七年级政治上册第五课知识点

中学时代第一框中学序曲１.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生开展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要根底。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶２.中学时代带给我们的成长礼物有哪些①中学生活提供了开展自我的多种时机。

②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，鼓励着我们不断实现自我超越。

③在新的环境中，我们可以重新塑造一个自“我〞新形象。

3.我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。

〞我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

第二框少年有梦4．梦想有什么重要作用？梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

②少年的梦想，是人类美好的愿望，它能不断地鼓励我们进步和开展。

5.少年应树立怎样的梦想？①及个人的人生目标严密相连。

②及时代的脉搏严密相连，及中国梦密不可分6.为了实现梦想而努力，我们应注意什么？努力，需要立志。

努力，需要坚持。

努力也有方法第二课学习新天地第一框学习伴成长7.对学习的正确认识有哪些？①中学阶段，学习是我们的重要任务。

包括知识的获取和各种能力的培养。

②学习不仅仅局限在学校。

不仅表现为承受和掌握还表现为探究、发现、体验和感悟。

我们可以从一切经历中学习。

③学习需要自觉、主动的态度。

④学习伴随着我们的成长。

⑤学习没有终点，我们要终生学习。

8.我们为什么要学习？①学习，不仅让我们能够生存，而且能让我们有更充实的生活。

②学习就是给生命添加养料。

③学习激发前进的持续动力。

第二框享受学习9．如何体味学习中的苦及乐？①学习中有快乐。

但学习是多方面的，是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。

②学习中也有辛苦。

但收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦，让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

10．如何学会学习？需要发现并保持对学习的兴趣。

需要掌握科学的学习方法。

要善于运用不同的学习方式达成目标。

第三课发现自己第一框认识自己11．我们为什么要认识自己？〔正确认识自己的意义〕①正确认识自己，可以促进自我开展。

第五课第二框在品味情感中成长
1、培养情感的方法有哪些？（重点）
答：（1）不断扩张生活体验，不断丰富自己的情感。

（2）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

（3）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变成为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

（4）用自己的热情和行动来影响环境，在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

2、负面的情感体验对我们成长有什么意义？（下划线这句必须记住）
答：生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。

例如，羞耻感、焦虑感和挫败感等会带来不舒服、不愉悦的负面感受。

但是，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。

（修改）3、情感传递的意义是什么？（重点）
①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。

②我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。

③我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。

在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

④在生活中不断创造美好的情感体验，不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。

七年级政治5课知识点总结政治5课知识点总结政治是一门涉及社会、国家和人民生活的综合性学科。

在初中政治教育中，学生们开始了解国家的政治制度、文化和传统价值观念，如何参与社会和个人发展等方面的知识。

以下是七年级政治5课的知识点总结。

第一课：我国的国土本课主要介绍我国的国土范围、地形地貌、气候资源等方面的知识。

重点内容有：1.我国国土面积的大小和位置2.我国的地形分布和地貌类型3.我国的气候类型和资源分布第二课：国家的行政区划本课介绍我国的行政区划、国家的沿海和内陆发展等方面的知识。

重点内容有：1.我国的行政区划和省市自治区的特点2.沿海和内陆地区的主要经济活动和发展重心3.我国的区域发展战略和产业转移政策第三课：国家的政治组织本课主要介绍我国的政治制度和国家机构组织等方面的知识。

重点内容有：1.我国政治体制的特点和主要组成部分2.全国人民代表大会和各级人大的职权和作用3.国家主席、国务院和各级政府机构的职责和职权第四课：公民的基本权利和义务本课介绍公民的基本权利和义务，包括宪法保障、社会实践和自我管理等方面的知识。

重点内容有：1.公民的基本权利和宪法保障2.公民的基本义务和社会实践3.公民的自我管理和自我教育第五课：国家安全本课主要介绍国家安全和人民安全的内涵和重要性，以及我国安全维护的措施和策略。

重点内容有：1.国家安全和人民安全的内涵和重要性2.我国安全监控和应急管理措施3.我国安全战略和维护措施第六课：文化传统与现代文明本课介绍中国传统文化和现代文明的比较与结合，包括价值观念、行为规范和文化传承等方面的知识。

重点内容有：1.中国传统文化的重要价值和特点2.现代文明与传统文化的关系和比较3.文化传承和发展的措施和策略以上是七年级政治5课的知识点总结，这些知识将有助于学生对我国政治制度、社会文化和个人发展有更深入的理解和把握。

希望学生们认真学习并运用这些知识，成为有社会责任感和民族认同感的青年人才。

第五课交友的智慧【中考考纲】考点21．学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。

【思维导图】让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法呵护友谊——呵护友谊的方法网上交友——网络交往的特点交友的智慧网上交往新时空慎重结交网友慎重结交网友的原因慎重结交网友的方法网络交往的利与弊？【知识整合】一、让友谊之树常青1.建立友谊（1）如何建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。

建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。

无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

②建立友谊，需要持续的行动。

在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。

如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。

（2）有助于建立友谊的方法有哪些？①面带微笑。

微笑，能缩短人与人之间的距离；微笑，是一种自我介绍，它展示了你的热情、快乐和亲和力。

谁都愿意看到一张灿烂的笑脸。

②记住对方的名字。

准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。

③真诚夸赞。

想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。

真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。

④寻找共同之处。

找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。

找到共同点并不难，如都热爱某支球队，去过同一个地方，等等。

⑤做一个耐心的倾听者。

鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。

⑥要保持好奇。

他是什么样的人呢？有着怎样的生活？与自己相似还是有很大的不同？带着好奇走近对方，你更有机会了解对方。

2.呵护友谊（1）如何呵护友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。

体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。

②呵护友谊，需要学会尊重对方。

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。

朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

七上政治第二单元第五课笔记以下是一篇关于七年级上册政治第二单元第五课的笔记。

一、引言生命是宝贵的，每个人都应该珍惜自己的生命。

然而，在现实生活中，有些人却因为各种原因而轻视生命，甚至选择自杀。

这种行为不仅是对自己的不负责任，更是对家人的伤害。

因此，我们应该学会珍爱生命，尊重生命，让生命之花绽放光彩。

二、珍爱生命的重要性生命是宝贵的：每个人的生命都是有限的，只有一次。

我们应该珍惜自己的生命，让生命之花绽放光彩。

生命的意义：生命不仅是个人的存在，更是家庭、社会的重要组成部分。

我们应该认识到自己的价值，为社会做出贡献。

生命的价值：生命的价值不仅在于长短，更在于我们如何度过每一天。

我们应该追求有意义的生活，让每一天都充满阳光和希望。

三、如何珍爱生命珍惜时间：时间是一切的根源，我们应该珍惜每一分每一秒。

努力学习、工作、生活，让生命之花绽放光彩。

保持健康：健康是生命的基石，我们应该注意饮食、运动和休息。

保持身体健康，才能更好地享受生命的美好。

追求梦想：每个人都有自己的梦想和追求，我们应该勇敢地去追求自己的梦想。

让梦想成为我们前进的动力，让生命之花绽放光彩。

关爱他人：关爱他人是一种美德，我们应该学会关爱身边的人。

无论是家人、朋友还是陌生人，我们都应该伸出援手，传递温暖和爱意。

积极面对困难：生活中难免会遇到各种困难和挑战，我们应该积极面对困难，勇敢地克服它们。

让困难成为我们成长的垫脚石，让生命之花绽放光彩。

四、珍爱生命的启示珍爱生命是一种责任：每个人都有责任珍爱自己的生命，同时也要关爱他人的生命。

我们应该认识到自己的责任和使命，为社会的和谐稳定做出贡献。

珍爱生命是一种态度：珍爱生命是一种积极向上的态度，我们应该以乐观、积极的心态面对生活中的各种挑战和困难。

让生命之花在阳光下绽放光彩。

珍爱生命是一种行动：珍爱生命不仅是一种态度，更是一种行动。

我们应该通过实际行动来表达对生命的珍爱和尊重。

例如积极参加各种社会公益活动、关爱身边的人等。

七年级上册道德与法治第五课知识点。

知识点总结：一、法治的概念1.法治是指国家依法行政、公众依法履行义务、公民依法享受权益的国家治理方式。

2.法治的核心是以法律为基础、以法治国，通过法律的普遍适用和严格执行，来维护社会秩序，保障公民的合法权益，实现公平正义。

二、法治的基本原则1.平等原则：法律面前人人平等，无论地位、财富、性别、种族等都应平等受法律保护。

2.公正原则：司法机关独立公正，依法审判、平等对待，保障司法公正。

3.公开透明原则：法律的制定和司法的过程应公开透明，让公民了解和参与。

4.稳定原则：法律应稳定，不能频繁变动，以保障社会秩序和公民权益的稳定。

三、法治的价值和意义1.维护社会秩序：通过法律的制定和严格执行，维护社会的稳定和安全。

2.保护公民权益：法律保护公民的人身、财产、人权等各种合法权益。

3.实现公平正义：法律通过公平的程序和判决保障社会各方的公正权益，实现社会的公平正义。

4.促进社会进步：法治为社会的发展提供了基本稳定和公平竞争的环境，推动社会的进步和发展。

四、我国法制建设1.我国法治建设的历程：我国法制建设经历了较长的历史进程，特别是改革开放以来，我国法制建设在加强法治保障、提高立法质量、完善司法制度等方面取得了重大进展。

2.我国的法律体系：我国法律体系包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等，宪法是我国法律体系的最高法律，法律是具体规定公民权利和义务的法律规范。

3.我国的法治实践：我国通过积极推进法治建设，不断健全法律法规，完善司法制度，加强法治宣传教育等方面来促进法治实践。

五、我们应该怎样做1.自觉遵守法律：作为公民，我们应该自觉遵守法律，不违法乱纪，尊重法律，依法行事。

2.维护公共利益：法律不仅保护个人权益，也要求我们考虑公共利益，积极参与公共事务，共同维护社会秩序和公共利益。

3.提高法律意识：我们应该提高法律意识，了解法律，学习法律知识，增强法律素质，以便更好地维护自己的权益。

第二单元成长的时空第五课和谐的师生关系第1课时走近老师1．教师有什么重要性？(1)老师是我们学习和成长的引路人。

(2)教师是人类文明的传承者，对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。

(3)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

表现：①老师是我们锤炼品格的引路人。

②老师是我们学习知识的引路人。

③老师是我们创新思维的引路人。

④老师是我们奉献祖国的引路人。

2．随着时代发展，好老师的基本标准是什么？有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

(“四有”好老师)第2课时珍惜师生情谊1．师生交往的理想而美好的状态是什么样的？彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。

2．我们可以为和谐师生关系的建设做些什么？(1)真诚接受老师的引领和指导。

发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤问好学、积极主动的态度与老师交流。

(2)正确对待老师的表扬和批评。

对待表扬，应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。

对待批评，要理解老师的良苦用心。

(3)尊重并适应不同风格的老师。

3．如何正确对待老师的表扬和批评？(1)表扬：①认识到老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。

②对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。

(2)批评：①认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。

②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。

4.为什么不同的老师有不同的风格？(1)由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。

(2)不同风格的老师都有值得我们学习的地方。

5．与老师发生矛盾时，应该怎么办？(1)自我反思，冷静、客观地分析原因。

(2)相信善意，多些宽容和理解。

(3)坦诚相待，注意沟通方式。

(4)求同存异，尊重关心。

一、什么是道德和法治1.1 道德的定义1.2 法治的定义1.3 道德和法治的关系二、道德和法治的重要性2.1 道德的重要性2.2 法治的重要性2.3 道德和法治在社会中的作用三、道德和法治的内涵3.1 道德的内涵3.1.1 善恶观3.1.2 社会责任感3.2 法治的内涵3.2.1 法律的规范作用3.2.2 法律的保障作用四、个人如何维护道德和法治4.1 遵守社会公德4.2 遵守法律法规4.3 增强法治观念五、学生如何在日常生活中践行道德和法治5.1 班级卫生5.2 尊敬师长5.3 维护校园秩序六、家庭教育对于培养道德和法治观念的重要性6.1 父母的言传身教6.2 家庭教育对孩子的影响七、学校教育对于培养学生道德和法治观念的重要性7.1 课堂教育7.2 校园文化建设7.3 学校的法治教育活动道德与法治在我们国家的教育体系中占有非常重要的地位。

就《道德与法治》七年级上册第五课的知识点来说，这一课程涉及了道德和法治的定义、重要性、内涵，以及如何在日常生活中践行道德和法治等多个方面。

通过学习这一课程，学生可以从多个角度全面了解道德和法治在我们生活中的重要性以及如何积极践行。

我们需要了解道德和法治的定义。

道德是指人们在社会生活中为了维护社会秩序和人际关系而建立的一套行为准则，是人们内心深处的一种道德规范。

而法治则是指依法治国，依法执政，法律面前人人平等，依法保障人民的权益和义务。

在我们的社会中，道德和法治密不可分，法律是对道德的具体规范和体现，是道德的延伸和发展。

道德和法治在我们社会生活中的重要性不言而喻。

道德的重要性体现在了解生活的基本规范、维护社会秩序、促进人际和谐、提升人的精神境界等多个方面。

法治则是社会公平正义的保障和维护，法制环境直接影响着人们的生活质量。

可以说，道德和法治是社会发展和文明进步的基石，是构建和谐社会的关键要素。

接下来，我们来了解一下道德和法治的内涵。

道德的内涵涉及善恶观、社会责任感等方面，是我们内心的一种准则，是人与人相处的基础。

七年级政治上册重点课文知识点总结第一课人为什么活着
- 研究人生的意义和价值，了解人生目标和追求
- 探索什么是幸福，如何获得幸福
- 认识到每个人都有不同的人生观和价值观
第二课肖申克的救赎
- 理解并分析《肖申克的救赎》这本小说的主题和寓意
- 探讨人的尊严、希望和自由的重要性
第三课观察与发现
- 理解通过观察和发现来获取知识的途径和方法
- 分析观察与发现对人们日常生活和工作的重要性
第四课接纳与尊重
- 研究和体验人与人之间的尊重和接纳
- 认识到尊重和接纳是构建和谐社会的基础
第五课生活的不同重要因素
- 分析生活中的环境、教育、家庭等因素对个人成长的影响- 了解不同因素对人的成长和发展的重要性
第六课走自己的路
- 研究勇敢和坚定地选择自己的道路
- 探讨影响个人选择的因素和困难
第七课心灵自由的追求
- 了解心灵自由的意义和追求
- 分析心灵自由对个人幸福的重要作用
第八课自由与责任
- 探讨自由和责任之间的关系
- 认识到自由需要有对他人和社会的责任
以上为七年级政治上册的重点课文知识点总结，希望对你的学习有所帮助。