第4章__轴向拉伸与压缩
- 格式:ppt
- 大小:4.38 MB
- 文档页数:42
轴向拉伸与压缩教学教案第一章:轴向拉伸与压缩概念介绍教学目标:1. 让学生理解轴向拉伸与压缩的基本概念。
2. 让学生了解轴向拉伸与压缩的物理现象及其在实际中的应用。
教学内容:1. 轴向拉伸与压缩的定义。
2. 轴向拉伸与压缩的物理现象。
3. 轴向拉伸与压缩的应用实例。
教学方法:1. 采用讲授法,讲解轴向拉伸与压缩的基本概念及其物理现象。
2. 通过实物展示或图片,使学生更直观地了解轴向拉伸与压缩的应用实例。
教学评估:1. 通过课堂提问,检查学生对轴向拉伸与压缩概念的理解程度。
2. 通过布置课后作业,让学生巩固所学内容。
第二章:轴向拉伸与压缩的基本理论教学目标:1. 让学生掌握轴向拉伸与压缩的基本理论。
2. 让学生了解轴向拉伸与压缩的计算方法。
教学内容:1. 轴向拉伸与压缩的基本力学原理。
2. 轴向拉伸与压缩的计算方法。
教学方法:1. 采用讲授法,讲解轴向拉伸与压缩的基本力学原理。
2. 通过示例,让学生了解轴向拉伸与压缩的计算方法。
教学评估:1. 通过课堂提问,检查学生对轴向拉伸与压缩基本理论的理解程度。
2. 通过布置课后作业,让学生巩固所学内容。
第三章:轴向拉伸与压缩的实验研究教学目标:1. 让学生了解轴向拉伸与压缩实验的原理。
2. 培养学生进行实验操作和数据处理的能力。
教学内容:1. 轴向拉伸与压缩实验的原理。
2. 轴向拉伸与压缩实验的操作步骤。
3. 实验数据的处理方法。
教学方法:1. 采用实验教学法,让学生亲身体验轴向拉伸与压缩实验。
2. 通过实验操作和数据处理,使学生更好地理解轴向拉伸与压缩的物理现象。
教学评估:1. 通过实验报告,评估学生对轴向拉伸与压缩实验原理的理解程度。
2. 通过实验操作和数据处理的评价,培养学生进行实验的能力。
第四章:轴向拉伸与压缩在工程中的应用教学目标:1. 让学生了解轴向拉伸与压缩在工程中的应用。
2. 培养学生解决实际问题的能力。
教学内容:1. 轴向拉伸与压缩在工程中的应用实例。
第4章轴向拉伸与压缩4.1 轴向拉伸与压缩的概念在建筑物和机械等工程结构中,经常使用受拉伸或压缩的构件。
例如图4.1所示液压传动中的活塞杆,工作时以拉伸和压缩变形为主。
图4.2所示拧紧的螺栓,螺栓杆以拉伸变形为主。
图4.1 图4.2图4.3所示拔桩机在工作时,油缸顶起吊臂将桩从地下拔起,油缸杆受压缩变形,桩在拔起时受拉伸变形,钢丝绳受拉伸变形。
图4.4所示桥墩承受桥面传来的载荷,以压缩变形为主。
图4.3 图4.4图4.5所示钢木组合桁架中的钢拉杆,以拉伸变形为主。
图4.6所示厂房用的混凝土立柱以压缩变形为主。
图4.5 图4.6 在工程中以拉伸或压缩为主要变形的构件,称为拉、压杆,若杆件所承受的外力或外力合力作用线与杆轴线重合,称为轴向拉伸或轴向压缩。
4.2 轴向拉(压)杆的内力与轴力图4.2.1 拉压杆的内力在轴向外力F 作用下的等直杆,如图4.7(a )所示,利用截面法,可以确定n m -横截面上的唯一内力分量为轴力N F ,其作用线垂直于横截面并通过形心,如图4.7(b )所示。
图4.7利用平衡方程 0=∑x F得 F F =N通常规定:轴力N F 使杆件受拉为正,受压为负。
4.2.2 轴力图为了表明轴力沿杆轴线变化的情况,用平行于轴线的坐标表示横截面的位置,垂直于杆轴线的坐标表示横截面上轴力的数值,以此表示轴力与横截面位置关系的几何图形,称为轴力图。
作轴力图时应注意以下几点:1、轴力图的位置应和杆件的位置相对应。
轴力的大小,按比例画在坐标上,并在图上标出代表点数值。
2、习惯上将正值(拉力)的轴力图画在坐标的正向;负值(压力)的轴力图画在坐标的负向。
例题4.1 一等直杆及受力情况如图(a )所示,试作杆的轴力图。
如何调整外力,使杆上轴力分布得比较合理。
例题4.1图解:(1)、求AB 段轴力用假设截面在1–1处截开,设轴力F N 为拉力,其指向背离横截面,由平衡方程得kN 5N1 F (图b )(2)、同理,求BC 段轴力kN 15kN 10kN 5N2=+=F (图c )(3)、求CD 段轴力,为简化计算,取右段为分离体kN 30N3=F (图d )(4)、按作轴力图的规则,作出轴力图,如图(e )所示。
轴向拉伸与压缩的名词解释引言:轴向拉伸与压缩是物理学领域中常见的概念,用于描述物体在力的作用下的变形情况。
本文将对轴向拉伸与压缩进行详细的解释与探讨。
一、轴向拉伸轴向拉伸是指物体在受到拉力作用下沿着其长度方向发生的变形现象。
当外力作用于物体的两端,并朝外拉伸时,物体会在轴向上发生拉伸。
拉伸的大小可以通过物体的伸长率来衡量,伸长率定义为单位长度的伸长与初始长度之比。
轴向拉伸现象广泛应用于工程领域,例如建筑中的钢筋,拉伸试验中的拉力传感器等。
钢筋在混凝土中起到增强材料的作用,能够抵抗建筑物的拉力。
而拉力传感器则是一种能够测量外力大小的传感器,利用了材料的拉伸特性。
二、轴向压缩轴向压缩是指物体在受到压力作用下沿着其长度方向发生的变形现象。
当外力作用于物体的两端,并朝内压缩时,物体会在轴向上发生压缩。
压缩的大小可以通过物体的压缩率来衡量,压缩率定义为单位长度的压缩与初始长度之比。
轴向压缩现象同样广泛应用于工程领域。
例如,桥梁中的墩柱、压缩试验中的压力传感器等。
墩柱是承受桥梁重力和交通荷载的重要结构部件,压缩试验中的压力传感器则是能够测量外力大小的传感器,利用了材料的压缩特性。
三、轴向拉伸与压缩的应用轴向拉伸与压缩的应用十分丰富,不仅在工程领域中有广泛应用,在其他领域中也有其独特的应用价值。
1. 材料科学:轴向拉伸与压缩是材料性能研究的重要手段。
通过对材料在拉伸和压缩条件下的变形进行测试,可以获得材料的各种力学性能参数,例如抗拉强度、抗压强度等。
这对材料的设计和应用具有重要的指导意义。
2. 生物医学:轴向拉伸与压缩在生物医学研究中具有重要的作用。
例如,在骨骼生物力学研究中,可以通过对骨骼的拉伸和压缩测试,了解骨骼力学特性并分析疾病的发生机制。
3. 电子工程:轴向拉伸与压缩的特性也可以应用于电子工程领域。
例如,电子产品中常使用弹性材料来保护内部电路。
这些材料可以在外力作用下发生轴向拉伸或压缩,起到减缓冲击力的作用。
第四章轴向拉伸与压缩习题答案1. 拉杆或压杆如图所示。
试用截面法求各杆指定截面的轴力,并画出各杆的轴力图。
解:(1)分段计算轴力杆件分为2段。
用截面法取图示研究对象画受力图如图,列平衡方程分别求得:F N1=F(拉);F N2=-F(压)(2)画轴力图。
根据所求轴力画出轴力图如图所示。
2. 拉杆或压杆如图所示。
试用截面法求各杆指定截面的轴力,并画出各杆的轴力图。
解:(1)分段计算轴力杆件分为3段。
用截面法取图示研究对象画受力图如图,列平衡方程分别求得:F N1=F(拉);F N2=0;F N3=2F(拉)(2)画轴力图。
根据所求轴力画出轴力图如图所示。
3. 拉杆或压杆如图所示。
试用截面法求各杆指定截面的轴力,并画出各杆的轴力图。
解:(1)计算A端支座反力。
由整体受力图建立平衡方程:∑F x=0,2kN-4kN+6kN-F A=0F A=4kN(←)(2)分段计算轴力杆件分为3段。
用截面法取图示研究对象画受力图如图,列平衡方程分别求得:F N1=-2kN(压);F N2=2kN(拉);F N3=-4kN(压)(3)画轴力图。
根据所求轴力画出轴力图如图所示。
4. 拉杆或压杆如图所示。
试用截面法求各杆指定截面的轴力,并画出各杆的轴力图。
解:(1)分段计算轴力杆件分为3段。
用截面法取图示研究对象画受力图如图,列平衡方程分别求得:F N1=-5kN(压); F N2=10kN(拉); F N3=-10kN (压)(2)画轴力图。
根据所求轴力画出轴力图如图所示。
5. 圆截面钢杆长l=3m,直径d=25mm,两端受到F=100kN的轴向拉力作用时伸长Δl=2.5mm。
试计算钢杆横截面上的正应力σ和纵向线应变ε。
解:6. 阶梯状直杆受力如图所示。
已知AD段横截面面积A AD=1000mm2,DB段横截面面积A DB=500mm2,材料的弹性模量E=200GPa。
求该杆的总变形量Δl AB。
解:由截面法可以计算出AC,CB段轴力F NAC=-50kN(压),F NCB=30kN(拉)。