中山大学自然辩证法(研究生一年级课程_包括课件试题答案)
- 格式:doc
- 大小:302.00 KB
- 文档页数:50
研究生自然辩证法考试题目及答案自然辩证法复习题及答案一、填空题1、科学的三种类别。
3′自然科学,社会科学,人文科学2、科学技术的三种哲学反思。
3′对科学进行辩护-捍卫科学;对科学进行批判-质疑科学;对科学进行审度-必要的转换3、《自然辩证法》的学科内容和知识体系。
4′(1)自然观是人们对自然界的总体看法。
它是从整体上研究自然界的本质及其发展规律的根本观点。
(2)科学技术观是人们对科学技术的总体看法。
它是从整体上概括科学技术及其发展规律的根本观点。
(3)科学技术方法论是人们对科学技术所运用的认识和实践方法的哲学概括。
它是关于科学技术研究中常用的一般方法的规律性理论。
(4)科学技术社会论是人们对科学技术的哲学反思。
它是关于科学技术性质、作用(正、负)及其发展规律以及科学技术与社会的关系的总观点。
4、《自然辩证法》的学科由来和学科性质。
2′(1)由来:自然辩证法的历史源远流长,其萌芽形态可以上溯到古希腊的自然哲学,但作为一门独立学科则是由马克思和恩格斯在19世纪下半叶共同创立的。
自然辩证法是近代自然科学的历史发展及其基本成就的科学总结,特别是十九世纪中后期自然科学最新发展和最新成就的科学总结,同时也是恩格斯本人多年刻苦学习和精心研究自然科学的科学总结。
有关《自然辩证法》的材料是恩格斯1873─1886年这一时期写成的。
整部著作没有写完,并且在恩格斯生前没有发表过。
(2)性质:自然科学、社会科学和思维科学相交叉的哲学性质的马克思主义理论学科5、马克思主义自然观的三种类型。
3′系统层次观,进化历史观,持续发展观6、系统的基本特点。
4′整体性;层次性;有序性;动态性7、“可持续发展”的概念。
既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
8、科学和技术的本质特征。
2′科学:人对自然的理论关系、一般生产力。
技术:人对自然的实践关系、直接生产力。
9、四大产业体系的分类。
4′(1)第一产业体系(农、林、牧、畜、渔);(2)第二产业体系(制造、采掘、建筑、运输);(3)第三产业体系(通信、商业、金融、医疗、饮食、公共服务);(4)第四产业体系(科学、文化、教育、咨询)10、科学的五大解释。
研究生自然辩证法试题及答案自然辩证法1. 学习自然辩证法,提高自我理论思维能力,也叫科技思维能力学习自然辩证法,有助于掌握辩证唯物主义自然观及科学的认识论和方法论,提高理论思维能力。
(1)任何自然科学的研究总是在一定的自然观和方法论指导下进行的。
自然辩证法研究的是自然界的普遍规律,而自然科学研究的是自然界各领域的具体规律。
普遍规律寓于特殊规律之中,掌握普遍规律,就可以更加客观的、全面的认识特殊规律,避免主观性和片面性。
自然辩证法的原理是直接从科学技术领域总结、概括出来的,它有助于自然科学工作者通过自己的专业更深刻的了解物质世界的辩证发展过程,掌握科学的世界观和方法论。
(2)自然科学的研究总是要运用一定的理论思维方法。
科学发展史表明,许多科学理论的形成,都是以正确方法的运用为前提的。
尤其是现代自然科学早已突破了分门别类研究的局限,在高度分化的同时日益趋向整体化,这就更加要求有较高的辩证综合能力。
此外,在科学研究中,如何从复杂的现象中抓住本质,如何从现象的变化中觉察事物的发展规律,如何处理好偶然与必然、共性与个性的关系,都要求有一个辩证思维的头脑。
(3)恩格斯曾指出:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。
”20世纪初开始的现代科学技术革命,使科学由收集归纳材料、逻辑整理材料,进入到在对经验材料总结的基础上进行概念创造的阶段;科学各个领域知识的相互联系和渗透日益加强;技术也日益科学化、理论化,因此,更需要理论思维。
科技工作者提高自己的理论思维能力的最好手段就是学习哲学。
哲学是从总体上教导人们善于处理和驾驭自己同外部世界的关系的学问。
因此,辩证法对今天的自然科学来说是最重要的思维方式。
学习自然辩证法,掌握辩证思维方式虽然不能代替具体的科学研究和技术工作,但是能够在自然观上、在科技发展的规律上、在科技方法论上,帮助科技工作者提高科研水平和创新能力,使其能动性和创造性得到充分的发挥,从而在本专业上取得一流的成就。
1、什么叫自然辩证法?其性质和研究对象是什么?答:自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学,它是马克思主义哲学的重要组成部分,是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。
对象:自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
性质:是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。
它从自然观、认识论、方法论与价值论方面,研究科学技术及其与社会的关系,是科学技术研究的思想理论基础。
内容:主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容,唯物辩证的自然观与方法论是自然辩证法的基石,自然辩证法仍是马克思主义的重要组织部分。
范围:它的研究对象与研究范围涉及如下广泛的领域:自然界—科学—技术—社会。
体系:自然辩证法的体系和主要内容是:自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。
2、自然界物质系统演化的周期性(可能出辨析题)答:系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
自然界是物质的,物质结构的层次是无限的,物质处于永恒的运动中,运动无论在量上还是在质上都是不灭的,时间和空间是物质运动的基本形式,自然界的运动是有规律的。
非平衡态自组织理论证明,一个远离平衡态的开放系统,通过与外界环境交换物质、能量和信息,从环境中获取负熵流来抵消系统内部的熵产生,就可能在一定条件下使系统从一种混乱无序的状态演化为一种稳定有序的结构。
同样,混沌理论也揭示了通向混沌的道路,说明了系统从有序向无序的转化过程。
在自然界的演化过程中,正是由于以上两个演化才使得自然界经历了“混沌——有序——新的混沌——新的有序”的循环发展过程。
自然界的系统演化,既不是单调地走向有序和进化,也不是单调地走向无序和退化。
有序和无序的不断转化,进化与退化的不断交替,使自然界处于永恒的物质循环之中。
1、什么叫自然辩证法?其性质和研究对象是什么?答:自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学,它是马克思主义哲学的重要组成部分,是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。
对象:自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
性质:是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。
它从自然观、认识论、方法论与价值论方面,研究科学技术及其与社会的关系,是科学技术研究的思想理论基础。
内容:主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容,唯物辩证的自然观与方法论是自然辩证法的基石,自然辩证法仍是马克思主义的重要组织部分。
范围:它的研究对象与研究范围涉及如下广泛的领域:自然界—科学—技术—社会。
体系:自然辩证法的体系和主要内容是:自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。
2、自然界物质系统演化的周期性(可能出辨析题)答:系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
自然界是物质的,物质结构的层次是无限的,物质处于永恒的运动中,运动无论在量上还是在质上都是不灭的,时间和空间是物质运动的基本形式,自然界的运动是有规律的。
非平衡态自组织理论证明,一个远离平衡态的开放系统,通过与外界环境交换物质、能量和信息,从环境中获取负熵流来抵消系统内部的熵产生,就可能在一定条件下使系统从一种混乱无序的状态演化为一种稳定有序的结构。
同样,混沌理论也揭示了通向混沌的道路,说明了系统从有序向无序的转化过程。
在自然界的演化过程中,正是由于以上两个演化才使得自然界经历了“混沌——有序——新的混沌——新的有序”的循环发展过程。
自然界的系统演化,既不是单调地走向有序和进化,也不是单调地走向无序和退化。
有序和无序的不断转化,进化与退化的不断交替,使自然界处于永恒的物质循环之中。
1、什么叫自然辩证法?其性质和研究对象是什么? (5)2、自然界物质系统演化的周期性(可能出辨析题) (5)3、自然演化的自组织机制。
自组织理论及其意义 (5)5、混沌理论的定义 (6)6、人和自然协调发展的基本途径(P70) (6)7、科学的本质是什么?(可能出辨析题) (6)8、科学和科学事实的关系 (6)9、科学和伪科学,非科学的划分标准(用辩证唯物主义解释) (6)10、科学技术和价值的关系(是既有关系又没有关系,注意辨析)(P104) (6)11、科学和技术的关系(注意二者的区别) (6)12、科学是始于问题还是始于观察? (7)13、科学问题在科学研究中的地位和作用 (7)14、关于科学划界标准的主要观点(4种)此题与第九题问题相同,只是表述形式不一样 (7)15、科学假说形成的途径,及其对科学研究的作用 (7)16、科学研究的方法(3种,注意区分) (8)17、科学理论的发展模式 (8)18、科学技术的社会体制化及其对科学发展的意义 (8)19、技术价值定义,其是否来源于技术本身属性?(辨析) (8)20、技术创新的机制。
(P243——P244) (8)21、从科学技术社会建制的角度说明科学技术体制改革的主要意义和内容 (8)22、根据选题的基本原理,在所学专业的基础上选择一个题目,并简述选题过程及注意事项 (9)1、自然观 (12)2、自然辩证法对象,性质,内容,范围,体系 (13)3、辩证唯物主义自然观创立和发展,与自然科学关系 (13)4、系统自然观产生的两个原因 (13)5、系统自然观的内涵和思想(特征): (13)6、系统的定义: (13)7、系统的特点: (13)8、古代的自然观 (13)9、近代自然观 (13)10、现代自然观 (13)11、机械自然观 (14)12、生态自然观核心思想: (14)13、生态自然观的基本思想(基本特征): (14)14、生态系统三大规律 (14)15、科学观 (14)16、科学的基本特点: (14)17、科学与非科学的分界标准 (14)18、技术、技术观的基本定义 (15)19、技术的特征 (15)20、技术的性质 (15)21、技术的双重属性 (15)22、价值、技术价值定义 (15)23、技术价值的二重属性 (15)24、技术价值的特点 (16)25、科学与技术的区别 (16)26、科学技术是第一生产力 (16)27、科学与技术的整合 (16)28、科学本质属性 (16)29、科学技术一体化 (17)30、科学技术的生产力功能 (17)31、STS(科学、技术与社会) (17)1、为什么说辩证自然观的创立实现自然观的历史的革命性变革? (17)2、生态危机及其表现 (17)3、人与自然和谐 (17)4、人与自然和谐的现实意义 (18)5、人与自然和谐的实现条件 (18)6、科学问题的来源有哪些,科研选题有何重要意义,基本原则 (18)7、科学选题 (18)9、科学假说及其结构,建立假说的方法论原则 (18)10、科学事实及其作用 (19)11、创立科学理论的思维过程的四个阶段?创立科学理论的思维方法和思维形态有那些? (19)12、创立理论的思维形态 (19)13、什么是技术创新?什么是自主创新?我国强调技术创新和自主创新的必要性和对策? (19)14、科学问题的意义 (19)16、观察与理论的关系(观察中渗透理论) (20)17、科学实验的特点 (20)18、如何理解观察试验中的机遇? (20)19、科学思维逻辑方法:归纳与演绎的关系 (20)20、形象思维与逻辑思维(又叫抽象思维)关系(了解) (20)21、科学假说特征与作用 (20)22、科学理论的基本特征 (20)23、科学理论的评价标准 (20)24、一般技术方法特点(了解) (21)25、科学发展的三种模式(归纳主义的累积模式、波普的证伪主义模式、库恩科学发展历史主义模式) (21)26、科学体制目标和社会规范 (21)27、科学技术是一把双刃剑(科技价值观反思) (21)28、研究自然界发展的一般规律 (21)29、技术的高度发展引发技术工程 (21)2、自然界物质系统演化的周期性(可能出辨析题) (23)3、自然演化的自组织机制。
研究生自然辩证法试题题库——史上内容最全面、答案最靠谱的自然辩证法试题!!!你值得拥有。
还在等什么….《自然辩证法概论》一、自然辩证法的对象、内容、学科性质。
自然辨证法是马克思主义的重要组成部分,其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律,人类认识和改造自然的一般方法及科学技术在社会发展中的作用。
性质:自然辨证法主要以科学技术及其与社会的关系为研究内,它的产生与发展同哲学,科学技术及其社会作用有着密切的联系。
在现代,自然辩证法已经成为一门自然科学、科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科,它从辨证唯物主义自然观、认识论、方法论和价值论方面,研究科学观与科学方法论、技术观与技术方法论、科学技术与人类社会发展的关系,是科学技术研究思想的理论基础。
自然辩证法乃是马克思主义的重要组成部分,它的研究对象与研究范围涉及如下广泛领域:自然界—科学—技术—社会。
与此相适应,自然辩证法的体系主要是:自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。
二、辩证唯物主义自然观的基本思想和特征。
基本思想—辨证唯物主义自然观认为:自然界是物质的,物质是万物的本原和基础,自然界除了运动着的物质以及其表现形式之外,什么也没有;运动无论在量上还是在质上都是不灭的;意识和思维是物质高度发展的产物,既人脑的属性和机能;时间和空间是物质固有的属性和存在方式;自然界一切物质和现象都是发展的;自然界一切事物都处在普遍联系和相互作用之中;处于永久的产生和消亡之中,处于不断的运动和转化过程之中;在自然的发展过程中,在自然的特定领域发展的特定阶段上,产生了人类和人类社会进而产生了“纯自然”和“人化自然”特征:第一唯物论与辨证法的统一;第二自然史与人类史的统一;第三天然自然与人化自然的统一;第四人与自然的对象性关系是能动性和受动性的统一。
意义:第一实现了自然观发展史上的革命性变革。
第二为马克思主义的科学观、科学方法论以及科学与社会的研究奠定了理论基础。
第三为科学与技术提供了世界观、认识论、方法论和价值论的理论前提。
1、什么叫自然辩证法?其性质和研究对象是什么? (5)2、自然界物质系统演化的周期性(可能出辨析题) (5)3、自然演化的自组织机制。
自组织理论及其意义 (5)5、混沌理论的定义 (6)6、人和自然协调发展的基本途径(P70) (6)7、科学的本质是什么?(可能出辨析题) (6)8、科学和科学事实的关系 (6)9、科学和伪科学,非科学的划分标准(用辩证唯物主义解释) (6)10、科学技术和价值的关系(是既有关系又没有关系,注意辨析)(P104) (6)11、科学和技术的关系(注意二者的区别) (7)12、科学是始于问题还是始于观察? (7)13、科学问题在科学研究中的地位和作用 (7)14、关于科学划界标准的主要观点(4种)此题与第九题问题相同,只是表述形式不一样 (7)15、科学假说形成的途径,及其对科学研究的作用 (8)16、科学研究的方法(3种,注意区分) (8)17、科学理论的发展模式 (8)18、科学技术的社会体制化及其对科学发展的意义 (8)19、技术价值定义,其是否来源于技术本身属性?(辨析) (8)20、技术创新的机制。
(P243——P244) (8)21、从科学技术社会建制的角度说明科学技术体制改革的主要意义和内容 (8)22、根据选题的基本原理,在所学专业的基础上选择一个题目,并简述选题过程及注意事项 (9)1、自然观 (13)2、自然辩证法对象,性质,内容,范围,体系 (13)3、辩证唯物主义自然观创立和发展,与自然科学关系 (13)4、系统自然观产生的两个原因 (13)5、系统自然观的内涵和思想(特征): (13)6、系统的定义: (14)7、系统的特点: (14)8、古代的自然观 (14)9、近代自然观 (14)10、现代自然观 (14)11、机械自然观 (14)12、生态自然观核心思想: (14)13、生态自然观的基本思想(基本特征): (14)14、生态系统三大规律 (14)15、科学观 (15)16、科学的基本特点: (15)17、科学与非科学的分界标准 (15)18、技术、技术观的基本定义 (15)19、技术的特征 (15)20、技术的性质 (16)21、技术的双重属性 (16)22、价值、技术价值定义 (16)23、技术价值的二重属性 (16)24、技术价值的特点 (16)25、科学与技术的区别 (16)26、科学技术是第一生产力 (16)27、科学与技术的整合 (17)28、科学本质属性 (17)29、科学技术一体化 (17)30、科学技术的生产力功能 (17)31、STS(科学、技术与社会) (18)1、为什么说辩证自然观的创立实现自然观的历史的革命性变革? (18)2、生态危机及其表现 (18)3、人与自然和谐 (18)4、人与自然和谐的现实意义 (18)5、人与自然和谐的实现条件 (18)6、科学问题的来源有哪些,科研选题有何重要意义,基本原则 (18)7、科学选题 (19)9、科学假说及其结构,建立假说的方法论原则 (19)10、科学事实及其作用 (19)11、创立科学理论的思维过程的四个阶段?创立科学理论的思维方法和思维形态有那些? (19)12、创立理论的思维形态 (19)13、什么是技术创新?什么是自主创新?我国强调技术创新和自主创新的必要性和对策? (20)14、科学问题的意义 (20)16、观察与理论的关系(观察中渗透理论) (20)17、科学实验的特点 (21)18、如何理解观察试验中的机遇? (21)19、科学思维逻辑方法:归纳与演绎的关系 (21)20、形象思维与逻辑思维(又叫抽象思维)关系(了解) (21)21、科学假说特征与作用 (21)22、科学理论的基本特征 (21)23、科学理论的评价标准 (21)24、一般技术方法特点(了解) (21)25、科学发展的三种模式(归纳主义的累积模式、波普的证伪主义模式、库恩科学发展历史主义模式) (21)26、科学体制目标和社会规范 (22)27、科学技术是一把双刃剑(科技价值观反思) (22)28、研究自然界发展的一般规律 (22)29、技术的高度发展引发技术工程 (22)2、自然界物质系统演化的周期性(可能出辨析题) (24)3、自然演化的自组织机制。
1、什么叫自然辩证法?其性质和研究对象是什么?答:自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学,它是马克思主义哲学的重要组成部分,是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。
对象:自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
性质:是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。
它从自然观、认识论、方法论与价值论方面,研究科学技术及其与社会的关系,是科学技术研究的思想理论基础。
内容:主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容,唯物辩证的自然观与方法论是自然辩证法的基石,自然辩证法仍是马克思主义的重要组织部分。
范围:它的研究对象与研究范围涉及如下广泛的领域:自然界—科学—技术—社会。
体系:自然辩证法的体系和主要内容是:自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。
2、自然界物质系统演化的周期性(可能出辨析题)答:系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
自然界是物质的,物质结构的层次是无限的,物质处于永恒的运动中,运动无论在量上还是在质上都是不灭的,时间和空间是物质运动的基本形式,自然界的运动是有规律的。
非平衡态自组织理论证明,一个远离平衡态的开放系统,通过与外界环境交换物质、能量和信息,从环境中获取负熵流来抵消系统内部的熵产生,就可能在一定条件下使系统从一种混乱无序的状态演化为一种稳定有序的结构。
同样,混沌理论也揭示了通向混沌的道路,说明了系统从有序向无序的转化过程。
在自然界的演化过程中,正是由于以上两个演化才使得自然界经历了“混沌——有序——新的混沌——新的有序”的循环发展过程。
自然界的系统演化,既不是单调地走向有序和进化,也不是单调地走向无序和退化。
有序和无序的不断转化,进化与退化的不断交替,使自然界处于永恒的物质循环之中。
2006-2007自然辩证法题库一.名词解释:65个二、简答题:33个1.恩格斯自然辩证法的基本思想是什么?答:(1)自然观:以各种不同形式相互转化为中心和流动循环的自然观。
(2)科学技术方法论:以实验和假说相结合的辩证综合方法论。
(3)科学技术观:科学技术是社会生产力的构成因素,它是推动社会经济发展的杠杆。
2.系统进化的条件和根据是什么?答:从外部获得物质、能量和信息是系统进化的条件、系统内部的相互作用是系统进化的依据。
3.科学假说在科学认识中的作用及提出的原则?答:作用:a、对人们的认识具有导向作用。
B、是通向科学理论的桥梁。
C、激发创造性思维的媒介。
D、各种假说之间的争论有利于科学认识的深化。
提出原则:a、解释性原则:对某一研究领域中的所有现象进行合理解释。
B、对应原则。
C、简单性原则。
D、可检验原则。
4.怎样理解自然辩证法各项科学内容间的相互关系?答:自然辩证法的基本内容有3个部分:自然观、科学观和方法论。
(1)它们是一个有机统一的整体,反映了客观辩证法与主观辩证法,世界观和方法论、科学观与社会历史观在自然实践基础上的统一性。
(2)自然观和自然科学是对自然界的反映,自然观和科学观决定科学方法论,自然观导致科学观的产生。
(3)科学观对自然科学具有指导作用,对自然科学的研究可提升为科学观。
(4)自然观指导自然科学、自然科学的发展制约着自然观。
(5)科学方法论既推动自然科学的研究,又推动认识改造自然界。
5.辩证法的基本思想?答:(1)从辩证唯物主义和自然科学发展规律出发,主张物质是运动的,各种运动形式间是可以相互转化的;主张以科学知识为基础并在科学思想的高度上进行哲学抽象-自然观。
(2)主张以科学社会学和技术社会学的研究为基础,进而对科学技术与其他社会子系统之间的相互作用做价值论分析,和对科学技术发展的外部动力及其社会控制进行研究,寻找出科技、经济、社会、环境协调发展的基本途径-科学观。
(3)从辩证唯物主义观点出发,着力研究在科学技术活动中普遍使用的各种方法起作用的条件、制约因素以及它们的总体结构,概括和总结当代科学和技术研究活动进行认识论和方法论的抽象,形成对科学技术活动的系统认识-科学方法论。
1、什么叫自然辩证法?其性质和研究对象是什么? (5)2、自然界物质系统演化的周期性(可能出辨析题) (5)3、自然演化的自组织机制。
自组织理论及其意义 (5)5、混沌理论的定义 (6)6、人和自然协调发展的基本途径(P70) (6)7、科学的本质是什么?(可能出辨析题) (6)8、科学和科学事实的关系 (6)9、科学和伪科学,非科学的划分标准(用辩证唯物主义解释) (6)10、科学技术和价值的关系(是既有关系又没有关系,注意辨析)(P104) (6)11、科学和技术的关系(注意二者的区别) (7)12、科学是始于问题还是始于观察? (7)13、科学问题在科学研究中的地位和作用 (7)14、关于科学划界标准的主要观点(4种)此题与第九题问题相同,只是表述形式不一样 (7)15、科学假说形成的途径,及其对科学研究的作用 (8)16、科学研究的方法(3种,注意区分) (8)17、科学理论的发展模式 (8)18、科学技术的社会体制化及其对科学发展的意义 (8)19、技术价值定义,其是否来源于技术本身属性?(辨析) (8)20、技术创新的机制。
(P243——P244) (8)21、从科学技术社会建制的角度说明科学技术体制改革的主要意义和内容 (8)22、根据选题的基本原理,在所学专业的基础上选择一个题目,并简述选题过程及注意事项 (9)1、自然观 (13)2、自然辩证法对象,性质,内容,范围,体系 (13)3、辩证唯物主义自然观创立和发展,与自然科学关系 (13)4、系统自然观产生的两个原因 (13)5、系统自然观的内涵和思想(特征): (13)6、系统的定义: (14)7、系统的特点: (14)8、古代的自然观 (14)9、近代自然观 (14)10、现代自然观 (14)11、机械自然观 (14)12、生态自然观核心思想: (14)13、生态自然观的基本思想(基本特征): (14)14、生态系统三大规律 (14)15、科学观 (15)16、科学的基本特点: (15)17、科学与非科学的分界标准 (15)18、技术、技术观的基本定义 (15)19、技术的特征 (15)20、技术的性质 (16)21、技术的双重属性 (16)22、价值、技术价值定义 (16)23、技术价值的二重属性 (16)24、技术价值的特点 (16)25、科学与技术的区别 (16)26、科学技术是第一生产力 (16)27、科学与技术的整合 (17)28、科学本质属性 (17)29、科学技术一体化 (17)30、科学技术的生产力功能 (17)31、STS(科学、技术与社会) (18)1、为什么说辩证自然观的创立实现自然观的历史的革命性变革? (18)2、生态危机及其表现 (18)3、人与自然和谐 (18)4、人与自然和谐的现实意义 (18)5、人与自然和谐的实现条件 (18)6、科学问题的来源有哪些,科研选题有何重要意义,基本原则 (18)7、科学选题 (19)9、科学假说及其结构,建立假说的方法论原则 (19)10、科学事实及其作用 (19)11、创立科学理论的思维过程的四个阶段?创立科学理论的思维方法和思维形态有那些? (19)12、创立理论的思维形态 (19)13、什么是技术创新?什么是自主创新?我国强调技术创新和自主创新的必要性和对策? (20)14、科学问题的意义 (20)16、观察与理论的关系(观察中渗透理论) (20)17、科学实验的特点 (21)18、如何理解观察试验中的机遇? (21)19、科学思维逻辑方法:归纳与演绎的关系 (21)20、形象思维与逻辑思维(又叫抽象思维)关系(了解) (21)21、科学假说特征与作用 (21)22、科学理论的基本特征 (21)23、科学理论的评价标准 (21)24、一般技术方法特点(了解) (21)25、科学发展的三种模式(归纳主义的累积模式、波普的证伪主义模式、库恩科学发展历史主义模式) (21)26、科学体制目标和社会规范 (22)27、科学技术是一把双刃剑(科技价值观反思) (22)28、研究自然界发展的一般规律 (22)29、技术的高度发展引发技术工程 (22)2、自然界物质系统演化的周期性(可能出辨析题) (24)3、自然演化的自组织机制。
自组织理论及其意义 (24)4、天然自然和人工自然的关系,有没有本质区别? (24)5、混沌理论的定义 (24)6、人和自然协调发展的基本途径(P70) (24)7、科学的本质是什么?(可能出辨析题) (24)8、科学和科学事实的关系 (25)9、科学和伪科学,非科学的划分标准(用辩证唯物主义解释) (25)10、科学技术和价值的关系(是既有关系又没有关系,注意辨析)(P104) (25)11、科学和技术的关系(注意二者的区别) (25)12、科学是始于问题还是始于观察? (25)13、科学问题在科学研究中的地位和作用 (25)14、关于科学划界标准的主要观点(4种)此题与第九题问题相同,只是表述形式不一样 (26)15、科学假说形成的途径,及其对科学研究的作用 (26)16、科学研究的方法(3种,注意区分) (26)17、科学理论的发展模式 (26)18、科学技术的社会体制化及其对科学发展的意义 (26)19、技术价值定义,其是否来源于技术本身属性?(辨析) (26)20、技术创新的机制。
(P243——P244) (26)21、从科学技术社会建制的角度说明科学技术体制改革的主要意义和内容 (27)22、根据选题的基本原理,在所学专业的基础上选择一个题目,并简述选题过程及注意事项 (27)1、自然观 (28)4、系统自然观产生的两个原因 (28)5、系统自然观的内涵和思想(特征): (28)6、系统的定义: (28)8、古代的自然观 (28)9、近代自然观 (28)10、现代自然观 (28)11、机械自然观 (28)12、生态自然观核心思想: (28)13、生态自然观的基本思想(基本特征): (29)14、生态系统三大规律 (29)15、科学观 (29)17、科学与非科学的分界标准 (29)18、技术、技术观的基本定义 (29)19、技术的特征 (30)20、技术的性质 (30)21、技术的双重属性 (30)22、价值、技术价值定义 (30)23、技术价值的二重属性 (30)24、技术价值的特点 (30)25、科学与技术的区别 (30)26、科学技术是第一生产力 (30)27、科学与技术的整合 (31)28、科学本质属性 (31)29、科学技术一体化 (31)30、科学技术的生产力功能 (31)31、STS(科学、技术与社会) (31)1、为什么说辩证自然观的创立实现自然观的历史的革命性变革? (32)2、生态危机及其表现 (32)3、人与自然和谐 (32)4、人与自然和谐的现实意义 (32)5、人与自然和谐的实现条件 (32)12、创立理论的思维形态 (32)17、科学实验的特点 (32)18、如何理解观察试验中的机遇? (32)19、科学思维逻辑方法:归纳与演绎的关系 (33)20、形象思维与逻辑思维(又叫抽象思维)关系(了解) (33)22、科学理论的基本特征 (33)23、科学理论的评价标准 (33)24、一般技术方法特点(了解) (33)25、科学发展的三种模式(归纳主义的累积模式、波普的证伪主义模式、库恩科学发展历史主义模式) (33)26、科学体制目标和社会规范 (33)27、科学技术是一把双刃剑(科技价值观反思) (33)28、研究自然界发展的一般规律 (34)29、技术的高度发展引发技术工程 (34)一.名词解释:65个 (36)二、简答题:33个 (38)1.恩格斯自然辩证法的基本思想是什么? (39)2.系统进化的条件和根据是什么? (39)3.科学假说在科学认识中的作用及提出的原则? (39)4.怎样理解自然辩证法各项科学内容间的相互关系? (39)5.辩证法的基本思想? (39)6.辩证唯物主义自然观的基本特点是什么? (39)7.恩格斯自然辩证法产生的直接理论前提是什么?(恩格斯自然辩证法的科学前提是什么?) (39)8.自然辩证法与自然科学的关系是什么? (39)9.近代自然观的缺陷是什么? (40)10.进化和退化的关系是什么? (40)11科学假说在科学认识中的作用及建立科学假设应遵循哪些原则? (40)12.观察与实验的区别与联系? (40)13.科学思维的方式有哪几种 (40)14.归纳与演绎的关系 (41)15.分析与综合的关系 (41)16.科学和技术的区别与联系。
(41)17.科学性认识的特征是什么? (41)18.科学认识活动的基本构成是什么 (41)19.科学认识的总体结构是什么 (41)20.科学发展的形式有哪几种? (41)21.科学方法的分类和在科学认识中的作用是什么? (42)22.科学发展的模式有几种,各有何优缺点 (42)23.什么是科学事实。
有何规定和要求,在科学认识中有何作用,获取科学事实的方法是什么 (42)24.什么是科学理论,它有什么特征 (42)25.稳定和涨落的关系 (42)26.科学问题产生的途径(来源)? (43)27.科学假设的作用? (43)28.系统的基本规定? (43)29.层次结构及其特点? (43)33.系统要素、结构和环境对功能的影响。
(43)四、论述题:12个 (43)1.P1-TT-EE-P2的主要思想? (43)2.库恩的科学发展模式的内容是什么? (44)3.为什么恩格斯说:“只要自然科学在思维着,它的发展形式就是假设”? (44)4.结合实际研究,设计科学选题的程序和基本原则? (44)5.试述科研选题的意义、步骤和遵循的原则是什么? (45)6.试述科学问题的特征、结构、分类、来源? (45)7.科学技术发展的形式和动力是什么? (46)8如何验证科学发现?程序、步骤和方法是什么? (46)9.如何理解科学技术是第一生产力?(王有文) (46)10.试述当代科技与经济的关系? (47)11.为什么说系统观念是可以对各种自然界作统一理解的观念? (47)12、人与自然的协调发展(科学与社会的协调发展) (47)1、怎样理解自然辩证法各项科学内容间的相互联系? (47)2.学习辩证法有何重要意义? (48)1.为什么说辩证唯物主义自然观的产生反映了科学技术发展的历史必然性(为什么自然辩证发的创立与发展是科技发展的必然趋势?) (48)3.简述人类自然观的发展过程? (49)1、为什么说系统观念是可以对各种自然界作统一理解的观念. (49)2.简析部分与整体的关系? (49)3、怎样理解层次结构是更加稳定的结构。