会计实习报告中对学校的建议.doc

会计学专业实习报告对会计专业开设课程的建议篇一：会计学专业实习报告(共6篇)精选范文:会计学专业实习报告(共6篇) 三年的会计学习使我对财务知识有了一个全面的了解，但理论知识与实践还是存在一定的差别，为了更好的胜任财务相关工作就需要深入的研究和实习。

实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

第一部分实习地点.时间.任务 1.实习地点：西安市凯立化工有限公司未央路96号。

2.实习时间：20XX年11月-20XX年1月。

3.实习任务：来到公司首先，是王会计带我大体认识会计应干的工作和平时要注意的一些细节问题；其次，王会计让我在电脑上看公司每月都所做的报表总结，公司账务分析和年度报表总结，然后看了公司的一些账目。

最后让我学着在电脑上怎样打单子。

我在这家公司的财务部主要的实习内容包括出纳工作和会计工作，其中有记帐凭证的制作，记帐凭证的钉制，银行电汇单的填写，对银行对帐单的记录。

第二部分实习过程.环节 1.实习过程我在这家公司的财务部主要的实习内容包括出纳工作和会计工作，其中有记帐凭证的制作，记帐凭证的钉制，银行电汇单的填写，对银行对帐单的记录。

首先，记帐凭证是由会计人员对审核无误的原始凭证或汇总原始凭证，按其经济业务的内容加以归类整理，作为登记帐簿依据的会计凭证。

其次，记帐凭证必须按其反映的经济业务内容或者按其反映的内容是否与货币资金有关可分为收款凭证，付款凭证和转帐凭证。

再次会计人员填制记帐凭证要严格按照规定的格式和内容进行，除必须做到记录真实，内容完整，填制及时，书写清楚之外，还必须符合下列要求：摘要栏是对经济业务内容的简要说明，要求文字说明要简炼，概括，以满足登记帐簿的要求，应当根据经济业务的内容，按照会计制度的规定，确定应借应贷的科目。

2.实习环节一.记帐凭证的摘要栏是对经济业务的简要说明，又是登记帐簿的重要依据，必须针对不同性质的经济业务的特点，考虑到登记帐簿的需要，正确填写，不可漏填或错填。

会计实习报告建议
在实习的这段时间里，我有幸能够在公司的财务部门进行实习，通过实际的工作来学习和应用我的会计知识。

在这段时间，我主要负责了公司的日常财务记录、账目核对和凭证审核等工作。

通过这些工作，我对会计工作有了更深入的了解，并且提高了我的工作能力和沟通能力。

在实习过程中，我遇到了很多挑战和困难，但我通过不断地学习和提高自己的能力，逐渐适应了实习的工作环境，并且取得了一些小小的成绩。

我也逐渐理解了会计工作的重要性和责任，以及在工作中需要的细心和耐心。

通过这次实习，我不仅学到了很多理论知识的应用，也学会了如何与同事相处，如何和上司沟通，以及如何在工作中保持高效率和高质量。

这些经验对我以后的工作和学习都会有很大的帮助。

在以后的工作中，我会继续努力学习和提高自己的能力，争取成为一名优秀的会计人员。

感谢公司给予我这次实习的机会，我会珍惜并且用心对待。

会计实训报告（优秀模板10篇）会计实训报告第1篇每年都会有许许多多的大学生走出校门，迈入社会开始职业生涯。

在众多的职业中，有许多的人会选择从事财务会计，这当中有的人刚开始的时候会有些不知所措。

为此，小编特地给大家整理了一篇大学生财务会计实训报告，帮助大家进一步了解财务会计这个职业，请大家参考。

一、实训目的社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。

X年3月——4月我在x公司进行了各方面的实践。

现作如下实训报告：二、实训单位概况是一家提供全球无船承运业务的综合性集团公司总部位于德国。

拥有香港、中国大陆、德国的独资公司，以及在新加坡、印尼、马来西亚和泰国的姊妹公司。

不仅如此，还建立了一个拥有一百六十多个全球合作伙伴的国际性网络。

宗旨是“客户至上”。

致力于为客户提供后续跟踪和处理服务。

为了能够完成这样的服务，在亚洲和欧洲地区已经成立了自己的公司，并拥有自己的工作团队。

在任何时候为客户提供全方位的货运信息。

中国已核准获发营业执照，并且由专业人士组成了九家分公司。

三、实训岗位的简介本人在工作岗位是负责集团财务部门工作。

集团财务有三个人，信贷经理，财务和我，她们负责带我，她们对我特别照顾，我很幸运，跟了两个从业10多年，会计经验丰富的会计师。

虽然自己也是会计专业，但缺少实践经验，而且有一些就算是在学校也学不到的。

就是一种对事业的专注和勤奋的精神。

我们三个组成了一个小团队。

先带领我去熟悉周围的环境，她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不同部门的职员。

在回到办公室时，她语重心长地教导我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是经常跟自己打交道的人!“人认识的多了，事就好办多了!”刚来的第一天，她就给我上了一课。

会计实习报告中对学校的建议最近在做会计实习报告，有点心得想和大家说说，尤其是对于学校啊，我这心里可是有不少话要说的。

我觉得学校的课程设置方面，真得改一改。

就拿我实习经历来讲吧，在学校学的很多知识，感觉和实际工作有点脱节。

比如说，在实际会计工作中，我们用的软件和学校教学时候用的差别还不小。

学校教的那些比较老套的记账方式吧，到实际工作里根本不咋有用，人家现在都用先进的会计软件，各种自动化功能。

我感觉，学校应该多引进一些现在企业正在用的会计软件来教学。

这就好比你学开车，在驾校学的是手动档的老车操作，但到社会上全是自动挡的新能源车，这能行么？哦对了还有，实践课真的太少了。

学校里理论倒是教了一大堆，一到动真格的时候就不行了。

我实习的时候，就被分配去做一些会计报表。

当时我就懵了，虽然理论上都懂，但是实际操作起来，漏洞百出。

我就想啊，这要是在学校里能多一些真正像企业里面那样的实践课，也不至于这么狼狈。

我觉得学校可以联系一些企业，让学生们有机会定期去企业里面参与一些实际的会计工作，了解工作流程。

再有呢，师资力量这一块我也想说道说道。

有些老师可能理论知识很扎实，但他们自己都没有太多企业工作的经验。

这就导致他们教的东西，往深了说就比较空洞。

比如说，在讲财务管理这一块的时候，老师只是在讲书上的那些公式，可在实际工作里，哪有那么简单地套公式就完事的啊？我觉得学校可以让老师们定期出去到企业里交流学习，或者从企业里面聘请一些兼职的专家来给学生分享实际经验。

当然了，我也明白这可能有难度，毕竟涉及到资金啊、协调啊各方面的问题，但是我觉得可以一步一步来，哪怕先和几家企业建立合作关系也好啊。

或者学校可以建立一个自己的模拟企业财务平台，让学生们真刀真枪的练习。

总之呢，学校得明白，咱们学会计的，最终是要走向社会，去企业上班赚钱谋生的。

要是在学校学的东西离实际工作太远，可就有点坑学生了。

这就是我在会计实习期间，对学校的一点儿建议，希望能有点用吧。

一、前言随着我国经济社会的快速发展，会计专业人才在社会各领域的需求日益增加。

为了提高会计专业学生的实践能力，培养适应社会发展需求的复合型人才，我国许多高校都开设了会计专业。

作为一名会计专业的实习生，我有幸在学校进行为期三个月的实习，通过实习，我对会计工作有了更深入的了解，同时也发现了一些问题。

以下是我对学校在会计专业教育方面的几点建议。

二、实习期间发现的问题1. 实践环节不足在实习过程中，我发现学校在实践教学方面存在一定不足。

部分课程理论与实践脱节，导致学生在实际工作中难以运用所学知识。

此外，学校提供的实习机会有限，很多学生无法在校内完成实习任务，只能在校外寻找实习单位。

2. 实习内容单一会计专业实习内容较为单一，主要集中在财务报表编制、账务处理等方面。

这导致学生在实习过程中对会计行业的整体认知不够全面，难以适应未来工作中的各种挑战。

3. 教师队伍建设有待加强部分会计教师实践经验不足，对会计行业的发展动态了解不够，导致教学内容与实际需求存在差距。

此外，教师队伍结构不合理，缺乏具有丰富实践经验的“双师型”教师。

4. 会计职业道德教育需加强在实习过程中，我发现部分学生在职业道德方面存在问题，如随意篡改财务数据、泄露企业机密等。

这表明学校在会计职业道德教育方面存在不足。

三、建议1. 加强实践教学（1）优化课程设置，将理论课程与实践课程相结合，提高学生的实践能力。

（2）增加校内实习机会，让学生在校内完成实习任务，提高实习效果。

（3）与校外企业合作，建立稳定的实习基地，为学生提供更多实习机会。

2. 丰富实习内容（1）拓展实习内容，让学生了解会计行业的各个方面，提高综合素质。

（2）开展多样化的实习活动，如会计案例分析、企业实地考察等，提高学生的实际操作能力。

3. 加强教师队伍建设（1）引进具有丰富实践经验的“双师型”教师，提高教学质量。

（2）鼓励教师参加各类培训，提高自身业务水平。

（3）加强校企合作，邀请企业专家担任兼职教师，为学生提供更多实践指导。

会计实习报告对学校的意见和建议在我做完这次会计实习后，真心觉得有点话要说给学校听。

你看，我们天天背着书包跑来跑去，课本上的那些理论知识学得像模像样，可一旦到了公司，面对那些实际问题时，心里就不免有点儿发慌，真心有点儿打不起精神。

说真的，学校的知识体系肯定没错，但就是有些东西，咱们没机会在课堂上深究。

像是会计软件的操作，嗯，这个就得多练才行。

可学校里呢，除了理论的那点儿应用，实务的操作机会几乎没有。

所以，站在我个人的角度上，有几个建议，嘿，学校不妨听听。

还是得提一提“实战经验”这块。

课本上的内容再精炼再严谨，可有时候你就是得在现场多锤炼几下才能体会到它的真正含义。

说实话，我们那时学习会计时，很多东西都是从书本上抄过来的，虽然理论挺重要，但到了公司一坐下来，大家一看那个财务软件，心里就像掉进了一个大坑。

以前听老师说过，账目怎么分怎么记，结果一到公司，发现人家根本不按常理出牌！你说，为什么不在课堂上多练练，搞一些“模拟实务”呢？就像运动员在训练的时候会模拟比赛，咱们会计也该有机会操作实际的账目，摸摸那些软件的“脾气”，适应一下公司的节奏。

然后呢，咱们学的东西，真的，得有点儿“接地气”。

有时候你会发现，学校的教材虽然理论上讲得头头是道，但现实的情况真的是千差万别。

学校教我们怎么做资产负债表、利润表，咋就没告诉我们怎么处理那些各种各样的“特殊情况”呢？我就记得在实习的时候，公司会计拿着一堆账单发愁，说这些数据不对，得从头排查。

我当时心里一紧：这咋弄？不是说好的吗？结果才发现，这可不是简单的加减乘除呀，什么报销单、合同、费用核算，全是“大坑”！如果学校能多一点儿这样的实际操作，带着我们走一遍流程，别光看数据，真能接触到这些“背后”的故事，咱们的适应能力肯定更强。

再说了，大家是不是发现一个问题？就是学校的课程安排，似乎有点儿“填鸭式”了，啥都得往你脑袋里塞。

你看我们那会儿一周两三门课，老师讲一讲，课本翻一翻，考试一结束就没人管你了。

会计老师实习指导意见(完整版)会计老师实习指导意见(完整版)你是不是也在找会计老师实习指导意见的资料，那就对了，精心整理这篇会计老师实习指导意见文章，应该可以解答你的疑惑，更多会计老师实习指导意见相关的资料，可以右上角搜索。

会计老师实习指导意见会计老师实习指导意见如下：1.了解单位的基本情况，包括公司的发展历程、组织架构、经营模式、业务领域等。

2.学习基本的会计知识和技能，包括会计科目、凭证、账簿、报表等。

3.协助处理日常账务工作，包括凭证录入、审核、汇总和分析等。

4.参与编制财务报表，提供财务分析和建议。

5.参与税务申报、审计等工作，协助完成财务报告的撰写和提交。

6.学习了解会计政策和法规，了解公司的财务管理模式和内部控制制度。

7.与其他部门协作，沟通财务信息和需求，为决策提供有效的财务支持。

8.在实习期间，保持高度的责任感和保密意识，遵循职业道德和法律法规。

希望以上意见对你有所帮助。

会计实习校外老师指导意见实习老师意见应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

尊敬的实习生：在您进行会计实习的过程中，我们非常高兴您能够加入我们的团队。

在您的实习期间，您表现出色，展现出了扎实的专业知识和良好的职业素养。

我们非常赞赏您的努力和贡献，并希望您能够继续保持这种优秀的表现。

在您的实习期间，您展现出了以下几个方面的优秀表现：1.专业知识扎实：您在实习期间表现出了扎实的专业知识和技能，能够迅速适应工作环境，并能够独立完成工作任务。

2.良好的职业素养：您在实习期间展现出了良好的职业素养和职业道德，能够遵守公司的规章制度和流程，并且能够积极配合团队的工作。

3.团队合作能力：您在实习期间表现出了良好的团队合作能力，能够与同事积极沟通、协作，共同完成工作任务。

4.自我学习能力：您在实习期间展现出了较强的自我学习能力，能够不断学习和提高自己的专业水平。

为了进一步提高您的实习表现，我们建议您在以下几个方面加强努力：1.继续加强专业知识的学习和掌握：会计行业是一个不断发展和变化的行业，建议您不断学习新知识、新技能，以适应行业的不断变化和发展。

对学校的建议书
学校的建议书。

尊敬的校领导：
作为学校的一名学生，我对学校的发展和改进有一些建议，希望能够得到您的重视和支持。

首先，我建议学校增加更多的课外活动和社团组织。

学生在课余时间可以参加各种兴趣小组和社团活动，这不仅可以丰富学生的课外生活，还可以培养学生的团队合作能力和领导才能。

其次，我建议学校加强师生沟通和互动。

学校可以组织一些师生座谈会，让学生有机会表达自己的想法和建议，同时也可以让老师了解学生的需求和困难，从而更好地帮助学生成长。

另外，我建议学校增加一些实践性的课程和活动。

通过实践性的学习，可以让学生更好地理解知识，培养学生的动手能力和创新意识，提高学生的综合素质。

最后，我建议学校加强校园文化建设。

学校可以组织一些文艺活动和比赛，丰富校园文化生活，增强学校的凝聚力和向心力。

希望学校能够认真考虑我的建议，为学生提供更好的学习和成长环境。

谢谢！。

对学校的建议书
学校的建议书。

尊敬的校领导：
我们作为学校的师生代表，怀着对学校发展的热爱和关注，向
您提出以下建议：
一、加强师资队伍建设。

我们建议学校加大对教师的培训和职
称评定力度，提高教师的教学水平和科研能力，为学生提供更好的
教学资源和服务。

二、优化课程设置。

我们建议学校根据学生的需求和未来发展
趋势，调整课程设置，增加实用性强的课程，培养学生的综合素质
和实践能力。

三、加强校园文化建设。

我们建议学校加大对校园文化建设的
投入，丰富校园文化活动，提高学生的文化素养和综合素质。

四、改善校园环境。

我们建议学校加大对校园环境的改善力度，
提高校园的美化程度和设施的完善度，营造一个良好的学习和生活环境。

五、加强学生管理。

我们建议学校加强对学生的管理，建立健全的学生管理制度，加强学生的思想政治教育和心理健康教育，提高学生的综合素质和自律能力。

希望学校领导能够重视我们的建议，认真考虑并采纳，为学校的发展和师生的成长创造更好的条件和环境。

谢谢！。

实习会计指导教师意见实习会计指导教师意见实习会计指导教师意见可以包括以下内容：1.实习态度：实习会计指导教师会关注学生的实习态度，包括是否认真完成实习任务，是否积极主动地与同事沟通交流，是否能够虚心向他人学习等。

2.专业技能：实习会计指导教师会关注学生的专业技能水平，包括是否掌握了会计的基本知识和技能，是否能够独立完成工作任务，是否能够解决实际问题等。

3.团队协作：实习会计指导教师会关注学生是否能够与同事合作完成团队任务，是否有良好的沟通协作能力，是否能够与其他成员有效地协作完成任务。

4.工作表现：实习会计指导教师会根据学生在实习中的表现进行评估，包括工作质量、工作效率、工作态度等方面。

根据以上方面，实习会计指导教师可能会给出以下评价：1.优秀：实习会计指导教师认为学生在实习中表现出色，专业技能水平高，能够独立完成工作任务，具有优秀的团队协作能力，工作表现非常出色。

2.良好：实习会计指导教师认为学生在实习中表现良好，具备一定的专业技能水平，能够完成工作任务，但还需要在团队协作和表现方面进一步提高。

3.一般：实习会计指导教师认为学生在实习中表现一般，基本能够完成工作任务，但还需要在专业技能和团队协作方面加强学习。

4.不合格：实习会计指导教师认为学生在实习中表现不佳，专业技能水平较低，无法独立完成工作任务，需要进一步加强学习和提高团队协作能力。

对会计实习老师的意见对会计实习老师的意见可以从以下几个方面来说明：1.专业水平：考察老师是否具备扎实的专业知识和相关实践经验。

可以在实习期间提出一些具体的业务问题，观察老师对会计原理、会计准则、税法等的理解是否透彻，能否熟练运用会计电算化软件，能否应对复杂的会计问题。

2.教学能力：这包括老师的讲解技巧、案例分析能力以及与学生的互动。

可以在实习期间积极提问，观察老师是否能够用简洁明了的语言解释复杂的概念，能否通过案例分析让学生更好地理解会计知识，以及是否能够合理组织课堂活动，提高学生的参与度。

关于给学校的建议书
建议书。

致学校领导：
作为学校的一名学生，我希望能够提出一些建议，希望学校能够更好地满足学
生的需求，提高教学质量，营造更好的学习环境。

首先，我建议学校增加更多的实践课程和实习机会。

学生在校期间，除了理论
知识的学习外，更需要实际操作的机会，通过实践课程和实习，学生能够更好地将所学知识应用到实际中，提高自己的实际能力。

其次，我建议学校加强师资队伍建设。

优秀的教师团队是学校教学质量的关键，学校应该加大对教师的培训和激励力度，吸引更多优秀的教师加入学校，提高整体教学水平。

另外，我建议学校加强学生心理健康教育。

随着社会的发展，学生的心理健康
问题越来越受到关注，学校应该增设心理健康教育课程，加强对学生心理健康的关注和帮助，营造良好的学习氛围。

最后，我建议学校加强与社会的联系，开展更多的社会实践活动。

通过参与社
会实践，学生能够更好地了解社会，培养实践能力和社会责任感，为将来的发展打下良好的基础。

希望学校能够认真考虑我的建议，不断改进，为学生提供更好的学习环境和更
高的教学质量。

谢谢！
此致。

敬礼。

财务实习心得建议(精选5篇)财务实习心得建议(精选5篇)财务实习可以培养大家的实际动手能力，增加实际的操作经验，可以对实际的财务工作的有一个新的开始，更好地为大家今后的工作积累经验。

下面是小编给大家整理的财务实习心得建议，希望能给大家带来帮助。

财务实习心得建议篇1为期一个半月的实习结束了，我在这一个半月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。

以下是我的毕业实习报告总结，敬请各位提供宝贵意见。

此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。

在实习中，我参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。

跟随财务人员，核实会计事实。

真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。

经过1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。

实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。

课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。

如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢?经过这次实习，虽然时间很短。

可我学到的却是我三年大学中难以学习到的。

就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。

要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的和气生财在我们的日常工作中也是不无道理的。

会计实习报告中对学校的建议最近在做会计实习报告，有点关于学校方面的想法要讲讲。

我感觉学校啊，在课程设置上有点问题。

就拿我实习遇到的事来说吧，在学校里我们学了很多会计理论知识，像是借贷记账法那些早就滚瓜烂熟了。

但是到了实习岗位，我发现有些东西完全不是那么回事。

比如说财务软件的使用，学校里就只是简单提了提，我在实习公司用的是那种比较主流的财务软件，我坐在那完全是懵的。

我觉得学校应该增加一些这种与实际工作紧密相连的软件操作课程，哪怕是简单的几个常用功能也好啊。

哦对了还有，学校的实习安排也不是很合理。

我们实习就像是被随便扔到一个地方一样。

我去的那家实习单位，虽然是做会计相关，但和我想象中的那种大公司的财务部门运作差别很大。

我觉得学校在安排实习的时候，应该更有针对性一点。

就好比如果一个学生是擅长成本会计方向的，能不能安排到那种制造业企业去实习，让他真正经历从原材料到成品的成本核算过程呢。

学校可以先对同学们的兴趣和擅长方向进行个调查，然后有计划地去安排实习单位。

不过我也知道，这样做可能会有很多困难，毕竟企业也不是学校想开就能开的门。

但是学校能不能和一些企业建立长期合作关系，就算不能完全按照同学的方向来分配，也可以多几个可选择的类型，这对我们的实习效果肯定会有很大提升。

再有呢，我觉得学校的老师和企业的联系不够紧密。

很多老师都是从学校到学校，对于会计实际工作中的一些最新变化，他们可能自己都不是很清楚。

比如说现在新出的一些税收政策，在实习单位会计师们都得赶紧学习应对，可在学校老师还在按照老的教材教。

我感觉学校可以定期邀请一些企业的资深会计过来做讲座，分享一些实际案例和行业动态。

而且也鼓励老师们去企业挂职锻炼一段时间，把企业实际运作中的经验带回到课堂上。

这都是我在实习过程中的一些真实感悟，希望能对学校以后的教学改进有点帮助吧。

咱们在学校里的时候也没觉得课程教育啥的有大问题，都是到了实习才发现这些不足。

像我刚开始实习，老板就让我做个简单的报表，我照着学校里学的方法做了，可是老板看完直摇头。

会计实习生指导老师意见会计实习生指导老师意见对于会计实习生的指导，指导老师需要关注他们的表现，包括他们的专业技能、团队合作能力、沟通能力、学习能力等。

以下是一些可能的评价：1.该实习生表现出色，能够迅速适应工作环境，并展现出扎实的专业知识和技能。

他们能够独立完成任务，并在团队中发挥积极作用。

2.实习生表现出良好的团队合作精神，能够与同事积极沟通，并共同解决问题。

他们在学习过程中表现出较强的自我学习能力，能够主动寻找和解决问题。

3.实习生在实习期间表现出了出色的专业能力和良好的团队合作精神。

他们能够与同事有效地沟通和协作，并在工作中表现出积极主动的态度。

4.实习生在实习期间展现出了优秀的专业技能和团队合作精神。

他们能够迅速适应工作环境，并积极参与到团队的工作中。

5.该实习生在实习期间表现出了较高的自我要求和自我学习能力，能够主动寻找和解决问题。

他们也展现出了良好的团队合作精神，能够与同事有效地沟通和协作。

总之，对于会计实习生来说，指导老师应该关注他们的专业能力、团队合作精神以及沟通能力等方面。

在评价时，应该给予客观、全面的评价，以便实习生了解自己的优缺点，进一步提高自己的专业能力和综合素质。

教师对会计实习报告的意见在我作为教师，并且作为一名有着多年经验的会计师的情况下，我可以给出一些关于会计实习报告的意见。

首先，实习者对于会计行业的理解是非常重要的。

他们需要明白会计的目标是提供对组织的财务状况和业务成果的准确和公正的描述。

他们需要理解会计的基本原则，如准确性、公正性、及时性。

其次，实习者需要掌握基本的会计技能，如编制财务报表、进行成本核算、理解税务规定等。

他们需要能够熟练运用会计软件，如SAP、Oracle等。

再次，实习者需要具备良好的沟通和协作能力。

在会计工作中，与各个部门和同事的沟通是必不可少的。

他们需要能够清晰地表达自己的观点，同时尊重他人的意见。

最后，实习者需要有批判性思考的能力。

在处理复杂的会计问题时，他们需要能够识别问题，提出解决方案，并评估解决方案的可行性。

会计实习报告的对策与建议干这行实习这么久，今天分享点会计实习报告的对策与建议这块的经验。

我觉得吧，写会计实习报告首先要把基础数据搞准确了。

我当时就犯过糊涂，有次统计账目，看错了一个数字，导致后面算出的数据全错了。

这就好比盖房子，你地基没打好，上面再怎么弄都白搭。

所以啊，在写报告前，一定要反复核对数据。

还有就是，格式也很重要。

我一开始就没太在意格式，写得乱七八糟的。

格式就像是人的穿着打扮一样，内容再好，打扮得邋里邋遢的肯定也不行。

咱们要按照公司或者学校的要求，规规矩矩地排版，什么字体字号、行间距这些都得注意。

关于报告内容的结构呢，我感觉要层次分明。

先把自己实习的目的写清楚，就像出发前得知道自己要去哪儿一样。

我实习的时候就单纯是为了学实操，这就是我的目的，写在报告里也很直观。

然后就是具体写自己干了啥，比如参与了哪些财务工作呀。

我记得我参与了应收账款的核对，那这过程中遇到什么问题就得写出来，像有的客户资料不全之类的。

对了还有，怎么解决这些问题也要写进去，为了把这些客户资料补齐，我重新翻了好多以前的档案呢。

但是我觉得我的这些建议有局限性啊。

毕竟每个公司的会计业务不太一样，有的侧重成本核算，有的是财务报表这块。

如果是侧重于成本核算的公司呢，你可能就得重点写你在这方面的实习收获，比如成本控制的经验啥的。

要是按照我前面讲的只注重写财务报表那块的套路，可能就不太够了。

所以我觉得可以参考一些专业的会计书籍，我自己就看过《会计基础工作规范》这本书，里面有不少关于会计业务的规范，可以给咱们写实习报告提供一个框架。

像如何准确记录会计分录这些，都有帮助。

实习报告在阐述自己收获的时候别写得太假大空了。

我见过有人写自己通过实习精通了所有会计业务，这怎么可能呢。

实习时间就那么短，你得实事求是。

我感觉就把自己在某一方面的成长写出来就挺好的，比如说在财务软件的使用上，从起初的不熟练到后来能独立操作了，这就是很大的进步。

我还没说完呢。

实习报告中对学校的建议怎么写财务会计实习报告实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

一、实习目的（重要性）会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此，在进行了三年的大学学习生活，通过对《中级财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》及《会计电算化软件应用》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。

自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。

于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

因此，我作为一名会计专业的学生，在2006年的暑假，有幸参加了为期近一个月的专业实习。

二、实习单位情况怀着一种美好的憧憬，我来到了温州市华信汽车配件有限责任公司，这是专业生产汽车离合器的生产厂家，具有十于年的离合器生产经验，本公司于2000年通过国际ISO9002质量体系认证，现有产品800余种，是温州地区最大的离合生产厂家,同时在绍兴嵊州,我们拥有九十余亩地的新厂房,将于今年十一月份投入使用.本公司生产规模达到:离合器片[disc]550,000只/年,压盖[cover]352,000只/年,其中有60%的产品常年出口到欧美、中东和非洲及东南亚等20几个国家和地区.三、实习主要过程是第二次来到这里实习，所以财务科工作人员都认识，自然而然很顺利的进入了实习工作。

会计实习意见和建议【篇一：会计专业实习存在的问题及建议】会计专业实习存在的问题及建议会计专业的培养目标是培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体诸方面全面发展的，具有比较扎实的经济和会计理论基础、较高文化素质、较强分析问题和解决问题的能力，适应社会经济发展要求的应用型、复合型高级会计专门人才。

会计学专业的人才培养模式是：以培养学生的创造能力为主线，全面推进素质教育。

在理论知识方面使学生具有大中型企业总会计师应具备的知识和素养。

考虑到学生的后续教育和未来发展，适当地强调理论系统性，拓宽专业基础；在实践技能上，通过实践教学，使学生具有合格会计人员的专业技能。

为达到培养目标，各学校相继建立的专业教学体系基本上形成了理论教学与实践教学相结合的教学模式。

目前，各高校会计专业设置的模拟实验、课程设计、案例分析、认识实习、毕业实习、毕业实习、毕业论文等实践性教学环节，对提高教学整体水平具有事半功倍的积极作用。

会计专业毕业实习是学生在修完全部课程后，具备了综合、系统的知识结构，进行了毕业实习和其他实践环节的相关训练，拥有一定的分析和解决问题的基本能力的基础上展开的。

它是毕业撰写论文前最后一次也是最重要的综合性实习，毕业实习能使学生进一步明确财务管理工作在经济活动中的重要地位，从全局上理解财务管理工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计业务的能力和技巧等。

毕业实习阶段还为毕业设计（论文）搜集资料、积累素材，同时为毕业后尽快适应财务管理工作、尽快适应实际工作奠定了基础。

但是，近些年来作为高校会计专业最重要的实践性教学环节的毕业实习已深陷“困境”、流于形式。

因此，正视我国高校会计毕业实习的现状和存在的问题，积极采取对应措施，不断完善和加强毕业实习的方法和管理，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神与实践能力势在必行。

一、会计专业毕业实习存在的问题（一）对毕业实习的重要性认识不足长期以来，我国高等教育虽然始终倡导加强实践性教学、开展素质教育，但在不少院校、不少专业的教学实践中，毕业实习并没有得到应有的重视，而只是被当作一般的辅助性教学环节，毕业实习的学时没有依据专业性质和培养目标合理安排，缺乏系统的教学组织；许多学生对毕业实习的重要性认识不足，毕业实习被用作“寻工求职”的途径。

对学校实习工作建议我的实习主要集中在中高段年级，可能因为学习进程紧张，感觉老师们还是会比较多地占用学生早自习、午休、放学前的时间进行课程辅导，或者提前授课。

这说明教师还是需要更加地提高课堂效率，才能尽量减少占用学生休息的时间。

其实在开学一个月之后学校方面也开始要求学生午休时间的确保，必须一天有一个小时的运动时间，甚至午休时间严禁把学生留下来补课做作业。

因此，学校在这方面也是有在重视和改善的，但是应试的社会潮流还未完全退去，所以这样的改善过程也需要一个阶段一个阶段地来。

为了真正实现学生在课堂上的主导，区教育系统开始推行“幸福课堂”的项目实施，我实习的学校在五年级也开始了试点。

虽然到目前为止这样的课堂形式仍然不能较好地被学生所用，但是仍然还是在不断地实验推进。

我个人也有幸去参加了几次实验课的旁听，课堂呈现的确实是“学生主导”，教师从上课到结尾只进行了导入和小结，中间就是一个评分员。

但是一个一个环节下来，总觉得学生的讲述与自学过程有些太刻意的痕迹，教师其实也没有真正发挥好引导的作用，甚至在上课结束后，听到很多学生说——太累了，终于结束了。

个人觉得，这样的完全以学生为主导的形式可能不太适合小学阶段的教学实施，小学阶段的学生依靠更多的可能还是教师的正确引导，缺乏引导他们更多时候是在浪费课堂时间，而且也不能保证确实是每个学生都积极地参与到这个自学活动来。

因此，就“幸福课堂”这一改革来说，也许出发点是好的，但就现目前的改革现状来说显然还是需要一段时间进行不断修正提升的。

希望学校能结合学生的真正学情，适当地进行课堂改革，毕竟学生才是课堂真正的主人。

会计学院校外实习管理指导意见为了规范毕业生校外实习管理，使各专业按照人才培养方案和教学计划安排的校外实习达到预期目的，结合学校校外实习管理要求，特制定本指导意见。

一、校外实习管理原则以就业为导向学生按照专业教学计划安排完成所有课程学习并通过考试后，不强制学生必须参加学院安排的顶岗实习，有自主选择与专业相关的就业单位的权利，或选择“专升本”，并最终实现高质量就业的目的。

会计生产实习报告会计生产实习报告1一、前言经过三年的大学习后，我对会计的基础知识、基本理论和方法已经基本掌握了。

但是如果想成为真正的会计，就必须要走到工作岗位上，把理论知识应用于实践之中。

通过学校安排的这次生产实习，我更加深刻的领会了这个道理。

二、实习目的会计是一门注重实践的学科。

此次实习，最重要的就是努力掌握会计实务操作的方法。

本次实习采用电算化处理手段，在处理业务的过程中不仅要做到理论联系实际，进一步掌握核算过程；还要加深理解和掌握会计理论，会计方法和会计核算的基本技能，培养动手能力。

具体目的有以下几个方面：（1）、加强技能训练，培养动手能力通过本次实习，加强理解和掌握会计理论、会计方法和会计核算的基本技能。

（2）理论联系实际，掌握核算过程会计工作时一门理论性和方法性很强的工作，运用所学的专业知识熟练、准确处理企业日常发生的各项业务。

（3）体验会计工作、陶冶职业情操通过生产实习，是自己提早进入专业角色，行驶会计法赋予会计人员的权利，旅行会计职责。

三、实习内容本次生产实习的内容是根据宏光公司20__年的经济业务进行电算化账务处理，具体过程如下：1、根据经济业务填制记账凭证记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。

填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

在采用电算化系统处理业务时，记账凭证的准确性显得更加重要，可谓牵一发而动全身。

2、根据会计凭证登记日记帐日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐；他们都由凭证文件生成的。

计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。

要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐。

3、根据记账凭证登记明细帐明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。