二年级看图写话两只小老鼠
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最新看图写话鼠小弟摘苹果精选9篇有一天,小老鼠看到其他小动物在吃苹果,他非常想吃。
他心想,我不会爬树,不会跳,不会飞,怎么摘苹果呢?这时,一只小鸟飞过来,小老鼠说:“小鸟姐姐,帮我摘个苹果。
”小老鼠的声音很低,小鸟根本没听见,飞走了。
然后又来了一只猴子,小老鼠说:“猴子哥哥,请帮我摘一个苹果。
”小老鼠的声音很低,猴子根本没听见。
后来,一只大象过来了。
大象的身体很大。
他的耳朵像扇子,鼻子像长线,牙齿很锋利。
小老鼠哥哥说:“大象爸爸,请帮我吸下一个苹果。
”大象太大了,根本听不到小老鼠哥哥的声音,所以大象自己离开了。
另一只长颈鹿跟在后面。
长颈鹿的嘴咬了一个苹果,又咬下了一个苹果。
小老鼠连忙说:“长颈鹿阿姨,请帮我把苹果咬下来。
”长颈鹿的脖子那么长那么高,怎么能听到这么小的声音?长颈鹿阿姨咬着苹果走开了。
后来,又来了一只袋鼠。
袋鼠跳得很高。
过了一会儿,它摘下了苹果。
小老鼠说:“袋鼠阿姨,请帮我摘下一个苹果。
”老鼠弟弟的声音非常非常低,袋鼠没听见就走了。
这时,另一只犀牛来了。
犀牛特别强壮。
他把树撞倒了,树上的一个苹果掉了下来。
小老鼠说:“犀牛叔叔,请帮我敲下一个苹果。
”犀牛没听见老鼠哥哥的声音,拿着苹果走开了。
这时,一只海狮走了过来。
小老鼠看见海狮站在那里,就说:“海狮姐姐,你会跳吗?”海狮说:“不会”,小老鼠哥哥又问:“海狮姐姐,你会飞吗?”海狮又说“不会”,小老鼠哥哥又问“大海狮姐姐,你会爬树吗?”“不会。
”海狮说,“老鼠哥哥,我只会打球。
”“那你能把我举到树上吗?”海狮姐姐说:“当然。
”然后,海狮把小老鼠放在树枝上。
小老鼠坐在树枝上摘了两个苹果,一个给大姐姐,一个给自己吃。
海狮说:“谢谢你,小老鼠!”小老鼠哥哥说:“不客气。
都是你的功劳。
你把我放在树枝上,让我摘苹果。
”苹果太好吃了,小老鼠一下子把它们都吃了。
他想再摘苹果,但是他怎么能再摘苹果呢?小老鼠独自思考和思考。
晚上他连觉都睡不着,就想吃红苹果。
小老鼠杰瑞麦克搬家看图写话
案例一
小老鼠麦克和杰瑞要搬家了。
它们忙活了好久,终于把东西都整理好了。
这时,响起了一阵敲门声,麦克打开门,只见门口站着一只大肥猫。
“快跑!”杰瑞大喊。
麦克连忙对杰瑞说:“别害怕,它是我的朋友,不会伤害我们的。
”麦克说完就朝大肥猫走去,对它说:“我们要搬家,可是东西太多了,你能帮帮我们吗?”大肥猫点点头,然后驮起麦克、杰瑞和它们的行李,把它们送到了新家。
案例二
小老鼠麦克要搬家了。
小老鼠麦克把一件件东西放进背包里。
现在,麦克要把盘子装进箱子里这是麦克的好朋友杰克。
麦克和杰克一起包呀,捆呀,忙个不停。
杰克把麦克的小摆饰装进黑色的大口袋里。
哐当!小心啊,杰克!
是时候要把画打包起来啦。
杰克麦不停地包呀,捆呀。
把书整齐地摞了一大摞。
他们继续整理着。
很累了,停下来吃点零食休息一下。
现在麦克把所有的东西都打包好啦。
“就这样吧!”杰克说。
杰克帮助麦克把包裹放到背上。
麦克打开门,走在室外的地板上。
“快跑!”杰克突然大喊,“门口有一只大肥猫。
”
但是麦克呆在外面。
麦克和肥猫聊了起来。
“过来,杰克,认识一下我的好朋友肥猫吧。
”这下好了,小老鼠麦克和好朋友杰克,骑在大肥猫的背上向新家走去!。
小老鼠吃西瓜看图写话二年级200字范文The little mouse was nibbling on a juicy watermelon, enjoying the sweet and refreshing taste. Its tiny paws held onto the green rind as it feasted on the red flesh. The mouse's eyes sparkled with delight, savoring every bite.小老鼠正在啃咬着一颗多汁的西瓜,享受着甜美而清爽的口感。
它用小爪子托住了绿色的外皮,一边啃咬红艳的果肉。
小老鼠眼中闪烁着喜悦,尽情品味每一口。
As the warm sun shone down, the mouse found a perfect spot under a shady tree to enjoy its feast. The cool breeze brushed against its fur, adding to the delightful experience. The mouse knew it had stumbled upon a special treat.阳光温暖地照在小老鼠身上,它找到了一棵荫凉树下的理想位置来享受美食。
凉爽的微风轻拂着它的毛发,增添了愉快的体验。
小老鼠知道自己找到了一份特别的美味。
With each sweet and juicy bite, the mouse's belly grew full,but its excitement for the delicious watermelon never waned. It happily savored every morsel, relishing in the moment of indulgence.随着每一口甜蜜多汁的咬卷,小老鼠的肚子充满了饱足感,但对美味西瓜的兴奋却从未减退。
二年级看图写话老鼠看电脑(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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1、小老鼠上网一天夜里,屋外黑洞洞的,只有几颗星星在那不停地眨着眼睛。
小老鼠花花见一栋漂亮的房子里灯火通明,便决定溜进去看看。
一进大厅,只见水晶灯耀眼,它连忙跳上真皮沙发坐了下来。
它见桌上摆着一台电脑,前几天它在电视里刚看到,便迫不及待地按下了开关。
过了一会儿,电脑启动了。
可是屏幕上突然出现的大花猫可把它吓坏了,它尖叫地叫了起来。
过了许久,依旧感觉腿发软。
后来,它又联想到之前电视看到的,心想:这不可能是真的!可是正当它按下鼠标那一刻,一只大花猫从窗子外跳了进来,吓得它不知该逃往何处。
2、小老鼠学上网天黑了,小主人进入梦乡了。
一只好奇的小老鼠,见自家主人天天玩电脑,心痒得很。
这不,主人一睡觉了,它就赶忙坐到了电脑跟前,学着主人的模样,翘着二郎腿,玩起了电脑。
它一按鼠标,游戏就弹了出来。
它玩着玩着,突然游戏界面里跳出了一只大花猫,目瞪着小老鼠说:“你又在偷玩主人的电脑,看我不告你!”可是小老鼠呢,像是身经百战,故装镇定地说:“你不要告诉主人,我们一起来玩吧!”紧接着,它便翘着尾巴继续玩起了游戏。
3、小老鼠玩电脑一天晚上,小老鼠偷偷摸摸地沿着下水道爬到了房间里。
只桌上摆放着一台像电视一样的东西,什么好奇。
于是就决定上前看看。
它蹲下身子,在那里东摸西摸。
突然,它按到了鼠标,屏幕亮了起来。
它自言自语道:“原来这个可以看电视哦!”它连忙跳上凳子,紧靠椅背玩了起来。
可还没有等他找到电视节目,就跳出了一只大花猫,吓得它大吃一惊。
不过见过世面的它马上又冷静了下来,拍着胸脯说:“这不就是一只猫吗,怕它干嘛?”于是,它闭上眼睛,随便动了几下,大花猫不见了,它又高高兴兴地玩起了电脑。
二年级上册小老鼠看图写话
一天,小老鼠布丁在房间里悠闲地看着电脑。
当他看得正入神的时候,电脑屏幕突然出现了一只大花猫。
把小老鼠布丁吓得直接坐在了地上!大花猫的眼睛又圆又大,直勾勾地盯着小老鼠布丁!突然,大花猫张大嘴巴,大声地“咱~”了一叫!这下可把小老鼠布丁的汗都吓得直流。
只见布丁匆忙地站起来,连尼股摔疼了都管不上,像风一样跑回自己的洞里!当他别了自己的洞里时,他摸着自己的胸口,大口大口地喘着气。
忽然,他觉得有点不对劲!怎么大花猫还没追上来呢?他想来想去都想不明白。
所以他走到洞口前,探出小脑袋,左看看右看看发现连猫的影子都没有!这下他才明白过来:原来刚刚那只大花猫是电脑里的,它根本就出不来!布丁拍着自己的脑袋笑了笑,“嗨,我真傻!”。
【二年级】胆小的老鼠西西小学生看图作文200字胆小的老鼠西西
今天小学老师带我们去实验室里面看动物,我看到了很多奇奇怪怪的动物,但我最喜欢的是小老鼠西西。
它好胆小啊!一看到人就躲起来。
但是,我越看它,越觉得它好可爱。
老鼠西西生活在实验室中,每天它只能待在笼子里,它想出去玩,但是它又怕吓到人家。
它藏在它的床上,希望别人不会发现它。
有时候,实验室的工作人员会把食物放在它的笼子上,它会出来吃食物。
但是,人一出现它又会立马躲进去。
它的行动让人觉得很有趣。
我想,老鼠西西是因为它胆小,所以才不敢离开笼子。
但是,有时候,胆小也是一种好品质。
在我们面对一些自己不了解的事情或不确定的情况时,要以谨慎的态度面对,不要轻易冲动。
老鼠西西有趣,感觉他需要更多的关怀和爱护。
我们不能胡乱打扰它,应该给它足够的自由和尊重。
尽管它很胆小,但是我们要相信它的存在会使我们的生活更有趣,更加丰富,不是吗?
小学生看图作文200字,这是一次有趣的体验,我从一个小鼠身上学会了一些道理,有了一些感悟。
希望我们现在、以后,都会像老鼠西西一样勇敢又谨慎。
老鼠偷鸡蛋看图写话小学作文老鼠偷鸡蛋看图写话小学作文(通用24篇)在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是店铺帮大家整理的老鼠偷鸡蛋看图写话小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老鼠偷鸡蛋看图写话小学作文篇1一天,母鸡在孵蛋,小鸡马上要破壳而出了,这时两只小老鼠偷偷地溜进来了。
趁着母鸡不注意偷走了一个蛋。
小老鼠开心地举着蛋,可是另外一只小老鼠,惊讶地发现蛋壳上出现了裂缝。
突然,一只小鸡从蛋壳中跳出来,对着两只小老鼠”叽叽叽”地叫着。
小老鼠们惊慌失措地逃跑了!老鼠偷鸡蛋看图写话小学作文篇2一天,一只老母鸡在草地里孵蛋,它很开心,小鸡马上孵好了。
鼠姐姐和鼠弟弟看见一只老母鸡在孵蛋,鼠弟弟跑过去偷了个蛋,老鼠姐姐说:“蛋壳裂了,要孵出小鸡了。
”鼠弟弟扔下蛋,小鸡出来了叫着:“妈妈。
”“我不是你的妈妈,你的妈妈在那边。
”姐姐说。
老鼠偷鸡蛋看图写话小学作文篇3鼠老大和鼠老二住在农场旁边的一个老鼠洞里,有一天,鼠老大对鼠老二说:“今天的晚餐还没着落呢,不如咱们去偷个鸡蛋当晚餐吧。
”于是,他俩就一起溜进农场的鸡舍,偷偷地抬走了一个蛋。
走着走着,蛋壳突然裂开了,里面蹦出来一只小鸡,一边“叽叽叽叽”地叫着,一边追着鼠老大鼠老二跑。
它不会是把它们当成爸爸妈妈了吧?老鼠偷鸡蛋看图写话小学作文篇4一个风和日丽的早上,母鸡正在草窝里孵蛋。
过了一会儿,它累了,不知不觉的睡着了。
这时一只小老鼠亲手轻脚地从草丛里走出来,悄悄的走到了母鸡身旁,从他身下偷了一个蛋,然后转身就跑。
小老鼠举着蛋,一口气跑回了家。
在家门口碰到了另一只小老鼠,那只小老鼠指着它的蛋说:“快看,你的蛋裂啦!”小老鼠吃了一惊,赶快把蛋放下。
可是蛋刚放下,里面就钻出一只小鸡。
小鸡想要回家,于是它们就把小鸡送回了家,然后它们自己也回家了。
老鼠偷鸡蛋看图写话小学作文篇5一个舒服的早上,鸟儿们正在唱歌,天空飘着朵朵白云。
瞧,小老鼠一家
本文作文是关于二年级的看图写话瞧,小老鼠一家,欢迎阅读。
小老鼠一家住在一个像海洋一样奇妙的蓝色世界里,窗帘是蓝色的、床单是蓝色的、桌布是蓝色的、它们穿的所有衣服也是蓝色的……总之,一切都是蓝的。
他们的小儿子不解地问爸爸,这是为什么呢?爸爸认真地对它们说:“你们在妈妈肚子里的时候我们没有家,连肚子也吃不饱,后来我们发现了这个地方,可只有钉子、碎木板、蓝色的小布片……我们开始一点一点的布置这个家,一天又一天,在你们快要出生的时候,妈妈不知从哪里找来了半个核桃壳为你们做了一个既舒适又漂亮的小摇篮,妈妈用积攒下来的蓝色布头,日夜飞针走线,为我们缝制了被子、床单、衣服……我带你们学习各种生存技能,为你们的生活创造良好的条件,才有了我们现在幸福美满的家。
”
听了爸爸的话,小老鼠明白了,只有辛勤的劳动才能有幸福美满的家。
内蒙古包头东河区东河区包铁实验小学二年级:吴沛城。
调皮的小老鼠看图写话二年级篇一:调皮的小老鼠看图写话二年级有一天夜晚,有一只可爱的小老鼠趁人们都睡着的时候,偷偷来到主人家的厨房。
因为它已经两天没吃东西了,快饿坏了。
它想找些好吃的东西,于是它翻完柜子翻抽屉,东寻西找,结果它什么也没找,。
它失望极了!于是,它又偷偷溜到书房,趴到桌子上。
“哇!这是什么东西?听说是电脑。
”心想,估计是那粗心的主人忘记了关电脑,它高兴极了!忘记它是来找吃的了。
它学着人类的样子拿起了鼠标,津津有味的玩起了电脑。
突然它一不留神触点到鼠标,屏幕上立刻出现了一只白色的大猫,只见那猫蓝宝石般的眼睛瞪得圆圆的,张着大嘴,两侧的胡子都跟着竖起来了,同时还发出“喵喵”的叫声。
它吓得一屁股坐到了地上,说:“猫、猫大哥,饶命啊!”话还没说完,就连滚带爬的逃回洞里了。
篇二:调皮的小老鼠看图写话二年级从前,有一只调皮的小老鼠,它叫皮皮。
有一天晚上它看见了主人在玩电脑,它非常的好奇电脑里面有什么呢?有一天晚上主人睡作文吧觉了,小老鼠皮皮偷偷溜到了主人的书房里拿起鼠标。
突然电脑上出现了一只大猫咪,吓得小老鼠皮皮直打哆嗦,赶紧跑出了书房。
篇三:调皮的小老鼠看图写话二年级在一座房子里住着一只小老鼠,它很调皮。
一天,它看到主人拿着一个奇怪的东西,放进书房的桌子上。
小老鼠心想“这是什么好玩的东西呢,我一定要去看看!”夜晚,小老鼠轻手轻脚地来到书房。
他发现桌子上的“小老鼠”竟和自己长的一样,椭圆形的身体,长长的尾巴。
于是他对着“老鼠”说:“嘿,兄弟,你在这里干什么呢?”可那只“老鼠”竟然一动不动。
它生气的用爪子推了推那只老鼠。
突然电脑屏幕上出现了一只恶狠狠的猫咪。
吓得小老鼠赶紧溜出了书房。
以后我再也不和书房的那只“老鼠”一起玩了。
调皮的小老鼠竟然把鼠标当做老鼠,你说好笑不好笑!。
小学二年级下册语文看图写话及答案一、看图画,想一想,两只小老鼠会说些什么呢?他们有什么高兴地事情呢?发挥自己的想象力,快来写一些吧!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、我会看图编故事。
仔细观察图画,想一想:图上都有谁?发生了什么事?注意语句通顺,标点符号正确。
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部编版语文二年级上册《小老鼠》看图写话(10篇)篇一:一天,小老鼠布丁在房间里悠闲地看着电脑。
当他看得正入神的时候,电脑屏幕突然出现了一只大花猫。
把小老鼠布丁吓得直接坐在了地上!大花猫的眼睛又圆又大,直勾勾地盯着小老鼠布丁!突然,大花猫张大嘴巴,大声地“喵~”了一叫!这下可把小老鼠布丁的汗都吓得直流。
只见布丁匆忙地站起来,连屁股摔疼了都管不上,像风一样跑回自己的洞里!当他到了自己的洞里时,他摸着自己的胸口,大口大口地喘着气。
忽然,他觉得有点不对劲!怎么大花猫还没追上来呢?他想来想去都想不明白。
所以他走到洞口前,探出小脑袋,左看看右看看发现连猫的影子都没有!这下他才明白过来:原来刚刚那只大花猫是电脑里的,它根本就出不来!布丁拍着自己的脑袋笑了笑,“嗨,我真傻!”。
篇二:有一天晚上,小老鼠去偷食物的时候,不小心踩到了电脑键盘。
电脑里冒出了一只猫,这只猫凶神恶煞地说:“我要吃了你!”小老鼠吓得瘫坐在地上说:“猫大哥,猫大哥。
不要吃我,我不好吃的。
”说完,小老鼠一溜烟跑进洞里,再也不敢出来了。
篇三:星期三的早上,主人不在家。
小老鼠偷偷地来到电脑前,说:“这是什么东西?”他在电脑上乱蹦乱跳。
突然,电脑上出现了一只猫。
这只猫竖着耳朵,睁着圆圆的眼睛,嘴巴张得大大的,十分吓人。
更让人想不到的是,猫竟然从电脑里钻了出来。
老鼠吓得跑到家里,再也不想出门了。
篇四:小老鼠刚准备偷东西,不小心踩到了电脑。
电脑里突然出现了一只猫,猫的耳朵立得直直的,眼睛瞪得大大的,龇牙咧嘴地叫了一声。
小老鼠吓得连滚带爬,逃回了洞里,再也没有出来。
篇五:有一天,小老鼠从它的老鼠洞里钻出来,走到电脑前,发现电脑左边有他最喜欢的奶酪。
小老鼠慢慢地走过去,一不小心滑到了鼠标。
突然,电脑里出现了一只猫。
这只猫的耳朵立得直直的,眼睛大大的,嘴巴也张得大大的。
小老鼠吓得一边哭一边说:“我再也不偷东西了,再也不偷东西了!”篇六:一天,小老鼠爬上了桌子,看见了一个自己从来没有见过的东西,小老鼠玩儿了一整天。
二年级上册语文园地七:看图写话老鼠在干什么 7篇二年级上册语文园地七:看图写话老鼠在干什么 7篇本文简介:【内容概要】教育部编写小学语文二年级上册语文园地七:看图写话。
全文共2500多字,有教师指导一篇,学生优秀写话七篇,还有写话图片六张。
【单元作文】看看下面这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?快把你想到的写下来吧!教师指导这是二年级语文第94页,第七单元“写话”,课文中没有明二年级上册语文园地七:看图写话老鼠在干什么 7篇本文内容:【内容概要】教育部编写小学语文二年级上册语文园地七:看图写话。
全文共2500多字,有教师指导一篇,学生优秀写话七篇,还有写话图片六张。
【单元作文】看看下面这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?快把你想到的写下来吧!教师指导这是二年级语文第94页,第七单元“写话”,课文中没有明确写出这副图的主题是什么,只提出三个问题“小老鼠在干什么?”“电脑屏幕上突然出现了谁?”“接下来会怎么样?”这类的写话要求孩子展开丰富的想象,相信孩子能够把以上三个问题回答清楚。
不过写话不仅仅是这个三问题,我们可不能忘记写作三要素:时间、地点、人物。
这篇写话要将动物拟人化,拟人是什么?就是让动物像人一样说话,和人一样有心理活动,像人一样做动作。
这里就要求孩子运用一些适当的词来描写动物。
老规矩,先列提纲,打好草稿。
请把纸和笔准备好了哦!先让孩子回答三个问题,并在纸上记录下来:1.小老鼠在干什么?(在玩电脑)2.出现了谁?(出现了一只猫)3.接下来会怎么样?(小老鼠被吓到了)以上是最简单的三个回答,先让孩子把答案记录下来。
接着再去把作文补充完整,现在来看凌乐妈妈给你们准备的提纲哦!故事大致讲好,就需要润色了。
和孩子一起仔细观察图片,提问孩子:1.小老鼠是什么颜色的,描述一下它的样子?2.电脑上的猫是什么样子的?什么表情?想象一样猫会发出什么样的叫声?3.小老鼠眼睛看到猫时,是不是耳边也会听到猫叫声?它害怕时会有什么样的心理活动?这次写话的题目是开放式的,没有固定是指《猫和老鼠》,也可以写《胆小的老鼠》《天敌》《电脑上的猫》等。
老鼠偷鸡蛋看图写话【老鼠偷鸡蛋】张馨予一天鸡妈妈在草地上孵鸡蛋。
小老鼠纹纹偷了一个鸡蛋,就走了。
它走到弟弟见见面前说:“我们可以吃上好吃的了。
”可是见见看见鸡蛋一直在裂。
把纹纹吓了一跳,一只可爱小鸡从鸡蛋里出来了,小鸡看见纹绞和见见,激动地叫起来了:“爸爸——妈妈——”他们俩吓得扭头就跑,跑呀跑,见见跑不动了。
它们俩个感觉好累。
天黑了,老鼠把小鸡带回家,睡觉了。
他们在心里想:如果他们当上了爸爸妈妈,那不把我们给累死了呢!【老鼠偷鸡蛋】李朱轩有一天,天气晴朗,阳光明媚。
鸡妈妈母尔趁这好天气,把它的鸡蛋拿到鸡窝里孵起小鸡。
孵着孵着,调皮捣蛋的维尔鼠兄弟出来了,它们看见鸡妈妈在孵蛋,心想:“今天晚上有美食吃了。
”维特话音刚落,趁鸡妈妈母尔发呆,就偷走了一个鸡蛋。
维米以为发生了什么事,就跟着维特一起跑回地洞里。
回到地洞后,维尔兄弟停下了脚步。
他把鸡蛋放下来,一会儿鸡蛋里跳出一只小鸡,维尔兄弟吓了一跳。
小鸡一抬头望着无际无际的天空,然后低下头看见了维特,就冲着维特跑过去叫着:“妈妈——妈妈——”维特边逃边解释说:“我不是你妈妈。
”后来的日子,维特兄弟整天整夜都困死了。
【老鼠偷鸡蛋】高媛媛一天,鸡妈妈在草地上孵蛋,她看见蛋上的小裂纹,激动地说:“我的小鸡宝宝就要孵出来了。
”这时,老鼠比比和刚刚听见了,他们趁鸡妈妈不注意,偷走了一枚鸡蛋。
比比把蛋举过头顶,他一边举着蛋,一边跑去老鼠洞。
刚刚在一旁对比比说:“不好了,鸡蛋里的小鸡要孵出来了。
”话音刚落,蛋壳破了,一只小鸡宝宝跳了出来。
小鸡宝宝第一眼看见了比比,它追着比比喊:“妈妈!妈妈!”比比一边跑,一边扭过头对小鸡说:“我不是你的妈妈,不要追着我跑了!”【老鼠偷鸡蛋】张雨馨一天,鸡妈妈在草地上孵蛋,她想小鸡快生出来了,感到很开心!这时,有两只老鼠,他们的名字别是刚刚和月月。
他们看到了鸡蛋,就悄悄地偷走了一个蛋!他们想:今晚有吃的了!他们很开心。
第二天,小鸡的壳上有很多裂纹。
【关键字】小学二年级看图写话作文二年级看图写话老鼠过河【篇一:老鼠过河】鼠老大,鼠老二和鼠老三要过河,但是它们没有船,怎么办呢?就在这时,大伙儿看见了一块西瓜皮。
于是,鼠老二说:“我们就用这块西瓜过河吧!”大家都同意了。
嘿哟!嘿哟!大伙儿正在把这块西瓜皮推进河里。
唉!总算把这艘“船”推进河里了。
“咦?这是什么味道?”鼠老大突然叫了起来。
“是西瓜皮的味道。
”鼠老三回答。
“看起来很好吃的样子。
”鼠老大说,“不如我们把这个吃了吧!”“好啊!好啊!”大家都同意了。
咔哧,咔哧!真好吃!大伙儿吃得津津有味,完全忘记了这是自己的船。
没过多久,西瓜船就开始颠簸起来了。
而鼠老大却一脸茫然,问道:“见鬼,这是怎么回事儿?”鼠老三惊慌失措地回答:“糟糕!船漏水了!”鼠老二急得像热锅上的蚂蚁。
它焦急地问鼠老三:“这可怎么办啊?鼠老三......”然而,鼠老二话都还没说完,船就已经翻了。
结果,三只老鼠都淹死了。
【篇二:老鼠过河】一群老鼠在找吃的,可怎么也找不到,我们疼只好去河对岸找吃的。
他们在河边发现了一个像大碗一样的西瓜皮。
于是,最小的老鼠想到说:“我们可以做在这个西瓜皮里过河。
”大家异口同声地说:“好!我们过河去!”接着,大家把“船”推向合理看,争先恐后地上船了。
小老鼠们愉快地坐上了西瓜皮,开心极了!有的在津津有味啃着西瓜皮,有的在西瓜皮上睡大觉,还有的在悠闲地观赏着风景?突然,西瓜皮开始下沉了,原来,有一只小老鼠一直在吃西瓜批,西瓜皮载不住它们了。
小老鼠们开始慌了神,它们一边哭一边喊:“救命啊!救命啊!”可是对岸的同伴怎么也听不到它们的求救声。
西瓜皮慢慢地,慢慢地下沉了?【篇三:老鼠过河】一个阳光明媚的早上,三只小老鼠想去河对岸玩。
他们来到小河边,可是既没有桥也没有小船。
怎么办?它们想呀想,走来走去,急得像热锅上的蚂蚁--团团转忽然,一只小老鼠大叫:“快来看呀,大树下面有半个西瓜皮!”小老鼠个个双呼雀跃。
于是,大家齐心协力把半个西瓜皮推进了水里,又找了一根树枝当船桨。
小学语文二年级第七单元看图写话01.写话内容请看教科书第96页上的图片,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?快把你想到的写下来吧!02.写话目标把观察到的和想象的内容结合起来,写清楚图片呈现的故事。
03.写话指导☀观察图片,确定要素整体观察图片,看看图片上的内容——有谁、有什么物品、在干什么、怎么样,再根据图片进行猜测——什么时间、什么地方,最后猜想其中可能发生的故事。
☀抓住细节,写好角色你可以从小老鼠的眼睛、嘴巴、手、脚、姿势等方面找找有用的细节,写清楚小老鼠受到惊吓时具体是怎样的。
另外,你可以观察猫的耳朵、眼睛、牙齿等,明确猫当时处于一种怎样的状态,确定它们之间的对立关系。
☀展开想象,写好故事展开合理的联想,补充相关信息。
比如这个情景可能发生在什么时间,这个电脑可能出现在哪里,等等。
还可以联系生活实际,想想猫和老鼠的关系,再由此想象小老鼠可能会说什么,做什么,想什么,将画面前后的情节补充完整。
04. 范文被吓呆的老鼠夜深了,月亮姐姐带着星星宝宝正在夜空上害羞地看着这宁静的世界。
瞧!皎洁的月亮,轻均如绢的云朵,多么美妙而恬静的夜啊!嗖……一道身影打破了夜的宁静,只见它拖着细长的尾巴,悄悄钻出洞,歪着脑袋东张西望。
然后蹑手蹑脚地爬到桌子上。
走到亮光处,才能看清它的模样,圆耳朵,尖嘴巴,胡须一翘一翘的,两只绿莹莹的小眼珠滴溜溜地转,这一副奸猾之态,这不是人人喊打的过街老鼠吗?小老鼠在桌子上东寻西找,它正想找点好吃的来填饱干瘪的肚子。
这时,它面前出现了一个奇怪的灰黑色的“镜子”,呀!是镜子,那我可得仔细瞅瞅我帅气的模样。
一想到这,小老鼠立刻精神起来,它昂着头,挺着胸,背着手,神气地在镜子面前走来走去,不停地在镜子前比划着各种动作。
突然,手好像碰到了什么,“镜子”瞬间闪出一道白光,屏幕上突然出现了一只凶神恶煞的猫,它前身隆起,猫着腰,两眼凝神逼视着老鼠,张开的嘴巴露出了锋利的牙齿,那牙齿像一把锋利的刀,仿佛一口就能将老鼠咬得粉身碎骨。