小二班2016年上学期班务总结

小二班第一学期总结(精选20篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、工作报告、活动总结、实习报告、演讲稿、规章制度、心得体会、自我鉴定、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, work reports, activity summaries, internship reports, speeches, rules and regulations, experiences, self-evaluation, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小二班第一学期总结(精选20篇)小二班第一学期总结篇1一学期的紧张工作又结束了，现将其总结本学期的中队工作首先确定了中队发展目标：创建和谐、民主、活泼、团结、向上的中队作风。

2016小班班级工作总结(共5篇)2016小班班级工作总结(共5篇)篇一：2016-2016学年第二学期小一班班级工作总结2016-2016学年第二学期小一班班级工作总结撰写人：何瑜琳、陈惠美不经意中，又是一个学期结束了，这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。

去年来幼儿园还哭哭啼啼的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。

看着这些可爱的孩子们，不禁回想起这学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴?? 为了每一个孩子都有进步，是我们为之不懈努力的动力。

在本学期中，我们竭尽最大的努力，注以最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作，现将工作总结如下：一、班级概况幼儿园工作是保教并重的，安全显得尤为重要。

平时，我们相互配合，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动以及完大型玩具时，更是加强巡视，在排除安全隐患的同时注意个别提醒，及时制止不安全行为的发生。

俗话说得好百般呵护不如自护！所以，我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育，利用晨间谈等时间，不断的给幼儿灌输安全知识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险游戏，不吃不卫生的东西，不跟陌生人走等等。

同时，为提高幼儿身体素质，我们通过户外活动、早操、体育游戏等形式，教会幼儿掌握了走、跑、跳、投、爬的技能，培养了幼儿的意志品质。

使幼儿体质提高了，生病率降低了。

二、保教工作我们细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。

生活老师尽心尽职地进行卫生保健工作，她严格按照园里要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

在自理能力的培养上，我们先对幼儿已掌握的能力进行巩固和训练，然后逐渐提高要求，使幼儿在原有基础上又学会了整理玩具、摆放图书等。

另外，在大家的引导和帮助下，孩子们每天起床后基本都能独立、迅速的穿脱衣裤，同时还能帮助同伴，自理能力方面有了很大进步。

所以我们在保育工作方面着重做好三点：（1）抓好常规工作，指导幼儿自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤等生活方面的基本常识。

小二班上学期班级小结在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。

本学期的工作也将结束了。

回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。

孩子们在小班度过了一个愉快而充实的集体生活。

为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。

本学期，我们班级的各项工作开展得井然有序。

现将本学期几方面的工作总结如下：一、教育教学方面1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，很快就跟班上的老师融洽一起。

孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上是较难适应。

我们二位老师和保育员阿姨始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，用多亲亲、抱抱、允许他们带自己所喜欢的东西来园、等方法让他们稳定情绪。

使他们很快就喜欢上幼儿园，且熟悉了同伴，和老师也建立了很好的感情。

2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。

孩子生活自理能力较弱，在这方面我们老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。

为了养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们还坚持统一的原则和一贯要求的原则，在日常的工作中，采用多指导、多鼓励，多说，严格要求孩子，使幼儿在自理方面都得到了一定的提高，慢慢的形成一种较自觉的行为。

特别是在吃饭方面，经过一学期的指导，大部分幼儿都能独立进餐。

并且掌握了穿、脱衣服的正确方法，学会了如何叠放衣物等等。

3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。

孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。

通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。

如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验季节的变化，观察秋天的现象，感受大自然的美。

我们还围绕主题活动内容组织孩子们开展《小小故事会》等的活动。

孩子们还小，自理能力差，为此，我们又开展了班级的“穿衣、穿脱鞋子”比赛，促进了孩子的自理能力，这些一系列的活动，赢得了大家的阵阵掌声，并且在这些一系列的活动中，充分发挥了孩子们的主动性、参与性，使他们的能力得到了锻炼，让他们更健康、更自信。

小二班第一学期总结（20篇）小二班第一学期总结（精选20篇）小二班第一学期总结篇1班风班貌方面：学期初，小部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象，一些从未入托的新生各方面能力表现也较弱，使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。

针对这一现状，我们将班级前期工作重点放在与家长一起培养幼儿良好的生活习惯及生活自理能力的提高上，特别是对能力弱的幼儿进行重点培养。

着重于让家长，孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。

我们在家园联系栏中、宝宝成长录中积极沟通，立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法，在大家一致努力下，无论在园，还是在家大部分幼儿生活自理能力都有如“飞跃”般实质性的提高，会自己的事情自己做，吃饭，穿脱衣服、鞋等，而且变得懂事了。

保教工作方面：班级幼儿虽然大部分入园已有一段时间，自理能力也开始逐渐增强，但他们毕竟年龄小，自我控制及自我保护能力等方面与中、大班幼儿相比都存在许多差异，这就需要我们教师投入更多的精力，引起更全面的关注，只有幼儿身心均健康，他们才能全身心地投入到活动中，不断发展，我们在意识、行动上均引起高度重视，及时沟通工作中遇到的问题，交流好的经验做法，两位搭班老师共同注重幼儿一日生活中的每个细节，及时发现他们身体状况的异常，给予特别的关心、照顾。

老师与保育员鼎立合作，同心协力共同将安全工作放在首位，让每个孩子都在我们的视线里，一发现有危险隐患马上处理。

如孩子把椅子往头上抬，咬手指，佩戴首饰等不良现象，一旦发现就马上制止。

并根据天气的冷暖为孩子更换衣服，经常检查孩子体温变化，使每一个孩子都健康快乐成长。

我园是二期课改的试点园，因此本学期我们更加关注孩子们的兴趣点，针对小班幼儿的年龄特征来开展活动。

在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式方式的采用上，都力求以“人文教育”为出发点。

幼儿逐渐积极参与、师生互动、他们会交谈，能运用画笔、纸张勾画，展现自己喜爱、熟练的事物。

小二班第一学期总结（集合5篇）小二班第一学期总结第1篇班况分析：本班孩子共32人，其中男孩子19人，女孩子13人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，由于他们都是第一次离开父亲、妈妈的怀抱，参加幼儿园这个大.体中，所以开始都舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不乐意参加.体活动等现象都有，通过一学期的幼儿园学习生活的，每个孩子都有了很大的进步，现在他们已基本上改掉了倚靠性过强的毛病，大部分孩子都能喜爱上幼儿园了，喜爱老师了，还能积极参加各项活动，本学期各项工作即将结束，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：前阶段工作的不足：1、班内部分小伙伴纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。

2、班内部分小伙伴用餐时的卫生情况的较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿如赵欣琰、沈延、李洋吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。

3、幼儿刚入学，和老师的沟通本领较差，常常不能表达清楚本身的想法和要求。

现阶段工作措施及成效：一、保教并重，加强幼儿生活的自.本领及教学常规的培育。

1、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们侧重做好了两点：（1）、通过多种形式开展主题活动。

我们分析本班孩子情况的，依据《纲要》和新教材要求，认真订立学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了近八个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活的阅历。

我们重视发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开垦动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。

另外，我们班还开展了班级教学观摩，半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。

（2）、养成上课举手发言的好习惯。

一方面我们在日常的的教学活动中重视、强调课堂常规，适时矫正不良的行为习惯，要求幼儿能面朝老师，安静的上课。

小二班上学期工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小二班上学期班务工作总结尊敬的家长们：大家好！我是小二班的班主任。

在上学期里，我与家委会成员一起精心组织和开展一系列班级班务工作，使小二班的教育教学工作得到了有效的保障和支持。

在此，我将对上学期的班务工作进行总结。

一、加强班级管理，确保教学秩序上学期，我们班级着重加强了班级管理，努力营造了良好的教学秩序。

在此过程中，我们按照循序渐进、动态管理的原则，制定了班级规章制度，明确了学生的权利和义务，使学生认识到自己在班级中的责任和使命，规范了学生的日常行为。

同时，我们加强了对学生的教育引导，注重培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

我们通过教育教学活动，提高学生的自觉性和主动性，使学生能够自觉遵守纪律，积极参与班级活动，并取得了显著的效果。

二、密切与家长的联系，共同关注学生的成长上学期，我们班级注重与家长的沟通和交流，密切了解学生的学习和生活状况。

我们通过班级通讯簿、家长会、家访等方式，与家长保持了良好的联系，及时了解到学生的问题和困惑，提供针对性的指导和帮助。

同时，我们积极组织家长参与班级活动，让家长参与到孩子的学习和成长中来。

我们通过班级活动安排，设立了家长志愿者小组，让家长们参与到班级教学和活动中，为学生提供更好的学习环境和支持。

三、加强师德师风建设，提高教师的专业水平上学期，我们班级重视教师的师德师风建设，进一步提高了教师的专业水平。

我们组织教师参加教研活动和培训课程，提高教师的教育教学能力和教学水平。

同时，我们注重教师之间的交流与合作，促进了教师间的共同成长和进步。

在教育教学过程中，我们班级注重培养学生的创新意识和实践能力，探索了一些新的教育教学方法和手段，取得了一些成果。

我们通过开展小组活动、课堂讨论等方式，激发学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面。

四、开展班级文化建设，丰富学生的课外生活上学期，我们班级注重班级文化建设，通过开展丰富多样的班级活动，丰富了学生的课外生活。

我们组织了各类文艺汇演、班级运动会、班级旅行等活动，让学生在快乐中学习、成长。

2016年幼儿园小二班班务工作总结范文转眼一学期已经过去了。

在这几个月中，我们班两位老师和一位阿姨，以团结协作、共同努力的下，共同做好班内的各项工作。

具体体现在以下几点一、班级情况我班男生有12个，女生10个。

我班幼儿都是刚入园的新生，幼儿入园以后，针对托班幼儿的特点，为了集中他们的注意力，我们班三位大人齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。

在游戏：我是小司机、大家都是好朋友，拇指歌，合拢放开等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。

同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿了解幼儿园，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。

家长们也都放心的把幼儿放在这里。

本学期刚开始，我们都忙得不可开交，每次到了午睡时间，我们老师任劳任怨，付出的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。

平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。

程老师当我们班的配班，也是我跟阿姨的左右手，她从不计较做了什么，得到什么，没什么怨言，所以我们配在一个班管理一个班，很开心。

我们的阿姨每天到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。

正是由于她们的辛勤劳动与高度负责的责任心及奉献精神，这一个学期来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。

二、教育教学工作1、本学期，我和程老师负责教学工作，学期初，我们按照红缨的教材制定了一系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。

针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。

在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了讲故事、幼儿音乐律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对音乐律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。

2016学年度上学期班队工作总结2016学年度上学期班队工作总结建设良好班风、学风的主要措施1、确立班级目标，培养学生的集体荣誉感。

增强班集体的凝聚力、成员的集体荣誉感，并努力通过这种凝聚力和荣誉感的增强发展优良班风。

2、发挥自身的表率作用。

为人师表，率先垂范，用健康向上的心灵去净化育人环境，用认真、模范的行为去影响学生的心灵。

3、创造良好的文化环境。

积极开展有利于身心健康的校园或班级文化活动，努力创造多样化的物质文化建设。

做好教室的环境布置及师生的仪表等工作，促进班风建设。

4、真情投入，少给学生压力，多给学生魅力。

创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进，有强大凝聚力的班集体。

5、引导学生正确地明辨是非。

根据是非标准进行褒贬，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。

转化后进生情况1、冷静分析，思谋教育的最佳方法。

面对和处理班里出现的各种问题，心境平和，冷静分析，思谋教育的最佳方法，选择恰当的教育方法。

2、贴近学生，以真情感化学生的心灵。

了解学生想什么，做什么，有什么困难和需要哪些帮助，更好地关心教育他们。

3、连接家庭，争取家长的理解和支持，共同做好学生的思想教育工作。

取得家长对老师工作理解和支持，在家长的配合下对后进生展开行之有效的教育辅导。

4、引导学生，激发甘落后的信心。

全面了解学生，根据学生的实际情况，帮助学生扬长避短，发挥其优势特长，激发力争上游的自信心。

工作亮点、特色1、认真落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚力，帮助学生树立我们是一个班集体的概念，为班级付出。

2、认真组织教学，和任课教师及时沟通，做好各科的协调工作。

3、规范管理，制度严明。

经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作，督促检查并考核登记，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

工作建议、意见部分学生的厌学情绪严重，听课状态不好，心不在蔫，要加以引导监督，做好后续的相关工作。

小二班上学期班务工作总结新年的钟声即将敲响,我们的学期又接近尾声,这学期里,每个孩子在幼儿园都有了很大的进步，在园领导的热情支持、帮助以及同事们团结协作、广大家长紧密配合下,我班坚持以幼儿为中心,努力为幼儿和家长服务,顺利完成了本学期的各项任务，现总结如下：一.班级情况：本学期我们小二班共有孩子____名。

其中老生____名，新加入的插班生____名。

老生经过小小班一个学期的学习与生活，在各个方面都表现较为突出，新加入的幼儿通过我们老师的家访和了解，也掌握了每一个孩子的个性特点,我们在安排各项活动中，以老带新，使新学期的入园工作得以顺利进行。

小班的行为习惯培养的好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。

为了培养幼儿的规范意识,我们学期第一周就让幼儿学会看自己的名字认自己的物品,如毛巾、口杯等。

幼儿一周下来就都能认出自己的名字,并能按要求整理归放物品。

为了尽快让孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗,几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。

二.教育教学工作教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一,它的优劣直接影响着幼儿园的声誉与生源,幼儿获得的各方面发展也依赖于它的实施情况。

因此,有计划、有目的、科学地制定并实施教育教学计划是非常重要而关键的;教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。

我们这学期我们学的是创意课程,对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。

我们在教学过程中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能。

____月份我园开展了庆国庆,迎中秋的主题活动,要求孩子每个人带一个月饼来幼儿园，通过观察发现，月饼的形状、颜色、并认识了不同的口味，以及大家一起分享月饼，营造了其乐融融的班级氛围。