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一、报告概述尊敬的校领导：为了满足我校日益增长的教育需求，改善师生教学、生活条件，提高学校整体形象，经学校研究决定，拟在校园内新建一栋教学楼。
现将新建楼房的相关事宜汇报如下，恳请领导审批。
二、项目背景1. 学校发展需求随着我国教育事业的快速发展，我校近年来招生规模不断扩大，学生人数逐年增加。
现有的教学楼已无法满足日益增长的教育需求，教室数量不足、设施老化等问题日益凸显。
新建教学楼有利于缓解教学资源紧张状况，为师生提供更加舒适、宽敞的教学环境。
2. 校园规划要求根据我校校园总体规划，新建教学楼应与现有建筑风格相协调，融入校园整体环境。
同时，新建教学楼应具备良好的采光、通风、抗震等性能，确保师生生命财产安全。
三、项目内容1. 建设规模新建教学楼总建筑面积约12000平方米，包括教室、办公室、实验室、多功能厅等设施。
预计可容纳3000名学生同时上课。
2. 建设地点新建教学楼拟选址于校园内现有教学楼东侧，与现有建筑保持一定距离，避免影响校园景观。
3. 建设资金新建教学楼项目总投资约5000万元，资金来源主要包括以下几方面：（1）上级教育主管部门拨款；（2）学校自筹资金；（3）社会捐赠。
4. 建设周期新建教学楼项目计划于2023年开工，2025年竣工并投入使用。
四、项目意义1. 提高教学质量新建教学楼将配备先进的教学设备，优化教学环境，有助于提高教学质量，培养更多优秀人才。
2. 优化资源配置新建教学楼将有效缓解现有教学资源紧张状况，提高资源利用率，为师生提供更加舒适的教学环境。
3. 提升学校形象新建教学楼将提升我校校园整体形象，增强学校的社会影响力，为学校未来发展奠定坚实基础。
五、项目保障措施1. 加强组织领导成立新建教学楼项目领导小组，负责项目的统筹规划、组织实施和监督管理。
2. 严格施工管理确保新建教学楼项目按照设计要求和质量标准进行施工，确保工程质量。
3. 加强资金管理严格按照国家相关规定，确保项目资金安全、合规使用。
尊敬的上级领导：随着我国教育事业的不断发展，我校教育教学规模逐年扩大，学生人数不断增加。
为了满足教育教学需求，提高教育教学质量，保障师生的生命财产安全，我校拟对现有教学楼进行扩建和改造。
现将有关情况报告如下：一、项目背景1. 学校基本情况我校成立于XX年，是一所集小学、初中、高中为一体的综合性学校。
近年来，我校秉承“以人为本，质量立校”的办学理念，努力提高教育教学质量，取得了显著成绩。
目前，我校在校学生人数已超过XXX人，教职工XXX人。
2. 教学楼现状我校现有教学楼始建于XX年，建筑面积约XXX平方米，共计XXX间教室。
由于年代久远，教学楼存在以下问题：（1）建筑结构老化，安全隐患较大；（2）教室面积较小，人均面积不足，无法满足教育教学需求；（3）设施设备陈旧，教学环境较差；（4）部分教室存在采光、通风不良等问题。
二、项目必要性1. 保障师生生命财产安全现有教学楼建筑结构老化，存在安全隐患。
为确保师生生命财产安全，有必要对教学楼进行扩建和改造。
2. 满足教育教学需求随着学校规模的扩大，现有教学楼已无法满足教育教学需求。
扩建和改造后的教学楼将能够容纳更多学生，提高教育教学质量。
3. 提升学校形象教学楼作为学校的标志性建筑，其外观和内部设施直接影响到学校的整体形象。
扩建和改造后的教学楼将进一步提升学校形象。
三、项目内容1. 扩建部分（1）在现有教学楼北侧扩建XXX间教室，共计XXX平方米；（2）扩建部分采用框架结构，抗震等级为XXX；（3）扩建部分内部设施齐全，包括教室、办公室、实验室等。
2. 改造部分（1）对现有教学楼进行加固处理，消除安全隐患；（2）对教室进行装修，提高室内环境；（3）更新教学设备，提高教学设施水平。
四、项目投资估算本项目总投资约XXX万元，资金来源包括：1. 自筹资金：通过学校自筹、争取上级部门支持等方式筹集；2. 政府投资：申请政府专项资金支持。
五、项目实施进度1. 项目前期工作：完成项目可行性研究报告、环境影响评价报告等；2. 工程建设：按照施工进度安排，确保项目按期完工；3. 竣工验收：完成项目竣工验收，交付使用。
尊敬的校领导：您好！随着我校教育事业的发展，学生人数逐年增加，原有的教学楼已无法满足日益增长的教学需求。
为了进一步提升我校的教学质量和办学条件，提高学生的学习和生活环境，特向校领导提交关于建设新教学楼的申请报告。
现将有关情况汇报如下：一、项目背景1. 学校现状近年来，我校在教育教学、科研创新、社会服务等方面取得了显著成绩，吸引了越来越多的学生前来就读。
随着学校规模的扩大，学生人数不断增加，原有教学楼已无法满足教学需求。
教室拥挤、实验室设备老化、图书馆藏书量不足等问题日益凸显，严重制约了学校的发展。
2. 政策支持根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《关于进一步加强和改进新形势下高校教学工作的意见》，要求高校加大教育基础设施建设力度，提高教育教学质量。
我校积极响应国家政策，结合学校实际，决定建设新教学楼。
二、项目必要性1. 提高教学质量新教学楼的建设将有效解决原有教学楼拥挤、设备老化等问题，为学生提供宽敞、舒适的学习环境。
同时，新教学楼将配备先进的实验室、图书馆等设施，为学生提供更好的学习资源，提高教育教学质量。
2. 优化师资队伍新教学楼的建设将有助于吸引和留住优秀人才，优化师资队伍结构。
优秀的教学环境将激发教师的教学热情，提高教育教学水平。
3. 提升学校形象新教学楼的建设将进一步提升我校的办学条件和形象，增强学校的社会影响力，有利于吸引更多优质生源。
三、项目可行性1. 投资估算根据设计单位初步估算，新教学楼总投资约为XXX万元。
资金来源主要包括：学校自筹、政府拨款、社会捐赠等。
2. 设计方案新教学楼将采用现代建筑风格，总建筑面积约为XXX平方米，共XX层。
主要包括教室、实验室、图书馆、办公室、会议室等设施。
3. 施工进度项目预计于XX年开始建设，XX年竣工。
在建设过程中，我们将严格按照国家相关法律法规和施工标准，确保工程质量和安全。
四、项目效益1. 教学效益新教学楼的建设将有效提高我校的教学质量，培养更多优秀人才，为我国经济社会发展做出更大贡献。
教学楼改建申请报告6篇篇1一、背景概述随着教育事业的不断发展，我校现有教学楼已无法满足日益增长的教学需求。
为了改善教学环境，提高教学质量，特向上级部门提交本教学楼改建申请报告，请求批准并支持我校进行教学楼改建工程。
二、现状及问题1. 当前教学楼结构陈旧，功能布局不合理，无法满足新课程改革的需求。
2. 教室空间有限，难以提供足够的活动空间和学习资源。
3. 教学设施和设备落后，无法满足现代化教学的需求。
4. 教学楼安全隐患较大，亟待进行改造和加固。
三、改建目标1. 优化教学楼的布局和功能分区，提高教学设施的利用率。
2. 扩大教学空间，满足学生的活动需求和学习资源需求。
3. 更新教学设施和设备，实现现代化教学。
4. 提高教学楼的安全性能，确保师生安全。
四、具体改建方案1. 拆除现有部分陈旧建筑，重新规划教学楼的布局和功能分区。
2. 新建教学楼，增设教室、实验室、阅览室等功能区。
3. 更新教学设施和设备，包括多媒体设备、投影仪、电脑等现代化教学设备。
4. 对现有教学楼进行加固和改造，消除安全隐患。
5. 加强校园绿化和美化工作，提高校园环境品质。
五、投资预算及资金来源1. 投资预算：本次改建工程预计总投资XXX万元。
2. 资金来源：申请上级部门拨款XXX万元，学校自筹资金XXX万元，争取社会捐赠XXX万元。
六、时间计划1. 前期准备：完成规划设计、预算编制、资金筹措等工作，预计耗时XX个月。
2. 施工阶段：进行拆除、新建、加固、改造等工作，预计耗时XX 个月。
3. 后期调试：完成设备调试、环境美化等工作，预计耗时XX个月。
七、保障措施1. 加强组织领导，成立改建工程领导小组，明确责任分工。
2. 加强项目管理，确保工程质量和进度。
3. 加强资金监管，确保资金专款专用。
4. 加强沟通协调，及时解决工程中出现的问题。
八、预期效果1. 改善教学环境，提高学生的学习积极性和学习效率。
2. 提高教学质量，为学生的全面发展提供更好的条件。
一、项目背景随着我国教育事业的发展，学校教育规模不断扩大，学生人数不断增加。
为了满足学校教育发展的需求，提高教育教学质量，我校决定建设一栋新的教学楼。
以下是关于我校建设教学楼的申请报告。
二、项目名称我校新建教学楼项目三、项目承办单位（一）单位名称：XX学校（二）单位性质：公立学校（三）单位地址：XX市XX区XX路XX号四、承担可行性研究工作的单位情况（一）单位名称：XX建筑设计研究院（二）单位性质：甲级建筑设计研究院（三）单位地址：XX市XX区XX路XX号五、项目的主管部门XX市教育局六、项目建设内容、规模、目标（一）项目建设内容1. 新建一栋教学楼，共六层，总建筑面积约为1.2万平方米；2. 配套建设教学辅助设施，如实验室、办公室、会议室、卫生间等；3. 完善校园绿化、硬化等配套设施。
（二）项目规模1. 建筑面积：约1.2万平方米；2. 可容纳学生人数：约2000人；3. 可容纳教师人数：约100人。
（三）项目建设目标1. 提高学校教育教学条件，满足学校教育发展的需求；2. 提升学校整体形象，增强学校的社会影响力；3. 促进学校教育资源的优化配置，提高教育教学质量。
七、项目建设地点XX市XX区XX学校校园内八、项目承担单位的基本情况和财务状况（一）单位基本情况1. XX学校成立于19xx年，是一所具有悠久历史和优良传统的公立学校；2. 学校占地面积xx亩，建筑面积xx万平方米；3. 学校现有教职工xx人，学生xx人。
（二）财务状况1. 学校近三年来的销售收入、利润、税金、固定资产、资产负债率、银行信用等级等指标均符合国家相关要求；2. 学校财务状况良好，具备项目建设所需资金。
九、项目建设的必要性（一）国家或行业发展规划根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《XX省教育事业发展“十三五”规划》，我国教育事业将继续保持快速发展态势，学校教育规模将进一步扩大。
建设新的教学楼，有利于满足学校教育发展的需求。
某某学校申请立项新建教学楼的报告一、项目背景随着学校规模的不断扩大和教育教学的深入发展，当前我校的教育资源已经不能满足教育教学的需求。
为了提高教学质量，改善师生学习环境，特申请立项新建教学楼项目。
二、项目目标1.提供更多的教学空间：教师资源和学生人数的不断增加，使得我们迫切需要更多的教学空间，以满足教学需求。
2.改善学习环境：现有的教学设施老化，无法满足现代教学的需求，新建教学楼将提供理想的学习环境，帮助学生更好地学习。
3.提升教学质量：新建教学楼配备先进的教育设施和设备，将有助于提升教学质量，促进教学和创新。
三、项目内容1.教学楼建筑设计：新建教学楼的设计将充分考虑功能性与美学，建筑风格与现有校园风格相协调，注重实用性和舒适性，满足师生的各项需求。
2.教室布置：新教学楼将设有多个教室，包括普通教室、实验室、多媒体教室等。
每个教室都配备先进的教学设备，以提供更好的教学体验。
3.办公区域：教学楼还将设有办公区域，为教师提供一个良好的工作环境，有助于提高教学效率。
4.学习辅助设施：新教学楼将配备图书馆、自习室、会议室等，为学生提供多元化的学习和交流场所。
四、项目实施1. 资金筹备：根据初步计划，本项目的预算约为xxx万元，我们将通过多种途径进行资金筹备，包括政府投资、社会募捐、校友捐赠等。
2.项目策划：我们将邀请专业设计团队进行方案设计和施工图纸的制定，并成立专项工作组对项目进行全面的策划。
3.施工过程：我们将采取公开招投标的方式选择承建商，并建立严格的监督机制，确保项目的质量和进度。
五、项目带来的效益1.提升教学质量：新教学楼将提供更好的教学环境和设施，有利于教师的教学效果和学生的学习体验。
2.增强竞争力：教学楼的新建将提升学校形象，增强学校的吸引力和竞争力，有助于吸引更多优秀的师资和学生资源。
3.推动教育发展：新教学楼的建设将有助于推动教育教学的和创新，提高学校整体教育水平。
六、项目预期时间表1. 编制立项报告：xx年xx月2. 资金筹备：xx年xx月至xx年xx月3. 方案设计和施工图纸制定：xx年xx月至xx年xx月4. 公开招投标：xx年xx月至xx年xx月5. 施工工程：xx年xx月至xx年xx月6. 项目竣工验收：xx年xx月七、总结新建教学楼项目是为了提高教学质量、改善学习环境和推动教育发展而提出的。
一、报告概述尊敬的领导：为了进一步提升我校的教育教学质量，改善学生的学习环境，满足现代教育发展的需求，我校拟对现有教学楼进行改造和扩建。
现将有关情况报告如下：一、项目背景1. 学校概况我校成立于19XX年，是一所具有光荣传统的全日制小学。
近年来，随着社会经济的快速发展和教育事业的不断推进，我校的办学规模不断扩大，在校学生人数逐年增加。
目前，我校现有学生XX名，教职工XX名，占地面积XX亩，建筑面积XX平方米。
2. 学校现状随着学生人数的增加，我校现有的教学楼已无法满足教育教学的需求。
现有教学楼存在以下问题：（1）教室数量不足，部分班级需要合班上课，影响教学质量；（2）教室面积较小，学生活动空间有限；（3）教学设施陈旧，多媒体设备不足，难以满足现代教育教学的需求；（4）校园环境较差，绿化、美化、硬化等设施不完善。
二、项目必要性1. 提升教育教学质量通过修建新的教学楼，可以增加教室数量，改善教室面积，为学生提供更加宽敞舒适的学习环境。
同时，更新教学设施，提高教学质量，为学生提供更好的学习条件。
2. 适应现代教育发展随着科技的不断发展，现代教育教学对硬件设施的要求越来越高。
通过修建新的教学楼，可以引进先进的教学设备，满足现代教育教学的需求，提高学校的教育教学水平。
3. 改善校园环境通过修建新的教学楼，可以改善校园环境，提高学校的整体形象。
同时，增加绿化、美化、硬化等设施，为学生提供更加优美的生活和学习环境。
三、项目实施方案1. 项目名称：小学教学楼改造及扩建工程2. 项目地点：我校现有教学楼3. 项目规模：新建教学楼一栋，建筑面积XX平方米，包括教室、办公室、功能室等；改造现有教学楼，改善教室设施，提高教学质量。
4. 项目投资：预计总投资XX万元，资金来源为学校自筹、政府拨款、社会捐助等。
5. 项目进度：（1）前期准备阶段：完成项目可行性研究报告、设计图纸、施工方案等；（2）施工阶段：进行教学楼建设，包括土建、装修、设备安装等；（3）验收阶段：完成教学楼建设，进行验收工作；（4）投入使用阶段：投入使用后，对教学楼进行维护和管理。
(2023)小学教学楼、宿舍楼建设项目申请报告可行性研究报告(一)小学教学楼、宿舍楼建设项目申请报告一、背景描述小学作为11年制义务教育的第一阶段，是培养学生基本素质和发展潜能的重要阶段。
为了提高小学教学条件和解决学生宿舍问题，我们计划建设小学教学楼、宿舍楼。
二、项目规划2.1 建设地点该项目将在小学校园内建设，占地面积约10000平方米。
2.2 建设内容该项目主要建设小学教学楼、宿舍楼。
其中，教学楼包括教室、实验室、图书馆、办公室等功能；宿舍楼设有学生公寓和教师宿舍。
2.3 建设目标该项目建设的目标是提高小学的教学条件和解决学生宿舍问题，为学生创造更好的学习环境，使小学更好地发挥教育作用。
三、可行性分析3.1 经济可行性该项目的建设需要一定的资金投入，但建成后将提高小学的教学条件和解决学生宿舍问题，使小学更好地发挥教育作用，从长远来看，具有较大的经济效益。
3.2 技术可行性小学教学楼、宿舍楼建设属于常规建设项目，建设方案和技术方案成熟稳定，建设技术难度不大，技术可行性高。
3.3 环境可行性小学教学楼、宿舍楼建设对环境影响不大，符合国家和地方环保要求，环境可行性强。
四、建设方案4.1 建设时间该项目拟在2023年开始建设，预计工期为2年。
4.2 建设费用该项目的建设费用预计为5000万元。
4.3 资金来源建设资金主要来源于政府拨款和社会捐助。
五、总结该项目建设小学教学楼、宿舍楼，将提高小学的教学条件和解决学生宿舍问题，从长远来看，具有较大的经济效益和社会效益。
建设方案和技术方案成熟稳定，可行性较高，拟于2023年开始建设，预计工期为2年，建设费用预计为5000万元，资金来源主要为政府拨款和社会捐助。
六、风险评估建设过程中可能会存在建筑材料价格波动、工程进度延误、施工安全事故等风险因素。
为了减少风险，我们应该做好以下工作：•加强与建筑材料供应商合作，合理安排采购计划，尽量避免在建设过程中遇到建筑材料价格波动对项目造成损失；•加强与施工单位的沟通，确保工程进度严格按照计划执行；•加强施工安全管理，保障施工现场安全。
一、引言随着我国教育事业的发展，我校在近年来取得了显著的办学成果，吸引了越来越多的学生前来就读。
然而，随着学生人数的增加，我校现有的教学设施已无法满足日益增长的办学需求。
为了进一步提升教育教学质量，优化教学环境，我校拟申请新建教学楼。
现将有关情况报告如下：二、新建教学楼建设的必要性1. 提升教育教学质量随着教育改革的深入推进，教育教学质量成为衡量学校办学水平的重要标准。
我校现有教学楼始建于上世纪九十年代，设施老化，空间狭小，已无法满足现代教育教学的需求。
新建教学楼将配备先进的教学设备，为教师提供更好的教学环境，提高教学质量。
2. 满足学生人数增长需求近年来，我校学生人数逐年增加，现有教学楼已无法容纳所有学生。
新建教学楼将扩大校园规模，满足学生人数增长的需求，为学生提供更舒适的学习环境。
3. 优化校园布局我校现有教学楼布局不合理，部分区域存在安全隐患。
新建教学楼将优化校园布局，提高校园环境质量，为师生创造一个安全、舒适的学习和生活环境。
4. 提升学校形象新建教学楼将展示我校现代化的办学理念和良好的教育形象，有利于提升学校的知名度和吸引力。
三、新建教学楼建设方案1. 建设规模新建教学楼建筑面积约为20000平方米，可容纳3000名学生同时上课。
2. 功能布局新建教学楼将设置教室、实验室、图书阅览室、多媒体教室、办公室等设施，满足教育教学需求。
3. 设备配置新建教学楼将配备先进的教学设备，如多媒体教学设备、实验室设备、图书资料等，提高教育教学质量。
4. 施工进度新建教学楼计划于2023年6月开工，2025年6月竣工。
四、资金筹措1. 申请政府投资：我校将积极争取政府投资，为新建教学楼提供资金支持。
2. 自筹资金：我校将通过学校自筹资金、社会捐赠等方式，筹集新建教学楼所需资金。
3. 争取政策支持：我校将积极争取国家和地方政策支持，为新建教学楼建设提供有力保障。
五、预期效益1. 提升教育教学质量：新建教学楼将为学生提供更优越的学习环境，提高教育教学质量。
一、报告概述尊敬的领导：随着我国教育事业的发展，学校基础设施建设日益成为保障教育教学质量的重要环节。
为了满足我校教育教学的需求，提高师生的教学环境和生活质量，特向贵单位申请对现有教学楼进行改建。
以下是具体申请报告内容：二、教学楼现状分析1. 建筑年代：我校现有教学楼始建于上世纪90年代，使用年限较长，部分设施已逐渐老化，无法满足现代教育教学需求。
2. 功能布局：现有教学楼功能布局不合理，教室、办公室、实验室等空间分配不均，导致教学资源利用率低下。
3. 基础设施：教学楼内设施陈旧，如照明、通风、消防等系统老化严重，存在安全隐患。
4. 空间需求：随着学校招生规模的扩大，现有教学楼空间已无法满足师生需求，教室、实验室、办公室等空间紧张。
三、改建方案1. 教学楼主体结构加固：对现有教学楼主体结构进行加固处理，确保建筑安全可靠。
2. 功能布局调整：优化教学楼功能布局，合理分配教室、办公室、实验室等空间，提高教学资源利用率。
3. 设施更新改造：对教学楼内照明、通风、消防等系统进行更新改造，消除安全隐患。
4. 增加建筑面积：根据学校发展需求，适当增加教学楼建筑面积，提高教学空间利用率。
5. 绿化环境提升：在校园内增设绿化带，美化校园环境，提升师生生活质量。
四、改建资金预算1. 主体结构加固：约需资金XX万元。
2. 功能布局调整：约需资金XX万元。
3. 设施更新改造：约需资金XX万元。
4. 增加建筑面积：约需资金XX万元。
5. 绿化环境提升：约需资金XX万元。
总计：约需资金XX万元。
五、预期效果1. 提高教育教学质量：通过改善教学环境，提高师生教学体验，进而提升教育教学质量。
2. 提高学校形象：改建后的教学楼将成为学校的新地标，提升学校整体形象。
3. 优化资源配置：合理调整功能布局，提高教学资源利用率，为学校发展提供有力保障。
4. 提升师生生活质量：改善校园环境，提高师生生活质量，营造良好的学习氛围。
六、申请结论综上所述，为确保我校教育教学工作的顺利进行，提高师生生活质量，特向贵单位申请对现有教学楼进行改建。
第一章申报单位及项目概况第一节项目名称及承办单位一、建设项目概述1、项目名称两城镇陈庄小学教学楼建设项目2、建设单位两城镇陈庄小学3、建设地址两城镇陈庄小学院内4、建设目标及规模项目建设目标：拆除原教学楼，在原址上建设框架结构综合教学楼。
建设规模：教学楼一共三层，每层的建筑面积为1726.17㎡，总建筑面积约为4384㎡。
5、项目投资及资金筹措方案该项目建设总投资为550万元，资金来源于上级专项资金和微山县教育局自筹。
二、建设单位基本情况2001年以来，国务院统一部署实施了农村中小学危房改造、西部地区农村寄宿制学校建设和中西部农村初中校舍改造等工程，提高了农村校舍质量，农村中小学校面貌有很大改善。
但目前一些地区中小学校舍有相当部分达不到抗震设防和其他防灾要求，C级和D级危房仍较多存在；尤其是上世纪90年代以前和“普九”早期建设的校舍，问题更为突出；已经修缮改造的校舍，仍有一部分不符合抗震设防等防灾标准和设计规范。
微山县两城镇陈庄小学成立于二十世纪，当时所建设的教学楼等设施已陈旧成为危房，对学校师生的安全带来极大的隐患。
两城镇陈庄小学教学楼的建设是典型的校安工程，将为学校师生创造良好的教学和学习条件。
三、项目编制依据1.《投资项目可行性研究指南》（试用版）；2.《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）；3.《民用建筑设计通则》（JGJ37-87）；4.《屋面工程质量验收规范》（GB50207-2002）;5.《建筑工程设计文本编制深度规定》；6.工程建设标准强制性条文《房屋建筑部分》（2002年版本）；7.《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）；8.《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005）；9.《国务院关于促进资源型城市可持续发展若干意见》（2008）；10.《建设项目经济评价方法与参数》(第三版)11.委托方提供的有关设想及基础资料四、项目申请报告编制单位1、单位名称：济宁现代规划设计有限公司2、工程咨询资格证书编号：工咨丙118201200043、资格等级：丙级4、发证机关：国家发展和改革委员会第二节项目概况一、项目建设背景党的十七大指出，“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。
”在全面建设小康社会的新形势下，坚持教育优先发展，加快教育现代化进程，是推进我县建设人力资源强县的必然选择。
促进人的全面发展，是新时代教育工作的迫切需求，是人民群众对教育的期盼。
当前，微山正处在蓄势转型、跨越崛起的关键时期，城镇化进程步伐加快，教育发展也进入了一个重要的转折阶段，教育优先的战略重点相应调整，一是由“人力资源大县”向“人力资源强县”转变，二是由“满足基本教育需求”向“办好人民满意的教育”转变，三是由“规模型教育”向“质量型教育”转变。
要坚持党的教育方针，继续推进教育改革与发展。
要着眼于人民群众日益增长的教育需求，注重研究教育改革发展的重大问题，推进教育改革创新；着眼于育人为本，全面提高教育质量和水平；着眼于教育公平，制定和完善各项教育政策；着眼于微山湖区教育实际，把上级政策落实与促进微山教育体育和谐均衡发展结合起来。
要坚持把促进教育公平作为基本教育政策，加快建立促进教育均衡发展的政策体系和工作机制。
实施义务教育阶段学校标准化建设工程。
以省定基本办学条件为标准，以新一轮规划调整方案为依据，以均衡发展为目标，大力实施标准化学校建设工程，使所有义务教育阶段学校基本达到布局合理、条件均衡、装备合格、功能完善、特色鲜明、校园和谐。
加强基本办学条件建设，使所有中小学具备基本的校园、校舍、教学设备、图书和体育活动设施。
加强学校的食堂、宿舍、饮水设施和厕所建设，改善卫生环境条件。
2014年实现普通中小学办学条件标准化。
本项目即是在上述背景下提出来的。
二、项目提出的理由与过程教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴国的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。
教育事业的兴衰事关下一代的成长，事关全镇人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。
新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争，培养人才就要从小学教育抓起。
从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量和发展后劲。
进入新世纪，世界各国尤其是发达国家，都把发展和振兴教育作为首要任务和基本国策，增加教育投入，加大教育改革力度。
其目的就是要争先抢占在国际竞争中科技、人才和经济的制高点。
可以说现在教育的差距就是将来经济发展、社会进步的差距。
近几年，微山县两城镇教育事业去的很大的成就，但与广大人民群众对优质教育、均衡教育的迫切要求仍有差距。
如教育发展不均衡，优质学校资源不足，办学条件也别是农村及城市小学校办学条件有待改善等。
微山县两城镇政府确定的“科教兴镇”战略就是科教立本，按照全面建设小康社会的目标要求谋划教育全局、规划教育未来，推进教育创新，全面实施素质教育，加强教师队伍建设，加大资金投入，努力改善办学条件，促进了全县教育事业全面、协调、持续发展。
为此，微山县两城镇陈庄小学教学楼建设项目，不仅仅优化了办公条件，它将把党的教育优先发展的战略实实在在地落实到最基层，这无疑对微山县教育的发展，特别是对小学教育的可持续发展带来千载难逢的好机遇。
三、项目建设地点与建设条件1、建设地点两城镇隶属于济宁市微山县，紧邻南阳湖，处于白马河的左岸，东临104国道，域地势平坦，交通便利，水、电等市政设施齐全，周边环境优美，项目所处地段和区域位置极佳。
项目建设地点为微山县两城镇陈庄小学院内。
2、建设条件（1）给排水：本项目给水水源为市政管网供水系统，其水质、水压，水量均满足生产、生活和消防要求。
（2）供电：本项目年耗电量约10.889万KWH，两城镇公网电压110KV，村委会负责修建一座开闭所。
开闭所电压进厂采用电缆敷设到厂区配电室，由配电室向车间供电。
可以满足生产、生活需要。
3、交通条件微山县公路纵横，河道成网，交通极为便利。
两城镇地理位置优越，水陆交通便利，京杭大运河、白马河绕镇而过，省级济微公路穿乡而行。
4、资源条件山东省微山县两城镇位于中国北方最大的淡水湖（南四湖-独山湖）畔，东是连绵起伏的凫山山脉，东南与滕州界接壤，西与南阳古镇隔水相望，西北隔白马河与鲁桥镇搭肩，南邻一望无际的独山湖，正北毗连马坡镇，东北为邹城市郭里镇。
距济宁市区35公里，距邹城市区33公里，距微山县城55公里，距104国道仅半小时的路程，济微公路贯穿南北，地理位置优越、水陆交通便利。
总面积139平方公里，其中湖泊面积60平方公里，陆地面积79平方公里；境内山湖并存，有大小山头83座,森林1.5万亩,耕地面积6.3万亩。
下辖48个行政村（村民委员会），人口7.6万人。
地处丘陵和平原地带，地势东高西低，东西最大距离17公里，南北最大距离15公里。
主要山脉有两城山（大顶子山）、承匡山(今凤凰山) 、高平山(今九峪山) 、桃花山等，其中大顶子山最高，海拔328米。
主要河流有大运河、白马河，白马河境内流长10公里，流域面积56平方公里。
适合种植的农作物主要有小麦、玉米、谷子、地瓜等。
经济作物主要有大蒜、棉花、大豆、大葱等。
5、运营成本条件全县年供电总量可达5亿千瓦时，电力供应充足，工业用电0.73元/度，工业用水3.4元/立方米，工业用蒸汽180元/吨，工业用燃汽3.0元/立方米。
为降低企业经营成本，可根据入区企业需要实行峰谷不同电价。
经营管理人员和专业技术人员工资1200-1800元/月；工人工资800-1200元/月。
物流：陆路集装箱40吨货柜6.66元/公里，20吨货柜6.22元/公里；铁路0.08-0.16元/吨公里，现行价格0.126元/吨公里；水路0.05-0.08元/吨公里。
6、人居环境条件微山县的绿化、空气、水质、噪音控制等环境指标一直保持在优良水平。
保健医疗、文化教育、购物娱乐等设施齐全，体系完善，结构合理，能充分满足本地和外来居住者的需求。
微山县两城镇突出利用区位优势，努力打造景观布局富含特色，生态资源保护完善，城市功能配套齐全，具有较强吸附功能的宜居宜业城市新区。
四、建设规模本项目建筑物需要全部新建。
2013年10月份底完成教学楼设施的建设，并投入使用。
建筑基本情况见下表：主要建筑物一览表备注：本表所列面积为建构筑物轴线面积。
五、总图布置1、总图布置方案（1）主要建（构）筑物布置项目所在地块基本呈长方形，项目规划建设用地面积为36.8亩, 现项目区地形平整，无沟塘、土包等不良地貌；外围有各种公用配套设施可利用。
（2）项目区绿化对项目区、道路两侧及新建建构筑物周围皆予以绿化，种植花草和树木，以达到减少空气中的灰尘、降低噪声、调节空气温度和湿度及美化环境的目的，为工作人员创造一个良好的户外活动场所。
（3）管线规划厂内管线有：给排水管线、电力及通讯线路等。
排水采用暗沟雨污合流形式，其他管线均采用地沟。
2、土建工程（1）屋面项目区的教学楼建筑为有组织排水，采用橡胶卷材防水。
（2）墙面框架填充墙或承载砖外墙均抹面，钢结构采用压型钢板铺挂。
（3）地、楼、面一般建筑物均采用混凝土地面，水泥砂浆抹面。
（4）门、窗窗为中空玻璃塑胶钢窗，门为成品木门，对部分由防火要求的部位采用钢制防火门。
（5）楼梯、栏杆生产车间采用钢梯、钢管扶手栏杆。
3、结构设计（1）基础工程该项目是在拆除原教学楼的基础上新建的，因而，不存在不良工程构造，适宜于项目建设，现阶段主要基础工程暂按如下考虑：排架结构的车间可采用钢筋混凝土独立基础，其它建筑物采用条形基础。
（2）建（构）筑物本项目教学为混凝土框架结构。
本地区基本地震设计烈度为7度，因此各主要建筑应按中华人民共和国国家标准《建筑抗震设计规范》的有关规定进行抗震设防。
六、组织结构与人力资源配置合理、科学地制定管理方案，确定项目的组织结构和配置人力资源是保证项目建设和生产经营顺利进行、提高劳动力的重要条件。
在制定管理方案时，我们队项目的组织结构设置以及人力资源设置等内容进行了研究。
工程部：负责工程的前期准备联系和现场工程管理监督。
预算部：负责对工程前期方案的策划，对工程造价的控制及预决算的计算。
财务部：负责资金的筹集和管理，财务的核算和监督以及资金的拨款和管理，交纳各种税务和上级管理费等，保证工程进度和各项资金使用计划。
办公室：负责工程的总体策划和管理。
七、项目建设期限及实施进度为加强项目管理，微山县两城镇陈庄小学成立由校长任组长，负责审查项目建设规划，筹措并管理项目建设资金，组织项目评估及检查考核，协调解决项目执行过程中的困难及问题，确保项目按期实施。
本项目拟于2013年4月份动工，预计2013年10月份竣工，总建设工期6个月。
