三年级古诗词填空题(1)

三年级古诗词竞赛试题及答案试题说明本文档包含了三年级古诗词竞赛的试题及其答案。

这些试题涵盖了三年级学生所学的古诗词知识点，旨在考察学生对古诗词的理解与运用能力。

考生可以通过阅读试题并作答，来对自己的学习成果进行检查和提升。

试题一：填空题根据古诗的上下文意思，填写合适的词语完成下面的诗句。

1.东风______万物______华。

2.空山______江月______。

3.春眠不______晓______，______声______到______天。

参考答案1.拂过，照，吹，明2.一鸟，一楼3.觉，来，处，随试题二：判断题根据古诗的描述，判断下面的句子正误，正确的在括号中填写“√”，错误的填写“×”。

1.江雪中的“千树万树梨花开”的意思是：白雪纷纷扬扬覆盖了整个江边的树木。

（√ / ×）2.相思中的“春花秋月何时了”的意思是：思念之情似春花秋月般长久无尽。

（√ / ×）3.七步诗中的“觅知音”指的是：寻找一个朋友来倾诉自己的心声。

（√/ ×）参考答案1.√2.√3.√试题三：简答题请用自己的话简要回答下列问题。

1.古诗词有什么特点？2.为什么古诗词在中国文化中占有重要地位？3.你认为学习古诗词有什么好处？参考答案1.古诗词具有高度凝练的语言表达和丰富的意境描绘，常常运用比喻、象征等修辞手法，富有韵律感和节奏感。

2.古诗词是中国文化的重要组成部分，代表了中国人的文化传统和思想观念。

通过学习古诗词，可以了解和传承中国古代文化，增进对中国传统文化的理解和尊重。

3.学习古诗词可以丰富个人的词汇和语言表达能力，培养对美的感知和欣赏能力。

同时，通过理解古诗词背后的历史背景和文化内涵，有助于培养学生的综合素养和人文情怀。

同时，古诗词也可以给学生带来乐趣和启发，激发他们对文学创作的兴趣，并培养他们的审美能力和创造力。

总结通过完成以上试题，我们可以对学生在古诗词方面的学习情况有一个初步的了解。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪一项不属于《咏鹅》的作者？（）A. 骆宾王B. 王之涣C. 孟浩然D. 李白2. 下列哪一项不属于《静夜思》的作者？（）A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣3. 下列哪一项不属于《登鹳雀楼》的作者？（）A. 王之涣B. 杜甫C. 白居易D. 刘禹锡4. 下列哪一项不属于《春晓》的作者？（）A. 孟浩然B. 杜甫C. 王之涣D. 李白5. 下列哪一项不属于《池上》的作者？（）A. 白居易B. 王之涣C. 杜甫D. 李白6. 下列哪一项不属于《赋得古原草送别》的作者？（）A. 白居易B. 杜甫C. 李白D. 王之涣7. 下列哪一项不属于《江雪》的作者？（）A. 王之涣B. 杜甫C. 白居易D. 柳宗元8. 下列哪一项不属于《悯农》的作者？（）A. 李绅B. 王之涣C. 杜甫D. 白居易9. 下列哪一项不属于《望庐山瀑布》的作者？（）A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 苏轼10. 下列哪一项不属于《鹿柴》的作者？（）A. 王之涣B. 杜甫C. 白居易D. 王维二、填空题（每题2分，共20分）1. 《咏鹅》的作者是______，这首诗描写了______。

2. 《静夜思》的作者是______，这首诗描写了______。

3. 《登鹳雀楼》的作者是______，这首诗描写了______。

4. 《春晓》的作者是______，这首诗描写了______。

5. 《池上》的作者是______，这首诗描写了______。

6. 《赋得古原草送别》的作者是______，这首诗描写了______。

7. 《江雪》的作者是______，这首诗描写了______。

8. 《悯农》的作者是______，这首诗描写了______。

9. 《望庐山瀑布》的作者是______，这首诗描写了______。

10. 《鹿柴》的作者是______，这首诗描写了______。

三、判断题（每题2分，共10分）1. 《咏鹅》这首诗的作者是李白。

部编版语文三年级上册17 古诗三首练习卷一、书写)1. 拼一拼，写词语。

zhōng duàn chǔjiāng zhìcǐgūfān yǐn jiǔchū qíng jìng zi wèi mó yáo wàng yín pán二、填空题)2. 比一比，组词语。

亭________ 挺________ 潭________停________ 庭________ 淡________累________ 音________ 胡________螺________ 谙________ 湖________3. 查字典填空。

（1）“鲫”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。

（2）“陡”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。

4. 根据解释写诗句①雄伟的天门山好像是被从中间冲断了一样，让长江浩荡的流经这古代楚国的旧地。

②滔滔东流的江水，在天门山遇到巨大的障碍掉头向北流去。

③分列长江两岸的天门山，就像迎着江水扑面而来。

④在那水流湍急的地方，有一只小船乘风扬帆，从太阳升起的东边驶过来。

5. 回忆古诗的内容并填空。

（1）《望天门山》的作者是________朝大诗人________。

诗中的“楚江”指的是________。

《饮湖上初晴后雨》的作者是________朝大诗人________。

诗中的“西子”指的是春秋时代越国美女________。

（2）《饮湖上初晴后雨》中头两句“________潋滟________，________空蒙________”写出了西湖晴天波光闪动和雨天烟雨缭绕、山色空蒙的美丽景色。

接着诗人笔锋一转，用“欲把________，淡妆浓抹总相宜”把西湖与美女西施联系在一起，将西湖在不同的天气所呈现出的奇景与西施“淡妆浓抹总相宜”的美相提并论。

人教版三年级语文上册古诗词专项综合练习1. 按课文或日积月累内容填空。

（1）日出江花红胜火,______。

（2）千门万户瞳瞳日,______。

（3）______,遍插茱萸少一人。

（4）______,路上行人欲断魂。

（5）______,野渡无人舟自横。

（6）长恨春归无觅处,______。

（7）见善则迁,______。

（8）近朱者赤,______。

（9）垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像______。

2. 读一读，猜一猜，写一写。

不会写的字可以写拼音。

初一看，看不见。

初二三，眉毛弯。

初五六，挂银镰。

初七八，像小船。

初九十，切半圆。

十五六，像玉盘。

（1）谜底：______（2）你能从这个谜语中找出左右结构、上下结构的字吗?左右结构：______ 上下结构：______（3）读到“十五六，像玉盘”这句，你能想到我国哪些传统节日?试着写一写。

3. 根据课文内容填空。

（1）和______对细______，朝霞对夕______。

（2）______荷才露尖尖______，早有蜻蜒______ ______ ______。

（3）小猴子看见玉米结得又______又______，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

4. 勇闯积累关。

（1）这学期，我们背了明代唐寅写的《画鸡》，我最喜欢大公鸡“______不敢轻言语，______千门万户开。

”（2）夏日，来到荷花池边，我会吟诵宋代杨万里写的诗句“小荷才露______ ，早有蜻蜓______。

”（3）月圆的晚上，我会特别想念远在老家的爷爷奶奶，就如同唐代诗人李白写的那样“举头望______，低头思______。

”（4）考试前,如果不好好复习，就会很紧张,正如十五个吊桶打水—— ______。

（5）______对今，圆对______。

严寒对酷暑，春暖对______。

5. 根据课文内容填空。

（1）不知细叶谁裁出，______ 。

（2）儿童散学归来早，______放纸鸢。

（3）野火______ ，______吹又生。

人教版三年级语文上册古诗词专项同步练习1. 读句子，根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊，。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（1）这首词的词牌名是______，词题是______。

（2）把词中的空缺处补充完整。

（3）词中的“见”读______，它的意思与“______”相同。

（4）词中描写的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。

2. 在横线上填字，把古诗补充完整。

寻隐者不遇松______童______，言师采药______。

______此______，______深______知处。

静夜思______明______，疑是地______霜。

举______望______，低______。

3. 读儿歌，完成练习。

（一）大白鹅，水上漂，头戴一顶小红帽。

生怕别人没发现，伸着脖子高声叫。

（1）读一读，找出声母是b、p、m、f的音节。

（2）大白鹅的“小红帽”和“脖子”分别在哪里呢?请你连一连。

小红帽脖子4. 精彩回顾，在横线上填上花的名字。

（1）借问酒家何处有？牧童遥指______村。

（2）竹外______三两枝，春江水暖鸭先知。

（3）人间四月芳菲尽，山寺______始盛开。

5. 根据课文内容填空。

（1）一只只______涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的______。

（2）四海______，______犹饿死。

（3）解放______，______在井旁边立了一块石碑，上面刻着：______挖井人，时刻想念毛主席。

（4）我______喜欢夏天______的鲜花：这里一朵，______一朵，______比天上的星星还多。

（5）朝霞______，晚霞______。

6. 读一读，猜一猜，写一写。

不会写的字可以写拼音。

初一看，看不见。

初二三，眉毛弯。

初五六，挂银镰。

初七八，像小船。

初九十，切半圆。

三年级下册古诗词填空练习
一、九月九日忆山东兄弟
，每逢佳节倍思亲。

遥知
登高处，遍插少一人。

二、语文园地四：滁州西涧
独怜，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，。

三、语文园地八：大林寺桃花
，山寺桃花始盛开。

，不知转入此中来。

一、课文1：古诗三首：绝句迟日江山丽，。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

二、惠崇春江晚景三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，。

三、三衢道中梅子日日晴，。

绿阴不减来时路，添得
四五声。

四、语文园地一：忆江南江南好，旧曾谙。

日出江花红胜火，。

能不忆
？
五、课文9：古诗三首：元日，春风送暖入。

千门万户曈曈日，总把。

六、清明时节雨纷纷，。

借问酒
家何处有？遥指杏花村。

三年级语文古诗词填空练习1、,红掌拨清波。

《咏鹅》骆宾王2、天似穹庐, 。

天苍苍,野茫茫, 。

《敕勒歌》北朝民歌3、,花落知多少？《春晓》孟浩然4、儿童相见不相识, 。

《回乡偶书》贺知章5、,低头思故乡。

《静夜思》李白6、日出江花红胜火, ,能不忆江南？《忆江南》白居易7、,游子身上衣,谁言寸草心, 。

《游子吟》孟郊8、,桂树何团团。

,问言与谁餐？《古朗月行》李白9、,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日, 。

《元日》王安石10、,更上一层楼。

《登鹳雀楼》王之涣11、,疑是银河落九天。

《望庐山瀑布》李白12、两岸猿声啼不住, 。

《早发白帝城》李白13、黄四娘家花满蹊, 。

《江畔独步寻花》杜甫14、。

望湖楼下水如天。

《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼15、,早有蜻蜓立上头。

《小池杨》万里16、昼出耘田夜绩麻, 。

《四时田园杂兴》范成大17、锄禾日当午,汗滴禾下土。

,粒粒皆辛苦。

《悯农》李绅18、,二月春风似剪刀。

《咏柳》贺知章19、接天莲叶无穷碧, 。

《晓出净慈寺送林子方》杨万里20、,春风花草香。

,沙暧睡鸳鸯。

《绝句》杜甫21、,西出阳关无故人。

《送元二使安西》王维22、,一岁一枯荣。

,春风吹又生。

《赋得古原草送别》白居易23、空山不见人, 。

《鹿柴(音寨)》王维24、,欲饮琵琶马上催。

《凉州词》王翰25、,天下谁人不识君？《别董大》高适26、秦时明月汉时关, 。

《出塞》王昌龄27、,孤帆一片日边来。

《望天门山》李白28、停车坐爱枫林晚, 。

《山行》杜牧29、阳春布德泽, 。

常恐秋节至, 。

百川到东海, ？《长歌行》汉乐府30、,一行白鸳上青天。

《绝句》杜甫31、,弹琴复长啸。

深林人不知, 。

《竹里馆》王维32、墙角数枝梅, 。

遥知不是雪, 。

《梅花》王安石33、,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕, 。

《石灰吟》于谦34、独在异乡为异客, 。

《九月九日忆山东兄弟》王维35、萁在釜下燃,豆在釜中泣。

, 。

《七步诗》曹植36、,白银盘里一青螺。

三年级古诗词竞赛试题一、填空题1. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

这首诗的作者是唐代诗人______。

2. 床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这首诗的题目是《______》。

3. 红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

这首诗的作者是______。

二、选择题1. 下列哪首诗是李白的作品？A. 《静夜思》B. 《江雪》C. 《春晓》D. 《望庐山瀑布》2. “白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

”这首诗的作者是谁？A. 王之涣B. 李白C. 杜甫D. 王维三、判断题1. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》。

（）2. “黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

”是王之涣的《凉州词》中的诗句。

（）四、简答题1. 请简述《静夜思》这首诗的意境。

2. 《春晓》这首诗表达了诗人怎样的情感？五、默写题1. 请默写《望庐山瀑布》这首诗。

2. 请默写《江雪》这首诗。

六、综合应用题1. 假如你是三年级的学生，你将如何向同学们介绍《静夜思》这首诗？2. 请结合你的生活经验，谈谈你对“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗的理解。

参考答案：一、填空题1. 孟浩然2. 静夜思3. 王维二、选择题1. A2. A三、判断题1. ×2. √四、简答题1. 《静夜思》这首诗通过描绘夜晚寂静的景象，表达了诗人对故乡的深深思念之情。

2. 《春晓》这首诗表达了诗人对春天的喜爱和对美好时光的留恋。

五、默写题1. 望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

2. 江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

六、综合应用题1. 《静夜思》是唐代诗人李白的一首著名诗作，它描绘了诗人在夜晚看到明亮的月光，联想到家乡的情景，表达了他对家乡的思念之情。

2. 这句诗表达了诗人在异乡过节时对家乡和亲人的思念之情，让我想到每当我们离开家乡，尤其是在节日时，会更加思念家人和家乡的温馨。

三年级语文古诗词试题及答案一、填空题1. "床前明月光，疑是地上霜。

" 这句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》。

2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

” 这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。

3. “白日依山尽，黄河入海流。

” 这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。

二、选择题1. 下列哪首诗是杜甫的作品？A.《静夜思》B.《春晓》C.《登高》答案：C2. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

” 这句诗出自哪首诗？A.《静夜思》B.《春晓》C.《九月九日忆山东兄弟》答案：C3. “江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”这句诗描述的是哪一个季节的景色？A. 春天B. 夏天C. 秋天答案：A三、判断题1. “野火烧不尽，春风吹又生。

” 是唐代诗人白居易的诗句。

（对）2. “床前明月光” 中的“床”指的是睡觉的床。

（错）3. “但愿人长久，千里共婵娟。

” 是苏轼的《水调歌头》中的诗句。

（对）四、简答题1. 请简述《静夜思》这首诗的意境。

答：《静夜思》描绘了诗人在夜晚看到明亮的月光，联想到家乡的景象，表达了诗人对家乡的深深思念。

2. 《春晓》这首诗表达了诗人怎样的情感？答：《春晓》通过描绘春天清晨的景象，表达了诗人对春天的喜爱和对生活的热爱。

3. 《登鹳雀楼》这首诗的主旨是什么？答：《登鹳雀楼》通过登高望远，表达了诗人对自然景观的赞美和对人生哲理的思考。

五、默写题1. 请默写《静夜思》全诗。

答：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 请默写《春晓》全诗。

答：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

六、作文题1. 请以“春天的景色”为题，写一篇不少于200字的短文。

[参考答案：略，学生可根据自己对春天景色的观察和感受自由发挥。

]注：以上内容为模拟试题，实际考试题目可能会有所不同。

三年级古诗词竞赛试题上册一、填空题1. 春眠不觉晓，_________。

2. 床前明月光，_________。

3. 红豆生南国，_________。

4. 独在异乡为异客，_________。

5. 野火烧不尽，_________。

二、选择题1. “白日依山尽，黄河入海流”出自哪位诗人之口？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 孟浩然2. “举头望明月，低头思故乡”描述的是哪个节日？A. 春节B. 中秋节C. 端午节D. 元宵节3. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是哪位诗人的作品？A. 苏轼B. 王安石C. 杨万里D. 李清照4. “但愿人长久，千里共婵娟”表达了作者怎样的情感？A. 思乡之情B. 友情C. 爱情D. 亲情5. “江南好，风景旧曾谙”中的“江南”指的是？A. 长江以南B. 黄河以南C. 淮河以南D. 珠江以南三、判断题1. “床前明月光”中的“床”指的是睡觉的床。

（）2. “春眠不觉晓”中的“晓”是指早晨。

（）3. “独在异乡为异客”中的“异客”指的是外国人。

（）4. “野火烧不尽”下一句是“春风吹又生”。

（）5. “但愿人长久”是出自《水调歌头》。

（）四、简答题1. 请简述“春眠不觉晓”的作者和诗的意境。

2. “床前明月光”的作者李白被誉为什么？请简述其诗歌的特点。

3. “红豆生南国”的下一句是什么？请解释“红豆”在诗中的象征意义。

4. “独在异乡为异客”表达了作者怎样的情感？5. “野火烧不尽，春风吹又生”这两句诗表达了怎样的哲理？五、默写题1. 请默写李白的《静夜思》。

2. 请默写王之涣的《登鹳雀楼》。

3. 请默写苏轼的《水调歌头·明月几时有》。

六、诗歌创作题1. 以“春天”为主题，创作一首四句的古诗。

2. 以“思念”为主题，创作一首四句的古诗。

参考答案：一、填空题1. 处处闻啼鸟2. 疑是地上霜3. 春来发几枝4. 每逢佳节倍思亲5. 春风吹又生二、选择题1. C2. B3. B4. A5. A三、判断题1. ×2. √3. ×4. √5. √四、简答题1. 《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然，诗中描绘了春天早晨的宁静和生机勃勃的景象。