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5年级下册Unit 4A卷: 课堂点拨题1.对疾病提问：What’s wrong with you? 你怎么了？(1) What’s wrong _____? A. with her B. with he C. with she(2)【易错】What’s wrong with ___________ mother? A. he B. his C .himA: What’s wrong with ? B: They a cold. A. him, have B. them, have C. her, have (3)【易错】放学了，让我们去弄点吃的。
School is . Let's something to .2.疾病的表达(1)Oh, you’ve got a headache, _____ some medicine, please. A. take B. taking C. to take D. Take(2)--I’ve a fever. -- _______. A. I’m sorry to hear that. B. Great! C .Thank you.3. 情态动词should的用法（一）肯定句(1)You should (brush) your teeth. He (brush)his teeth every day.(2)My mother _______ her legs. A. hurts B. hurt C. is hurts（二）否定句(1)Should Mike take_____ medicine, doctor? No, he _____. A. any; should B. some; should C. any; shouldn’t(2)You shouldn't eat ice creams. A.too much B.many too C.too many(3)Nancy shouldn’t (take) any medicine.（三）一般疑问句（四）特殊疑问句(1)Why _____ he ____ a toothache? A. does; has B. does; have C. do; have D. do; has(2)--How your parents，Lily？-- fine. A.do；They're B. are；They're C. are；They(3)【易错】—Why_______ Yang Ling _______(go) to bed so early? —Because she is ill.(4)She should do her homework first. (对划线部分提问)4. some 和a lot of + 可数/不可数；many + 可数复数；much + 不可数(1)Are you taking _____ medicine? A .some B. any C. many(2)You shouldn’t eat too _______(much) sweets.5. “something和anything” 的用法类似“some 和any”(1) I can’t drink _______. A. anything B. something C. any D. some(1)【易错】Is there _______ (something) interesting in this book?6. 这课里的一些短语和句型(1)They should brush _____ teeth. A. they B. their C. them(2)She _____ see ____ doctor. A. goes; the B. goes to; / C. goes to; the D. goes; /(3)The boy ________that big fish. A. points on B. point to C. point atB卷: 课后巩固题一.选择( )1.【易错】--Where's Nancy？--She is bed. A.stays at B. stay on C. staying in ( )2.-- your mother ill？--Yes，she . A.Does；does B.Is；is C.Are；am ( )3.You’ve got a ______ cold. A. bad B. good C. too( )4.--______ you cold？--No，I'm _______. A.Do；hot B.Are；hot C. Are；cold( )5.My brother shouldn’t take medicine. A. some B. any C. many( )6.—I’m thirsty. —Here’s a glass of juice ____ you. A. give B. of C. for( )7.He lives City Park Station. A.in B.on C.at( )8.Shall we the station by car？ A.go to B.goes C.go二．填入适当的词1.tooth (复数形式) ______2.brush (第三人称单数) ______3.her (主格) ______4. them (主格) ______5.on(反义词) ______6.it(宾格) ______7.you(主格) ______8.full(反义词) ______9.【易错】I’m very happy_________(see)you.10.Elephants come to see _________(they).11.Yang Ling does not _______(feel) hungry. She _______(feel) thirsty.12.Please _______(drink) some warm water.13.—What’s the matter with _______(she)? —She has a __________(head).14.What (不应该) they do？15.—What should he _______(do)? —He should ________(brush) his teeth.16.She should take some __________(medicine).17.The old man can't do _______ (something).三．翻译1.看医生2.吃太多糖3.喝太多水4.就寝前5.喝一些温水6.刷牙7.吃一些药8.喝一些暖水9.患牙疼10.给我看他的自行车11.在医院附近12.乘地铁去医院13.听清楚14.指着15.他们怎么啦？他们生病了。
期末知识大串讲人教版数学六年级上册期末章节考点复习讲义第四单元比知识点01：比的意义、各个部分的名称1. 两个数量之间的关系可以用来表示。
2. 在两个数的比中，“：”是，比号前面的数叫做，比号后面的数叫做，叫做比值。
3. 比的前项，后项和比值分别相当于除法算式中的：；分别相当于分数中的：。
比的后项不能是知识点02：比的基本性质和化简比1.比的基本性质：，这叫做比的基本性质。
2.化简比的方法：（1）化简整数比时，前、后项同时除以。
（2）化简分数比时，前、后项同时乘它们分母的，转化成，再。
（3）化简小数比：先把前、后项的小数点同时向右移动，转化成，再化简。
知识点03：按比分配按比分配的解题方法：方法一：把比看作份数之比。
先求每份是多少，再求几份是多少。
解题步骤：①求出总份数；②求出一份是多少；③求出方法二：把比转化成分率。
利用解答。
解题步骤：①求出总份数；②求出各部分占总量的几分之几；③求出。
考点01：比的意义1．（2022秋•湖滨区期中）下面四幅图中的比可以用3：2表示的是（）A．B．C．D．2．（2022秋•增城区期中）六（1）班有学生45人，其中男、女人数比是（）A．4：3 B．8：7 C．5：6 D．6：5 3．（2022秋•香洲区期中）已知甲数是乙数的，则甲数和乙数的比是；如果乙数是20，那么甲数是。
4．（2022•杭州模拟）某班男生人数的与女生人数的相等，这个班男生人数与全班人数的最简整数比是。
5．（2022秋•丰县期中）把4克糖放入96克水中，糖与糖水的比是。
如果再放入4克糖，糖与糖水的比是。
6．（2022秋•无棣县期中）在刚结束的U17女足世界杯比赛中，中国队1：0战胜墨西哥队，由此我们可以发现，比的后项也可以为0。
（判断对错）7．（2022秋•郧阳区期中）从学校到图书馆，甲用8分钟，乙用10分钟，则甲乙二人的速度比是4：5。
（判断对错）8．（2020秋•溆浦县期末）实验小学科技小组、舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是多少？如果舞蹈小组有64人，问乒乓球小组有多少人？9．（2021•雨城区模拟）已知甲、乙、丙三个数，甲等于乙、丙两数和的，乙等于甲、丙两数和的，丙等于甲、乙两数和的，甲、乙、丙三数的比是多少？10．（2021•雨城区模拟）甲、乙两数的比是5：6，乙、丙两数的比是4：5，已知甲、丙两数的差是15，则甲、丙两数分别是多少？11．（2021秋•盐城期末）篮球和足球个数的比是5：3，篮球的个数比足球多，足球个数比篮球少。
第四单元一．试题（共16小题）1．查字典填空，你能行！“墙”的音序是，读音是，部首是，除去部首剩画，总笔画数是画，结构，组词、。
2．下面加点字的注音完全相同的一组是（）A．假．期假．日假．扮假．装B．几．天几．个茶几．窗明几．净C．中．计中．奖相中．中．毒D．尽．力尽．管尽．快尽．早3．读拼音，写词语。
zhīzhūpiào liɑng piāo dòng xīn wénróng yìqiáng bìshān dòng jǐn guǎn4．下列四组词语中，有错别字的一组是（）A．百发百中B．模访C．批评D．饥饿5．加标点。
（1）鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗（2）救命啊救命啊红头拼命地叫起来（3）哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊6．排列句子。
肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。
肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。
7．联系三年级上册第四单元学习的课文，说说下面哪句话与课文内容不符。
（）A．老屋是因为被施了魔法，所以总也倒不了。
B．不会叫的狗是因为孤零零地到了一个没有狗的国家，没有听过狗叫。
C．老屋非常善良，总是耐心地帮助所有恳求它的小动物。
D．胡萝卜先生做了许多好事：给小男孩当风筝线，给鸟妈妈当晒尿布的绳子……8．补充词语，并根据意思选词填空。
发中面方上下战胜平稳手脚（1）每次打仗都能取得胜利，也泛指无论做什么事都能成功。
（2）泛指周围各地或各个方面。
（3）形容心神不定。
（4）带有数字的四字词语我还知道：。
9．选择恰当的关联词填空。
哪怕……也……一……就……不是……而是……因为……所以……（1）虫子撞上蜘蛛网，蜘蛛爬过去把虫子吃掉。
（2）小男孩的风筝线太短了，小男孩就把胡萝卜先生的胡子剪了一段用来放风筝。
期末知识大串讲苏教版数学六年级上册期末章节考点复习讲义第四单元《解决问题的策略》知识点01：用“假设”的策略解决含有两个未知量的实际问题利用“假设”的策略解决倍数关系的问题的关键是找准代换后数量的变化情况。
知识点02：用“假设”的策略解决相差问题利用“假设”的策略解决相差关系的问题时，先根据解题的需要对已知条件作出假设，通过假设引出差量，然后分析产生差量的原因，把原因分析清楚后，找到差量对应的数量来解决问题。
考点01：列方程解含有两个未知数的应用题1．（2021秋•鲁山县期末）学校买来5个足球和10个篮球，共计700元。
每只足球比每只篮球便宜10元，足球的单价是（）元，篮球的单价是（）元。
（）A．40，50 B．30，40 C．50，40 D．40，30【思路引导】根据题意可知，5个足球的总价+10个篮球的总价＝700元，设每个足球的价格为x元，则每个篮球的价格为（x+10）元，据此列方程解答。
【完整解答】解：设每个足球的价格为x元，则每个篮球的价格为（x+10）元，5x+（x+10）×10＝7005x+10x+100＝70015x+100＝70015x+100﹣100＝700﹣10015x＝60015x÷15＝600÷15x＝4040+10＝50（元）答：足球的单价是40元，篮球的单价是50元。
故选：A。
【考察注意点】此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可。
2．（2022春•成武县期末）篮球比赛中，3分线外投中一球得3分，3分线内投中一球得2分．在一场比赛中，王明总共投中9个球（没有罚球），得了20分，他投中（）个2分球．A．7 B．4 C．5【思路引导】根据题干，设王明投进了x个3分球，则投进了9﹣x个2分球，根据等量关系：3分球个数×3+2分球个数×2＝20分，列出方程解决问题．【完整解答】解：设王明投进了x个3分球，则投进了9﹣x个2分球，根据题意可得方程：3x+2（9﹣x）＝20，3x+18﹣2x＝20，x＝2，9﹣2＝7（个），答：投进了7个2分球．故选：A。
Unit 4 Space ExplorationPart One 词汇句式一遍过I. 阅读障碍词——写出下列单词的汉语意思1. solar adj. ____________2. universe n. ____________3. giant adj. ____________ n. ____________4. oxygen n. ____________5. monitor n. ____________ vt. ____________6. agency n. ____________7. transmit vt. & vi. ____________8. data n.[pl.] ____________9. spacecraft n. ____________10. current adj. ____________ n. ____________11. sufficient adj. ____________12. facility n. ____________13. pattern n. ____________14. high-end adj. ____________II. 核心四会词——根据汉语写出单词1. ____________ n.宇航员；太空人2. ____________ n.重力；引力3. ____________ n.人造卫星；卫星4. ____________ vt. & n.发射；发起；上市5. ____________ n.渴望；欲望vt.渴望；期望6. ____________ vt.回收利用；再利用7. ____________ n.肌肉；实力；影响力8. ____________ n.缺乏；短缺vt.没有；缺乏9. ____________ vi.浮动；漂流；漂浮vt.使浮动；使漂流10. ____________ adv.否则；要不然11. ____________ prep.在更远处；超出12. ____________ adj.热衷的；渴望的13. ____________ adj.致命的；灾难性的14. ____________ adj.肤浅的；浅的15. ____________ n.资源；财力；物力16. ____________ vt.系；绑；贴III. 拓展延伸词——根据词性和汉语意思写单词1. mental adj.精神的；思想的→____________ adv.精神上，智力上2. intelligent adj.有智慧的；聪明的；有智力的→____________ n.智慧，智力3. determine vt.查明；确定；决定→____________adj.有决心的；意志坚定的→____________ n.决心4. disappoint vt.使失望→____________adj.失望的；沮丧的→____________ n.失望→____________ adj.令人失望的5. independent adj.独立的；自立的→____________ adv.独立地；自立地→____________ n.独立6. globe n.地球；世界；地球仪→____________ adj.全球的7. argue vt. & vi.论证；争辩；争论→____________ n.争论；争吵；论点8. analyse vt.分析，解析→____________ n.(pl. analyses)(对事物的)分析；分析结果9. regular adj.定期的；经常的；正常的→____________ adv.经常；定期地10. limit vt.限制；限定n.界限；限度→____________ adj.有限的→____________ adj.无限的IV. 重点短语英汉互译(i) 课内基础达标1. ____________继续做，坚持干2. ____________在宇宙飞船上；在船上；在飞机上3. ____________抱着……的希望4. ____________为了；以便5. ____________提供某人生活所需；供养某人6. ____________弄懂；弄清楚；弄明白7. ____________最后8. promote technological improvement ____________9. the secrets of the universe ____________10. a shallow view ____________11. result in ____________12. run out ____________(ii) 课外拓展延伸1. ____________下定决心做某事2. ____________使某人感到(非常)失望的是3. ____________示意某人做某事4. ____________因缺乏……5. ____________认为……非常有意义6. give out ____________7. result from ____________8. go on board ____________9. argue for/against sth____________10. beyond expectation ____________V. 经典句式过关练(i) 课内基础达标——补全句子1. 这些灾难让每个人都感到悲伤和失望，但是探索宇宙的欲望从未消失过。
人教版三年级数学上册第四单元高频考点精练卷一、选择题1．李伯伯周一早上出车时，里程表的读数是428千米，周三晚上回来时，里程表的读数是651千米，他这两天实际行驶的路程是( ) 。
A. 428千米B. 651千米C. 223千米2．某学校一年级共有学生286人，比二年级学生总数多了45人，一、二年级共有学生多少人？列式错误的是( ) 。
A. 286＋（286－45）B. 286＋45＋286C. 286－45＋286 3．三年级有260人，四年级比三年级多42人，三、四年级一共有多少人？( )A. 302B. 562C. 4784．与426-（126一58）结果相等的算式是( ) ．A. 426一126-58B. 426+58+126C. 426一126+585．哪两个数相加最接近500？（）A. 220＋290B. 220＋160C. 220＋256二、判断题1．最小的两位数和最大的两位数相差90。
( )2．如果485﹣☆＝123，那么☆表示的数是362．( )3．3本漫画27元，付30元找回7元．( )4．在231、304、274、199这4个数中，304与199相加的和最接近500。
( ) 5．水果店有250千克梨,比苹果多25千克,水果店里的梨和苹果一共有275千克．( )三、填空题1．计算828－468＋73时，先算( ) 法，再算( ) 法。
2．出租车司机周一早上出车时，里程表读数是256千米。
出租车司机周一驾车行驶了225千米，周二驾车行驶了245千米。
周二晚上，出租车司机收车时，里程表读数是( ) 千米。
3．李叔叔新租了一间房子，他把6月底的电表读数拍了一张照片（如图）。
他又记录了每个月月底的电表读数如下表。
（单位：千瓦时）（1）李叔叔7、8、9月，这三个月一共用电( ) 千瓦时。
（2）李叔叔忘记记录11月底的电表读数，他只记得11月的用电量是22千瓦时，11月底的电表读数是( ) 千瓦时。
