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《人的生殖和发育》教学设计奉化市大堰中学金敬顶一、教学构思：1、教材分析：人的生殖和发育包括“生殖”、“发育”和“青春期卫生”三部分。
其中心问题有两个：一是什么叫生殖，人体的生殖功能是由哪个系统完成的；二是什么叫发育，人体的发育过程是怎样的，以及青春期发育有哪些特点和应该注意哪些卫生保健。
本章内容教材图片清晰，内容条理性强，易懂、易通。
2、学生分析：八年级学生处于“青春期”，对于生殖、发育等问题，存在各样学习心理，因此必须引导学生用平常心理学习。
二、教学目标：1、知识目标：a、知道男性和女性生殖系统的组成；b、知道受精的概念；c、知道胚胎在母体内发育的过程；d、知道睾丸和卵巢的功能2、过程与方法：通过正确识别人体生殖系统图和有关内容的交流学习，提高观察能力，培养交流、讨论的学习方法。
3、情感、态度与价值观：通过本节课的学习，消除封建思想、偏见以及一些不正确、不健康的思想，能正确、严肃、科学地对待正常的解剖生理知识，端正学习态度。
三、教学重点与难点：重点：男女生殖系统的基本结构、功能组成。
难点：精卵结合，受精过程的理解。
四、教学材料：多媒体课件五、教学方法：提问法，讲述法，讨论法，交流等六、教学过程设计（一）创设情境，导入新课师：古代就有很多神话对一些重要人物的出世进行了描述。
如对黄帝的出世就有这样的描述：黄帝的母亲一天夜里出去漫步，满天的星后撤下一片星光，四处静悄悄的，只有微风在轻轻地吹。
突然，有一道闪电横空出世，绕着北斗星急速旋转，北斗七星中的枢星迸射出一道强烈的星光，把静静的郊野照得雪亮，这个姑娘“感而孕”，遂生黄帝。
师：这个神话有没有科学性呢？生：（思考或猜测）师：学习了今天的这节课相信大家对这个问题就不难解决了。
（二） 新课探究师：黄帝从他妈妈肚子生出来的现象就属于生殖。
生殖发育是生物界普遍存在的生命现象。
我们说在生物中功能总是与结构向结合。
与人类生殖这项功能相关的结构是生殖系统。
人的生殖系统是如何的呢？（多媒体展示男性生殖系统图）观察并讨论:在男性生殖系统中,主要性器官是什么?有什么功能?生：（分小组讨论，随机抽签决定汇报讨论结果，2个小组回答）：男性生殖系统主要性器官是睾丸。
八年级下册生物知识点：青春期知识点
青春期发育：
形态特点：身高、体重迅速增长
功能特点：肺、大脑、心脏结构、功能完善化
性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征
(性发育，主要受到促性腺激素和性激素的调节) 青春期是指个体的性机能从还没有成熟到即将成熟的
阶段，在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也就是一个孩子由儿童到成年的过渡时期。
在这个时期，个性性发育成熟，已经可以生育。
由此可以看出，青春期主要是以生理上的性成熟为标准而划分出来的一个阶段，它与从心理或社会方面划分出的人生阶段有重叠。
在人体生长发育阶段，青春期占一半或更多一些时间。
青春期目前在各国并没有一致的年龄范围，一般指13、14岁～17、18岁这个阶段，在心理学上，它又称为青年初期，相当于教育学上的中学阶段，以身体的急速成长为特征。
而青年期除了包括青春期外，还将延续至25～30岁。
由于男性的性成熟比女性晚一年左右，所以可以把男性的青春期年龄范围确定为14～18岁。
偏早或偏晚1～2年，都属正常现象。
人们通常把这个年龄阶段的男性称为少年，而同样年龄阶段的女性称为少女。
在青春期不仅身体上有了明显的变化，而且在心理上也常会发生很大的变化。
青春期知识点就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!!!。
华师大版科学八年级下第八章动物和人类的生殖与发育按住ctrl键点击查看更多初中八年级资源【同步教育信息】一. 本周教学内容：1. 范围：第八章动物和人类的生殖与发育第一节动物的有性生殖第二节人的生殖与发育2. 概述：本章包括两个内容，第一节和第二节，共含四个活动。
通过这些内容的学习，学生将认识动物和人体的生殖和发育过程，并能运用所学的知识，解释和解决生活中的实际问题。
如理解青春期的生理变化、心理变化和注意青春期的卫生保健。
为了使学生对动物的有性生殖有一个基本了解，教材从生殖系统、生殖类型、受精方式和个体发育等四个方面介绍了动物的有性生殖和个体发育，每个方面都列举代表性动物进行解释。
本章着重阐述了男、女生殖系统的组成和功能，生殖过程，人体发育过程，青春期的生长发育和卫生，使学生了解人体的生殖和发育过程，借以消除封建意识和神秘感，并能正确对待恋爱、婚姻、生儿育女等正常生理现象。
动物的有性生殖这一节主要阐述动物的生殖方式和发育过程的多样性，具体介绍了动物生殖系统的组成，体内受精和体外受精的方式和特点，胚胎发育和胚后发育，直接发育和间接发育，变态发育和无变态发育。
人的生殖与发育这一节包括人的生殖系统、生殖过程和青春期的生长发育，着重阐述了睾丸和卵巢的功能，受精和受精卵的概念，胚胎发育过程和分娩的概念，青春期的概念，青春期的年龄范围，青春期发育的重要性等。
［教学目标］1. 动物的有性生殖（1）知道动物生殖系统的组成，体内受精和体外受精的方式和特点，胚胎发育和胚后发育、直接发育和间接发育。
（2）理解卵生和胎生的特点及两者的区别。
（3）学会观察蛙的变态发育。
2. 人的生殖与发育（1）知道男性和女性生殖系统的组成，受精的概念，胚胎在母体内发育的过程，睾丸的功能，卵巢的功能。
（2）理解青春期的身高、体重、心肺和脑等生理功能的变化和青春期的性发育。
（3）理解青春期女孩月经和男孩遗精现象的出现，青春期心理卫生的基本要求。
初二生物青春期知识点归纳总结青春期是人类生命发展过程中一个重要的阶段，其中生物学知识对于初二学生来说尤为关键。
本文将对初二生物青春期的知识点进行归纳总结，以帮助同学们更好地理解和记忆相关概念。
一、青春期的定义青春期是指从儿童期到成年期的过渡阶段，通常在10到19岁之间。
在这个阶段，人体会发生许多生理和心理上的变化，特别是在生殖方面。
二、性腺的发育性腺是指人体内负责生殖的重要器官，包括男性的睾丸和女性的卵巢。
在青春期，性腺开始发育，男性的睾丸逐渐增大，女性的卵巢开始排卵。
三、第二性征的出现第二性征是指男女性别间的生理差异特征。
在青春期，男性会出现下颌角的突出、嗓音变低、胡须和阴毛的生长等特征；女性则会出现乳房发育、髋部变宽、月经开始等特征。
四、生理周期的变化女性青春期开始后，月经周期会逐渐建立，通常为28天左右。
月经的来潮表示女性已经具备了生育能力，但在最初几个月可能会不规律。
五、生殖系统的发育青春期的生物学变化不仅包括性腺的发育，还涉及到其他生殖器官的发育。
女性的子宫和阴道逐渐增大，而男性的阴茎和附睾也会增长。
六、荷尔蒙的作用荷尔蒙是人体内的化学物质，它们在青春期发育中起着重要的调节作用。
雄性激素（如睾酮）主要由睾丸分泌，雌性激素（如雌二醇）主要由卵巢分泌。
荷尔蒙的分泌变化会引起青春期的生理和心理变化。
七、情绪和行为的波动在青春期，由于荷尔蒙水平的变化，青少年的情绪和行为会产生波动。
他们可能会变得敏感易怒、情绪不稳定，同时对自己的身体和外貌有更多的关注。
八、饮食和运动的重要性青春期是身体快速发育的时期，因此需要充足的营养和适当的运动。
合理的饮食结构和均衡的营养可以支持身体的健康发育，适当的运动可以增强肌肉力量和促进骨骼的生长。
九、个人卫生的重要性青春期是个人卫生意识的重要时期。
需要保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗澡、保持皮肤清洁、定期洗头等。
此外，注意避免滥用化妆品和过度洗涤，以保护皮肤的健康。
《青春期的生长与发育》教学设计
翠柏中学余瑾
一、教学目标设计
认知目标
1）了解青春期的生理功能的变化及身体的变化
2）理解青春期的第二性征，青春期女孩月经、男孩遗精现象
3）了解青春期的主要心理变化及其卫生。
4）理解青春期是一个重要的发育时期，并能在自己的生活中把握好青春期的健康知识；
能力目标
培养学生自我保健的能力，用正确的方式指导自己健康渡过青春期。
情感目标
通过对青春期的了解，养成良好的青春期卫生保健习惯，形成正确的性观念，形成健康的心理和更和谐的人际关系
二、教学重点、难点
青春期的生理和心理卫生，青春期是人一生中最重要的发育时期，科学的重视青春期卫生，对于青少年的健康成长是十分重要的，否则会造成终生悔恨。
三、教学策略
采用问题讨论法，通过设疑引学，示例讨论、分析理解，答疑解惑、卫生保健等环节来实现教学目标。
三、教学准备
多媒体课件
四、教学过程
新课导入：
前面，我们已经学习了人类生殖细胞的产生，以及胚胎经过大约280天左右的发育从母体降生到这个世界。
那么，人从出生到成年要经历哪几个发育时期呢?
新授内容
一、什么是青春期?
青春期是人体由童年生长发育到成人的过渡时期，这一时期人体的形态、某些器官的结构、功能都有显著的变化。
如身高突增,神经系统和心肺功能明显增强等。
青春期年龄跨度为10 — 20岁。
二、青春期的生理变化
● 观察下图：并讨论为什么我还不长高？
学生讨论结果：10岁左右男孩女孩身高进入突增高峰，女孩身高发育的年龄比男孩早2年左右。
● 观察并讨论：为什么我体重增加慢了？
学生讨论结果：10岁左右男孩女孩体重显著增加，女孩体重发育的年龄也比男
孩早1年左右。
● 青春期生理发育都有哪些特点呢？
外在变化：A 、身体迅速长高 B 、体重明显增加 C 、身体机能增强 内在变化：a 〉心脏的发育 b 〉神经系统的发育 c 〉肺的发育
大脑皮层的功能发育更加完善。
心肺功能的变化，心脏收缩力增强，肺活量增大。
运动功能、造血功能明显增强。
除此之外，消化、排泄、内分泌等系统也迅速发展，逐渐趋于成熟。
神经系统调节能力大大增强，分析、判断、理解和记忆能力大大提高，这是人的一生中智力发展的“黄金时代”。
● 讲解：男女在“性”方面的特征，称为性征。
第一性征:是指男女两性
在染色体、细胞、性腺以及附属生殖器官等方面的特征；从青春期开
始,生殖器官逐渐由幼稚型发育为成年型
● 提问：那什么是第二性征呢？
观看视频并讨论:男孩和女孩在体貌上有哪些差异,女孩和男孩分别有哪些第二性征? 学生讨论并归纳：
● 讲解：在第二性征开始出现，体形发生变化的同时，生殖器官也在发育，即进入性成熟阶段。
性成熟是指在生殖器官发育正常和完善的基础上所具备的生育功能，以及生理、心理上性欲望的产生。
女性的性成熟是以规律性的月经为标志。
男性的性成熟是以出现遗精为标志。
● 提问：女孩:1你是几岁时身高开始突增的? 2你乳房开始发育了吗? 3你有没有出现月经?月经期间你知道如何保护自己吗?4你觉得你是不是进入青春期了?
● 提问：男孩: 1你是几岁时身高开始突增的? 2你出现喉结了吗? 3你有没有出现遗精?4你觉得你是不是进入青春期了?
● 提问：女孩子为什么会来月经？卵巢排出的卵细胞如未受精，雌性激素和孕激素会急剧减少，子宫内膜坏死脱落，和血液一起流出，形成月经。
遗精 来月经 体形显得高大、强壮 体形显得丰满、窈窕
骨骼发达 骨盆宽阔、皮下脂肪增多
长出胡须、阴毛、腋毛 乳房隆起、长出阴毛、腋毛
喉头突起、音调低沉 音调高尖
男 孩 女 孩
●女孩子如何度过月经期？
应对小窍门：不要盆浴，更不要游泳，注意卫生！多喝开水，不要吃酸、辣、冷的食物！要注意保暖，适当运动但不要剧烈运动。
要心情舒畅，情绪稳定。
●女生悄悄话
少女为何月经不准?
月经的来潮是少女进入青春期的重要标志，大多数女孩子在12－14岁时开始来月经，第一次来月经称为初潮，月经的周期一般为28－30天，每次来潮的经期为3－7天，出血量为30－60毫升。
但是有些少女月经无规律时，有时2－3天来一次，有时一个月来2次，有的甚至几个月不来,有的出血量太多，有的出血量太少。
情绪的波动，运动量过大，工作学习的紧张，环境，气候的改变，都能影响月经的周期。
每个少女月经周期都有自己的规律，少数两个月行经一次甚至半年行经一次，年年如此，也是正常的，不必为此担扰。
少女来月经时应注意经期卫生，增加营养，注意休息。
月经过多应及时就医，不要滥用止血药和激素，以免造成不良后果。
●认识遗精现象
进入青春期以后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象。
由于精液是不断产生的，积存多了，就会排出，这就是古人所说的精满自溢。
是一种正常的生理现象。
但是如果频繁遗精，就会伤害自己的身体。
●男生悄悄话如何注意遗精卫生？
遗精使大量精液通过勃起的阴茎排除体外，不可避免地要“污染” 内裤，常使人不知所措，摸不得又弃不得，尤其是在集体宿舍，更叫人难堪。
针对这种情况，最好事先在床上放些卫生纸，及时擦拭，若不予理睬，很快就会浸湿被褥。
所以，要另外再准备一条内裤（可以放在被套内）以便及时更换，换下的内裤应随即清洗，并在阳光下曝晒（里层要朝外朝阳），达到防菌杀菌的效果。
遗精后必定会有少量精液残留在尿道里，最好去厕所小便，使之及时排出，有条件的最好用自来水清洗清洗，来个干净利落。
手淫：即以手刺激性器官以获得快感的行为，据统计男女都有一定比例。
在过去很长的时期手淫都被医学界当作不正常的行为，现在人们一定程度上已认可其为一种渲泄方式，不过手淫并不是种好习惯。
三、青春期的心理变化
●过前面的学习，同学们已经知道了第一性征和第二性征，那什么是第三
性征呢？第三性征指男女在性格和行为上出现的明显差异。
男生表现为：勇敢、坚强、乐于竞争等
女生表现为：温顺、富有同情心等
●我们的故事
故事一体育课上发生的小故事：上课铃打响了，全班大部分同学跑到操场上集合，只有两名女生慢慢腾腾、磨磨蹭蹭地走出教室，来到操场的边上。
这时，一位调皮的男生指着她俩喊：“老师，她俩又在偷懒”。
他这一喊，引起了全班同学的哄堂大笑，那两位女生顿时变得脸色通红……
故事二静梅和许宏都是学习非常优异的学生，一次偶然的机会，他们相互认识了，并且相互产生了好感。
于是许宏就经常以各种名义找静梅去逛街或游玩。
一学期过去了，两人的学习成绩在不知不觉中明显下降了。
老师多次找他们谈心，他们仍然不为所动。
在我们同学中有没有这种现象发生呢？发生这种现象时我们该如何处理呢？
●师生共同讨论并归纳：
沟通方法八大招：一、主动交流；二、创造机会；三、认真倾听；四、主动道歉；五、善于体谅；六、控制情绪；七、承担责任；八、讨论问题。
●共同的话题
怎样促进性心理健康？
1、能够正确认识自我，认清自己的性角色。
一个性心理健康的青少年，应当正确认识自己身体的变化，接受出现在自身上的性角色；能够理智地对待学习、生活和异性；能够自尊自重，使生活内容健康、充实、积极、向上。
2、面对性躁动，能够保持乐观开朗的心境。
青春期的来临，使许多方面都出现了前所未有的问题，困惑、烦恼、忧郁、急躁等都可能出现，这时一要理智指导自己的情绪；二要学会调整情绪。
3、具有一定的协调行为和适应环境的能力。
要自觉抵制淫秽的、不健康的影视和读物；学会正常的人际交往，与异性交往时尽量避免时间过长、过晚或单独约会。
课堂小结：视频：专家的话
巩固练习：
1、是儿童逐渐成为成人的过渡时期，男女生殖器官的差异，叫
性征，男女生殖器官以外的差异称为性征。
男女在性格和行为上的差异称为性征
2、青春期身体外形的变化：身体，体重，长体毛、体形向成人化发展。
3、青春期生殖器官迅速发育成熟，女孩生殖器官成熟的标志是、男孩生殖器官成熟的标志是。
作业布置：1、作业本相关练习。
2、小调查：你是如何进行青春期生理和心理自我保健的？。
