行实验操作,并解决实际问题。
3. 能够通过实验观察电路现象,培养观察、分析和解决问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对电路原理的兴趣,激发他们探索科学的精神。
2. 培养学生的团队协作意识,学会在实验中相互配合,共同完成任务。
3. 培养学生的安全意识,了解实验过程中应注意的安全事项,养成良好的实验习惯。
课程性质:本课程为实验课程,以实践操作为主,理论讲解为辅,注重培养学生的动手能力和实践能力。
学生特点:学生处于初中或高中年级,已具备基本的物理知识和实验技能,但对电路原理的了解有限。
教学要求:结合学生特点,课程设计应注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,引导他们通过实验探索电路原理,提高解决实际问题的能力。
教学过程中,关注学生的学习进度,及时调整教学策略,确保课程目标的实现。
将课程目标分解为具体的学习成果,便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 电路基本元件:介绍电阻、电容、电感、电源等基本元件的作用、符号及其在电路中的应用。
教材章节:第一章第一节《电路元件及其符号》2. 电路连接方式:讲解串联电路和并联电路的特点、连接方式及电流、电压、电阻的关系。
教材章节:第一章第二节《电路的连接方式》3. 欧姆定律:阐述欧姆定律的定义、应用及其在分析电路中的应用。
教材章节:第二章第一节《欧姆定律》4. 实验操作:使用多用电表测量电流、电压、电阻,设计并搭建串联和并联电路,观察电路现象。
教材章节:实验部分《电流、电压、电阻的测量》及《串联和并联电路的实验研究》5. 数据分析:对实验数据进行处理和分析,探讨电路参数之间的关系。
电路原理课程教案第一章:电路基本概念1.1 电流、电压和电阻电流的定义和单位电压的定义和单位电阻的定义和单位欧姆定律:I = V/R1.2 电路元件电源电阻电容电感开关灯泡、电机等负载1.3 电路的基本连接方式串联电路并联电路混联电路第二章:电路分析方法2.1 基尔霍夫定律电流定律(KCL):进入节点的电流之和等于离开节点的电流之和电压定律(KVL):沿着闭合回路,电压的代数和为零2.2 节点电压分析法选择参考节点列出节点电压方程解方程求解节点电压2.3 网孔电流分析法列出网孔电流方程解方程求解网孔电流根据网孔电流求解节点电压第三章:直流电路3.1 简单的直流电路分析简单的串联、并联直流电路计算电路中的电流、电压和电阻3.2 复杂直流电路分析多个电源、负载的直流电路应用基尔霍夫定律和欧姆定律进行计算3.3 电路中的电源和负载特性电源的内阻和外特性负载的电阻和特性第四章:交流电路4.1 交流电的基本概念交流电的定义和表示方法交流电的频率、周期和相位4.2 交流电路的电阻、电容和电感电阻对交流电的影响电容对交流电的影响电感对交流电的影响4.3 交流电路的分析方法相量法阻抗分析法功率分析法第五章:电路实验与测量5.1 电路实验的基本方法实验目的和原理实验设备和仪器实验步骤和注意事项5.2 电路测量技术电压测量电流测量电阻测量实验数据的处理和分析实验结果的讨论和结论实验报告的格式和规范第六章:数字电路基础6.1 数字电路概述数字电路的概念数字电路的分类数字电路的特点6.2 逻辑门电路与门、或门、非门与非门、或非门、异或门逻辑门电路的应用6.3 逻辑函数及其简化逻辑函数的定义逻辑函数的表示方法逻辑函数的简化方法第七章:组合逻辑电路7.1 组合逻辑电路概述组合逻辑电路的概念组合逻辑电路的特点组合逻辑电路的分类7.2 常用组合逻辑电路编码器译码器多路选择器算术逻辑单元7.3 组合逻辑电路的设计与分析组合逻辑电路的设计方法组合逻辑电路的分析方法第八章:时序逻辑电路8.1 时序逻辑电路概述时序逻辑电路的概念时序逻辑电路的特点时序逻辑电路的分类8.2 触发器基本触发器:SR触发器、JK触发器、T触发器、C触发器触发器的真值表和时序图触发器的功能描述8.3 时序逻辑电路的设计与分析时序逻辑电路的设计方法时序逻辑电路的分析方法第九章:数字电路仿真与实验9.1 数字电路仿真概述数字电路仿真的概念数字电路仿真的作用数字电路仿真软件9.2 数字电路仿真实验逻辑门电路仿真实验组合逻辑电路仿真实验时序逻辑电路仿真实验9.3 数字电路实际操作实验实验目的和原理实验设备和仪器实验步骤和注意事项第十章:数字电路应用实例10.1 微处理器微处理器的概念微处理器的结构微处理器的应用10.2 数字信号处理器数字信号处理器的概念数字信号处理器的结构数字信号处理器的应用10.3 数字电路在现代通信系统中的应用通信系统的基本原理数字电路在通信系统中的应用实例未来数字电路在通信系统的发展趋势重点和难点解析重点一:电路基本概念电流、电压和电阻的定义和关系电路元件的功能和特性电路的基本连接方式难点解析:电流、电压和电阻是电路分析的基础,理解它们之间的关系对于后续电路分析至关重要。
第三章电阻电路的一般分析一、教学基本要求电路的一般分析是指方程分析法,是以电路元件的约束特性(VCR)和电路的拓补约束特性(KCL、KVL)为依据,建立以支路电流或回路电流或结点电压为变量的电路方程组,解出所求的电压、电流和功率。
方程分析法的特点是:(1)具有普遍适用性,即无论线性和非线性电路都适用;(2)具有系统性,表现在不改变电路结构,应用KCL,KVL,元件的VCR建立电路变量方程,方程的建立有一套固定不变的步骤和格式,便于编程和用计算机计算。
本章学习的内容有:电路的图,KCL和KVL的独立方程数,支路电流法,网孔电流法,回路电流法,结点电压法。
本章内容以基尔霍夫定律为基础。
介绍的支路电流法、回路电流法和节点电压法适用于所有线性电路问题的分析,在后面章节中都要用到。
内容重点:会用观察电路的方法,熟练应用支路电流法,回路电流法,结点电压法的“方程通式”写出支路电流方程,回路电流方程,结点电压方程,并求解。
预习知识:线性代数方程的求解难点:1. 独立回路的确定2. 正确理解每一种方法的依据3. 含独立电流源和受控电流源的电路的回路电流方程的列写4. 含独立电压源和受控电压源的电路的结点电压方程的列写二、学时安排总学时:6三、教学内容§3-1 电路的图1. 网络图论图论是拓扑学的一个分支,是富有趣味和应用极为广泛的一门学科。
图论的概念由瑞士数学家欧拉最早提出,欧拉在1736年发表的论文《依据几何位置的解题方法》中应用图的方法讨论了各尼斯堡七桥难题,见图3.1a和b所示。
图3.1 a 哥尼斯堡七桥 b 对应的图19~20世纪,图论主要研究一些游戏问题和古老的难题,如哈密顿图及四色问题。
1847年,基尔霍夫首先用图论来分析电网络,如今在电工领域,图论被用于网络分析和综合、通讯网络与开关网络的设计、集成电路布局及故障诊断、计算机结构设计及编译技术等等。
2. 电路的图电路的图是用以表示电路几何结构的图形,图中的支路和结点与电路的支路和结点一一对应,如图3.2所示,所以电路的图是点线的集合。
电源和电流【引入】前面的两章我们都在学习静电场,激发静电场的是静止电荷。
那么电荷运动起来又会有什么作用呢?其实早在初中我们就学习了,电荷的定向移动产生了电流。
这一节课我们进一步思考,电荷在怎样的条件下会定向移动。
生活中比较常见的含有大量自由电荷的是导体,如何让导体内的电荷定向移动呢?如左图,导体两端连接AB两个金属球,分别带正负电荷。
导体内自由电荷(电子)在静电力作用下,沿导线定向移动,产生了电流。
随后AB之间的电势差消失,达成静电平衡,如右图。
整个过程只形成了短暂的电流。
【小结】电流的形成条件①导体内部有自由移动的电子②导体两端有电势差【思考】如何能持续形成电流呢?或者说如何维持导体两端的电势差?我们加一个装置,不断的把负电荷从A搬运到B,这样AB两球之间一直维持电势差,这样导线内就一直存在电流。
这个装置就是电源。
一、电源1.定义表述1:把电子持续的从正极搬运到负极的装置。
这个过程中在克服静电力做功,把其它能量转化为电能。
表述2:通过非静电力做功,把其它形式的能量转化为电能。
2.作用维持正负极之间的电势差,来维持电流。
在电源两极电荷、导线电荷的作用下,空间中形成了大小、方向都十分稳定的电场——恒定电场。
二、恒定电场1.定义由稳定分布的电荷激发的电场,强弱、方向都不变化。
注:(1)虽然电荷在定向移动,但是总会得到等量的补充,形成了动态稳定。
(2)恒定电场不是静电场。
但是在静电场中的电学概念同样适用。
2.导线中的恒定电场导线中的恒定电场是沿着导线方向的。
这个电场是接通电源后以光速建立的。
导线中的电荷在恒定电场的作用下形成了恒定电流。
三、恒定电流(一)概念大小和方向都不随时间变化的电流产生条件:①自由电荷②稳定的电场注:金属中自由电荷是电子;溶液中自由电荷是阴阳离子(二)电流大小单位时间内通过导线横截面的电荷量1.决定式I=qt单位:安培(A)电子定向移动速率为v、导线横截面积为s、单位体积内有电子n则,通过电荷量=通过体积*n*eq=svtne2.微观表达式I=neSv注:这里的e是电子的带电量(三)电流方向规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
电路实验指导江苏科技大学电工电子实验中心实验一 元件特性的示波测量法一、实验目的1、 掌握用示波器测量电压、电流等基本电量的方法2、学习用示波器测量电压、电流基本变量的方法。
3、掌握元件特性的示波器测量法,加深对元件特性的理解。
二、实验原理1、 电压的测量用示波器测量电压的方法主要有直接测量法和比较测量法。
实验中常采用直接测量法,这种方法就是直接从示波器屏幕上测量出被测电压的高度,然后换算成电压值。
计算公式为p p Y U D h -=∙式中h 是被测信号的峰-峰值的高度,单位是cm ,Y D 是Y 轴灵敏度,单位是V/cm (或mV/cm )。
2、 电流的测量用示波器不能直接测量电流。
若要用示波器测量某支路的电流,一般是在该支路中串入一个采样电阻r ,当电路中的电流流过电阻r 时,在r 两端得到的电压与r 中的电流的波形完全一样,测出党的r u 就得到了该支路的电流,r ui r =。
(1) 电阻元件的特性测量电阻元件的特性曲线就是它的伏安关系曲线。
用示波器测量电阻元件的特性曲线就是利用示波器可以把电阻元件的特性曲线在荧光屏上显示出来。
实验原理如图1-3所示,图中,r 是取样电阻,它两端的电压()()t ri t u r r =反映了通过它的电流的变化规律。
r 必须足够小,使得()()t u t u R r <<。
这时把被测电阻R 上的电压()()t u t u s R ≈接入CH1端,即Y 轴输入端,把被测电阻上的电流()()r t u t i r R /=接入CH2端,即X 轴输入端,适当调节X 轴和Y 轴灵敏度旋钮,u 特性曲线。
就是元件的伏安特示波器的荧光屏即可清楚的显示出被测电阻的i性曲线。
图 1-3测电阻伏安特性曲线的电路图 1-4测量二极管伏安特性的电路三、实验任务1、按图1-3接线,测量下列电阻元件的电流、电压波形及相应的伏安特性曲线(输u取频率为1000Hz,峰峰值为5V的正弦波):入信号i(1)线性电阻元件(阻值自选)。
什么是测量电路?一、测量电路的定义及作用测量电路是指用于测量电信号的电子电路,其设计和实现是为了获取准确的电压、电流、功率等电学量的数值。
测量电路在各个领域都有广泛的应用,如科学研究、工程技术、医学诊断等。
通过测量电路,我们可以获得对电信号进行精确控制和分析的能力,为各种应用提供有力的支持。
二、测量电路的基本原理1. 信号输入与处理:在测量电路中,我们首先需要将待测信号输入电路中进行处理。
通过传感器、电源、滤波器等组成的电路,我们可以实现信号的放大、滤波以及保护等功能,确保信号的准确传递和处理。
2. 电压测量:电压测量是测量电路中常见的一种情况。
我们通过选取合适的电压测量电路,如电压分压电路、差分放大电路等,可以便捷地获取待测电压的精确数值。
3. 电流测量:除了电压测量,电流测量也是测量电路中常见的一种情况。
通过选择合适的电流测量电路,如电流放大电路、电流传感器等,我们可以获取待测电流的准确数值。
4. 功率测量:功率测量是对电路中功率传递和转化情况的评估。
通过选取合适的功率测量电路,如功率放大电路、功率传感器等,我们可以了解电路中的功率损耗和能效情况。
三、测量电路的设计要点1. 信号完整性:在测量电路设计中,保持信号的完整性是关键。
通过合理设计滤波器、隔离器等组件,我们可以避免信号干扰和噪声引入,从而提高信号质量和测量的准确性。
2. 线性性能:测量电路的线性性能直接影响测量结果的准确性。
通过选择合适的放大器、反馈电路等组件,并严格控制元器件的参数,我们可以提高测量电路的线性度,从而提高测量的可靠性和精度。
3. 温度影响:温度对测量电路的影响是不可忽视的。
合理选择温度稳定性良好的元器件,采取温度补偿措施等,能够有效减小温度对测量结果的影响,提高测量的精确性。
四、测量电路的应用领域1. 科学研究:测量电路在科学研究中起到了关键作用。
例如,在物理实验中,我们需要测量光电效应信号的频率、幅度等信息,从而研究光与物质的相互作用规律。
第三章 测量电路原理与设备3.1 测量电路原理在应变电测中可使用电阻应变仪(简称应变仪)、六位半以上精度的数字万用表或直接使用高精度惠斯登电桥,达到应变测试的目的。
但高精度的数字万用表价格昂贵,且由于输出读数需转换计算,显然不是应变测试的首选仪器;而高精度惠斯登电桥,价格既不便宜,使用起来也极不方便。
因此,各种电阻应变仪便是应变测试的必备工具,被广泛使用。
由于电阻应变计在测试过程中的电阻变化极其微小,而且其电阻变化并不全由应变变化引起,因此最理想的测试电路自然首选惠斯登电桥。
图3-1应变测试的惠斯顿电桥使用由多片电阻应变计(通常为两片或四片)组成的惠斯登电桥,可以将微小的电阻相对变化值(如120Ω变化为120.03Ω)转化为电阻的绝对电阻变化值(如0.03Ω)。
不使用惠斯登电桥时,将电阻阻值转换为电压信号后,由于基数很大已不能作大倍数的放大,而使用惠斯登电桥后,可以使用数百倍甚至数千倍的放大器进行电压放大,从而对测量仪表的分辨率及精度要求就可大大降低。
例如120.03Ω转换为电压时为1.2003V ,输入到数字万用表时,通常放大倍数不能大于1.7倍,五位半数字电压表仅能分辨0.03Ω的电阻变化;而使用电桥后,0.03Ω的电阻变化转换为电压时为0.0003V ,放大倍数为1000倍时,信号被放大到0.3V ,即使用三位半的数字电压表,仍可分辨0.0003Ω的电阻变化,分辨率为前者的100倍。
尽管应变计是电阻元件,但当电桥供电是交流电源时,线间电容的影响不能忽略,因此桥臂不能看作是纯阻性的,这将使推导变得复杂。
而直流电桥和交流电桥,其基本原理是相同的,为了能用简单的方式说明问题,我们仅分析直流电桥的工作原理。
3.1.1测量电桥的输出电压供桥电压为直流电压的惠斯登电桥如图3-1。
设电桥各桥臂电阻分别为、、、;电桥的1R 2R 3R 4R A 、C 为输入端,接直流电源,输入电压为U ,而B AC 、为输出端,输出电压为U 。
在大多数仪器中,电桥的输出端接到放大器的输入端,现代集成电路放大器的输入阻抗往往都在10M 以上,在这种用法中电桥的输出电流小到可以忽略不计,可以认为电桥输出端是开路的,故D O Ω12I I =ABC AC AC 1R 。
从半个电桥来看,间的电压为U ,流经的电流为211R R U I AC+=由此得出两端的电压降为1R AC AB U R R R R I U 21111+==同理,两端的电压降为3R AC AD U R R R U 433+=故可得到电桥输出电压为AC AD AB O U R R RR R RU U U ⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛+−+=−=433211()()ACU R R R R R R R R 43213241++−=(3-1)由式(3-1)可知,要使电桥平衡,也就是说使电桥的输出电压为零,则桥臂电阻必须满足(3-2)3241R R R R =在应变电测中,为了保证测量精度,在测试前都是将电桥调平衡,即满足式(3-2),使电桥没有输出()。
当被测构件变形时,粘贴在构件上的应变计感受应变,电阻值发生变化,使电桥输出不再为零。
0=O U 设初始处于平衡状态的电桥各桥臂相应的电阻增量为、、、321R R R ΔΔΔ4R Δ则由式(3-1)得到电桥输出电压为()()()()()()4433221133224411R R R R R R R R R R R R R R R R U O Δ++Δ+Δ++Δ+Δ+Δ+−Δ+Δ+=展开上式,同时注意到电桥初始处于平衡,即满足式(3-2),并考虑到RRΔ值一般均很小(只有千分之几),RRΔ的二次项可以略去,于是得 ()AC O U R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R U ⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛Δ+Δ++⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛Δ+Δ++⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛Δ+Δ−Δ−Δ+=4422212331121144332211221211 (3-3)在电阻应变仪的设计中,应变电桥有两种方案:(1) 等臂电桥,即各桥臂初始阻值相等,1234R R R R R ====;(2) 半等臂电桥(卧式桥),即初始阻值R R R ′==21和R R R ′′==43,而R R ′′≠′。
无论哪种方案,均满足平衡条件,且21R R =,故式(3-3)变为⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛Δ+Δ+Δ+Δ+⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛Δ+Δ−Δ−Δ=44332211443322112114R R R R R R R R R R R R R R R R U U ACO(3-4) 式(3-4)便是电桥输入恒定时,输出电压与桥臂电阻变化率之间的关系。
构件受力后,应变电桥将依此关系把应变计的阻值变化转换为其输出电压的变化。
从式(3-4)可知,由于分母中含有∑=Δ41i ii R R 项, 和O U R RΔ之间为非线性关系。
实际上在实际测量中,应变计的电阻变化率一般远小于1(不超过千分之几)。
因此,在式(3-4)的分母中略去∑=Δ41i iiR R 项,则得到输出电压与电阻变化率的线性关系⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛Δ+Δ−Δ−Δ=443322114R R R R R R R R U U AC O (3-5)根据应变计的应变变化与电阻应变率的关系,若应变计的灵敏系数为K ,则i iK RR ε=Δ,上式变为:(43214εεεε+−−=ACO KU U ) (3-6) 显然,用式(3-5)代替式(3-4)将引入非线性误差,下面分析这个误差的大小。
令 c R R R R R R R R −=⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛Δ+Δ+Δ+Δ+−1211144332211⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛Δ+Δ−Δ−Δ=′443322114R R R R R R R R U U AC O则式(3-4)可改写成()c U U O O −′=1 14433221121−⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡Δ+Δ+Δ+Δ+=R R R R R R R R c 式(3-5)引起的相对误差为ccU U U e O O O −=−′=1将c 表达式代入得非线性相对误差为⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛Δ+Δ+Δ+Δ=4433221121R R R R R R R R e (3-7) 式(3-5)、(3-6)是直流电桥转换原理的基本关系式。
它表明:(1)电桥的输出电压与桥臂电阻的变化率O U RRΔ(或应变计感受的应变)成线性关系(在一定的应变范围内)。
电阻应变仪的工作原理,就是利用上述关系,以电桥输出量的大小来确定应变值。
(2)各个桥臂电阻的变化率RRΔ(或应变ε)对输出电压的影响是线性叠加的,相邻桥臂符号相反,相对桥臂符号相同。
(3)利用式(3-6)线性关系,确定被测应变值,存在一定的误差。
应当注意,上述式(3-4)到式(3-7)都是在等臂电桥或对输出端对称的半等臂电桥(卧式桥)条件下推导出来的,因而这些公式不适用于对供桥端对称的半等臂电桥(立式桥)。
3.1.2测量电桥的平衡进行测量前,必须首先使电桥处于平衡状态,即电桥无输出。
但是,应变计的电阻值总有偏差,此外还存在接触电阻和导线电阻等,因此需要设置预调平衡电路。
在电阻应变仪中常采用图3-2(a )的电阻平衡电路。
即在电桥中增加电阻和电位器。
可将分为两部分:及5R 6R 6R 616R n R =′626R n R =″,并且121=+n n ,见图3-2(b )。
再将图3-2(b )的星形连接变为图3-2(c )的三角形连接,则526111R n R n R +=′516221R n R n R +=′而和是分别并联在和上的,因此只要调节1R ′2R ′1R 2R 6R ′和6R ′′即可使电桥平衡。
进一步分 析表明,愈小,调节范围愈大;愈小,调平衡速度愈快。
但、太小会使桥臂阻5R 6R 5R 6R 值减小太多,给测量带来较大误差,一般和的电阻均为5R 6R Ωk 10以上。
由于的调节5R 范围不大,故要求四个桥臂的电阻不能相差太大。
图3-2 测量电桥的平衡调整电路3.1.3半桥测量与全桥测量当需要测试大量数据点的应变值时,每个点都粘贴四个应变计不仅费用大,而且在很多场合甚至是不可能的,因此常使用两个标准电阻代替应变计组成惠斯登电桥,如R 3=R 4=R 为标准电阻,则这时的测量电桥称为半桥(图3-3)。
相应的,四个桥臂均为应变计的电桥则称为全桥(图3-4)。
3.2 静态电阻应变仪据测试的对象与要求不同,对电阻应变仪的性能要求也不同。
通常将电阻应变仪分为静态电阻应变仪(简称静态应变仪)、动态电阻应变仪(简称动态应变仪)及动静态电阻应变仪(简称静动态应变仪)三类。
化缓慢的测试场合。
动态电阻应变仪用于应变信号快速变化的测试场合。
动静态电阻应变仪则既可当静态电阻应变仪使用,也可作为动态电阻应变仪使用。
供桥、双电桥零读数静态应变仪图3-3 半桥测量(R 为标准电阻)全桥测量R 1、R 2、R 3、R 4四个桥臂均为电阻应变计。
图3-4 全桥测量根静态电阻应变仪用于应变信号变3.2.1交流早期的静态应变仪通常使用交流供桥、双电桥零读数方式工作。
惠斯登电桥工作时,必须给一对点(记为点)为测量电桥,两者施加相似的供桥电压,施加不同幅值的供桥电压是为了补偿应变计灵敏系数的差异。
测试开始前,应先对测量电桥调平衡。
当被测构件上的应变计产生应变信号时,测量电桥即出端信号输入到一个高倍数的差动放大器,电压差经放大后驱动一个高灵敏度的电压表头,A 、C 点)施加一稳定的电压,称为供桥电压,则在另一对点(记为B 、D 即会输出与应变幅度对应的电压。
B 、D 点的输出电压信号幅度很小,需使用高倍数的放大器将电压放大。
由于早期的分立元件放大器在输入电压为零时(常称为BD 短路)放大后的输出电压仍会随温度变化而变化(称为零漂),而放大器的增益却相对比较稳定。
为隔离这种温度引起的零漂,使用交流供桥是一种较理想的途径。
早期的仪表常使用指针-刻度盘作为输出,为达到较高的分辨率及较大的输出范围,必须使用很大的刻度盘。
作为应变仪,这是很不方便的。
因此选用了双电桥零读数的方式。
图3-5中,左侧的惠斯登电桥称为读数电桥,右侧的称仅电压幅值略有不同。
失去平衡。
读数电桥与普通惠斯登电桥工作方式相同,调整读数电桥的桥臂电阻,使读数电桥的输出电压等于测量电桥的输出电压,则读数电桥上桥臂电阻的变化值即为测量电桥桥臂电阻的变化值乘上一个系数(灵敏系数的差异)。
这时,读数电桥调节电阻的变化值反映的是所测的应变值。
为判别读数电桥的输出电压是否等于测量电桥的输出电压,将两电桥的输即可检查测量电桥与读数电桥的输出是否相同。
图3-5 双电桥线路原理图在上述测量过程中,根据式(输出电压为3-6),可得测量电桥的()εεεε+−−=KU U AC 43214BD 假如读数电桥调节前桥臂的电阻值是ad cd R ,3′桥臂的电阻值是,调节后分别为,如果4R ′R R R R ′Δ+′′Δ−′43和R R R R R ′=′=′=′=′4321,则由式(3-5),输出电压为()42ac ac bd R U U R R U R R R ΔΔΔ′−−⎡⎤′′=+=⎢⎥′′′⎣⎦若bd BD U ,则有U =()43212εεεε+−−=′′ΔacAC U KU R R 设应变仪的显示常数为Q ,应变仪的应变读数d ε可表示为⎟⎠⎝′⎞⎜⎛′Δ=R Q ε R d () 43212εεεε+−−=acAC U KQU (3-8)ACacQU U K 0 (3-9)令 2=引入式( 0称为电阻应变仪的灵敏系数,将3-8)可得K 0K ()43210εεεεε+−−=K K d (3-10)若使应变仪的灵敏系数与应变计的灵敏系数相等()K K =0,则应变仪的读数为4321εεεεε+−−=d (3-11)当半桥连接,且仅有一桥臂感受应变ε时,式(3-10)将具有最简单的形式εεK K d =0 系。