山东建筑大学校园简易平面图图

山东建筑大学建筑城规学院建筑遗产测绘课程任务书课程负责：高宜生老师王月涛老师编制日期：2012年8月10日山东建筑大学校园内建筑遗产测绘任务书1 建筑概况1.1张宗衡府邸门楼（1）历史沿革该民居门楼原址位于中山公园东片区经三路90号，建于1920年前后，据考证原为民国济南市商会会长张宗衡府邸门楼（图1）。

2010年11月，暨山东建筑大学建筑系8631、8641班毕业20周年之际，该门楼被保护性迁建至山东建筑大学新校，历时39天。

（2）建筑特征建筑整体形制规整，灰砖黛瓦，开双耳门，为济南传统民居门楼典型样式。

图1 张宗衡府邸门楼现状1.2中国电影院主入口门斗（1）历史沿革中国电影院建于1954年8月，原址位于济南市经四路1号（图2），占地1000余平方米，是20世纪50年代济南市的标志性建筑之一。

2009年3月，中国电影院因城市建设需要被划入拆迁范围。

为保护济南市的城市记忆和历史建筑符号，山东建筑大学工程鉴定加固研究所将中国电影院主入口门斗完整保留，包括柱子、额枋、琉璃瓦等构件迁移至山东建筑大学新校并进行了重新安装，较好的再现了具有20世纪50年代民族建筑风格的中国电影院主入口。

图2 正在拆迁的中国电影院（2）建筑特征门斗部分为三开间卷棚顶披檐形制，额枋及柱头绘有精美和玺和旋子彩画，柱础为雕刻精美的莲花覆盆造型，是20世纪50年代民族建筑风格的典型形制。

1.3凤凰公馆（1）历史沿革凤凰公馆始建于1910年，原址位于济南市普利街片区的西凤凰街40号（图3）。

该处原有前后两进院，凤凰公馆是其前院正屋，是一座具有德式风格的历史建筑。

民国时期凤凰公馆为济南官办电话局所用，1944年曾作日本侵略者的特务机关办公之地。

2010年3月普利街片区拆迁，凤凰公馆被拆解，并迁移至山东建筑大学新校区按原尺寸异地重建。

“新”凤凰公馆主要展示山东建筑大学收藏的各类建筑文物、老建筑构件和地契等，成为山东首个建筑文化博物馆。

图3 拆迁前的凤凰公馆（2）建筑特征图4 山东建筑大学新校区内的凤凰公馆凤凰公馆平面是规则的长方形，长16.4米，宽13.7米，高9.1米。

青岛校区单体建筑设计方案网上公示发布日期：2012-03-27 15:24:10 字号：大中小点击次数：7448图书馆建筑设计方案一立意图书馆建筑在校区中心区域内，位于纵横两条轴线的交汇处，西向学校主出入口，东向大海，承担空间标示统领、文化汇聚融通的双重职能。

图书馆高度近60米，是整个校区体量最大，高度最高的建筑物，图书馆无论从功能或是形象角度考虑，都是校园中最重要的单体建筑物，代表着山东大学青岛校区的形象，将成为青岛校区的标志性建筑物。

建筑方案设计以东方的伦理整合校园的主题空间环境，汇同山海气韵，学生会堂之“仁悦”与博物馆之“礼成”相向融聚于校园之中，内蕴的图书馆“贵和尚中”，包容中西，物化了“仁礼相成”的环境特质，文化生态与此与自然相融。

图书馆是学校的信息资源和文化中心。

因此，方案致力改变图书馆以往单调模式，在建筑内部营造丰富多变的藏阅空间以“活化”图书馆——以各种尺度的空间变化满足多种使用要求、以多层次的空间组合促进交流互动，是培养学生学习自主性与创造性的第二课堂。

图书馆建筑设计方案一鸟瞰图图书馆建筑设计方案一透视图图书馆建筑设计方案一中庭透视图图书馆建筑设计方案二立意本图书馆是一座大型公共图书馆。

出于对山东大学“博大精深”、“儒学之乡”的理解，建筑采用欧式古典建筑与中国传统文化中的“鼎”相结合的形式，方正的建筑体量遵循欧式建筑严谨的构图法则，同时严格对称的布局形式也体现了中国传统文化中的“中庸之道”，体现了中、正、礼、乐的儒家文化，强调极其强烈的秩序感；建筑外立面以石材为主，采用欧式古典建筑的构图形式，屋顶采用具有青岛特色的蒙莎顶形式，加强高耸感，九层的建筑体量置于一层基座之上，使图书馆的形象更加突出，同时周围多层建筑又起到衬托图书馆的作用，共同组成大气磅礴的建筑群体，在校园环境中获得了独特的识别性和强大的视觉冲击力，使其成为统领全局的标志性建筑。

图书馆建筑设计方案二主入口透视图图书馆建筑设计方案二东北侧透视图图书馆建筑设计方案二东南侧透视图博物馆建筑设计方案一立意博物馆位于山东大学青岛校区总体规划南北向主轴的重要节点位置，与学生会堂相对，分布于图书馆两侧，形成一个整体。

山东建筑大学学校位于济南市东部，坐落于于济南市临港开发区，占地面积2500余亩，校舍面积70余万平方米。

学校是一所以工科为主，以建筑类专业为特色，工、理、管、文、法等学科交叉渗透、协调发展的综合性大学。

周边交通便利，环境优美，校园规划自然韵致，建筑恢宏大气，景观日趋成熟，是广大师生读书、治学的理想之地。

山东建筑大学地势起伏有致，西南高，东北低，东西高差约20m。

校园西南部是风景优美的的雪山，东部和北部则是地势比较平坦的科研区、教学区、生活区、休闲区等。

校园的正东门即主入口广场，正对标志图书馆----信息楼，以雪山为背景，由行政办公楼、建筑城规学院围合形成广场。

广场入口，设一景梁，景梁上部书写校名“山东建筑大学”，两侧刻有校徽，徽标采用汉字“建”为设计元素，并巧妙的设计成建筑的造型，充分的体现出学校的办学特色。

校园广场南侧是以科研教学而建的建艺馆、科技楼和工程训练中心。

北侧是以办公楼、图书馆、博文楼、逸夫楼、科学楼等建筑构成的办公教学区，集办公与教学为一体，是校园内较为重要的一部分。

办公教学区西侧、雪山之下是泰山一居、胶东海草房、雪山书苑等极具特色的别墅式景观建筑。

办公教学区北侧即学校小东门西侧是火车餐厅。

一个老式蒸汽机车车头、一个xx机车车头、两条平行铁轨、三栋德式风格小楼。

以济南老火车站为主题，在此修建了主体餐厅，供师生体闲，形成校园一道亮丽的风景线。

宿舍生活区位于火车餐厅以西，其主要建筑物为学生公寓、食堂以及学生生活服务设施。

有热烈纯洁、青春永驻的樱园宿舍；象征正义至上、坚守神圣的松园宿舍；象征虚心有节、清高雅洁的竹园宿舍；有体现不畏艰难、纯洁坚贞的梅园宿舍；丰饶美好、繁华多福的榴园宿舍。

文苑食堂、雅苑食堂、建大超市和热水房坐落在宿舍楼之间，即在生活区小广场上。

大学生活动中心则与榴园相邻，依山而建。

映雪湖及周边景观带则位于教学区与生活区之间，即学校正中央。

宿舍生活区北侧是运动生活区，包括两个标准大小操场、足球场、篮球场、网球场和体育中心等。

目录摘要 (2)正文 (3)1设计目的及要求 (3)2 设计原理 (3)2.1 C/C++语言简介 (3)2.2 开发环境 (3)2.3系统模块分析 (4)3设计内容 (4)3.1方案设计与论证 (4)3.2数据结构描述与定义 (5)3.3主要函数的说明 (6)3.4设计结果验证 (11)总结与致谢 (14)参考文献 (15)附录 (16)摘要与传统的地图相比较，地理信息系统有着不可比拟的优势，信息量大，切换方便，可扩展性强。

校园导航问题是基于校园中的不同的景点，从陌生人的角度，为来往的客人提供校园景点相关信息的查询以及为来往的客人提供校园中任意景点的问路查询，以便客人能用最短的时间从某一地点到达想要去的地方。

大大节约了旅客参观校园的时间。

本文是采用C++作为开发语言，又最大程度上用了C语言的有关的语法。

以visual c++6.0为开发工具。

旨在实现校园导航系统中，学校的简介，景点的介绍，路线查询等基本的问题。

为来往客人参观校园提供方便。

关键字：visual c++6.0 ；校园导航系统；正文1设计目的及要求1. 了解并掌握数据结构与算法的设计方法，具备初步的独立分析和设计能力；2. 初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；3. 独立完成，提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力；4. 训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风。

5. 设计学校平面图，至少包括10个以上场所，校园导航系统能自动找出校园平面图中任意起始点与终点的最佳路径（最短路径）。

求并输出路径及路径长度。

2 设计原理2.1 C/C++语言简介C语言是一种计算机程序设计语言。

它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。

它由美国贝尔研究所的D.M.Ritchie于1972年推出。

1978后，C语言已先后被移植到大、中、小及微型机上。

山东建筑大学是一所以工科为主，以土木建筑学科专业为特色，工、理、管、文、法、农、艺多学科协调发展的省属高校。

学校位于文脉绵延、山水秀美的泉城济南东部新城，北至世纪大道，南到经十东路，毗邻济南市政务中心和奥体中心，交通便捷，区位优势明显。

一、历史沿革1956年，作为国家城市建设部在全国新建的十所土建类学校之一，济南城市建设工程学校宣告成立，并于1958年升格为本科院校。

其后，伴随国家教育事业的不断调整，学校历经山东建筑学院、山东省建筑学校等发展时期。

1978年，教育部批准学校恢复本科办学，定名为山东建筑工程学院；1982年成为首批学士学位授权单位；1997年，学校通过原国家教委本科教学工作合格评价；1998年，经国务院学位委员会批准获得硕士学位授予权；2006年，教育部批准学校更名为山东建筑大学；2007年，通过教育部本科教学工作水平评估并取得优秀成绩，学校建设发展进入了新的历史阶段。

二、基础设施学校设施先进，功能完善。

2004年，在驻济高校中率先建成并启用新校区。

现有新校区、和平校区两个校区，占地2500余亩，校舍面积70余万平方米；图书馆馆藏图书298万余册,其中印本图书186万余册（含外文印本图书2万册）,电子图书112万册（含外文电子图书2万余册）；各类运动场所面积8.42万平方米；教学科研仪器设备总值1.89亿元；教学用计算机5098台，多媒体教室和语音实验室座位18500个；拥有便捷高速的校园网络。

学校区位优势明显，规划自然韵致，建筑恢宏大气，环境优美流畅，生态型、园林式、数字化的校园成为广大师生读书、治学的理想之地。

三、办学层次学校主动适应区域经济和社会发展需要，适时调整和完善学科专业布局，形成了以本科教育为主、积极发展研究生教育的多层次办学格局。

设有土木工程学院、管理工程学院、热能工程学院、市政与环境工程学院、艺术学院、建筑城规学院、机电工程学院、信息与电气工程学院、商学院、材料科学与工程学院、计算机科学与技术学院、理学院、法政学院、外国语学院、体育教学部15个学院（部）和继续教育学院。