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暑期教师研修学习心得体会范文(精选5篇)暑期教师研修学习心得体会范文(精选5篇)我们有一些启发后,有这样的时机,要好好记录下来,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的暑期教师研修学习心得体会范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
暑期教师研修学习心得体会1从十九号开始培训到现在,感觉自己既像一个新生儿不断汲取营养,让自己慢慢长大;然而,却又感觉自己是一个落伍的老者,急需从中找到适应这个发展如此迅速的世界的法宝。
每学一个模块,我如获至宝却又岌岌可危,因为我总是会想到自己的教学。
尤其是第三个模块作业,让我的感觉愈加强烈。
不过,我感觉自己这个矛盾体慢慢开始释然并找到前进的方向。
回想参加工作已四年整,反观自己在教学中的种种表现,有喜有忧。
喜的是对教材内容越来越熟悉,考虑的方面越来越多;忧的是随着这份熟悉感,却产生了倦怠心理。
有时候告诉自己,四年的时间难道就有职业倦怠了吗?这次教育技术培训却又让我找到了一种“重走一回青春”的感觉。
我要根据更高的标准来重新要求自己。
从“情”入手。
记得刚开始工作的时候,我对一切都充满了好奇,内心充满了期待与激情,亟不可待的想去挑战一切来证明自己的青春活力,积极备课、频繁听课,那时候的我通过各种资源来充实自己。
真的可以用充实来形容自己;后来,慢慢开始变得懒惰,总是给自己找各种各样的借口,放弃很多提升自己的机会。
很多时候,只有自己内心才会了解,自己的状态在哪个区间如何定位,不是吗?这次教育技术培训带给我的是很多以前没有尝试过的理念和做法,我想我应该去挑战它,我应该重新充满激情、信心来挑战自我和新式教学。
以“维”重构。
以前的教学生涯都是从整体教材的把握,落实到对微观课时的设计,如何引导学生等方面。
但是,这次培训,又有了一个新的“中观单元设计”,我必须要对以前熟悉的教材再以此为维度,考虑如何重构教材;从一个更高的层次来考虑;如何利用教育技术将中观单元设计下的学习标准落实到学生的具体活动中,这些活动如何真正有效的提高学生的探究式思维能力,并且如何对学生表现进行真实有效的评价,这都是以后该思考的方面。
暑期培训教师研修总结范本研修培训活动已经接近尾声了,虽然每天都在忙碌着看视频、听讲座、写作业、相互评论……这段时间的培训对我已有的思想、知识和经验及心理和一次科学的洗礼,它洗掉了我们思想中许多不适应现代教育要求的旧观念,为我的知识宝库输送了新鲜的血液,为我在今后得的教学中进一步实施新课改搭建了最前沿的平台;同时还提升了以自我的心理调适,既开阔了视野又学到了许多先进教育教学理念;为我以后上好课堂给予了理论的指导。
以下是我在这段研修时间的一点感受:一、通过学习《课堂教学策略与反思》的学习使我对教学反思的概念有了进一步的理解,那么教师应该如何去进行反思呢教师教学反思我觉得应该从以下几方面进行:1、反思态度。
也许有人会心生疑窦,反思已经是在努力查缺补漏了,何来态度好坏之分其实,现在的教学反思除了部分都是能自动自觉之外,很多是由于学校的大力提倡,甚至明文规定篇幅字数而写,质量参差不齐。
有些寥寥几笔,纯属应付;有的东拉酉扯,反思不到点上;即使有洋洋洒洒一大篇者,也不过是重复他人之言,毫无实际意义和价值。
这样的反思,与我们的初衷相去甚远。
长此已往,徒费时间笔墨而已。
我想,反思贵在真实。
反思的落脚点应是我们自已的教学行为。
教学进程完毕。
我们有什么想法有什么疑问,与组内的教学老师一起研究讨论,随机刻录即成。
千万别把它当成一项任务、一种负担。
用心感悟、用心反思,这才是反思的真谛所在啊!2、反思内容。
反思教学内容:要反思这堂课的知识是否有错误和遗漏,教学方法是否合理。
但是这只能算做狭义反思。
那广义的反思指什么呢个人觉得,反思教学内容固然非常重要,但与之息息相关的教学行为与现象更值得我们深究。
比如,我们时常感叹现在的孩子变得功利,特别是低看级的小学生,不用奖品吸引不给什么鼓励就没有学习的积极性,可反思即知,这种现象未必不是我们在日常教学中无意识的引导造成的。
怎样在把握语文工具性的同时给予孩子恰当的人文关注,形成他们正确的价值观,需要我们深刻的反思。
教师暑期研修培训总结5篇回首过去,是为了更好地面向未来。
每一次具体实践,都有成绩与失误、经验与教训,及时总结就会及时取得经验教训,提高认识和工作技能。
下面是小编给大家整理的教师暑期研修培训总结,希望大家喜欢!教师暑期研修培训总结篇1 我作为一名普通教师参加了一年一度的中心学校组织的暑期教师集训,本次集训的目的是通过加强教师队伍的师德师风建设,进一步提高教师队伍的业务素质和职业道德修养,从而整体强化教师队伍的执业能力。
短短的三天时间里,通过学习各种文件和会议精神,以及先进教师的事迹报告都让我感受颇多,受益匪浅。
在此,我总结了这次学习的体会和收获:一、教育就是爱首先,教育的本质就是爱,没有爱,就没有成功的教育,既然选择,就必须热爱。
热爱教育工作,是一名教师从事教育工作最基本的动力,只有热爱,才能进取,才能创新,才能奉献。
因此,在平常的教学工作中,我们要以爱来浇灌祖国的花朵,本着“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”的教育原则,树立正确的人才观,重视对每个学生正确人生观、世界观的培养,帮助他们形成良好的学习习惯、生活习惯和健全的个性。
不以成绩作为衡量学生和教育效果的标准,正如市教育局张云飞局长所讲,我们每个教师手上都要多几把尺子,用不同的尺子去衡量不同的孩子,只要你会用尺子,学会真正地用心去衡量,你就会发现他们的可爱之处,甚至是可造之才。
因此,我们要与学生建立一种平等和谐的师生关系,从内心关心每一个学生,尊重他们的人格,用心去发现和开发每一个学生的潜能。
或许将来的牛顿,将来的爱因斯坦就是他们中的一员。
其次,对学生的爱也是师德素养的一种体现,崇高的师爱就是一视同仁,不能厚此薄彼,无论在生活中还是学习上,都应该关心每一个学生,尤其是个性孤僻,成绩稍差的学生。
要以足够的爱心去帮助他,要以持久的耐心去辅导他,要以母亲的细心去关注他。
多一点关心,少一点冷漠;多一点耐心,少一点埋怨。
“把特别的爱,给特别的你”,用爱心、耐心和关心来帮助他们树立信心,提高兴趣,从而真正促进教学质量的提高。
暑假教师研修感想6篇【篇一】暑假教师研修是一个宝贵的学习机会,让我能不断提升自己的教育专业知识和教学技能。
在这段时间的研修中,我有以下几点感想:首先,研修期间我有机会与来自不同学校、不同学科的教师们交流和互动。
这种交流让我受益匪浅,不仅能听到他们的教学经验和观点,还能从中获得鼓舞和启发。
与他人交流不仅能够开拓视野,还能激发对教育工作的热情和激情。
其次,研修课程内容丰富多样,包括教学方法、课程设计、教育心理学等方面的知识。
这让我能够拓宽自己的教学思路,更新教学理念,不断提升教学质量。
我学到了很多新的教学策略和实践经验,这将对我以后的教学工作产生积极的影响。
另外,研修期间我也有机会参加一些实地考察和观摩其他学校的优秀教学案例。
这让我能够亲身感受其他教师的教学风采和创新实践,从中获得启发和借鉴。
观摩其他学校的教学,不仅能够提高我自身的专业素养,还能够为我教学工作中的问题提供解决思路和方法。
最后,研修期间,我还有机会参加一些专题讲座和工作坊,与专家学者进行交流和学习。
这些专家学者的分享让我受益匪浅,不仅增强了我对教育领域的认识,还为我今后的教育实践提供了新的思路和思考角度。
总的来说,暑假教师研修是对我的教育职业发展极具益处的一段经历。
通过参加研修,我不仅丰富了自己的教育知识和技能,还扩展了自己的教育视野和职业前景。
这段时间的学习和成长,将对我今后的教育工作产生积极的影响,并让我成为更好的教育者。
我会把所学所感应用到实际教学中,为学生提供更好的教育服务。
【篇二】暑假教师研修是一段富有收获和成长的时间。
通过这段时间的学习和交流,我有以下几点感想:首先,研修期间的学习让我深刻认识到教师是一个不断学习和提升的职业。
教师需要不断更新自己的教育知识和教学技能,以应对不断变化的学生需求和教学环境。
这段时间的学习让我更加明白,作为教师要保持学习的心态,并积极参与各种专业发展机会,不断提升自身的教育素养。
其次,与其他教师的交流和互动让我受益匪浅。
教师暑假研修学习的心得体会教师暑假研修学习的心得体会研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容,对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。
下面是小编整理的教师暑假研修学习的心得体会(精选22篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
教师暑假研修学习的心得体会1冒着炎炎的酷暑,十多天的新课程培训研习宣布告一段落。
辛劳伴着收获,感想颇多。
通过研习加强了对新课程的认识,益处多多,势在必行。
学到了知识,但还有些笼统,仍需继续研习、理解、消化并用于实践。
而最主要的收获是对学校体育和体育教师的形象和角色产生前所未有的认识。
以往体育教师在学校里的形象是什么?可有可无,什么人都能代替的“放羊人”;头脑简单,四肢发达;轻松、愉快,无教学压力;小三门,底层人物,福利、职称、优秀往后排;时常还要参加些校内的体力劳动等等。
从这次新课程培训的论坛交流上不难看出,多数体育教师的内心充满了自卑和不满,长期处于压抑和抱怨状态。
至于造成这种境况的原因无非是以往社会对学校体育的关注度不够,重视程度不够。
虽然教育理论已经明确指出学校体育的重要性,并且给出了可行的改革方案,但地方的执行力度是远远不够的。
通过这次研习让我们看到了改变命运的曙光,学校体育改革的圣火已经燃到了我们的身边。
我们必须抓住这一学校体育改革浪潮,全体同仁共同努力,甘于付出,把这次学校体育新课程改革作为改变我们体育教师形象的时机。
让体育教师成为具有不可代替的,具有高超专业素养的、备受关注的人群。
让学校体育也像其他学科那受到社会和领导的关注。
要想改变学校体育和体育教师的形象,我认为在全面贯彻落实新课程改革的前提下,我们体育教师首要做到的是自身在课堂上角色的转变:1、从讲台上走到学生中间。
教师不再以自己为中心,上面讲,下面听,上面做,下面学。
而要走到学生中间做活动的参与者、观察者、指导者、评论者、总结者。
2、教师从命令学生做练习的“司令”变成鼓励和引导学生一起参与快乐运动的“政治委员”。
暑期教师研修培训总结优选14篇暑期教师研修培训总结1炎炎夏日,我们怀着热切期盼的心情迎来了第一次全省高中教师远程教育培训。
十几个紧张而充实的日日夜夜,将永远铭刻在每一个认真而努力的学员心中。
侧眸回望,感怀多多,现寥叙几点,权作我的研修总结。
(一)让我最感欣慰的是,我们家在培训前几天能够上网了。
这样我可以利用带孩子的闲碎时间争分夺秒地上网做作业、发文章、发表评论、参加研讨,尽情地领略远程培训的好处多多。
(二)让我最感舒心的是,网上培训这种模式真是好!不出家门,就能见到大家风采、名师风范,学到许多鲜活的教学思想理念。
而且,这种模式人人平等——平等参与、平等对话。
而往年的培训学习活动学校仅派出几个代表,大多数人没有机会,且耗时、费力、费钱。
(三)让我最感遗憾的是,有一次作业没有按时上交,让我惶恐不安了一夜。
不知有多少次我对老公说,“真是的,我怎么就犯晕了呢,搞不清0:00点究竟是几点”,老公都说我快成祥林嫂了。
我不知道,班上的学生不按时完成我布置的作业时,是否也有像我这种痛苦的感觉。
(四)让我感到最紧张的是7月15日至7月17日三天,大家都拼命地上网点评,给自己的.关注度加分。
没几天,有的人关注度高达200多分,而我因为孩子太占人没有太多时间上网,只有20余分。
因为研修成绩自上而下都有个排名,学校要求每人每天至少80分,不足者通报批评,那几天心情非常紧张。
(五)让我最感郁闷的是,随着研修时日的推进,大家的作业文章越来越多,越来越精彩,简直如妙笔生花、字字珠玑,而自己才疏学浅,平时又不注意思考、积累,每做一次作业,每写一篇文章,总要抓耳挠腮、绞尽脑汁,好不费事!“机遇永远是送给有准备者的礼物”,说得极是。
倘若平时在教学过程中经常关注教改,时常写写教学札记,那么这次研修就是一次激情绽放的舞蹈,而这回我也想起舞,却似戴着脚镣手铐,不自在得很,郁闷死了!(六)让我最感高兴的事有两件。
一是19日晚第一次在线研讨时,因为我事先做好了充分准备,竟然抢到在第一楼发帖,后来课程团队专家张西玖老师跟帖作了点评:“高艳琴老师的做法很好,一定会有明显的收效。
教师暑期研修心得体会范文5篇教师暑期研修心得体会(1)还记得研修的第一天,走进班级一看,乖乖不得了,我的研修同学们来自济南市市中区各所优秀的学校,育英中学、外国语学校、二十七中……对于被分在了“济南市初中历史1班”这样一个藏龙卧虎、高手如云的班级中我深感荣幸,但随即想到的是,要在这个集体中崭露头角,有所表现,真是难上加难!于是暗下决心,我要努力!如今,研修的大幕正缓缓落下,回望这十天,感触很多。
如果你问我,研修苦吗?我会说,苦!每天要做的事情太多:看视频、记笔记、写作业、看简报、发评论,总觉得自己的时间不够用。
但苦中有乐:收藏起各位老师对我作业的精彩点评,因为它是对我努力付出的肯定和认可,更是对我的激励和鼓舞;期待着一篇篇作业题目前闪耀蓝钻甚至红钻,感受成功,体验幸福。
如果你问我,研修累么?我会答,累!一个个写作业到凌晨的夜晚,让灵感的火花在指尖跃动,定格成这个夏季的亮丽风景,每回翻阅,回味无穷。
但累中有收获:从新的教育理念到教学的各个具体环节专家都给我们用实例加以阐释,它对我今后的教学实践将会是一个全方位的提升。
十天,十个专题,来自不同地区的专家们解开了我心中的一个个疑惑,让我享受着滋养心灵的“盛宴”。
十天,机遇与挑战并存。
我充分认识到:前进中最大的挑战****于自我。
十天,我坚持学习,更新理念,储备知识,不断充实自我,完善自我。
十天,我重新审视自己的课堂教学,推敲每堂课的设计、每个设问、每段材料的选择是否有效,新理念与旧思想激烈碰撞,困惑和迷茫逐渐消亡……十天,同行们的新见解、新方法、新思路、新设计给了我莫大启发,让我感到了万分的兴奋与满足。
十天,我收获的不仅仅是教育思想和方法,还有同事间互帮互助的友谊和团结、凝聚的集体力量。
十天,勤奋与坚持让我取得了一点成绩:共提交10篇作业,其中有6篇被指导教师推荐,有4篇被省级专家推荐并选入课程简报。
十天,成功“瘦身”2公斤,体验“衣带渐宽终不悔”,喜出望外。
教师暑假研修心得体会(模板14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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暑期教师研修学习总结样本为期____天的培训活动已经结束。
这次参与网络培训,开始时还有点不知所措,但是经过培训后,我学到了很多知识。
此次培训的内容、形式也非常丰富,有看视频、听讲座、看评论、参与互动交流、完成作业等。
下面是我在培训中的一点体会:1、对新课改的进一步认识。
虽然现在一直提倡新课改,但我们的认识还存在一些偏差,比如课堂实质上还是一成不变,满堂灌的现象屡见不鲜,自主、合作、探究成了公开课上的表演等。
这次的培训学习,使我的观念得到进一步更新。
课堂教学中,要“管住自己的嘴”,把更多的时间和空间留给学生,让他们能主动合作学习,减少对老师的依赖,这样,教学效果才会提高。
新课改提出要做一个反思型教师,在反思中成长,及时发现有点和不足,根据优点和不足,及时采取相应的措施,才能逐步提升自己的能力。
新课改的内容涉及多个方面,包括教学方式的转变、教师角色的转变等等,只有对新课改深入挖掘研究,才能更好地把握精髓,在我们的教育教学中有所展现。
2、要学会学习、学会反思。
当今世界,知识日新月异。
作为一名教师,我们尤其要不断学习充实自己,努力追上时代的要求,在工作中学习,在学习中工作,做一个学习型的教师。
我们可以向书本学习,可以向前辈学习。
在此次培训中,我看到了身边老师的课:见解独特新颖、方法行之有效,我深感自己的浅薄,因此更加强了要不断学习的决心。
在互动交流的过程中,我了解到了不少先进的教学理念,还有他们的教学经验,这些都值得我好好学习。
同时,在学习中要学会反思,反思自己对在哪里,错在哪里,以后该怎么做,及时对症下药,只有反思才会有进步。
3、把握机会提升自我。
此次培训虽然是短暂的,但是却使我对今后的工作有了进一步认识。
我应该要把所学的教学理念咀嚼、内化为自己的教学思想,要不断学习先进教育理论,增长专业知识。
课后要及时反思,以便得到进一步的提高。
这次的培训,我受益匪浅。
暑期教师研修学习总结样本(二)小学数学教材培训至此已过半,在过去的____天时间里,相信所有的小学数学教师都经历了一段忙忙碌碌的学习、交流、研讨的过程。
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教师暑期研修心得体会
七月是一个火热的季节,是一个万物快速生长的季节,也是我们广大教师收获的季节。
研修,不管你愿意与否,都如期而至。
回顾几天来的学习生活,觉得既劳累,又充实。
通过几天来的学习,自己觉得既有教学理论上的提高,也有与各位同仁在教学实践上的共鸣。
这次研修让我真正感受到逆水行舟,不进则退的道理,领悟到学海无涯苦作舟的含义。
一路走来,劳累着,欣赏着,收获着,快乐着
学习是一种动力。
教师承担着教书育人的重大使命,不仅是学生的朋友和知心人,还是知识的传授者、智慧和道德的代言人。
教师发展不能离开学习,只有通过学习才能跟得上社会前进的步伐,才能适应教育改革的形势,适应学生的内在需求。
本次研修让我认识到未知教学领域的广阔,吸引着我去不断探索。
研修中,我们学习了主题单元设计、思维导图的设计、研究性学习的设计,还有评价量规的评定和选择。
通过这次研修,我真正进一步明白了将信息化教育技术应用于教学中具有极大的意义。
信息教育技术是新型的科学教育技术,能弥补陈旧教学中的不足,传统的教育手段费时费力,不利于学生在轻松的状态下把握知识,不利于提高教学效益。
只有充分把现代化信息教育技术用于教学中,才能提高教学效益,才能收到事半功倍的效果。
期待着下一个七月,再与你相约
太阳不遗余力的把片片光芒洒向大地,骄阳下,朵朵荷花在高傲的挺立着,任尔炙烤,淡定自如。
花香不减,魅力依然。
虽然经受着巨大的考验,它们依然把美丽和芳香带给人间。
可以想象它们的意志有多么坚定,它们对生活充满了多大的热情,它们投入了多少青春和激情在其中。
生活虽然如此艰辛,他们仍深深热爱着太阳,感谢太阳赐予的一切,因为它们知道没有太阳的照耀,自己不会有现在的无限风光。
虽辛苦,却很值。
通过学习,我深深感到现代化教学技术的科学性和优越性,将信息技术用于教学中,教师能省时省力,学生能根据直观演示轻松地获取知识,从而提高教学效益。
此时此刻,荷花值得我们学习吗?答案是肯定的。
如期而至的研修或许让你烦躁,心里面极不情愿。
你会抱怨:天气炎热,导图难,量规费神费力,劳民伤财。
可是最后你毕竟还是参与了,付出了巨大的努力。
相信也一定或多或少的在你那留下了痕迹。
先不管痕迹的大小,只要你参与了,就是好样的。
因为你克服了许多困难。
想开些,研修的美等待着你去发现。
放慢前进的脚步,慢慢地欣赏,你会感觉,其实研修也是一道美丽的风景。
2013年暑假远程研修总结
为期六天的远程研修即将结束,回首望望,感触颇深。
这次
培训难度比较大,不管是学习内容还是作业量都创造了历次培训之最。
一路走来,从开始的只觉激动与茫然,到许多问题的豁然开朗;从被动性学习,到迫不及待地搜索资源、学习各位专家的精彩指导这一切让我的收获与日俱增。
不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。
一路上,劳累着,欣赏着,收获着,快乐着本次研修借助网络,学习了八个专题,使我对课堂改革有了更深刻的理解与认识,对新形式下实行的课程获得了新的感悟。
新课程应该把更多的目光用来关注学习方式,构建新型的的教学氛围。
通过研究性学习让学生自己学,在学习中思考,在学习中进步。
备考的方法和技巧更具科学性,教师能设计引起学生兴趣的问题,来活跃课堂气氛,同时还要注重学生回答问题的成就感,及时给与鼓励或表扬,这样就能激发学生的学习热情和兴趣,从而激活学生的思维,达到最佳的教学效果。
研修过程中,借助网络发表评论,和同行交流看法,畅所欲言。
学员们各抒己见,互动交流,并以作业或讨论等形式,发表看法,阅读相关文章、评论和课程简报,学员互动交流,教师获得相关知识和课堂教学操作模式,提高了业务素质。
这次研修,使我真正明白了逆水行舟不进则退的道理,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯一的路!期待着下一个七月,再与你相约。