2015湖南三支一扶考试行测备考：解题绝招之特值法

2015三支一扶考试行测备考：数字推理题的解题技巧3.对中等难度以下的题，建议大家练习使用心算，可以节省不少时间，在考试时有很大效果。

二、解题方法按数字之间的关系，可将数字推理题分为以下十种类型：1.和差关系。

又分为等差、移动求和或差两种。

(1)等差关系。

这种题属于比较简单的，不经练习也能在短时间内做出。

建议解这种题时，用口算。

12，20，30，42，()127，112，97，82，()3，4，7，12，()，28(2)移动求和或差。

从第三项起，每一项都是前两项之和或差，这种题初次做稍有难度，做多了也就简单了。

1，2，3，5，()，13A 9B 11C 8 D7选C。

1+2=3，2+3=5，3+5=8，5+8=132，5，7，()，19，31，50A 12B 13C 10 D11选A0，1，1，2，4，7，13，()A 22B 23C 24D 25中公教育·给人改变未来的力量选C。

注意此题为前三项之和等于下一项。

一般考试中不会变态到要你求前四项之和，所以个人感觉这属于移动求和或差中最难的。

5，3，2，1，1，()A-3 B-2 C 0 D2选C。

2.乘除关系。

又分为等比、移动求积或商两种(1)等比。

从第二项起，每一项与它前一项的比等于一个常数或一个等差数列。

8，12，18，27，(40.5)后项与前项之比为1.5。

6，6，9，18，45，(135)后项与前项之比为等差数列，分别为1，1.5，2，2.5，3(2)移动求积或商关系。

从第三项起，每一项都是前两项之积或商。

2，5，10，50，(500)100，50，2，25，(2/25)3，4，6，12，36，(216) 此题稍有难度，从第三项起，第项为前两项之积除以21，7，8，57，(457) 后项为前两项之积+13.平方关系1，4，9，16，25，(36)，49中公教育·给人改变未来的力量66，83，102，123，(146) 8，9，10，11，12的平方后+24.立方关系1，8，27，(81)，1253，10，29，(83)，127 立方后+20，1，2，9，(730) 有难度，后项为前项的立方+15.分数数列。

最近几年的三支一扶行测考试中加大了对于利润问题的考查力度，对于利润问题，常用到的解题方法有特值法、方程法等等。

下面中公三支一扶考试网为大家讲解这几种方法在利润问题中的应用。

一、特值法【例1】去年10月份一台电脑的利润率为50%，11月份降价10%，后在12月份价格又上涨5%，问12月份该电脑的利润率为()。

A.37%B.42%C.45%D.55%答案B。

中公解析：设电脑的成本为特值100，则10月份的售价为100×(1+50%)=150、11月份的售价为150×(1-10%)=135，同理可求得12月份的售价为135×(1+5%)=141.75。

则12月份该电脑的利润率为(141.75-100)/100=41.75%≈42%。

从此题可以看出，将题干中的未知量“电脑成本”设了特值，其他量都变成已知量，只需要用简单的公式便可求得答案，这种便捷、快速的方法考生一定要掌握。

二、极值不等式当题目中所问是“售价多少利润最大”之类的问题时，这一类题目均属于利润问题中的极值问题，可用极值不等式求解。

【例2】将进货单价为90元的某商品按100元一个出售时，能卖出500个，已知这种商品如果在原售价的基础上每个涨价1元，其销售量就会减少10个，为了获得最大利润，售价应定为()。

A.110B.120C.130D.150答案B。

中公解析：设获得最大利润的时候售价为x，列出商品总利润的表达式为(100+x-90)×(500-10x)=(10+x)(500-10x)，化解为10×(10+x)(50-x)。

根据极值不等式的原理，只要令10+x=50-x,这时候的x一定可以使得利润最大。

解得x=20，售价就为120。

从此题看出，利润问题求极值时，首先列出所求结果的表达式，再根据极值不等式求解。

当然极值不等式左右两边都有内容，也就是说可以求最大值也可以求最小值，考生一定要根据式子的具体形式，找出极值不等式成立的条件方能正确求解……考生也不必拘泥于上述几种方法，其实不管是什么样的解法，只要能够在最短的时间内选中正确的答案就是好方法。

三支一扶计算题技巧(一)三支一扶计算题技巧一、背景介绍三支一扶是指“三支一扶”计划，也即中国国家开发银行和中国财政部共同实施的一个项目，旨在支持农村地区的基础设施建设和社会事业发展。

这个三支一扶计划经常涉及到各种计算题，如何快速准确地解决这些计算题成为了参与计划的考生最关心的问题之一。

二、技巧一：理清思路在面对三支一扶计算题时，首先要理清思路，明确考察的是哪方面的知识点。

比如，是要计算投入资金的总金额，还是要计算某项指标的平均值等。

只有理清思路，才能有针对性地运用下面的技巧。

三、技巧二：使用整数运算在计算过程中，尽量使用整数运算，这样可以减小计算误差，并且简化计算步骤。

在实际计算时，可以通过合理选择计算顺序和运算方法，将小数转化为整数，减少小数运算的复杂性。

四、技巧三：估算求解对于一些较大的数字，可以采用估算的方法求解。

将数字做一个近似估计，然后根据近似估计结果进行计算，最后再根据精确的计算结果进行修正。

这样可以节省计算时间，提高解题效率。

五、技巧四：合理运用比例关系在三支一扶计算题中，很多情况下会涉及到比例关系。

通过合理运用比例关系，可以简化计算步骤，提高计算准确率。

可以灵活运用比例的放大和缩小，将问题转化为更易计算的形式。

六、技巧五：注意单位换算三支一扶计算题中经常涉及到单位换算的问题。

在计算过程中，要注意将不同单位之间进行换算，确保计算结果的准确性。

比如，将千克转换为吨，将米转换为千米等。

七、技巧六：反复核对计算步骤在解题过程中，要养成反复核对计算步骤的习惯。

每一步计算完毕后，都要仔细检查答案的合理性，确保没有计算错误。

可以通过逐步代入计算的方法，将计算结果与实际情况进行比对，找出可能存在的错误。

八、总结三支一扶计算题是参与计划的考生必须面对的问题，通过合理运用技巧，可以在规定时间内准确解答出题目。

以上的技巧仅供参考，希望能对大家在解答三支一扶计算题时有所帮助。

记住，掌握了技巧，才能在考试中大显身手！。

三支一扶考试内容-行测备考：资料分析解题速度提升策略三支一扶考试中，行测科目中的判断推理题目的地位是举足轻重的，但是该类题目题干冗长，选项易混淆，为帮助大家解决这些问题，三支一扶考试网特意为大家汇总了有效可行的答题方法。

1、心态改变做好资料分析不仅仅要能够在能力上有所突破，心态也必须突破。

一定要在考试过成中培养自己的耐心，因为资料分析有很大一部分题目确实是需要硬算的，并没有很多的技巧和方法。

还有人在做一个复杂问题时容易产生焦躁的情绪，所以在破坏自己心情的同时也浪费了时间。

明明5分钟时间仍然可以做一个材料，但是由于自己的心态问题导致时间严重浪费的情况也是比较严重。

2、解题能力在能力上主要是列式能力和计算的能力。

首先，对于列式来讲，最关键的就是要能够熟悉掌握我们常考的一些知识点以及要能够理解题目所求，其次还要能够以正确的方式读问题和读材料。

对于读材料尤其是文字型材料建议大家在读题做题之前能够花1分钟左右的时间整理材料，这样会让你的资料分析获得更好的效果。

对于概念的掌握建议大家一定要对公式多加了解，尤其是公式的变形，公式的实际意义的理解都要加强。

1其次，对于计算方面。

华图教育专家建议大家先通过资料学习或者是面授培训，针对每一种运算去总结一些速算的技巧，对加减乘除乘方开方几个运算的方法进行学习。

并且还应该学习去观察数据之间的差距，选项之间的差距，多去总结估算中常见的错误等等。

最终能够通过总结形成自己的一种速算技巧和方法，让自己，看到一个式子就能够里面想到他的运算方式。

当然即将面临考试，并不是要进行多少的题海战术，而是每一个考生都应该在做题和复习后多总结，不能盲目的做题。

最后，希望大家能够持续努力，公务员持续的火热，真正想要成为一名公务员的考生都缺少不了认真的准备，一定要再这场战役中舍得付出。

只有足够努力，才能脱颖而出，华图教育在此预祝大家考试成功。

原文链接：/2016/1226/1538453.html2。

行测计算题技巧
以下是 7 条关于行测计算题技巧的内容：
1. 善用代入法呀！比如说，遇到那种超级复杂，让你算半天也算不出来的题目，咱就可以把选项挨个代进去试试呀。

就像走迷宫，每个门都推推看，说不定一下子就找到出口啦！比如那道问某个数是多少的，直接代选项，多轻松！
2. 特值法简直就是救星啊！当题目中很多条件不确定的时候，咱就大胆设个特值！就好像在迷雾中点亮一盏灯。

比如说工程问题，设个好算的工作量，解题不就简单多了嘛！
3. 尾数法可太好用啦！想想看，如果只要看最后一位或几位数字就能得出答案，那该多省事儿呀！尤其是那些大量计算的，看个尾数不就心中有数啦！像那种好多位数相加的，看尾数不就好啦，哎呀，爽歪歪！
4. 比例法绝对是个利器啊！题目里各种比例关系，咱就顺着它来呀。

就像顺着藤能摸到瓜一样！比如说那些速度啊、效率啊之类的题目，用比例一分析，嘿嘿，答案就出来了。

5. 排除法要常用啊！有的题目乍一看好像不知道咋做，但咱可以根据已知条件排除一些不靠谱的选项嘛。

就像排除地雷一样，把不可能的都排掉，那剩下的不就是答案啦！比如说那道问哪个不符合的，一个一个排除不就好啦！
6. 图形结合起来呀！有些数学题目光靠想可不行，咱画个图呀，一下子就直观多了。

就像给大脑开了个窗一样！比如说行程问题，画个路线图，啥都清楚啦！
7. 一定要学会放弃啊！遇到那种超级难搞，花大量时间也不一定能做对的题目，别犹豫，果断放弃！可别在一棵树上吊死呀！把时间留给那些能拿分的题，这才是明智之举嘛！
我的观点结论就是：掌握这些行测计算题技巧，能让你在做题时更高效、更准确，遇到难题也不用怕啦！。

2015年湖南公务员考试行测答题技巧：行测巧用特值法
特值法就是题目中的某个量具有任意性，就设一个特殊的、方便计算的数据来帮助我们解题的一种方法。

所谓某个量的“任意性”，就是题干中相关的未知量具体是多少对结果没有影响。

这样的量就具有任意性。

既然具有任意性，那么我们就可以借用一些具体的数据，快速算出答案。

在设特值的过程中，通常设具有“任意性”的量值为1、100，或者根据题目的具体表现形式来设一个数据，这样在计算过程中就会简单很多。

下面中公教育专家带大家来看几道题目，熟悉特值法的运用。

中公解析：题干中没有出现任何数据，但问题是求具体数据。

只是说“在减法算式中”，没有说明减法算式的限制情况，那就说明只要是减法算式即符合题意，也就是任何一个减法算式，都会得到唯一的答案，就是4个选项中的某一个确定的数据。

显然，这个减法算式的数据具有任意性。

不妨设6-4=2，6是被减数，4是减数，2是差，代入题干，三个数的和为6+4+2=12，再除以被减数为12÷6=2，故选C。

更多湖南省公务员考试信息见：湖南常德公务员网湖南公务员笔试专题。

2015年湖南三支一扶行测工程问题：你不知道的巧解秘笈2015年湖南省三支一扶考试如期而至开始，中公三支一扶考试网为大家准备了湖南三支一扶考试备考资料，希望对广大考生有所帮助。

在湖南三支一扶考试中，数量关系一直是令各位考生头疼的问题，其中，几乎每年都会考到的一类题目叫工程问题。

中公教育专家在此把常考的工程问题题目类型进行总结，并且给出相应的解题方法，以帮助各位考生拿下这类题。

二、多者合作当题干中出现多个人或多个工程队合作时，题目就会变得比较复杂，这时需要我们去分析清楚每个人的效率是多少。

而如何去分析，就需要用到一种方法叫特值法，结合比例法求解就会变得非常简单了。

例2.一项工程如果交给甲乙两队共同施工，8天能完成;如果交给甲丙两队共同施工，10天能完成;如果交给甲丁两队共同施工，15天能完成;如果交给乙丙丁三队共同施工，6天就可以完成中公教育版权。

如果甲队独立施工，需要多少天完成?A.16B.20C.24D.28【答案】C。

中公解析：设工作总量为8、10、15、6的最小公倍数120，则有：P甲+P乙=15; ①P甲+P丙=12; ②P甲+P丁=8; ③P乙+P丙+P丁=20; ④P甲=(①+ ②+③-④)/3=5;甲单独做需要的时间为120/5=24天。

三、多者交替合作多者交替合作与上一种多者合作看似差不多，但差别很大。

最大的不同在于多者合作是每个人都同时在做，而交替合作是一个接替一个做，不同时做。

这种题目我们需要分析清楚每一个循环周期的时间、效率、工作量。

常规的考法是考察几个人都是正效率的情况，如下：例3.一条隧道，甲单独挖要20天完成，乙单独挖要10天完成。

如果甲先挖1天，然后乙接替甲挖1天，再由甲接替乙挖1天……两人如此交替工作。

那么，挖完这条隧道共用多少天?A.13B. 13.5C. 14D. 15.5【答案】C。

中公解析：设工作总量为20(20、10的最小公倍数)，从而易知，甲、乙的效率分别为1、2。

给人改变未来的力量12015国家公务员考试行测备考之特值法特值法是公务员考试行测数量关系中经常用到的方法，它能够帮助考生在最短时间内迅速得到答案。

中公教育专家在此结合真题实例向大家展示如何运用。

当题中的某些量具有任意性的时候我们就可以应用特值法，也就是说题中要用到某些量，而这个量具体是多少题中并没有说明。

这个时候我们就可以将这个量以一个数值的形式设出来。

比如说工程问题，在中学时代是这样解答：将工作总量设为1，然后再进行运算。

但有时候将工作总量设为1的话题中可能会出现分数，这样就大大增加了运算量，在争分夺秒的考场上显然行不通，中公教育专家在此通过一道例题告诉大家如何用特值法快速解答。

例：一个工程，甲单独完成需要30天，甲乙合作需要18天，乙丙合作需要15天，问甲乙丙合作需要多少天?分析：在这个题中如果我们将工作总量设为1的话，题中就会出现分数，我们的解题时间将会浪费很多。

【常规解法】设工作总量为1，则甲的工作效率为1/30，甲乙合作的效率为1/18，则乙的效率为1/18-1/30=1/45。

乙丙合作的效率为1/15，则丙的效率为1/15-1/45=2/45。

则甲乙丙合作一天的效率为1/10，则完成工作量为1的时间为10天。

通过以上解析可以看出题中出现了很多分数，涉及到了多步的通分，把这道题解出来仍很麻烦，我们来看一下应用特值法来解这道题。

【特值解法】由于要求每个人的工作效率，所以必须用工作总量除以工作效率，所以此时这个工作总量最好除完之后得到的是整数，因此，我可以设工作总量为30、18、15的最小公倍数90。

则甲的效率为3，乙的效率为2，丙的效率为4，三人合作的效率为9，需要10天完成。

通过以上解析我们可以看出，要完成此题其实不需要做太多运算，口算就可以解决，这样能大大节省解题时间。

中公教育专家希望广大考生能够仔细钻研特值法的奥妙，在考试中能够熟练运用以帮助考生取得好成绩。

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三支一扶《综合知识》答题技巧速算技巧：在三支一扶考试中，答题技巧至关重要。

和资料分析一样，选手需要掌握各种速算方法来应对不同情况。

以下介绍一些常用的速算技巧：估算：当选项或待比较数相差较大时，可以通过粗略估算来得出答案的范围，大大减少计算量。

直除：当待比较数的首位各不相同时，可以采用直除法将其化简，然后再进行比较。

差分：当比较两个分数时，如果一个分数的分子、分母略大于另一个分数的分子、分母，就可以进行差分，直接得出大小关系。

插值法：当待比较数之间相差一个特殊的分数时，可以采用插值法来得出它们的大小关系。

以上这些技巧都可以帮助选手快速准确地解答问题，节省宝贵的时间。

同时，作为一名考生也需要多做练习，熟练掌握这些技巧，并能够灵活运用。

只有在实践中不断提高，才能在三支一扶考试中取得优异成绩。

请示和报告答题技巧：《党政机关公文处理工作条例》规定的法定公文共15种，分别为决议、决定、命令、通知、公告、通告、公报、通报、意见、请示、批复、报告、函、议案、纪要。

其中，请示和报告属于，大家一定要重点把握。

请示和报告是两种典型的上行文，原则上都主送一个上级机关，但二者又有着明显的不同。

性质不同。

请示是下级单位向其所属的上级单位请求批准或指示的一类公务文书，属于呈请性公文。

而报告是下级单位向上级领导机关汇报工作，交流情况的一类文书，属于陈述性公文。

第二，目的不同。

请示事项都是亟待解决的紧急情况，写请示的目的就在于尽快得到上级的指示或批复。

而报告主要是将下级单位的情况反馈给上级机关知晓，是下情上达的一种方式，目的在于答复上级询问，接受上级机关的监督，并不要求得到批复。

第三，内容不同。

请示要求一文一事，不允许一篇请示包含多个审批事项，主要是时效性的要求，方便上级尽快做出决断给予指示。

报告可以一文一事，也可一文多事，主要是对近期工作进行梳理总结，典型的比如政府工作报告。

第四，时间要求不同。

请示必须事前发文，在未经领导机关许可之前禁止实施，不允许先斩后奏。

2015公务员考试行测屡试不爽的技巧：特值法公务员考试行测在题目的设置上越来越注重解题的方法和技巧，考生在备考过程中除了要加强知识点的学习，更需要加强一些简便方法的积累和应用。

尤其是近两年公务员考试中，特值法的应用越来越频繁。

中公教育专家在此将这种方法进行讲解。

一、特值法应用题型及条件特值法的应用题型很广泛，可以用在行程问题、工程问题、浓度问题、计算问题、利润问题等题型中。

特值法是通过设题中某些未知量为特殊值，从而简化运算，快速得出结果的一种方法。

设特值时，首先应满足题干要求的取值范围，其次这个量应该要跟最终所要求的量有紧密的联系。

当考生遇到题干中出现了以下条件，就可以优先考虑采用特值法：①题干中全为文字或字母，所求结果为具体数值;②题干中一些未知量具有不确定性，可以任意变化，所求结果为固定值;③题干中的概念间存在 A×B=M的关系，且要求出其中一个，而另外两个量未知。

出现以上条件就可以优先考虑特值法。

二、特值法应用实例例2：有两只相同的大桶和一只空杯子，甲桶装牛奶，乙桶装糖水。

先从甲桶内取出一杯牛奶倒入乙桶，再从乙桶中取出一杯糖水和牛奶的混合液倒入甲桶。

请问此时甲桶内的糖水多还是乙桶内的牛奶多?A.甲桶多B.乙桶多C.一样多D.无法判断【中公解析】答案C。

题干全部为文字描述，没有具体数据，可以采用特值法，特甲桶牛奶量=乙桶糖水量=1L，空杯子的体积为1L，第一次取一杯牛奶即将甲桶牛奶全部倒入乙桶，充分混合，此时乙桶中牛奶与糖水的比例为1:1，又从乙桶取一杯混合液倒入甲桶，此时甲桶溶液量=乙桶溶液量=1L，且牛奶和糖水各占一半。

即甲桶内的糖水=乙桶内的牛奶。

例3：老王两年前投资的一套艺术品市价上涨了50%，为尽快出手，老王将该艺术品按市价的八折出售，扣除成交价5%的交易费用后，发现与买进时相比赚了7万元。

问老王买进该艺术品花了多少万元?A. 84B. 42C. 100D. 50【中公解析】答案D。