部编版四年级上册《风筝》同步练习题及答案(最新)

最新部编版小学语文四年级下册同步练习试题及答案（全册）部编版小学语文四年级下册同步练习试题1.《古诗三首》同步练习题一、填空题。

1. 给划线字，选择正确读音。

清平乐________（A．yuèB．lè）卧剥________（A．bāo B．bō）2.比一比，再组词。

吞________ 尽________ 动________ 赛________尽________ 昼________ 耘________ 塞________路________ 立________ 责________ 桑________鹭________ 笠________ 绩________ 嗓________3.根据课文内容填空。

《清平乐村居》是南宋时期________写的一首描写农村生活的词。

________是这首词的词牌，________是这首词的题目。

《宿新市徐公店》的作者是________代诗人________。

诗的前两句写________，后两句写儿童的________，字里行间流露出诗人对田园春色的赞美和对________的喜爱之情。

他还有两句诗非常著名：________，早有蜻蜓立上头。

4.一字多音我会选。

xiǔsù①昨天晚上，我在同学家住了一宿________。

②下了晚自习，同学们都要回宿________舍。

jìn jǐn③尽________管他不接受这个意见，我还是要提出来。

④他用尽________全身力气，把那块大石头举了起来。

二、读诗词《宿新市徐公店》填空篱落疏疏一径深，________。

儿童急走追黄蝶，________。

三、语言表达.1.你读懂这两首古诗词了吗？按要求完成下面的练习。

结合具体的诗句，说一说《宿新市徐公店》和《清平乐》这两首诗词各自描绘了一幅怎样的生活情景。

然后选择其中的一首，用自己的话进行一下描述（不少于50字）。

四、诗歌鉴赏。

1.阅读诗歌，回答问题。

四时田园杂兴范成大土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。

部编版语文四年级上册《繁星》同步练习题及答案一、给下边加点的字注音。

半明半昧（）风雨飘摇（）悬着（）梦幻（）二、圈出下边词语的错别字，并更正。

似乎（）呐凉（）怀报（）陈睡（）模湖（）轻楚（）廷院（）星群蜜布（）三、依据例子写词语。

半明半昧（ ABAC）_________________________________风雨飘摇（ AABC）_________________________________密密层层（ AABB）_________________________________四、按要求写句子。

1.海上的夜是轻柔的，是静寂的，是梦幻的。

（依据例句增补句子）秋季，是 _____________,_____________是_____________。

2.我把它们认得很熟了。

（改为被字句）_________________________________五、下边是对文中画浪线的句子的理解，不适合的一项为哪一项：（）A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”，形象地写出了星天的美好和蔼，甜美温馨。

B.“我”完整沉醉于星天的美景中，以致“忘掉了全部”。

C.“我”长年流浪在海上，每当看到像朋友同样的繁星，就会想念远方的母亲。

D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个单纯的孩童。

六、依据课文内容，选择适合的词语填空。

1.我 ________(站躺 ) 在舱面上， ________(仰望凝视 ) 天空。

深蓝色的天空里 ________(挂着悬着 ) 无数半明半昧的星。

2.逐渐地我的眼睛 ________(模糊变亮 ) 了，我仿佛看见无数萤火虫在我的四周 ________(翱翔飞舞 ) 。

七、因为环境的污染严重，我们很难看见天上的繁星了，请你写一条宣传语，号召人们保护环境，让天空恢复湛蓝，让星空重现绚烂。

答案一、 mèizhu ìxuánhuàn二、彷 -- 仿呐 -- 纳抱 -- 报陈 -- 沉湖 -- 糊轻 -- 清廷 -- 庭蜜 -- 密三、示例：全心全意作法自毙载歌载舞勃勃活力清清楚楚整齐整齐四、 1. 金黄的季节收获的季节农民愉悦的季节 2. 它们被我认得很熟了。

四年级语文上册《4繁星》同步练习题及答案(部编版)四年级语文上册《4繁星》同步练题及答案（部编版）基础达标】一．给加点字注音：摇摇欲坠（yáo yáo XXX）半明半昧（bàn míng bàn mèi）梦幻（mèng huàn）堕落（duò luò）晶莹（jīng yíng）二．下列各句中使用了排比修辞方法的一项是（）。

A．下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。

B．深蓝色的天空里悬着无数半明半珠的星。

C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

D．从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。

三、对课文语句理解有误的一项是（）。

A．“我爱月夜，但我也爱星天。

”——这句话表达了作者对XXX的热爱，但并没有强调“我”更爱星天。

B．“望着星天，我就想起小时候的自己。

”——这句话是写“我”看到星空时想起自己小时候仰望星空的情景，而不是描写小孩子的特点。

C．“那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。

”——这句话写正在南京求学的“我”对于星星的感受，强调了与星星的交流和亲近。

D．“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

”——这句话写“我”在自己家里仰望星空，感受如同小时候仰望星空一样美好。

四、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）。

在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。

提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是不停的絮絮叨叨；可以是寥寥的片言只语，也可以是悄无声息的一个暗示的眼神；可以直对相知的友人，也可以朝向素不相识的陌生人；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是走了火的雷霆霹雳。

拓展阅读】五、阅读文章，完成下列问题：1）文章的名称是什么？答：4繁星。

2）作者小时候最喜欢看什么？答：作者小时候最喜欢看天上密密麻麻的繁星。

部编版四年级语文上册第五单元测试题（含答案）一、单选题。

（2分）1．下列选项中加点字词的读音完全正确的一项是（）。

A．汲．取（xī） B．相．机（xiàng）C．挓挲．．（zā shā） D．嗅．觉（chòu）2．“级”字有很多解释；①等级；②年级；③台阶儿；④作量词。

在“石级”“留级”“高级"三个词语中，“级”字的意思分别是（）。

A．①②③B．④②①C．③②①D．③①②二、读拼音，写词语。

（8分）tiě Iiàn yǎn hùniǎo cháo bó dòuhóu zi jì yújué wàng shēn qū三、用“√”在下面加下划线字选择正确的读音。

（3分）嘶哑（ yǎ yà）愣住（ lèng lèn ）嗅到（ chòu xiù）扎煞（ shā shà）拯救（ zhěnɡ zěnɡ）庞大（ pánɡ pǎnɡ）四、比一比，组词语。

（8分）圈拔筝歇园拨争喝五、在横线上填上合适的词语。

（8分）的叫声的心情的力量地吹的牙齿的米饭的怪物的声音六、在横线上填上恰当的关联词语。

（6分）（1）王老师年纪大了，动作还很灵活。

（2）我们有决心，可以把本领学到手。

（3）党的政策好，农村越来越富了。

七、按课文内容填空。

（9分）（1）《爬天都峰》一文是按照—、、的顺序来写的。

（2）《麻雀》一文，作者把、、都写了下来，活灵活现地展现了的情形。

文中描写的猎狗先攻击后退缩，小麻雀是（无助无畏）的，老麻雀是（无助无畏）的。

八、判断。

（4分）（1）《爬天都峰》一文是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序写的。

（）（2）假日里，爸爸带我去泰山，爬天都峰。

（）（3）《麻雀》一文中“我”的猎狗吃掉了小麻雀。

（）（4）在老麻雀看来，猎狗是个庞然大物。

2019年秋四年级语文上册第五单元检测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。

(8分)fēng zheng()hūhuàn()tuōfú()sàng qì()wúnài()yáchǐ()yǎn hù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。

(6分)憧．憬(chōng cōng)田埂．(gěn gěng)歇．息(xiēqiē)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。

(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。

(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。

2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。

3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。

猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。

5.会场响起了()的掌声。

五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。

(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。

六、句子加工厂。

(7分)1.按要求完成句子练习。

一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

句子把比作。

仿写句子,先写动作,再写比喻句。

2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。

”这句话中“强大的力量”指的是()。

A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。

(10分)1.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。

2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。

八、口语交流台。

(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。

你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课外阅读。

(18分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。

部编版语文二年级上册课文7第23课《纸船和风筝》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共23题；共163分)1. （10分）给下划线字选择正确的读音。

（1）熏黑（xǖn xūn）________ 喑哑（yīn yān）________ 鱼鳞（lín líng）________壮哉（zāi zhāi）________ 剔透（tī tì）________ 陵园（níng líng）________（2）敌军战机被我方击中降落（xiáng jiàng）________后，不一会儿敌人就投降（xiáng jiàng）________了。

（3）在西藏（cáng zàng）________的一所小学里，同学们正在玩捉迷藏（cáng zàng）________的游戏。

2. （2分）多音字注音并组词少：shǎo________shào________3. （6分）选择加点字的正确读音。

弄脏（zhāng zāng）________ 端详（yáng xiáng）________ 糟糕（cáo zāo）________不肯（kěn gěn）________ 催促（cuīchuī）________ 犯懒（lài lǎn）________4. （4分）看拼音，写词语。

shén me biàn huàméi yǒu xiàn zài________ ________ ________ ________5. （6分）查字典并填空。

①“劳、及、并、整”这四个字按音序排列，排在第一位的是“________”字，排在第四位的是“________”字。

2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练23 纸船和风筝基础巩固一、给下面加点的字注音。

松鼠．( ) 幸．福( ) 扎．风筝．( ) ( )但愿．( ) 取．出( ) 抓．住( ) 折．纸船( )二、读拼音写词语。

zhǐ C huán sōng guǒ nán guò wū D ǐng三、在括号里填上合适的量词。

一( ) 山一( ) 纸船一( ) 松果一( ) 纸条一( ) 小事一( ) 风筝四、按要求写句子。

1.纸船和风筝让他俩成了好朋友。

（缩句)2.他把这只纸船放进了小溪。

（改为“被”字句)能力提升五、据课文内容填空。

松鼠和小熊住在。

松鼠住在 ,小熊住在 ,小熊捡到松鼠折的 ,之后松鼠也收到小熊扎的。

他俩从此就成了。

告诉我们；人与人之间的交往需要建立 ,而友谊还需要不断的去。

六、阅读短文,回答问题。

谁最美今天,森林公园里召开“谁最美”的比赛大会。

一清早,大家向赛场走去。

忽然,大家发现小山羊家失火了。

梅花鹿怕烧坏它的花衣服,吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏它的皮大衣,悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。

它自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上烧出一块块黑印子。

会上,大象当着大家宣布：大熊猫最美。

从这以后,大熊猫不管走到哪儿,人们都十分喜爱它。

1.参加森林选美大赛的小动物有：。

2.小山羊家失火,小动物各是怎么想、怎么做的？请用“”画出来。

3.为什么大熊猫不管走到哪儿,人们都十分喜爱它？参考答案基础巩固一、给下面加点的字注音。

松鼠．（shǔ) 幸．福（xìng) 扎．风筝．（zhé) （zhēng)但愿．（yuàn) 取．出（qǔ) 抓．住（zhuā) 折．纸船（zhē)二、读拼音写词语。

zhǐ C huán sōng guǒ nán guò wū D ǐng纸船松果难过屋顶三、在括号里填上合适的量词。

部编版小学语文四年级下册同步练习试题1.《古诗三首》同步练习题一、填空题。

1. 给划线字，选择正确读音。

清平乐________（A．yuèB．lè）卧剥________（A．bāo B．bō）2.比一比，再组词。

吞________ 尽________ 动________ 赛________尽________ 昼________ 耘________ 塞________路________ 立________ 责________ 桑________鹭________ 笠________ 绩________ 嗓________3.根据课文内容填空。

《清平乐村居》是南宋时期________写的一首描写农村生活的词。

________是这首词的词牌，________是这首词的题目。

《宿新市徐公店》的作者是________代诗人________。

诗的前两句写________，后两句写儿童的________，字里行间流露出诗人对田园春色的赞美和对________的喜爱之情。

他还有两句诗非常著名：________，早有蜻蜓立上头。

4.一字多音我会选。

xiǔsù①昨天晚上，我在同学家住了一宿________。

②下了晚自习，同学们都要回宿________舍。

jìn jǐn③尽________管他不接受这个意见，我还是要提出来。

④他用尽________全身力气，把那块大石头举了起来。

二、读诗词《宿新市徐公店》填空篱落疏疏一径深，________。

儿童急走追黄蝶，________。

三、语言表达.1.你读懂这两首古诗词了吗？按要求完成下面的练习。

结合具体的诗句，说一说《宿新市徐公店》和《清平乐》这两首诗词各自描绘了一幅怎样的生活情景。

然后选择其中的一首，用自己的话进行一下描述（不少于50字）。

四、诗歌鉴赏。

1.阅读诗歌，回答问题。

四时田园杂兴范成大土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。