七年级下册古文测试

七年级语文下册期末复习文言文质量检测试卷附答案一、文言文1．阅读下面的文段，回答问题。

陋室铭山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。

①谈笑有鸿儒（________）②阅金经（________）③有仙则名（________）（2）用现代汉语翻译下列句子。

①斯是陋室，惟吾德馨。

②孔子云：何陋之有？（3）下列表述有误的一项是（）A.“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。

B.本文以陋室为喻，将作者的志向和情操写得比较含蓄，这种写法叫作“托物言志”。

C.文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。

D.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是从交往对象的角度来写“陋室不陋”的。

2．阅读下面文言文，完成小题。

宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭②，蹄啮伤人多矣。

一日，谏议入厩③，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人④矣。

尧咨者，陈谏议之子也。

谏议遽⑤召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能畜之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直⑥，戒⑦仆养之终老。

时人称陈谏议有古仁人⑧之风。

【注】①陈谏（jiàn）议：北宋陈省华（939年—1006年），字善则，北宋阆州阆中人，官至左谏议大夫，故称之。

②驭：驾驭，控制。

③厩：马棚。

④贾（gǔ）人：商人。

⑤遽：急忙，马上。

⑥直：通“值”，价值，这里指钱。

⑦戒：通“诫”，告诚。

⑧古仁人；古时品德高尚的人。

（1）解释下列句子中划线的词语。

①蹄啮伤人多矣________②因诘仆________（2）翻译句子。

急命人追贾人取马，而偿其直（3）用“/”标出下面句子的朗读停顿（停一处）。

家中左右尚不能制（4）用自己的话说说陈谏议具备怎样的“古仁人之风”。

七年级语文下册古诗文默写测试姓名：_______________ 成绩：___________1.东市买骏马，，，北市买长鞭。

（《木兰诗》）2. ，暮宿黄河边，不闻爹娘唤女声，。

旦辞黄河去，，不闻爹娘唤女声，。

3.万里赴戒机，。

朔气传金柝，。

，壮士十年归。

4.雄兔脚扑朔，。

双兔傍地走，？5.爷娘闻女来，。

阿姊闻妹来，___________________小弟闻姊来，。

6.脱我战时袍，_________ ，___________________，对镜帖花黄。

7、孤岂欲卿治经为博士邪！_______________，_____________耳。

（《孙权劝学》）8、士别三日，______________________，大兄何见事之晚乎！9、_________________，____________,不能指其一端；人有百口，口有百舌，______________________。

（《口技》）10.山际见来烟，。

鸟向檐上飞，。

（吴均《山中杂诗》）11. ，弹琴复长啸。

森林人不知，。

（王维《竹里馆》）12.峨嵋山月半轮秋，。

夜发清溪向三峡，。

（李白《峨眉山月歌》）13. ，散人春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，。

（李白《春夜洛城闻笛》）14.故园东望路漫漫，。

马上相逢无纸笔，。

（岑参《逢入京使》）15.独怜幽草涧边生，。

春潮带雨晚来急，。

（韦应物《滁洲西涧》）16.岐王宅里寻常见，。

正是江南好风景，。

（杜甫《江南逢李龟年》）17.苍苍竹林寺，。

，青山独归远。

（刘长卿《送灵澈上人》）18.黄梅时节家家雨，。

有约不来过夜半，。

（赵师秀《约客》）19. ，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，。

（赵翼《论诗》）20、未至，道渴而死。

_________________。

_______________，（《夸父逐日》）21、昔者，__________________，怒而触不周之山，_________，____________。

初中七年级(下册)语文文言文阅读训练试题整理含答案一、部编七年级语文下册文言文阅读1．阅读文言文，回答问题陋室铭山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？（1）解释下列划线词语在句中的意思。

①有仙则名________②斯是陋室________③谈笑有鸿儒________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①苔痕上阶绿，草色入帘青。

②孔子云：何陋之有？（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A. 本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操。

B. 文中的“无丝竹之乱耳，无案犊之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

C. 作者用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故，是为了赞扬自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。

D. 作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要主人品德高尚，“陋室”就不陋。

【答案】（1）出名；这；博学的人（2）①苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。

②孔子说：“有什么简陋的呢？”（3）C【解析】【分析】选自《全唐文》。

作者：刘禹锡。

年代：唐。

（1）理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。

比如本题中的“名”是名词用作动词，“出名，著名”；“鸿儒”是指“博学的人”。

（2）解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。

①句中的“上、入”两个词是赋分点；②句中的“云、何、陋、有”几个词是赋分点，注意句式倒装。

翻译时要做到“信、达、雅”。

（3）作者用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”典故，是借诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的玄亭作类比，引出自己的陋室，希望自己也能如同他们一样拥有高尚的德操，反映自己以古代贤人自况的思想，同时暗示了陋室不陋。

人教部编版语文七年级下册古诗文默写专项训练(含答案)古诗专项试题（答案）1.XXX在《登幽州台歌》中表达了自己怀才不遇的心情：“前不见古人，后不见来者。

”2.诗人在《登幽州台歌》中表达了自己孤独寂寞的情感：“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”3.《望岳》中“造化XXX，阴阳割昏晓”一句描绘了泰山的雄伟壮观和秀丽景色。

4.诗人在《望岳》中表现了勇攀高峰的壮志和气魄：“会当凌绝顶，一览众山小。

”5.《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句表达了诗人不畏艰难、追求卓越的哲理。

6.XXX在《游山西村》中写道：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”这句话不仅描绘了山西村的美景，还寓意着希望在困境中仍然存在。

7.XXX在《己亥杂诗(其五)》中写道：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，表现了他不畏挫折、坚强献身的精神。

1.XXX在《竹里馆》中写道：“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，表现了她孤独的情感；同时，“深林人不知，明月来相照”则描绘了夜晚的美景。

2.《春夜洛城闻笛》中，诗人听到《折杨柳》的曲调，不禁思念家乡和亲人：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

”3.XXX在《逢入京使》中表达了思乡怀亲之情：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

”4.《晚春》中，诗人用杨花XXX的托物来表现自己勤奋努力、积极乐观的人生态度：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作XXX。

”1.XXX在《泊秦淮》中反映了官僚贵族以声色、歌舞、纸醉XXX来填补内心空虚的现象：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

”2.XXX在《贾生》中表现了当权者表面上重视人才、求贤若渴的态度：“宣室求贤访逐臣，XXX才调更无伦。

”3.《过松源晨炊漆公店(其五)》中的“正入万山围子里，一山放出一山拦”富有哲理，表达了人生中的困境和挑战。

4.《约客》中的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描绘了江南春天的美景。

木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）1.《木兰诗》写道，XXX从军是因为她看到了可汗大点兵的军令：“昨夜见军帖，可汗大点兵。

部编人教版七年级语文下册文言文阅读练习题含答案一、部编七年级语文下册文言文阅读1．阅读文言文，回答问题。

【甲】卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

【乙】碎金鱼陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰“小由基”①。

及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。

”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务④行仁化而专一夫之伎⑤，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑥。

【注】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。

②典郡：掌管郡务。

③罔不：无不。

④务：致力，从事。

⑤伎：同“技”。

⑥金鱼：古人的一种佩饰。

（1）解释下列句子中的划线字。

①睨之久而不去________②康肃忿然曰________③及守荆南回________（2）用“/”给文中划线的部分断句。

（限断3处）陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰“小由基”。

（3）用现代汉语翻译下列句子。

见其发矢十中八九，但微颔之。

（4）“射”是古代“六艺”（礼、乐、射、御、书、数是古代学生需要掌握的六种基本技能，称为“六艺”）之一，从两篇短文中我们可以看出陈尧咨射术精湛无比、举世无双，但他的母亲却依然“杖之，碎其金鱼”。

你觉得陈尧咨母亲的这种做法寄寓了对儿子一种怎样的期望？请谈谈你的理解。

【答案】（1）斜着眼看，这里形容不在意的样子；气愤的样子；等到（2）陈尧咨善射/百发百中/世以为神/常自号曰“小由基”。

（3）（卖油翁）看见他射出的箭十支有八九支中的，只是对此微微点头。

（4）陈尧咨的母亲期望儿子能继承先人的志向，把射术用于报效国家上，而不要耽于娱乐，浪费了一身好技艺。

七年级下册期末复习文言文语文检测试题含答案一、文言文1．阅读《马说》，回答问题。

世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也！策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。

”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（1）本文作者是唐代著名文学家________，字退之，为唐宋散文八大家之首。

（2）解释加下划线的词语在文中的意思。

①骈死（________）②食马者（________）③策之不以其道（________）④执策而临之（________）（3）伯乐对千里马至关重要，没有伯乐，千里马的命运会怎样呢？（4）文章托物寓意，作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（5）文中的“执策”者是一个很好的反面教材，如果将来你作为一个公司的管理者，吸取他的教训，将为人才的成长创造怎样的条件？2．文言文阅读（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》）（乙）黄杨每岁长一寸，不溢分毫，至闰年反缩一寸，是天限之木也。

植此宜生怜悯之心。

予新授一名曰“知命树”。

天不使高强争无益故守困厄为当然。

冬不改柯，夏不易叶，其素行原如是也。

……困于天而能自全于天，非知命君子能若是哉？最可悯者，岁长一寸是已。

至闰年反缩一寸，其义何居？岁闰而我不闰，人闰而己不闰，已见天地之私；乃非止不闰，又复从而刻之。

是天地之待黄杨，可谓不仁之至，不义之甚者矣。

七年级语文下册古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分17《陋室铭》①刘禹锡《陋室铭》中，看似描述自己的生活情形，实际上表达对官场生活的鄙视，显示出高洁傲岸的节操的两句是：_______________，_______________。

②《陋室铭》全文中起到画龙点睛（主旨）作用的句子是：_______________，_______________。

③《陋室铭》中，写陋室来往客人之高雅的两句是：_______________，_______________。

④在《陋室铭》中，表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：_______________，_______________。

⑤《陋室铭》中描写陋室环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是：_______________，_______________。

⑥《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子：_______________，_______________。

⑦《陋室铭》中表明欣赏山水尤重内在的句子是：___________，___________。

___________，___________。

⑧《陋室铭》中表现纵情畅怀、谈笑风生情状的句子是：_______________，_______________。

⑨《陋室铭》中从正面描写陋室中生活的句子是：_______________，_______________。

⑩《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：_______________，_______________。

⑪人以德立身，不管身处的环境多么恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢，正如《陋室铭》中所云：______________，______________。

⑫“空山无人，水流花开”二句，极琴心(弹琴)之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈(下围棋)之妙境；“_______________，_______________”二句，极交友之妙境。

部编版七年级语文下册文言文总复习《古诗文默写》试题汇编（附答案）（一）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）1．《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

2．《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是: 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

3．《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

4．《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

5．《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。

”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮．严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。

6．《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。

7．《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

8．《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

9．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”10．《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。

11．《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。

12．《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！13．《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。

14．《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡。

（二）《山中杂诗》（吴均）吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。

七年级语文下册期末复习文言文试题带答案一、文言文1．阅读下面的文段，回答问题。

螳螂捕蛇张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。

寻途登觇①，见巨蛇围②如碗，摆扑③丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。

反侧倾跌之状，似有物捉割之。

然审视殊④无所见，大疑。

渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，攧⑤不可去。

久之蛇竟死视额上革肉⑥已破裂云。

（选自蒲松龄《聊斋志异》）【注释】①觇（chān）：察看，窥视。

②围：指蛇的身围。

③摆扑：扭动摔打。

④审：仔细。

殊：极，很，完全，非常。

⑤攧：同“颠”，跌、摔。

⑥额(é)上革肉：头顶的皮肉。

（1）下列各项中，加下划线词语意思不相同的一项是( )A.闻崖上有声甚厉／但闻燕山胡骑鸡啾啾B.寻途登觇／寻十余里无迹C.渐近临之／沧州南一一寺临河干D.则一螳螂据顶上／可据理臆断欤（2）请用三条“／”给下列句子断句。

久之蛇竞死视额上革肉已破裂云。

（3）结合选文，说说小小韵螳螂为什么能置巨蛇于死地。

2．阅读下面的文段，完成下列小题。

木兰者，古时一民间女子也。

少习骑，长而益精。

值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行其父以老病不能行。

木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。

嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

（1）下列各组句子中，加下划线词语意思不相同的一项是（）。

A.长而益精/香远益清B.木兰乃易男装/ 移风易俗C.转战驱驰凡十有二年/ 愿驰千里足D.数建奇功/ 棹数小舟（2）请用三条“/”给画线句断句。

值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行其父以老病不能行。

（3）文中表明作者观点的是哪一句话？3．阅读下面的文段，完成下列小题。

孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

七年级下册古诗文默写训练班级姓名号数一、直接写默写填空。

1.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（周敦颐《爱莲说》）2.荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（杜甫《望岳》）3.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（陆游《游山西村》）4.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（纪昀《河中石兽》）5.落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）6.念天地之悠悠，独怆然而涕下。

（陈子昂《登幽州台歌》）7.深林人不知，明月来相照。

（王维《竹里馆》）8.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

（杜牧《泊秦淮》）9.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）10.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

（刘禹锡《陋室铭》）11.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）12.造化钟神秀，阴阳割昏晓。

（杜甫《望岳》）13.中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

（周敦颐《爱莲说》）14.斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）15.万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）16.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

（赵师秀《约客》）17.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

双兔傍地走，安能辨我是雄雌。

（《木兰诗》）18.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（刘禹锡《陋室铭》）19.愿驰千里足，送儿还故乡。

（《木兰诗》）20. 当窗理云鬓，对镜贴花黄。

（《木兰诗》）21.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（《春夜洛城闻笛》）22.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

（《逢入京使》）23.政入万山围子里，一山放出一山拦。

（《过松源晨炊漆公店》）二、理解性默写。

1.古诗常间接抒情，别具匠心，读来饶有趣味。

“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”（《逢入京使》），岑参把旅途艰辛、回家无期、万千思念托付于“捎口信”之中；“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”（《晚春》），韩愈以拟人化的手法写草木避短用长，为“晚春”添色，表达惜春之意。

七年级期末复习四（古诗文）一、阅读下面的诗歌，完成试题。

（3分）兰溪棹歌①戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

【注释】①兰溪，在今浙江兰西县西南。

棹（zhào）歌：船歌。

1.对兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过“□□□”一词启发读者去想象的。

（2分）2.“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的画面加以描写。

（2分）二、阅读李清照的两首词，完成下面试题题。

（4分）如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

3.找出《武陵春》中词人化虚为实，描摹愁思的句子。

（1分）4.说说《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。

（1分）5.这两首词分别是词人南渡前后的作品，它们在情感上有何不同？（2分）三、阅读古诗，完成下面试题。

旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官因老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

6.分析颔联中“垂”“涌”二字的好处。

（2分）7.诗的尾联在写法上有什么特色？（2分）8.这首诗抒发了作者怎样的感情？（2分）四、阅读古诗，完成下面试题敷浅原①见桃花刘次庄桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。

何处飞来双燕子？一时衔在画梁②西。

注释①敷浅原：古地名，在今江西境内。

②画梁：彩绘屋梁。

9.有人评价本诗“避俗避熟”、自出心裁，对此你是怎样理解的？（2分）10.诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣？（2分）文言文阅读专题一、阅读《庄子与惠子游于濠梁》一文，完成下面试题。

（5分）庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰：‚鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。

‛惠子曰：‚子非鱼，安知鱼之乐？‛庄子曰：‚子非我，安知我不知鱼之乐？‛惠子曰：‚我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！‛庄子曰：‚请循其本。

西北工业大学附属中学语文七年级下册文言文试卷一、文言文1．阅读下面两则文言文，回答问题。

【甲】卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：”我亦无他，唯手熟尔。

”康肃笑而遣之。

（选自《归田录》卷一）【乙】三上欧阳修钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。

在西洛时尝语僚属言：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。

”谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕，必挟书以往，讽诵之声，琅然闻于远近，亦笃学如此。

”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。

”盖惟此尤可以属思尔。

（《欧阳文忠公文集》）（1）解释下列句子中划线词。

①亦笃学如此________②康肃忿然曰________③徐以杓酌油沥之________④以我酌油知之________（2）下列各项中，划线词语意思相同的一项是（）A.盖惟此尤可以属思尔/尔安敢轻吾射B.见其发矢十中八九，但微之/但闻燕山胡骑鸣啾啾C.当世无双，公亦以此自矜/每走厕必挟书以往D.孤常读书，自以为大有所益/自钱孔入，而钱不湿（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①见其发矢十中八九，但微颔之。

②钱思公虽生长富贵，而少所噬好。

（4）阅读两篇文言文，回答问题。

①【甲】文中通过卖油翁的言行，作者旨在告诉我们一个什么道理？②【乙】文中作者与其他二人的事例，给我们有什么启发？2．阅读《短文两篇》，回答下列小题。

陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

七年级下册古诗文阅读训练(一)阅读下面两篇文言文，回答问题。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！(周敦颐《爱莲说》) 【乙】山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？(刘禹锡《陋室铭》) 1．解释下列加点词在句中的意思。

(1)惟吾德馨馨：(2)可爱者甚蕃蕃：(3)可远观而不可亵玩焉亵玩：(4)无案牍之劳形形：2．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。

译文：(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

译文：3．【甲】【乙】两篇短文采用了哪种相同的写作手法？分别表达出作者怎样的人生志趣？4．人们爱莲，因为它有很多价值。

在观赏价值、实用价值、精神价值中你更看中它的哪种价值？请谈谈你的看法。

(二)阅读下面文章，完成下列问题。

河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1．解释下列句子中加点的词。

部编七年级下册古代文言文理解性默写(带答案)1. 题目：《古文观止》中的名篇《论语》是哪位古代文学家所著？答案：孔子。

2. 题目：请简要解释一下《古文观止》这本书的作用和意义。

答案：《古文观止》是一本收录了各类古代文言文名篇的教材。

它的作用是供学生研究和欣赏古代文学作品，提高阅读理解和写作能力，培养对古代文化的认识和理解。

3. 题目：请写出《古文观止》中至少两篇古代文言文名篇的名称。

答案：《论语》、《孟子》等。

4. 题目：《古文观止》中的古代文言文名篇通常包括哪些内容要素？答案：通常包括古代文言文的重要篇章、经典名篇、名句、警句、杂记等。

5. 题目：为什么研究和理解古代文言文对中学生来说很重要？答案：研究和理解古代文言文可以使中学生更好地理解中国传统文化，提高语言表达能力，培养良好的阅读惯和文学素养，对形成综合性的人才素质有着重要的作用。

6. 题目：《古文观止》中的古代文言文常通过默写来进行研究，请简述一下默写的好处。

答案：默写可以帮助学生记忆课文，提高对古代文言文的理解能力，锻炼语言表达和书写能力，形成良好的研究惯，培养自律和耐心。

7. 题目：列举两个帮助学生更好地进行默写的研究策略。

答案：进行反复朗读，分段默写，逐渐增加默写难度；利用默写错题集，及时纠正错误，巩固记忆。

8. 题目：请简要介绍一下默写过程中应注意的事项。

答案：在默写过程中应注意准确拼写，正确理解课文，养成良好的书写惯，积极参与课堂讨论，及时纠正和改正错误。

9. 题目：默写是研究古代文言文的有效方法，你有什么其他研究方法可以推荐？答案：除了默写外，还可以进行课文朗读、理解分析、写作拓展等综合性的研究方法；可以参加古代文言文阅读和写作的讲座、研讨会等活动，与他人交流研究经验。

10. 题目：假设你正在默写《古文观止》中的一篇名篇，请简要描述你的默写流程。

答案：首先，我会仔细阅读所选篇章，并进行多次朗读，确保对课文内容有清晰的理解。

然后，我会将整篇篇章分段进行默写，逐渐提高难度，不断检查并修正错误。

专项训练卷（三）文言文阅读一、阅读文言文，完成题目。

仇香者，陈留人也。

至行①纯嘿②，乡党无知者。

年四十，为蒲亭长。

民有陈元，独与母居。

母诣香告元不孝，香惊曰：“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时，此非恶人，当是教化未至耳。

母早时守寡，养人遗孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，弃历年之勤乎！”母涕泣而起。

香乃亲到元家，陈人伦孝行。

元感悟，卒为孝子。

考城令王奂闻之曰：“枳棘非鸾凤所集，百里非大贤之路。

”乃以一月奉资香，使入太学。

香学毕归乡里，虽在宴居，必正衣服，竟日不见其喜怒声色之异。

不应征辟③，卒于家。

（节选自《资治通鉴·第五十五卷》，有删改）[注] ①至行：高尚的德行。

②嘿：同“默”，闭口不说话。

③征辟(bì)：征召、推举做官。

1．解释下列加粗的词语。

(1)为蒲亭长( ) (2)枳棘非鸾凤所集( )2.用“／”为文中画波浪线的句子断句。

（限两处）吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时3．翻译句子。

(1)乃以一月奉资香，使入太学。

译文：__________________________________________________________________ (2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（《陋室铭》）译文：____________________________________________________________________4.仇香有哪些“歪行”？请概括。

答：___________________________________________________________________二、阅读下面文言文，完成文后题目。

慧庆寺玉兰记戴名世玉兰在佛殿下，凡二株，高数丈，盖二百年物。

花开时，茂密繁多，望之如雪。

虎丘亦有玉兰一株，为人所称。

虎丘繁华之地，游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚。

然非朱先生①以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。

久之，先生去，寺门昼闭，无复有人为看花来者。

【智乐·期末总分值卷】专题二古诗文阅读一、文言文阅读〔一〕阅读?爱莲说?，完成题目。

爱莲说水陆草木之花，得意者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

1.以下加线词解释有误的一项为哪一项〔〕蕃蕃：多枝枝：长枝节植鲜有闻鲜：少2.以下各项中加线词意义和用法一样的一项为哪一项〔〕之出淤泥而不染醉翁之意不在酒而不妖人不知而不愠焉且焉置土石者何人陈胜者，阳城人也3.以下对选文理解有误的一项为哪一项〔〕A.?爱莲说?作者是周敦颐，“说〞是一种古代文体。

B.本文托物言志，文中称莲是“花之君子〞，表达了作者对清白正直品性的坚守。

“菊之爱〞“牡丹之爱〞衬托“莲之爱〞，层层深入，意蕴无穷。

D.“牡丹之爱，宜乎众矣〞一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。

〔二〕阅读?卖油翁?，完成题目。

卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?〞翁曰：“无他，但手熟尔。

〞康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!〞翁曰：“以我酌油知之。

〞乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他,惟手熟尔。

〞康肃笑而遣之。

1.解释以下句中加线的词。

〔1〕睨之久而不去________ 〔2〕以钱覆其口________2.翻译句子。

〔1〕吾射不亦精乎？〔2〕康肃笑而遣之。

3.文中两个人物各有什么特点？请分别指出来。

〔三〕〔山东济南〕阅读下面的文言文，完成题目。

孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。

鲁连②谓孟尝君曰：“猿猴错木据水，那么不假设鱼鳖；历险乘危，那么骐骥不如狐狸；曹沫③奋三尺之剑，一军不能当；使曹沫释其三尺之剑，而操铫耨④与农夫居垅亩之中，那么不假设农夫。

七年级下册期末复习文言文语文质量检测试题带答案一、文言文1．文言文阅读窃符救赵初魏公子无忌仁而下士致食客三千人。

魏有隐士曰侯嬴，年七十，家贫，为大梁夷门监者。

公子置酒大会宾客，坐定，公子从车骑虚左自迎侯生。

侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐不让，公子执辔愈恭。

侯生又谓公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。

”公子引车入市，侯生下见其客朱亥，睥睨，故久立，与其客语，微察公子，公子色愈和；乃谢客就车，至公子家。

公子引侯生坐上坐，遍赞宾客，宾客皆惊。

——《资治通鉴·周纪·窃符救赵》（1）请用“/”给文中画线句断句。

（限断两处）初魏公子无忌仁而下士致食客三千人。

（2）解释下列各项加下划线字的意思。

①臣有客在市屠中________②睥睨，故久立________③公子色愈和________④宾客皆惊________（3）阅读下面的小百科卡片，尝试用现代汉语翻译以下句子。

公子置酒大会宾客，坐定，公子从车骑虚左自迎侯生”（4）人物品格往往在其言行中得以显现，请结合文章评析公子无忌这一人物形象。

2．阅读下面文言文，完成小题。

宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭②，蹄啮伤人多矣。

一日，谏议入厩③，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人④矣。

尧咨者，陈谏议之子也。

谏议遽⑤召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能畜之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直⑥，戒⑦仆养之终老。

时人称陈谏议有古仁人⑧之风。

【注】①陈谏（jiàn）议：北宋陈省华（939年—1006年），字善则，北宋阆州阆中人，官至左谏议大夫，故称之。

②驭：驾驭，控制。

③厩：马棚。

④贾（gǔ）人：商人。

⑤遽：急忙，马上。

⑥直：通“值”，价值，这里指钱。

⑦戒：通“诫”，告诚。

⑧古仁人；古时品德高尚的人。

（1）解释下列句子中划线的词语。

①蹄啮伤人多矣________②因诘仆________（2）翻译句子。

急命人追贾人取马，而偿其直（3）用“/”标出下面句子的朗读停顿（停一处）。

常州市天一中学语文七年级下册文言文试卷一、文言文1．文言文阅读【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。

是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【乙】奴子傅显，喜读书，颇知文义。

亦稍知医药，性情迂缓①，望之如偃蹇②老儒。

一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否？”或指所在复雅步以往比相见喘息良久。

魏问相见何意。

曰：“适在枯水井前，遇见三嫂在树下作针黹③，倦而假寐。

小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。

男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。

”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。

夫僮仆读书，可示佳事。

然读书以明理，明理以致用也。

食而不化，至昏聩僻谬④，贻害无穷，亦何贵此儒者哉！(选自纪昀《阅微草堂笔记》)【注释】①迂缓：迂腐迟缓。

②惬赛：高耸，引申傲慢。

③针黹(zhǐ)：针线活。

④昏聩僻谬：糊里糊涂，怪癖荒谬。

（1）用“/”给乙文中画线处断句(限断三处)。

或指所在复雅步以往比相见喘息良久。

（2）下列关于甲、乙两文的叙述，不正确的一项是( )A.“一老河兵闻之”的“闻”与成语“闻风丧胆”的“闻”意思想同。

B.“适在枯水井前”中的“适”与成语“适可而止”的“适”意思不同。

C.两只落入水中的石兽，过了十多年，未被河水冲到下游，反而到了上游数里外处。

D.傅显知书达理，他看到小孩子有险情，急忙去找小孩子的父亲，小孩子才平安无事。