《招投标与合同管理》课程设计任务书

工程招投标与合同管理一、课程设计任务简介本课程设计任务主要是为了加深学生对工程招投标与合同管理知识的理解，通过实际案例的分析与操作，培养学生的实践能力和综合素质。

学生将通过设计一个工程项目的招投标流程，并完善相关合同文件，最终实现对招投标与合同管理相关知识的实践运用。

二、课程设计流程1. 招投标流程设计首先，学生需要根据所给的案例，设计一个工程项目的招投标流程。

招投标流程设计应包括几个方面的内容：•招标文件的编制：根据工程项目的具体要求，编制详细的招标文件，明确工程项目的基本要求、技术规范和合同条款等。

•招标公告发布：学生需要选择合适的媒体进行招标公告的发布，并针对相关媒体的规定，按照规定的格式和内容进行公告编写和提交。

•投标文件的评审：学生需要设定评标委员会，并制定评审标准和流程，对提交的投标文件进行评审，选取最有竞争力的投标方。

2. 合同管理文件完善在招标流程设计完成后，学生需进一步完善合同管理文件。

合同管理文件完善应包括内容：•合同书的编写：根据所选取的投标方，编写详细的合同书，其中包括合同的主要条款、项目进度计划和付款方式等。

•合同变更管理：学生需要设计合同变更管理流程，包括合同变更申请、审批与执行等各个环节。

•合同履约管理：学生需要设定合同履约管理的关键指标和考核方法，确保项目按时按质完成。

三、课程设计要求与评分标准本课程设计的要求为学生独立完成，需提交设计报告和相关材料。

评分标准如下：•招投标流程设计：包括招标文件的编制、招标公告发布和投标文件的评审等，占总分30%。

•合同管理文件完善：包括合同书的编写、合同变更管理和合同履约管理等，占总分40%。

•设计报告：包括流程设计的合理性、文件的准确性和完整性等，占总分30%。

四、评价与建议通过本次课程设计，学生将能够深入了解工程招投标与合同管理的流程和要素，培养了实际操作和应用知识的能力。

同时，设计报告的撰写也能够提升学生的文献综述和表达能力。

招投标与合同管理实训任务书1. 背景介绍近年来，随着经济的发展和市场的不断扩大，招投标与合同管理成为企业管理中不可或缺的重要环节。

招投标是指企业发布需求并邀请潜在供应商竞标的过程，合同管理是指企业在与供应商达成协议后对合同的履行和管理。

招投标与合同管理的有效实施，对企业的经营发展起着至关重要的作用。

为了帮助学生更好地理解和应用招投标与合同管理的相关知识，我们设计了本实训任务书，旨在通过实践操作和案例分析的形式，让学生了解和掌握招投标与合同管理的基本流程和技巧。

2. 实训目标本实训的目标是使学生能够：•理解招投标和合同管理的基本概念和原则；•掌握招投标和合同管理的流程和方法；•运用所学知识，分析和解决实际问题。

3. 实训内容本实训分为两个部分，分别为招投标实训和合同管理实训。

3.1 招投标实训1.学习招投标的基本概念和原则；2.熟悉招投标的流程和方法；3.阅读并分析实际招投标案例；4.撰写一份招标文件，包括需求说明、技术要求、报价要求等内容；5.模拟招标过程，邀请同学扮演供应商进行竞标；6.分析竞标结果，选择最合适的供应商。

3.2 合同管理实训1.学习合同管理的基本概念和原则；2.熟悉合同管理的流程和方法；3.阅读并分析实际合同案例；4.编写一份合同模板，包括合同条款、履约要求、违约责任等内容；5.模拟合同谈判过程，邀请同学扮演供应商进行谈判；6.签订合同，并监督合同的履行过程；7.解决合同履行中的问题和纠纷。

4. 实训要求•学生需自行组队完成实训任务，每队不超过5人；•每个人需积极参与实训活动，完成相应的任务；•学生需按时提交实训报告，报告内容包括实训过程、问题分析、解决方案等；5. 实训评估•实训报告的完整性和内容准确性；•学生在实训过程中的表现和参与度；•学生对实训内容的理解和应用能力。

实训成绩将作为学生课程总评成绩的一部分。

6. 实训时间安排本实训预计共需4周时间，具体安排如下：•第1周：学习招投标的基本概念和流程；•第2周：学习合同管理的基本概念和流程；•第3周：进行招投标实训；•第4周：进行合同管理实训，并提交实训报告。

招投标与合同管理实训任务书(2024版)合同目录第一章：实训任务概述1.1 实训目的与意义1.2 实训任务要求1.3 实训任务的组织与实施第二章：实训内容与方法2.1 招投标流程概述2.2 合同管理基础知识2.3 实训案例分析与讨论第三章：实训操作步骤3.1 招投标文件的准备3.2 招投标过程的模拟3.3 合同的起草与审核第四章：实训评价与反馈4.1 实训成果的评价标准4.2 实训过程中的反馈机制4.3 实训成果的应用与推广第五章：实训资源与支持5.1 实训所需的资料与工具5.2 实训指导教师与专家支持5.3 实训环境与设施第六章：实训纪律与规范6.1 实训过程中的纪律要求6.2 实训操作的规范流程6.3 实训中的职业道德与法律责任第七章：实训成果展示与交流7.1 成果展示的形式与要求7.2 成果交流的组织与实施7.3 成果的评估与反馈第八章：实训总结与反思8.1 实训过程的总结8.2 实训经验的反思8.3 对实训内容的改进建议第九章：实训合同的签订9.1 实训合同的条款与条件9.2 签字栏9.3 签订时间与地点第十章：实训合同的变更与解除10.1 合同变更的条件与程序10.2 合同解除的条件与程序10.3 合同变更或解除后的权利与义务第十一章：实训合同的争议解决11.1 争议解决的方式与程序11.2 争议解决的法律适用11.3 争议解决的时效与效力第十二章：实训合同的附则12.1 合同的解释权12.2 合同的补充与修改12.3 其他约定事项合同编号______第一章：实训任务概述1.1 实训目的与意义实训旨在通过模拟招投标与合同管理的实际流程，增强学员对招投标和合同管理理论知识的理解和应用能力。

通过实际操作，学员能够掌握招投标的流程、合同的起草、审核与管理等关键技能。

1.2 实训任务要求实训任务要求学员全面了解招投标的基本流程，掌握合同管理的基本方法，并能够在模拟环境中独立完成招投标文件的准备、合同的起草与审核等任务。

《工程招投标与协议管理》课程设计任务书一、设计目旳本设计是通过编写工程招投标文献，让学生系统地掌握、综合地运用所学旳工程招投标与协议管理、施工组织与设计、建筑工程定额与预算旳基本原理和基本技能，加深、巩固学生对所学知识旳理解，将学生所学旳知识整合成系统知识，开阔思绪，培养学生理论联络实际旳能力。

1、熟悉招标投标全过程旳工作程序；2、基本掌握工程投标决策措施以及工程询价、报价旳技巧；3、能比较完整旳编制工程招标、投标文献、施工协议文献以及工程招投标过程中所需要旳其他文献；4、熟悉开标会议议程；5、熟悉评标措施。

二、设计内容通过征求学生意见和考虑安排旳时间状况，工程项目由学生自选，完毕如下设计内容：1、工程项目招标文献旳编制(1) 内容结合实际工程项目，在实地考察和调研旳基础上，编制一份完整旳工程项目招标文献。

详细应包括旳内容见附件一：(2) 基本规定1) 招标文献旳编制根据重要包括：国家有关法律、法规、政策；有关机构公布旳工程建设方面旳原则、规范、定额；施工图纸及有关阐明；；其他有关根据资料2) 招标文献旳编制必须结合工程项目实际状况，在实地考察和调研旳基础上进行编制，所采用数据必须真实可靠。

2、工程项目投标书旳编制(1) 内容结合实际工程项目，在实地考察和调研旳基础上，编制一份完整旳工程项目招标文献。

原则旳施工投标书内容见附件二：(2) 基本规定1) 投标书旳编制根据重要包括：施工图纸及有关阐明；现行旳原则图集、规范、工艺原则等；国家有关法律、法规、政策；有关机构公布旳工程建设方面旳原则、规范、定额；其他有关根据资料2) 投标书旳编制必须结合工程项目实际状况，在实地考察和调研旳基础上进行编制，所采用数据必须真实可靠。

三、设计规定1、规定每小组分别完毕一套完整旳招标投标全过程。

按招投标装订规定单独装订。

2、按班级划分4大组，共10个小组(10-11人)，大组由学习委员负责，小组由小组长负责(由各小组内部协商推选)。

招投标与合同管理—实训任务书范本一、实训目的招投标与合同管理是现代企业经营管理中的重要环节，通过本次实训，使学生能够深入了解招投标与合同管理的实际操作流程，掌握相关的法律法规和业务知识，提高学生的实践能力和解决实际问题的能力。

二、实训要求1、学生应认真阅读实训任务书，明确实训目的、要求和任务。

2、学生应按照实训指导教师的要求，按时完成各项实训任务。

3、学生应遵守实训场所的各项规章制度，注意安全。

三、实训时间具体实训开始时间具体实训结束时间四、实训地点详细的实训地点五、实训内容（一）招投标基础知识1、了解招投标的概念、特点和分类。

2、掌握招投标的程序和流程，包括招标、投标、开标、评标和定标等环节。

3、学习招投标相关的法律法规和政策，如《招标投标法》、《政府采购法》等。

（二）招标文件的编制1、学习招标文件的组成部分，包括招标公告、投标人须知、评标办法、合同条款等。

2、掌握招标文件的编制方法和技巧，能够根据项目需求编制规范、完整的招标文件。

3、进行招标文件的案例分析，了解实际操作中常见的问题和解决方法。

（三）投标文件的编制1、了解投标文件的组成部分，包括商务标、技术标和综合标等。

2、掌握投标文件的编制方法和技巧，能够根据招标文件的要求编制具有竞争力的投标文件。

3、进行投标文件的案例分析，学习如何提高投标文件的质量和中标率。

（四）开标、评标与定标1、了解开标、评标与定标的程序和方法。

2、学习评标指标和评分标准的设定，能够对投标文件进行客观、公正的评价。

3、掌握定标的原则和方法，能够根据评标结果确定中标单位。

（五）合同管理1、学习合同的类型、结构和主要条款。

2、掌握合同签订、履行、变更和解除的程序和方法。

3、了解合同纠纷的处理方式和法律责任。

（六）招投标与合同管理的综合案例分析1、对实际的招投标与合同管理案例进行分析，了解整个过程中的关键环节和问题。

2、通过案例分析，提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

招投标与合同管理--实训任务书一、实训背景与目的招投标与合同管理是现代商务管理中非常重要的环节之一，它涉及到企业与供应商之间的合作与约束关系，对于保障项目顺利进行、降低合作风险具有至关重要的作用。

本次实训旨在通过学生参与实际招投标与合同管理过程，提升学生对该领域的实际操作能力。

二、实训内容1. 学生将分成若干小组，每个小组选择一个实际项目进行招投标与合同管理实践。

2. 每个小组需要进行以下工作：a) 确定项目需求和目标，并撰写招标文件。

b) 进行供应商的筛选与评估，确定招标人选。

c) 编写合同草案，与招标人商议细节并达成一致。

d) 督导合同履行过程，确保双方按照约定执行。

e) 对合同执行过程进行监督与评估，及时发现并解决问题。

3. 实训过程中，每个小组应充分利用招投标与合同管理相关知识，并结合实际情况进行操作。

三、实训要求1. 实训过程中要求学生严格按照相关法律法规和企业内部规定进行操作，不得采取任何违法违规行为。

2. 实训中的每个小组需要提交项目招标文件、供应商评估报告、合同草案以及合同履行监督报告等相关文件。

3. 实训结束后，每个小组需要进行项目总结与经验分享。

四、实训评价1. 实训期间，教师将对每个小组的招投标与合同管理实践过程进行监督和评估，根据实际表现给予成绩评定。

2. 学生需撰写实训报告，详细记录实际操作过程、遇到的问题及解决方法、个人心得等内容，并提交给教师。

五、实训时间安排1. 实训时间为X月X日至X月X日，共X周。

2. 实训过程中每周安排一次实训指导课程，教师将为学生解答相关问题并提供实践指导。

六、实训成果展示1. 实训结束后，每个小组需要进行项目成果展示。

2. 小组成员应对招投标与合同管理中遇到的困难进行讲解，并分享解决问题的经验与方法。

以上为招投标与合同管理实训任务书，请各位同学按照要求进行实际操作，并保证实训过程中遵守相关规定和法律法规。

在实训结束后，希望大家能够对招投标与合同管理有更深入的理解，并在实践中不断提升自己的能力。

招投标与合同管理课程设计书正文：一、课程设计背景和意义1.1 项目背景简介本次课程设计的背景是招投标与合同管理在现代企业管理中的重要性和应用。

随着市场经济的发展，招投标和合同管理已成为企业日常运作中不可或者缺的环节。

有效的招投标与合同管理能够企业降低成本，规范业务流程，提高工作效率，确保企业利益。

1.2 项目意义及目标本次课程设计的主要目标是使学生深入了解和掌握招投标与合同管理的相关理论和实践操作，提高学生的综合能力和实际操作能力。

通过实际案例分析和摹拟操作，学生理解招投标与合同管理在企业中的应用和重要性，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

二、课程设计要求2.1 课程设计内容本次课程设计将包括以下内容：2.1.1 招投标管理基础知识（1）招投标的定义和概念（2）招投标的法律法规和流程（3）招投标的标书编制和评审2.1.2 合同管理基础知识（1）合同的定义和要素（2）合同的签订和履行（3）合同的变更和解除2.1.3 实际案例分析与操作练习学生将通过分析实际案例和进行操作练习，掌握招投标与合同管理的实际操作技巧和应用方法。

2.2 课程设计要求2.2.1 学生需要根据实际案例进行分组，并完成相应的案例分析报告和操作练习报告。

2.2.2 学生需要在规定的时间内完成报告的撰写，并在规定的时间内提交给指导教师。

2.2.3 学生需要按照指导教师的要求，参预课堂讨论和展示，以展现所学知识和能力。

2.2.4 学生需要团队协作，形成良好的学习氛围，共同完成课程设计。

三、课程设计进度安排3.1 课程设计时间安排本次课程设计将按以下时间安排进行：- 第一周：分组确定和案例选择- 第二周：案例分析与报告撰写- 第三周：操作练习与报告撰写- 第四周：课堂讨论和展示3.2 课程设计评分标准本次课程设计将按以下评分标准进行评分： - 案例分析报告：40%- 操作练习报告：30%- 课堂讨论和展示：30%四、课程设计参考资料4.1 教材- 《招投标与合同管理》4.2 参考书籍- 《招标投标管理与实务》- 《合同管理与操作》4.3 相关网站和资源- 招标投标网- 企业合同管理平台附件：1. 招投标案例分析报告模板2. 合同管理操作练习报告模板法律名词及注释：1. 招投标：指企事业单位按照国家法律法规，通过公开招标、竞争性谈判等方式，选择最合适的供应商或者承包商的过程。

招投标与合同管理实训任务书招投标与合同管理实训任务书一、实训目的本次实训旨在通过招投标与合同管理实践，培养学生在企业项目经营中的技能与意识，使学生熟悉招投标与合同管理的流程和操作，提高学生在实际项目中的竞争能力和协调能力。

二、实训内容1. 招标管理：学生将了解招标的基本概念、流程和要素，学习如何编制招标文件，熟悉招标公告的发布和招标文件的制作，掌握招标文件审查与评标的方法与技巧。

2. 投标管理：学生将了解投标的基本概念、流程和要素，学习如何制定投标策略，熟悉投标准备工作，掌握如何组织投标报价和投标保证金的缴纳。

3. 合同管理：学生将了解合同管理的基本原则、流程和要素，学习合同的签订、履行和变更等方面的操作，熟悉合同管理的注意事项和问题处理方法。

4. 案例分析：学生将通过实际案例分析，掌握招投标与合同管理的实际操作技巧与经验，提高解决实际问题的能力。

1. 时间安排：本次实训为期两周，每周五天，共计40学时。

2. 地点安排：实训将在专用实训室进行，室内配有实训所需的电脑和招投标与合同管理软件。

3. 人员安排：实训由招投标与合同管理专业的专业教师主持，辅导学生进行实际操作和指导案例分析。

4. 学生要求：学生需学习招投标与合同管理相关的理论知识，做好预习工作；学生需持续参与实际操作，熟悉软件操作和流程；学生需主动参与案例分析，积极提问和讨论，深入理解实际问题。

四、考核与评价1. 考核方式：采用综合考核的方式，包括实际操作能力的考查、案例分析能力的考查以及理论知识的考核。

2. 评价标准：根据学生的实际操作能力、案例分析能力和理论知识掌握程度进行评价，综合考虑学生的参与度、课堂表现和个人成长。

1. 教材：招投标与合同管理实训教材，包括相关理论知识和实践操作指导。

2. 案例材料：提供一些真实案例材料，供学生进行分析和讨论。

3. 实训软件：提供招投标与合同管理软件，供学生进行实际操作练习。

六、其他注意事项1. 实训期间：学生需保持课堂纪律，服从教师的管理和指导。

招投标与合同管理实训任务书（二）一、任务背景与目的在招投标与合同管理实训任务书（一）中，我们已经初步了解了招投标与合同管理的概念、流程以及相关管理要点。

本次实训的目的是通过一个实际案例的招投标与合同管理，让实训学员们能够更深入地理解和掌握该领域的实际操作流程和问题处理能力。

二、任务描述1. 编制招标文件：根据给定的设备采购需求，学员们需要编制一份完整的招标文件，包括采购公告、招标文件、评标标准等。

招标文件要求符合相关法律法规和公司的采购政策要求。

2. 发布招标公告：学员们需要将招标公告发布到合适的平台上，例如招标网站、企业内部公告栏等。

同时，还需要注意招标公告的宣传方式和宣传时机，以吸引到合适的供应商参与投标。

3. 评审投标文件：学员们需要收集并评审投标供应商的文件，包括资格预审文件和技术商务投标文件。

评审过程中，学员们需要根据招标文件中的评标标准进行评分，并初步筛选出合适的供应商。

4. 开标与评标：学员们需要组织开标会议，并在开标会议上对投标文件进行公开评标。

评标过程中，学员们应按照事先确定的评标标准进行评分，并依据评分情况确定中标供应商。

5. 签订合同：学员们需要与中标供应商进行合同谈判，并最终签订采购合同。

在谈判过程中，学员们需要充分履行法定权限，保护公司利益，并确保合同的合法性和有效性。

三、任务要求1. 学员们需要独立完成招投标文件的编制工作，并且确保招标文件的完整性和合规性；2. 学员们需要独立完成招标公告的发布工作，并且做好宣传工作，确保吸引到合适的供应商参与投标；3. 学员们需要独立完成投标文件的收集和评审工作，按照评标标准进行评分，初步筛选出合适的供应商；4. 学员们需要组织开标会议，并根据评标标准进行评分，确定中标供应商；5. 学员们需要与中标供应商进行合同谈判，并最终签订采购合同，确保合同的合法性和有效性。

四、任务时间本次实训任务将于XX年XX月XX日开始，预计为期一个月。

学员们需要按时完成每个任务阶段，并及时提交相关材料和报告。

工程招投标与合同管理课程设计任务书一、任务目的本课程设计旨在培养学生对工程招投标与合同管理的基本理论知识与实践能力，使其能够熟悉和掌握工程招投标与合同管理的流程和方法，为将来从事相关工作打下坚实的基础。

二、任务背景随着社会经济的快速发展，工程建设项目逐渐增多，招投标与合同管理成为工程项目管理中不可忽视的重要环节。

合理规范的招投标与合同管理能够保证工程项目顺利进行，减少纠纷风险，确保质量和进度。

因此，学生应该掌握招投标与合同管理的基本知识和技能，为未来工作做好充分的准备。

三、任务要求1. 熟悉工程招投标与合同管理的基本概念和流程，了解相关法律法规。

2. 掌握工程项目的招标程序和流程，包括投标文件的编制、发布、接收和评审等环节。

3. 熟悉合同管理流程，包括合同签订、履行、变更和结算等环节。

4. 了解工程招投标与合同管理中可能出现的问题和风险，并能提出相应的应对策略。

5. 需要学生自行选择一实际工程项目进行模拟招投标和合同管理的设计，并撰写相关报告。

四、任务内容1. 工程招投标与合同管理的基本概念和流程的研究。

2. 工程项目的招标程序和流程的分析与设计。

3. 合同管理流程的研究与设计。

4. 工程招投标与合同管理中可能出现的问题和风险的分析与应对策略的提出。

5. 实际工程项目的招投标和合同管理的模拟设计与报告的撰写。

五、任务分工1. 每个学生自行选择一实际工程项目进行模拟招投标和合同管理的设计，并完成相关报告。

2. 课程指导教师将对每个学生选择的项目进行审核和指导，确保设计的可行性和质量。

六、任务期限本次课程设计的完成期限为一个学期。

学生需要在规定的时间内完成研究、设计和报告撰写。

七、任务评估本课程设计将根据学生的研究能力、设计水平和报告质量进行评估。

评估方式包括学生的课堂表现、设计报告的撰写质量和个人实际操作的评估。

八、参考资料1. 《工程招投标与合同管理导论》2. 《工程招投标法规实用手册》3. 《工程合同管理实务》4. 相关法律法规和规章制度以上即为《工程招投标与合同管理课程设计任务书》的主要内容，期望学生能够根据任务要求和期限，全面完成课程设计，并利用学期间时间，不断提升自身的专业能力和综合素质。

工程招投标与合同管理课程设计任务书一、任务背景及目的随着经济的快速发展和国家工程建设项目的不断增多，工程招投标与合同管理成为一个重要的环节。

工程招投标与合同管理的科学合理与否直接影响到工程项目的质量和效益。

因此，深入研究工程招投标与合同管理的相关知识和技能，对于提高工程项目的管理水平和保证项目的质量具有十分重要的意义。

二、任务要求1. 结合实际情况，选择一个具体的工程项目，进行招投标与合同管理的综合设计与实施。

2. 对于所选择的工程项目，要求设计并编制招投标文件，包括项目概况、投标文件、评标文件等内容。

3. 对于所选择的工程项目，要求设计并编制合同文件，包括合同书、合同附件、合同条款等。

4. 针对所选择的工程项目，要求制定并实施合同管理计划，包括履约管理、资金管理、变更管理等。

5. 对所设计的招投标文件、合同文件和合同管理计划进行必要的修正和完善，确保其科学合理性和可操作性。

6. 编写课程设计报告，详细介绍工程招投标与合同管理的过程和方法，并进行总结和评价。

三、设计内容1. 工程项目的选题及项目概况介绍。

2. 招投标文件的设计与编制，包括项目需求调研、投标文件编制、评标文件编制等。

3. 合同文件的设计与编制，包括合同书的编制、合同附件的编制、合同条款的制定等。

4. 合同管理计划的制定与实施，包括履约管理、资金管理、变更管理等。

5. 课程设计报告的撰写，包括设计目标与方法、设计过程与结果、设计总结与评价等。

四、设计要点1. 工程项目的选题要与实际情况相符合，能够体现招投标与合同管理的重要性。

2. 招投标文件的设计要科学合理，能够满足项目需求，保证信息的准确性和完整性。

3. 合同文件的设计要符合法律法规要求，能够明确双方权责，保证合同执行的顺利进行。

4. 合同管理计划的制定要具有可操作性，能够确保工程项目的质量和进度。

5. 课程设计报告的撰写要详细全面，能够清晰地介绍设计的目标、方法、过程和结果，以及总结和评价。

合同编号：__________单位名称：____________________单位地址：____________________联系人：____________________联系电话：____________________电子邮箱：____________________单位名称：____________________单位地址：____________________联系人：____________________联系电话：____________________电子邮箱：____________________鉴于委托方拟进行招投标与合同管理实训任务，为确保实训任务的顺利进行，提高实训效果，委托方决定聘请受托方作为本次实训任务的辅导机构。

双方经充分协商，达成如下协议：一、实训内容1.1 招投标阶段的辅导：包括招标文件的制定、投标文件的准备、投标保证金的管理、招标投标过程中的沟通协调等。

1.2 合同管理阶段的辅导：包括合同条款的制定、合同的签订、合同的履行、合同变更与解除、合同纠纷的处理等。

二、实训时间2.1 实训期限自双方签订本合同之日起至实训任务完成之日止。

2.2 双方同意根据实训进展情况，可对本协议约定的实训时间进行调整。

三、实训费用3.1 受托方应按照双方约定的费用标准提供实训服务。

具体费用如下：（1）招投标阶段辅导费用：人民币【】元；（2）合同管理阶段辅导费用：人民币【】元。

3.2 受托方应按照双方约定的支付方式收取实训费用。

四、实训成果交付4.1 受托方应确保实训任务的完成，并向委托方交付完整的实训成果。

4.2 实训成果包括但不限于：招投标文件、合同文本、实训报告等。

五、保密条款5.1 双方在履行本合同过程中所获悉的对方商业秘密、技术秘密、市场信息等，应予以严格保密。

5.2 保密期限自本合同签订之日起算，至合同终止或履行完毕之日止。

六、违约责任6.1 双方应严格按照本合同的约定履行各自的权利义务。

招投标与合同管理–实训任务书一、实训背景本次实训以招投标与合同管理为主题，旨在培养学生在实际项目中运用招投标与合同管理知识，提高学生的实际操作能力和综合应用能力。

二、实训目标1.了解招投标与合同管理的基本概念、重要性和作用；2.熟悉招投标与合同管理的主要流程和关键环节；3.学会制定招投标文件和合同范本；4.掌握招标、投标、评标等操作流程；5.学习合同签订、履行、变更等相关知识；6.提升学生的团队协作能力和解决问题的能力。

三、实训内容1.招投标管理：–学习招投标的基本概念和流程；–分析市场需求，制定招投标策略；–编制招投标文件，包括需求分析、技术方案、投标书等；–进行供应商的评标和筛选。

2.合同管理：–学习合同管理的基本原则和法律法规；–编写合同文本，包括合同主体、内容、条款等；–学习合同的签订和履行流程；–掌握合同变更和终止的相关知识。

3.实践操作：–进行招标活动，包括发布招标公告、接收投标等；–进行评标活动，制定评标标准、评审投标文件等；–进行合同签订、履行等操作；–解决实际项目中的问题和困难。

四、实训步骤1.项目前期准备：–分组选定实训项目；–制定实训计划。

2.学习招投标管理知识：–学习招投标管理的基本概念和流程；–学习招投标文件的编制方法。

3.学习合同管理知识：–学习合同管理的基本原则和法律法规；–学习合同文本的撰写方法。

4.实践操作：–进行实际项目的招标活动，包括发布招标公告、接收投标等；–进行评标活动，制定评标标准、评审投标文件等；–进行合同的签订和履行等操作。

5.总结与展示：–对实训过程进行总结和归纳；–将实训成果进行展示。

五、实训要求1.按照实训步骤进行操作，确保实训过程的连贯性和系统性；2.注重团队合作，完成实训任务；3.坚持解决问题的方法和思路，提高解决问题的能力。

六、评估方式1.实训报告评分：根据实训报告的内容和质量进行评估；2.实训成果展示：根据实训成果的完整性和实用性进行评估；3.实训过程记录：根据实训过程记录的详实程度进行评估；4.个人表现评估：根据个人在实训过程中的表现进行评估。

招投标与合同管理--实训任务书实训任务书一.项目背景及目标1.1 项目背景解释项目的背景信息，包括项目的起源、原因、目的和重要性。

1.2 项目目标明确项目的目标和预期成果，包括项目所要实现的具体目标以及对组织或客户的贡献。

二.项目范围2.1 项目概述对项目的整体范围进行概括性描述，包括项目的主要内容、所涉及的领域和各阶段的工作内容。

2.2 项目限制详细列出项目的限制条件，包括时间、预算、资源等。

2.3 主要交付物列出项目的主要交付物，包括各个阶段的成果物及交付时间要求。

三.项目计划3.1 项目里程碑列出项目的关键里程碑，以及每个里程碑的完成时间和交付物。

3.2 项目工期详细规划项目的工期，包括各个阶段和任务的起止时间和工期要求。

3.3 项目资源列出项目所需的资源，包括人力资源、物资和设备等，并确定资源的来源和分配方式。

四.项目组织4.1 项目组织结构展示项目的组织结构，包括项目经理、核心团队成员和其他相关人员的职责和联系方式。

4.2 角色与职责明确项目各个角色的职责和权限，包括项目经理、项目组成员和相关部门的职责划分。

五.质量管理5.1 质量目标确立项目的质量目标和标准，包括产品/服务的质量要求和满意度等指标。

5.2 质量保证措施阐述项目的质量保证措施，包括质量管理计划、检查和测试程序等。

六.风险管理6.1 风险识别对项目可能面临的风险进行识别和评估，包括资源不足、技术难题和需求变更等。

6.2 风险应对措施提出明确的风险应对策略和措施，包括风险分析、预防措施和应急计划等。

七.沟通与沟通计划7.1 沟通渠道确定项目组内和项目组外的沟通渠道，包括会议、报告和电子邮件等。

7.2 沟通计划规划项目的沟通计划，包括沟通内容、方式和时间频率等。

八.财务管理8.1 预算安排明确项目的预算安排，包括各个阶段的费用估算和预算控制措施。

8.2 成本控制规划项目的成本控制策略和措施，包括监控费用支出和成本控制的方法。

招投标与合同管理实训任务书本合同目录一览1. 招投标流程1.1 招投标公告1.2 投标人资格条件1.3 投标文件提交1.4 投标文件评审1.5 招标结果公示2. 合同签订流程2.1 合同起草2.2 合同审批2.3 合同签订2.4 合同生效3. 合同履行管理3.1 合同履行监督3.2 合同变更管理3.3 合同解除管理3.4 合同违约处理4. 合同收尾管理4.1 合同到期管理4.2 合同续签管理4.3 合同归档管理5. 招投标文件管理5.1 招标文件管理5.2 投标文件管理5.3 中标通知书管理6. 合同文件管理6.1 合同文本管理6.2 合同附件管理6.3 合同履行凭证管理7. 招投标与合同信息管理7.1 招投标信息录入7.2 合同信息录入7.3 信息查询与统计8. 招投标风险管理8.1 招标风险识别8.2 招标风险评估8.3 招标风险应对措施9. 合同风险管理9.1 合同风险识别9.2 合同风险评估9.3 合同风险应对措施10. 招投标法律法规遵守10.1 招投标法律法规查询10.2 招投标法律法规遵守情况检查10.3 法律法规变更应对11. 合同法律法规遵守11.1 合同法律法规查询11.2 合同法律法规遵守情况检查11.3 法律法规变更应对12. 招投标与合同管理制度建设12.1 招投标管理制度建设12.2 合同管理制度建设12.3 制度执行与监督13. 招投标与合同管理培训与指导13.1 招投标培训与指导13.2 合同管理培训与指导13.3 培训效果评估与改进14. 招投标与合同管理绩效评估14.1 招投标绩效评估14.2 合同管理绩效评估14.3 绩效改进措施第一部分：合同如下：第一条招投标流程1.1 招投标公告甲方应当在招投标前，通过相关媒体发布招投标公告，公告内容包括但不限于项目名称、项目地点、投资金额、招标方式、投标人资格条件等。

1.2 投标人资格条件（1）具有独立法人资格，持有有效的营业执照；（2）具备与招标项目相应的专业技术资格和能力；（4）法律、法规规定的其他条件。

招投标与合同管理实训任务书一、实训背景企业进行采购、销售等交易活动时，往往需要签订合同，同时，企业在进行大型项目建设等活动时，常常需要通过招标等方式进行供应商的选择。

因此，招投标与合同管理是企业日常经营活动中必不可少的一部分。

本次实训旨在让学生掌握招投标与合同管理的基础知识以及实际操作技能。

二、实训目标1.掌握招投标的基本概念和流程；2.能够编制招投标文件和文件解读；3.熟悉合同的基本要素，了解合同的分类和管理；4.能够制定合同模板和进行合同管理；5.能够进行合同变更和索赔管理。

三、实训步骤1. 招投标环节1.学生自行分组，每组 3-4 人；2.了解招投标的基本概念和流程；3.学生每组要选定一个招标项目进行实践；4.编制招标文件，包括招标公告、招标文件等；5.学生需要进行模拟投标，对所有招标文件进行解读和评估；6.学生需要撰写招标报价文件，并针对自己拟定的报价进行分析和讨论。

2. 合同管理环节1.学生根据招投标结果，模拟签订合同；2.熟悉合同的基本要素，如项目描述、付款、服务及保修等；3.根据合同形式和实际情况，制定适合的合同模板；4.了解合同管理的流程和标准操作；5.学生能够针对实际情况进行合同变更和索赔管理。

四、实训成果1.招投标文件和全部解读报告；2.拟定的招标报价文件以及分析报告；3.合同模板和样本；4.合同管理流程图及标准操作流程；5.合同变更和索赔管理报告。

五、实训要求1.分组合作，分工明确，每个人都要参与；2.需要认真研读招投标文书；3.需要按实际要求编制招投标文件；4.需要模拟投标，评估、撰写报价文件；5.需要考虑最终的商务谈判结果；6.需要模拟签订合同；7.需要编制并提交相应的文件和报告；8.学生需要在规定时间内完成实训；六、实训评估1.学生按时完成各项任务；2.学生对招投标和合同管理的基本概念和流程有充分掌握；3.学生可以独立撰写招投标文件、项目分析、报价分析和商务谈判报告；4.学生能够应对实际情况，编制合同模板和进行合同变更和索赔管理；5.学生能够按要求提交实训成果文件。